UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA

ESCUELA DE CIENCIAS BSICAS, TECNOLOGA E INGENIERA

PROGRAMA DE QUMICA

401543 QUMICA AGRCOLA

Material didctico

RAFAEL ANDRS RAMREZ ALVARADO

(Director Nacional)

BOGOT D.C
Diciembre de 2016

1
2
 ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

Este mdulo fue diseado en el ao 2012 y actualizado en 2016 por el Ing. Magister en
ingeniera agrcola Rafael Andrs Ramrez Alvarado, docente de la UNAD, y ubicado en el
CEAD Jos Acevedo y Gmez de Bogot, el Ing. Ramrez es Ingeniero Agrnomo, se ha
desempeado como tutor de la UNAD desde el ao 2011, ha sido docente invitado y auxiliar
de la Universidad Nacional de Colombia Sede Bogot en la facultad de Ingeniera Civil y
Agrcola, en la asignatura suelos agrcolas, con temticas de profundizacin en qumica y
biologa de suelos, actualmente el Ing. Ramrez se desempea como director nacional del
curso qumica agrcola y tutor en el curso de qumica general.
En el ao 2012 la ingeniera Catalina Restrepo, tutora del CEAD Medelln, apoy el proceso
de revisin de estilo del mdulo y dio aportes disciplinares, didcticos y pedaggicos en el
proceso de acreditacin de material didctico desarrollado en el mes de Noviembre de
2012.
En el ao 2016 la profesora Marcela Zambrano Qumica ambiental, apoy el proceso de
revisin de estilo y contenido del mdulo, aportando importantes conceptos y orientacin
para la validacin de los contenidos en formato AVA durante el proceso de acreditacin del
material didctico en el mes de Diciembre de 2016.
Este documento se puede copiar, distribuir y comunicar pblicamente bajo las condiciones
siguientes:
Reconocimiento: Debe reconocer los crditos de la obra de la manera especificada
por el autor o el licenciador (pero no de una manera que sugiera que tiene su apoyo
o apoyan el uso que hace de su obra).
No comercial: No puede utilizar esta obra para fines comerciales.
Sin obras derivadas: No se puede alterar, transformar o generar una obra derivada
a partir de esta obra.
Al reutilizar o distribuir la obra: tiene que dejar bien claro los trminos de la licencia
de esta obra.
Alguna de estas condiciones puede no aplicarse si se obtiene el permiso del titular
de los derechos de autor.
Nada en esta menoscaba o restringe los derechos morales del autor.

3
Contenido
ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO ............................................. 3
INTRODUCCIN ...................................................................................................................... 7
Unidad 1. ORIGEN, MORFOLOGA Y PROPIEDADES FISICAS DEL SUELO ................................ 9
CAPITULO 1: EL SUELO EN LOS ECOSISTEMAS ................................................................. 12
Leccin 1: Qu es el suelo? ......................................................................................... 12
Leccin 2: Aspectos Geolgicos .................................................................................... 13
Leccin 3: Factores formadores del suelo .................................................................... 16
Leccin 4: Aspectos geomorfolgicos .......................................................................... 29
Leccin 5: Meteorizacin.............................................................................................. 30
CAPITULO 2: PROCESOS FORMADORES DE LOS SUELOS ................................................. 34
Leccin 6: El perfil del suelo y sus horizontes .............................................................. 35
Leccin 7: Clasificacin de los suelos minerales, sistema de nomenclatura USDA ..... 37
Leccin 8: Mtodos para el muestreo suelos ............................................................... 45
Leccin 9: Toma de muestras para anlisis en laboratorio .......................................... 47
Leccin 10: El Anlisis de suelo .................................................................................... 48
CAPITULO 3: PROPIEDADES FSICAS DEL SUELO .............................................................. 57
Leccin 11: Estudio del Color, Textura y Estructura ..................................................... 57
Leccin 12: Composicin volumtrica del suelo .......................................................... 65
Leccin 13: Consistencia y estabilidad estructural ....................................................... 68
Leccin 14: Contenido de agua en el suelo .................................................................. 68
Leccin 15: Punto de marchitez permanente .............................................................. 70
Unidad 2. Propiedades qumicas del suelo........................................................................... 71
CAPITULO 4: PRINCIPALES PROPIEDADES QUMICAS DE LOS SUELOS............................. 74
Leccin 16: Origen de las cargas negativas en minerales de arcilla ............................. 74
Leccin 17: Capacidad de intercambio catinico CIC ................................................... 77
Leccin 18: Factores que determinan la CIC en el suelo .............................................. 79
Leccin 19: Estimacin de la CIC en el suelo ................................................................ 80

4
 Leccin 20: Capacidad de intercambio aninico CIA.................................................... 80
CAPITULO 5: BASES INTERCAMBIABLES, ACIDEZ Y pH ..................................................... 81
Leccin 21: Porcentaje de saturacin de bases (SB %) ................................................ 81
Leccin 22: Acidez del suelo ......................................................................................... 82
Leccin 23. Clasificacin de la acidez del suelo - acidez activa .................................... 82
Leccin 24: Disponibilidad de nutrientes ..................................................................... 83
Leccin 25: Capacidad Buffer del suelo ........................................................................ 83
CAPITULO 6: CONCEPTO DE SALINIDAD Y SODICIDAD DE SUELOS AGRCOLAS .............. 84
Leccin 26: Fuentes de alcalinidad en los suelos ......................................................... 84
Leccin 27: Formacin de suelos bsicos ..................................................................... 85
Leccin 28: Caractersticas e identificacin de suelos salinos ..................................... 85
Leccin 29: Caractersticas e identificacin de suelos sdicos..................................... 86
Leccin 30: Caractersticas e identificacin de suelos salino-sdicos .......................... 87
Unidad 3. Propiedades biolgicas, fertilidad del suelo y agroinsumos ................................ 88
CAPITULO 7: MATERIA ORGNICA DEL SUELO (MOS) ..................................................... 91
Leccin 31: Origen ........................................................................................................ 91
Leccin 32: Importancia ............................................................................................... 91
Leccin 33: Composicin qumica de la materia organica del suelo ............................ 92
Leccin 34: Mineralizacin y extraccin de la MOs ..................................................... 93
Leccin 35: Mtodos para cuantificar la materia organica del suelo (MOs) ............... 94
CAPITULO 8: BIOTA DEL SUELO (MICRO, MESO Y MACRO ORGANISMOS) ..................... 95
Leccin 36: Clasificacin de la biota del suelo ............................................................. 96
Leccin 38: Fijacin biolgica de nitrgeno ............................................................... 100
Leccin 39: Concepto de Micorriza ............................................................................ 101
Leccin 40: Tipos de Micorrizas: Endomicorrizas ....................................................... 101
CAPITULO 9: FERTILIDAD Y SUSTANCIAS QUMICAS EN EL SUELO .................................... 103
Leccin 41: Absorcin de elementos por las plantas ................................................. 103
Leccin 42: Fundamentos de fertilizacin de suelos .................................................. 104

5
 Leccin 43: Fertilizantes de sntesis qumica, Biofertilizantes, Compost) .................. 111
Leccin 44: Fertilizantes de sntesis qumica .............................................................. 112
Leccin 45: Sustancias de sntesis qumicas empleadas en fitosanidad .................... 114
BIBLIOGRAFA ..................................................................................................................... 126

6
 INTRODUCCIN
El modulo del componente terico de qumica agrcola permitir el desarrollo de los
conceptos necesarios para los programas de la Escuela de Ciencias Bsicas, Tecnologas e
Ingenieras, mediante el desarrollo de las diferentes actividades programadas, que
propiciarn en los aprendientes el desarrollo de habilidades comunicativas y destrezas
argumentativas a travs del anlisis de problemas prcticos, con aplicacin a nivel
industrial. El curso presenta una modalidad metodolgica de tres (3) crditos acadmicos y
est compuesto por 3 unidades:
En la primera se har referencia al concepto suelo, origen y composicin, adicional al
estudio de algunas propiedades fsicas indispensables para la correcta interpretacin de la
segunda unidad, caracterizada por la evaluacin e identificacin de las propiedades
qumicas del suelo, con especial nfasis en la capacidad de cambio y amortiguacin, en la
ltima unidad estudiaremos las propiedades biolgicas y su interaccin con las diversas
familias de sustancias fitosanitarias empleadas en el manejo de sistemas productivos
agrcolas.
El curso en cuestin, incorpora varias ramas de las ciencias que son necesarias para una
correcta interpretacin de variables, como lo son; el suelo, las plantas y los organismos, es
fundamental tener conocimientos o presaberes en reas como biologa, qumica general y
qumica orgnica. Existen varias formas de abordar los contenidos programticos de la
asignatura, entre los cuales podemos destacar: qumica del suelo, qumica de la planta,
relacin suelo-planta y productos fitosanitarios (Navarro y Navarro, 2003).
La qumica agrcola, en su concepto; es la encargada de dar explicacin a fenmenos como
lo son; el efecto de los factores climticos en el sistema suelo, la formacin de horizontes y
perfiles, las caractersticas qumicas y fsicas de los mismos, la capacidad de albergar vida
del suelo, el efecto de los productos fitosanitarios en el ecosistema y como las interacciones
entre todos estos componentes definen caractersticas agrcolas de las zonas de cultivo, de
las cuales es importante destacar la fertilidad, el uso y vocacin del suelo.
En la actualidad la qumica agrcola es la base de disciplinas acadmicas como lo son: la
edafologa, microbiologa y fisiologa vegetal, pues permite explicar de forma clara el por
qu? y el Cmo?, los elementos disponibles y propios del suelo clasificados en dos grandes
grupos: Micronutrientes y Macronutrientes, son adquiridos por las plantas y dems
organismos habitantes del suelo, para suplir sus necesidades fisiolgicas y estructurales, y

7
de cmo este proceso de extraccin natural es suplido por factores de formacin, los cuales
se caracterizan por la descomposicin de material parental que da origen a los diferentes
elementos, siendo estos habitualmente disponibles para los organismos en una de las fases
estructurales del suelo conocida como solucin.
Se espera que con el estudio del curso metodolgico de qumica agrcola se proporcionen
las bases para el desarrollo de una de las lneas de profundizacin del programa de qumica
de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD, generando de esta forma mayores
competencias y conocimientos en los egresados y futuros profesionales.

8
 Unidad 1. ORIGEN, MORFOLOGA Y PROPIEDADES FSICAS DEL
SUELO
Nombre de la Unidad ORIGEN, MORFOLOGA Y PROPIEDADES FSICAS DEL SUELO

Introduccin Durante el desarrollo de esta unidad, se brindaran al estudiante

las herramientas necesarias para comprender los procesos de
formacin y gnesis del suelo, adicional a la capacidad para
interpretar y describir la morfologa del mismo y comprender
los diferentes factores que intervienen en el proceso de
desarrollo de los suelos. Adicionalmente se describir de forma
detallada la mineraloga del suelo, abarcando de forma clara y
precisa cada uno de los conceptos propios de la geologa y
litologa, que permitan dar paso a la formacin de estudiantes
con capacidades argumentativas, interpretativas y propositivas
en cada uno de los temas expuestos en el transcurso de la
unidad.
Antes de iniciar el estudio de la unidad es importante
mencionar que la rama de la ciencia del suelo que explica el
origen y la gnesis del mismo, es conocida como pedognesis,
la cual permite establecer las fases de evolucin y prever o
pronosticar cambios potenciales acordes a las condiciones
climticas y topogrficas actuales, dando como producto de
utilidad cientfica los modelos y proyecciones estadsticas que
permiten establecer algunos parmetros gua en la prevencin
de desastres, planeacin de estructuras y en general
ordenamiento de los asentamientos humanos.

La unidad: Origen, morfologa y propiedades fsicas del suelo,

es necesaria en cualquier curso de qumica agrcola, pues
permite al aprendiente establecer los orgenes de los procesos
actuales que se llevan a cabo en el suelo, permite evaluar
posibles cambios en el tiempo y principalmente determinar si

9
 las condiciones proyectadas pueden o no ser econmicamente
rentables en procesos industriales o de comercializacin.
El componente fsico del suelo es de vital importancia pues el
Justificacin
determina en gran medida las reacciones qumicas que se
pueden presentar o no en la zona de estudio, dado que define
parmetros de exposicin de material (geoformas) y conceptos
propios de los minerales como la dureza, a partir de los cuales
se define la velocidad de descomposicin o degradacin de los
minerales en elementos y que pueden ser empleados en el
sistema suelo como estabilizadores (calcio) o dispersantes
(sodio).

Intencionalidades Propsito
Formativas
Introducir al aprendiente a los fundamentos de la qumica del
suelo y los procesos que se llevan a cabo en su interior

Objetivo General
Identificar el concepto de suelo, los factores y procesos
formadores y las propiedades fsicas que permiten definir las
propiedades qumicas y biolgicas del suelo.

Meta
Fomentar el aprendizaje autnomo, de las principales
caractersticas y conceptos asociados con la gnesis de suelos y
propiedades fsicas del suelo, que determinan en gran medida
las caractersticas qumicas y biolgicas de los suelos, en pocas
palabras la unidad nmero uno corresponde a la puerta de
entrada hacia el conocimiento de la qumica agrcola, pues
brinda las bases tericas y conceptuales, necesaria para la
comprensin de las temticas que se desarrollaran en las
unidades posteriores del curso.

10
 Competencias
El aprendiente adquirir competencias en:
1. Interpretacin de factores y procesos formadores del suelo.
2. Clasificacin de partculas minerales y solidas del suelo.
3. Apropiacin y aplicacin del lenguaje tcnico y cientfico
propio de las ciencias del suelo.

Denominacin de CAPITULO 1: El suelo en los ecosistemas.

captulos
CAPITULO 2: Procesos formadores de los suelos.
CAPITULO 3: Propiedades fsicas del suelo.

11
 CAPITULO 1: EL SUELO EN LOS ECOSISTEMAS
Introduccin
La palabra suelo proviene del latn Solum con la cual se denominaba a la superficie solida
de la tierra, Empdocles (483-430 a. C.) determino al suelo junto con el agua, el fuego y el
aire como una de las materias bsicas componentes del universo, siendo este concepto
aceptado por varios siglos. El concepto evoluciono y fue complementado con los aportes
de ilustres cientficos como Karl Sprengel (1837), Frank Albert Fallow (1862), Dokuchaev
(1886), (Lyttleton y Buckman, 1944), Vilenskii (1957) y Malagn (1995), los cuales fueron
recopilados por diferentes entidades de importancia internacional en el estudio de la
ciencia del suelo.
Es importante mencionar que los suelos provienen de procesos de degradacin y alteracin
fsico-qumica los cuales son estudiados por la ciencia conocida como pedognesis o gnesis
de los suelos, la cual trata de establecer el origen del suelo, prever los cambios que sufrir,
si varan las condiciones bajo las cuales est evolucionando y establecer los componentes
minerales y elementales que forman cada una de las capas formadoras denominadas
horizontes que a su vez componen los perfiles de las diferentes familias o clases de suelo.
Leccin 1: Qu es el suelo?
The Soil Survey Staff (1975) defini el suelo como: una coleccin de cuerpos naturales en la
superficie terrestre, en algunos sitios modificados o aun hechos por el hombre, que
contienen materia viviente y que soportan o son capaces de soportar plantas creciendo al
aire libre. En (1996) la FAO defini el suelo como: Una capa delgada que se ha formado
muy lentamente, a travs de los siglos, con la desintegracin de las rocas superficiales por
la accin del agua, los cambios de temperatura y el viento, de tal forma que est compuesto
por minerales, materia orgnica, diminutos organismos vegetales y animales, aire y agua.
Conceptos ms elaborados desarrollados por la USNC/SS y FAO, incorporan una visin ms
holstica definiendo el suelo, como un cuerpo natural, compuesto por material orgnico y
mineral, que cubre la mayora de la superficie terrestre, que contiene materia viva y que
sostiene vegetacin en campo abierto y en lugares transformados por la actividad humana,
en donde el lmite superior es el aire o el agua superficial.
Sus fronteras horizontales estn compuestas por zonas de aguas profundas o reas
desnudas con predominio de materiales rocosos y hielo. El lmite inferior que separa el
suelo del no-suelo es ms difcil de definir, puesto que est por conformado por los
horizontes cercanos a la superficie terrestre, los cuales, en contraste con el material rocoso

12
subyacente, han sido alterados por las interacciones, a travs del tiempo, entre clima,
relieve, material parental y organismos vivos (USNC/SS, 1994).
Esta conceptos fueron revisados y actualizados, dando origen a uno nuevo en el que
permite ampliar el dominio del trmino suelo: El suelo es un cuerpo natural compuesto de
slidos (minerales y materia orgnica), lquidos y gases que ocurre en la superficie de la
tierra, ocupa un espacio y se caracteriza o porque tiene horizontes o capas que se
diferencian del material inicial como resultado de las adiciones, prdidas, translocaciones y
transformaciones de energa y materia o porque es capaz de soportar plantas arraigadas en
un ambiente natural (SSS, 1998, 1999).
En Colombia investigadores de la ciencia del suelo como Jaramillo (2002) definen el suelo
como: aquella delgada capa, de pocos centmetros hasta algunos metros de espesor, de
material terroso, no consolidado, que se forma en la interfase atmsfera biosfera
litosfera. En ella interactan elementos de la atmsfera e hidrosfera (aire, agua,
temperatura, viento, etc.), de la litosfera (rocas, sedimentos) y de la biosfera y se realizan
intercambios de materiales y energa entre lo inerte y lo vivo, producindose una enorme
complejidad.
Leccin 2: Aspectos Geolgicos
En el proceso de formacin del suelo intervienen los diferentes tipos de rocas, de ellas es
importante destacar las rocas gneas, que al ser sometidas a los procesos de erosin o
metamorfismo (producto de altas temperaturas y presiones), dan origen en primer lugar a
los depsitos de sedimentos y con el segundo se forman las rocas metamrficas.

Las rocas metamrficas a su vez pueden ser modificadas por procesos de erosin, dando
paso a la formacin de sedimentos; todos los sedimentos pueden ser sometidos a
Litificacin y erosin, reciclndose en nuevos depsitos hasta llegar a una composicin
estable y dando origen a las rocas Sedimentarias.
Todos los materiales minerales pueden ser sometidos a procesos fsico-qumicos o cambios
de estado, como la fusin, la cual se da naturalmente a grandes profundidades, y genera el
retorno del material rocoso al estado de magma.
Como se menciono las rocas, puede ser clasificadas segn su origen en tres grandes grupos:
gneas, Sedimentarias y Metamrficas. Adems, pueden provenir de materiales no
consolidados, como lo son los sedimentos.

13
2.1: Rocas gneas
Son aquellas que se forman por la dinmica del magma, caracterizada por los procesos
fundamentales de enfriamiento y fragmentacin. El enfriamiento determina la textura de
la roca, el tipo, el tamao, la forma, el arreglo espacial y el grado de cristalinidad de sus
componentes. La fragmentacin del magma comprende particularmente la dinmica que
determina la composicin qumica de las rocas.
Las diferentes condiciones de presin y temperatura a las cuales es sometido el magma
determina el grado de desarrollo de los cristales que conforman las rocas y pueden dar
origen a tres subclases: Rocas Intrusivas plutnicas, Rocas extrusivas, Rocas hipoabisales.
Estas clasificaciones se basa en dos criterios fundamentales: la composicin mineralgica y
la composicin qumica. En la composicin mineralgica se tienen en cuenta el contenido
de cuarzo, el contenido de feldespato y el tipo de plagioclasa (Jaramillo, 2002).
En la composicin qumica se tienen en cuenta los contenidos elementos mayores y
menores, expresados porcentaje en peso de sus xidos y los elementos traza, que se
expresan como partes por milln (ppm) del elemento solo. Los elementos mayores son
aquellos cuyos xidos se presentan con una abundancia de ms del 1% por peso, siendo los
ms frecuentes SiO2, Al2O3, FeO, Fe2O3, CaO, MgO y Na2O; los elementos menores se
caracterizan porque sus xidos representan entre 1 y 0.1% por peso y son frecuentes K2O,
TiO2, MnO y P2O5; en los elementos traza los xidos aportan menos del 0.1% por peso a la
composicin y son importantes elementos como B, Cr, Ni, Rb, Sr, Zr y Ba (Jaramillo, 2002)..
2.1.1: Rocas intrusivas o plutnicas
Son rocas gneas que se producen a partir del magma solidificado a grandes profundidades
y altas temperaturas, durante la formacin de estas rocas predomina la fluidez del material
y los cambios lentos y graduales de temperatura, motivo por el cual se desarrollan cristales
grandes y bien definidos dando origen a rocas con textura granular gruesa o fanertica
(Grove, 2000).
El granito, la cuarzo-diorita y el gabro, corresponden a los principales representantes de las
rocas Intrusivas, estas son muy comunes en la parte media y norte de la cordillera central
Colombiana, en la Sierra Nevada de Santa Marta, en las serranas del norte de la cordillera
occidental y en los afloramientos del escudo guayans, en los lmites con Venezuela
(Jaramillo, 2002).

14
2.1.2: Rocas extrusivas
Conocidas tambin como rocas volcnicas o efusivas, se desarrollan en la superficie
terrestre mediante la solidificacin de materiales conocidos como lavas. A diferencia de las
rocas intrusivas estas presentan un enfriamiento rpido, razn por la cual no hay formacin
de cristales grandes y presentan una textura conocida como afantica, que indica que no
hay de cristales observables a simple vista. Las principales rocas representantes de este
grupo son: riolita, andesita, basalto, obsidiana y la pumita (piedra pmez), las cuales son
predominantes en la cordillera del sur de Colombia y en las serranas del pacfico chocoano
(Tarbuck y Lutgens, 1999)
2.1.2.1: Rocas piroclsticas
Son rocas formadas por litificacin de materiales, conocidos como piroclastos, los cuales
son producto de la actividad volcnica y representan los fragmentos expulsados durante
dicha actividad.
2.1.3: Rocas hipoabisales
Estas rocas se forman en condiciones intermedias de profundidad en comparacin con las
rocas intrusivas y extrusivas. Algunos minerales son grandes y bien definidos y son
denominados como fenocristales, mientras que otros no alcanzan tal desarrollo;
adquiriendo una textura porfdica dando origen a las rocas denominadas prfidos.
2.2: Rocas Metamrficas
Se originan cuando las rocas preexistentes, son sometidas a altas presiones, temperaturas
y accin de fluidos qumicamente activos. La interaccin de estos factores con los elementos
componentes del mineral, producen cambios qumicos y estructurales en los minerales de
las rocas originales; generando un reordenamiento de los elementos constituyentes del
mineral en la estructura de las rocas, que puede expresarse en una orientacin paralela de
los mismos o foliacin, la cual puede manifestarse de tres formas: Pizarros, Esquistos y Neis.
La clasificacin de las rocas metamrficas, involucra la presencia o ausencia de foliacin. De
tal forma que la roca recibe el nombre de acuerdo al tipo de foliacin, P. ej: Si la foliacin
es de tipo Pizarros, Esquistos y Neis la rocas recibirn respectivamente el nombre de:
pizarra, esquisto y neis (gneis).
En Colombia, las rocas metamrficas forman complejos con rocas gneas en el centro y
norte de la cordillera central, al norte y sur de la cordillera oriental principalmente
(Jaramillo, 2002).

15
2.2.1: Sedimentos no consolidados
Este tipo de material parental, es el ms importante y frecuente en Colombia, y predomina
en los suelos dedicados a la explotacin agrcola intensiva, el principal criterio de
clasificacin de estos sedimentos es el tamao de los fragmentos que los componen.

Tabla 1. Clasificacin de los sedimentos no consolidados, Adaptado de: SSS (1999).

600 250 0.5 0.25 0.1 0.05

<
Tamao(mm) - - 75 2 21 1 0.5 - -
0.002
> 600
250 75 0.25 0.1 0.05 0.002
Arena Arena Limo
Arena Arena Arena
Nombre Bloque Piedra Grava Gravilla muy muy Arcilla
gruesa media fina
gruesa fina
2.3. Rocas Sedimentarias
Se forman a partir de la litificacin de sedimentos no consolidados y se pueden clasificar
segn su textura y composicin; con respecto a la textura se pueden definen dos grupos:
rocas clsticas y rocas no clsticas.
2.3.1: Rocas clsticas
Estn compuestas por estratos que forman capas que indican diferentes pocas
condiciones de sedimentacin. Para establecer el tipo especfico de roca se tiene en cuenta
el tamao de los clastos o fragmentos que componen su matriz.
2.3.2: Rocas no clsticas
Son aquellas que se forman por reacciones qumicas y acumulacin de residuos de
organismos que causan precipitacin de materiales minerales, pueden ser clasificadas por
su composicin y por el tipo de organismo que intervienen en la formacin.
Leccin 3: Factores formadores del suelo

Como se mencion en la definicin, existen factores determinantes en la gnesis de suelos,

estos fueron definidos por Jenny (1941), mediante la aplicacin de un modelo simple:

En donde:

S: Desarrollo del suelo.

16
C: Clima (material activo).

MP: Material parental (material pasivo).

O: Organismos (material activo).

R: Relieve (material pasivo).

t: Tiempo (material neutro).

Las variables incluidas en la ecuacin son conocidas en la actualidad como los factores
formadores del suelo, ellos controlan el desarrollo de los procesos pedogeneticos,
definiendo el tipo de interaccin y la intensidad de los cambios. De acuerdo a este modelo,
el desarrollo del suelo es funcin de la interaccin del clima y los organismos con el material
parental, dependiente del relieve, durante un perodo de tiempo determinado.

A continuacin se presenta de una forma detallada la descripcin y caractersticas de cada

uno de los factores formadores del suelo.

3.1: Clima

El clima corresponde a un factor activo en la formacin del suelo, en el cual intervienen

principalmente: la precipitacin (P) y la temperatura (T), sin embargo factores como el
viento, pueden intervenir en los procesos de formacin en la medida en que condiciona
procesos como la evaporacin del agua desde la superficie del suelo a la atmosfera.

Cuando se produce la interaccin entre la evaporacin del suelo y la actividad de las plantas,
surge el concepto evapotranspiracin potencial (EvTP), este es dependiente de factores
como la temperatura, la precipitacin y el viento, la evapotranspiracin permite establecer
la cantidad de agua que demandan las plantas para su correcto desarrollo, adicional a la
evaporacin caracterstica de la zona evaluada y es considerado como uno de los factores
ms importantes en el proceso de desarrollo del suelo.

Con relacin al concepto anterior (EvTP), podemos afirmar que es un buen estimador de la
cantidad de agua disponible para la pedognesis, el cual vara de forma directamente
proporcional a la temperatura (t) y es inversamente proporcional a la altitud (a).

17
3.1: Clasificacin del clima

Las zonas de vida propuestas por Holdridge en (1979), permiten definir unidades naturales
climticas bsicas, mediante la formacin de grupos con caractersticas de biotemperatura
iguales, la biotemperatura, est determinada por la altura sobre el nivel del mar y
representa: 1) El rango en el cual existe crecimiento vegetal y puede variar de 0 a 40C, 2)
Precipitacin promedio anual y 3) Humedad caracterstica de la zona determinada por la
EvTP. Las comunidades vegetales estn determinadas en gran medida por los factores
climticos predominantes durante su desarrollo, presentando caractersticas fisiolgicas y
morfolgicas particulares y/o especificas relacionadas con la adaptacin (Eslava, 1993).

3.2: Material Parental

El material parental del suelo se puede obtener a partir de las rocas de la corteza terrestre
y define en gran medida los elementos que luego van a conformar a los diferentes
minerales. Para realizar estimaciones de este componente del suelo se pueden emplear los
mapas geolgicos y levantamientos geogrficos, sin embargo para obtener una mayor
precisin es necesario realizar observaciones en campo, que permiten corregir variaciones
originadas por la escala, el detalle y la interpretacin de los modelos cartogrficos.

Los principales componentes inorgnicos de los materiales parentales del suelo, tratados
anteriormente, son los minerales; un mineral es un slido natural inorgnico que presenta
una estructura interna ordenada y una composicin qumica definida (Tarbuck y Lutgens,
1999).

El mineral est compuesto por un arreglo tridimensional de tomos que se repite en

intervalos regulares, el cual recibe el nombre de cristal; el menor arreglo tridimensional
completo de un cristal se conoce como celda unitaria. Los minerales originales de las rocas
se conocen como minerales primarios y cuando stos se alteran pueden formar otros
minerales llamados minerales secundarios.

3.2.1: Los minerales primarios

18
Corresponde a los minerales que se cristalizan y forman parte de las rocas, pueden estar
presentes en el suelo, si ste no ha evolucionado lo suficiente o si han sido muy resistentes
a la accin de los procesos de alteracin de la roca y el suelo; cuando se presentan en el
suelo constituyen la mayor parte de las partculas del tamao de arena y limo (entre 0.002
y 2 mm).

Los principales grupos de minerales primarios corresponden a silicatos, xidos, hidrxidos,

carbonatos, sulfatos, sulfuros y fosfatos.

3.2.1.1: Los silicatos

Minerales cuya composicin qumica se deriva del cido silcico H4SiO4 y cuya unidad
estructural bsica es un tetraedro de slice (SiO4)4- que posee en el centro un tomo de silicio
y en los vrtices cuatro tomos de oxgeno.

Imagen adaptada de Grim (1968)

Figura 1. Tetraedro de slice. Cuando los tetraedros se enlazan entre s, forman una hoja
conocida como hoja de slice, en la cual los 3 tomos de oxigeno que forman la base de un
tetraedro son compartidos con los 3 tetraedros adyacentes.

Los silicatos se pueden clasificar de acuerdo a la disposicin de los tetraedros Besoain

(1985), en:

19
a. Nesosilicatos: Los tetraedros se presentan en forma independiente sin compartir
oxgenos con otros tetraedros; la unin entre ellos se hace a travs de cationes
divalentes. Por ejemplo: Olivino, (Fe, Mg)2 SiO4

b. Sorosilicatos: Los tetraedros se unen por pares compartiendo un tomo de oxgeno.

Por ejemplo: Epidota, Ca2 (Fe, Al)3 OH SiO4 Si2O7.

c. Ciclosilicatos: Corresponden a la agrupacin de tetraedros que forman anillos. En

estos dos de los oxgenos de cada tetraedro estn compartidos. Ejemplo: Berilo,
Be3Al2 Si6O18.

d. Inosilicatos: En estos silicatos, el ordenamiento de los tetraedros se dispone en

formacin de cadenas, las cuales pueden ser: Sencillas. Por ejemplo: Piroxenos
como el Dipsido, Ca Mg Si2O6 y dobles como por ejemplo: los Anfboles como la
Hornblenda, (OH)2 Ca2 Na (Mg, Fe, Al)5 Al2 Si6O22.

e. Filosilicatos: Son de tipo laminares y presentan una estructura especial organizada

con base en hojas de tetraedros de slice y de octaedros de almina (Figura 2).

20
 Figura 2. Disposicin espacial de las lminas de tetraedros y octaedros en los
filosilicatos.

f. Tectosilicatos: En estas estructuras los tetraedros se unen en estructuras que crecen en

las tres dimensiones, compartiendo con otros tetraedros sus 4 vrtices. Este grupo de
minerales es el ms abundante en la corteza terrestre. Ejemplos comunes de minerales
pertenecientes a este grupo son: Los feldespatos como la Ortosa u Ortoclasa (K Al Si 3O8). A
este grupo pertenece tambin el cuarzo, SiO2 (Jaramillo, 2002)..

3.2.1.2: xidos

Estos complejos forman minerales abundantes en materiales como las rocas gneas y
metamrficas; como son: la magnetita (Fe3O4), el corindn, Al2O3, la Ilmenita (FeTiO3) y la
Pirolusita (MnO)2 (Jaramillo, 2002)..

21
3.2.1.3. Los oxihidrxidos

Corresponden a aquellos minerales que provienen de xidos, en los cuales parte o todo el
oxgeno fue reemplazado por iones hidronio (OH)-, ejemplos comunes en la naturaleza son
la dispora (Al O (OH)) y la brucita (Mg(OH)2).

3.2.1.4: Los carbonatos

Son minerales cuya composicin qumica proviene de sales derivadas del cido carbnico,
H2CO3, en este grupo son comunes la calcita (CaCO3) y la dolomita ((Ca, Mg)(CO3)2). Una
prueba muy interesante de campo corresponde a la fuerte reaccin de tipo efervescente
con el cido clorhdrico (HCl) diluido y fro, la cual permite determinar para presencia de
carbonatos en los materiales minerales analizados.

3.2.1.5: Los sulfatos

Los minerales primarios clasificados en este grupo se caracteriza por la presencia en su

composicin qumica de radicales (SO4)2-, un ejemplo comn y de aplicacin industrial a
nivel mundial es la Anhidrita (CaSO4) y el Yeso: (CaSO4.2H2O).

3.2.1.6: Los sulfuros

Corresponden a minerales primarios con altos contenidos de sales derivadas del cido
sulfhdrico (H2S), como lo son: Calcopirita (CuFeS2), la Pirita (FeS2) y la Galena (PbS).

3.2.1.7: Los fosfatos

Son minerales primarios derivados del cido fosfrico, H3PO4, en este grupo es importante
destacar las apatitas (Ca5(F, Cl, OH,)(PO4)3).

Es importante mencionar que no todos los minerales primarios se alteran con la misma
facilidad. Esto es dependiente de los factores formadores del suelo a los cuales han sido
expuestos estos tipos de materiales, esta respuesta diferencial a la alteracin indica que
durante la formacin del suelo, los minerales primarios menos resistentes se degradan y
son desplazados en el sistema, transformndose en secundarios o en especies inicas,
mientras que los ms resistentes pasan a formar parte integral del suelo, acumulndose,
con mayor frecuencia, en las fracciones de tamao mayor arena y limo.

En Colombia de acuerdo a informacin del instituto geogrfico Agustn Codazzi (IGAC) y

trabajos previos realizados por Malagn y colaboradores (1995) el mineral primario que se
22
encuentra en mayor proporcin en la fraccin arena del componente textural de los suelos
del pas es el cuarzo; le siguen, en orden de abundancia, los feldespatos, anfboles y micas.

3.2.2: Los minerales secundarios

En este grupo se encuentran ubicados aquellos minerales producidos por la alteracin de

los minerales primarios o de las rocas; en los suelos se presentan esencialmente en la
fraccin del tamao de la arcilla, es importante mencionar que la fraccin Arcilla tambin
puede encontrarse en algunos minerales primarios. Los principales minerales secundarios
de dicha fraccin arcillosa del suelo corresponden a filosilicatos y a xidos e hidrxidos de
hierro y aluminio.

3.2.2.1: Filosilicatos secundarios

Los filosilicatos secundarios estn compuestos por silicatos hidratados de aluminio,

magnesio, hierro y otras bases, su estructura es laminar y est compuesta por la unin de
hojas de tetraedros de slice y de octaedros de Aluminio o de Magnesio. Durante la
formacin de estas unidades bsicas puede presentarse reemplazamiento del Si 4+ por
Al3+ en los tetraedros o del Al3+ por iones de tamao semejante, comnmente por Fe2+ y
Mg2+, producindose el fenmeno conocido como sustitucin isomtrica (isomorfica), de
grandes implicaciones en la actividad qumica del mineral.

3.2.2.2: Minerales 1:1

Este tipo de minerales estn conformados por el conjunto de una lmina de tetraedros
unida a una lmina de octaedros, enlazadas mediante los oxgenos de los tetraedros. Este
tipo de estructuras geomtricas son de tipo rgido. Las arcillas que pertenecen a este grupo
son bastante estables y su principal caracterstica es la sustitucin isomtrica baja, lo cual
implica actividad fsico-qumica baja. Ejemplos tpicos de estos minerales en los suelos del
trpico son: Caolinita y Halloysita (Jaramillo, 2011).

23
 Imagen adaptada de Grim (1968)

Figura 3. Conformacin estructural tpica de un mineral 1:1.

3.2.2.3: Minerales 2:1

Estos minerales se caracterizan por su estructura geomtrica en la cual existe la unin de

dos lminas de tetraedros con una lmina de octaedros, las cuales se encuentran
intercaladas entre s. En este tipo de materiales la sustitucin isomorfica es alta y por tanto
existe gran actividad fsico-qumica en los suelos ricos en este tipo de material, ejemplos
comunes en este grupo son: la montmorillonita, la Vermiculita y la Illita.

24
 Imagen adaptada de Grim (1968)

Figura 4. Conformacin tpica de un mineral 2:1.

La carga que se genera por la sustitucin isomtrica en estas arcillas es balanceada por
cationes ubicados en el interior de los cristales o por fuera de la unidad estructural. La
magnitud de la carga que se neutraliza con cationes que se ubican por fuera de la unidad
estructural se define como carga de capa; el valor de esta carga, segn Bohn et al (1993),
facilita, dificulta o impide que molculas polares o iones entren en el espacio interlaminar
del mineral y lo expandan o no; si la carga de capa es baja, el mineral es muy expansivo y si
es alta, el mineral es no expansivo.

Leccin 3.2.2.4: Minerales 2:1:1.

Estas estructuras especializadas geomtricamente estn compuestas por dos lminas de

tetraedros y dos de octaedros, intercaladas entre s; generalmente, la lmina externa de
octaedros corresponde a una lmina de brucita (Mg3 (OH)6), cargada positivamente; en ella
los iones Al3+ han sido reemplazados por Mg2+ y corresponden a una lmina trioctadrica;
la presencia de esta lmina de brucita quita posibilidades de expansin a estos minerales.

25
Leccin 3.2.2.5: Filosilicatos interestratificados

Estos minerales presentan una composicin cristalina conformada por celdas o capas
unitarias de dos o ms tipos de filosilicatos. Las interestratificaciones pueden ser binarias,
terciarias y hasta cuaternarias; pueden ser entre filosilicatos secundarios del mismo tipo
como en el interestratificado montmorillonita vermiculita, (minerales 2:1) o de tipos
diferentes como en los casos caolinita montmorillonita (1:1 2:1) o montmorillonita
vermiculita clorita (2:1 2:1 2:1:1). Adems, se pueden presentar interestratificaciones
entre minerales primarios y secundarios como en el caso de biotita vermiculita. Es
frecuente nombrar los minerales interestratificados con el tipo de capa de los minerales
que se estn intercalando; por ejemplo, mineral interestratificado 2:1: en este caso, todos
los minerales interestratificados son del tipo 2:1 (Jaramillo, 2002).

Leccin 3.2.2.6: Los alumino - silicatos no cristalinos

Este grupo de minerales se caracteriza por no tener un ordenamiento definido de los

tetraedros y octaedros, lo cual ocasiona que estos productos no presenten espectro a los
Rayos X, esta caracterstica les da una gran actividad en el suelo. El principal ejemplo de
estos materiales lo constituyen los componentes de la serie del alofn o alofano: alofano A,
alofano B y alofano AB. Estos componentes son producto de la alteracin de minerales de
las rocas volcnicas y de los piroclastos.

Leccin 3.2.2.7: Los xidos e hidrxidos de Fe y Al

Son comnmente denominados sesquixidos de hierro y aluminio, estn presentes en los

suelos tropicales y son los responsables, en gran parte, del color rojizo dominantes en los
suelos del trpico; se presentan en formas cristalinas y no cristalinas y su caracterstica ms
importante es tener una muy baja actividad fsico-qumica en los suelos; a este grupo
pertenecen la Gibsita: Al(OH)3; la Hematita: Fe2O3; la Goetita: (FeOOH), la Ferrihidrita:
Fe5O8.4H2O y la Manganita (MnOOH) Besoain (1985).

En Colombia el material parental que se identifica en mayor nmero de oportunidades son

los sedimentos no consolidados y los de tipo aluvial dan origen a los suelos de mejor calidad
agrcola en el pas.

Leccin 3.3: Los Organismos

El suelo puede ser entendido tambin como el organizador central de los ecosistemas
terrestres en el cual los minerales, la materia orgnica y los microorganismos corresponden
a los principales componentes slidos, estos interactan entre s controlando reacciones y
26
ciclos como los biogeoquimicos, formacin de xidos metlicos, catlisis de la formacin de
sustancias hmicas, estabilidad y actividad enzimtica, transformacin de minerales,
agregacin de los minerales y por ultimo intervienen en el ciclo y disposicin final de
contaminantes (Huang et al., 2005).

Un organismo se entiende como el conjunto de rganos que conforman un ser vivo su

unidad bsica es la clula, estos individuos presentan metabolismo representado en todas
aquellas actividades anablicas y catablicas que se producen en el interior de las clulas,
entindase por proceso catablico, todos aquellos en los que se genera la ruptura de
compuestos qumicos complejos y se da paso a la formacin de otros ms simples, en dicho
proceso hay liberacin de energa, por su parte el anabolismo corresponde a la construccin
de nuevas estructuras en la clula cuya energa y productos necesarios pueden ser
producidos durante el catabolismo. De esta forma el proceso de anabolismo desencadena
la formacin de nuevos compuestos o materiales y frecuentemente es denominado como
biosntesis.

Existen dos grandes grupos de organismos a saber: los que carecen de un ncleo definido
(Procariotas) y los que tienen un ncleo definido (Eucariotas), adicional los organismos son
clasificados por filogenia en reinos como lo son: Bacteria, hongo, protista, animal, vegetal.
Sin embargo estos reinos se pueden resumir en tres grandes dominios: Bacteria
(Eubacterias), Archaea (Arqueobacterias) y Eucarya (Eucariotas). En el dominio Archaea se
pueden ubicar los organismos ms primitivos conocidos y filogenticamente similares a los
Eucariotes, En el dominio Eucarya se ubican las plantas, los animales y dems organismos
diferentes a las bacterias (Sylvia et al., 2005).

Los organismos requieren fuentes de energa para su desarrollo y pueden ser clasificados
de acuerdo a la fuente en: fottrofos (aquellos organismos que usan la luz como fuente de
energa, Organtrofos (Obtienen la energa a travs de la oxidacin de compuestos
orgnicos) y Littrofos (Obtienen la energa a travs de la oxidacin de compuestos
inorgnicos).

27
Tabla 2. Clasificacin de los organismos de acuerdo a su comportamiento y relacin en el
ecosistema, adaptado de: Jaramillo (2011).

Clasificacin Descripcin

Auttrofos Utilizan el CO2 como fuente de carbono.

De acuerdo a la fuente
de carbono Utilizan compuestos orgnicos preformados
Hetertrofos
para obtener el carbono.

Aerbicos Requieren de la presencia de oxgeno para vivir

Su desarrollo se inhibe y causando hasta la

Anaerbicos
muerte en presencia de oxgeno.
Posibilidad de subsistir
en presencia o no de
Son organismos aerbicos obligados, se
oxigeno Microaerfilos
desarrollan mejor en medios pobres en oxgeno.

Pueden sobrevivir en presencia de oxigeno o en

Anaerbicos facultativos
ausencia del mismo.

Herbvoros Se alimentan de tejidos vegetales.

Se alimentan de materia orgnica en

Saprobios
descomposicin.
Hbitos alimenticios
Predadores Se alimentan de otros animales vivos.

Se alimentan de organismos vivos sin causar la

Parsitos
muerte de forma inmediata.

Leccin 3.4: Relieve Topografa

El relieve hace relacin al conjunto de formas que se presentan en la superficie de la tierra,

en las cuales es posible identificar diferencias en altitud de la corteza terrestre, la ciencia
que se encarga del estudio del relieve es conocida como Geomorfologa, la cual busca
explicar el origen del relieve y su evolucin mediante la clasificacin de procesos que
generan el modelado del relieve, por ejemplo las vertientes son las unidades bsicas de
anlisis del relieve. Este factor formador interviene especficamente en procesos como la
erosin y la condicin de drenaje del suelo.

Leccin 3.5: Tiempo

28
Permite expresar la edad y los distintos periodos que han transcurrido durante los procesos
pedogenticos, para definir la edad de un suelo es necesario tener en cuenta:

1. La edad de la roca madre.

2. La edad del material parental.

3. La edad del relieve.

De acuerdo a Boul et al. (1997) se establece los suelos existentes se desarrollaron en el

periodo cuaternario, el cual ha sido divido en dos etapas: Holoceno y Pleistoceno, siendo
este ltimo el de mayor inters y considerado como el periodo en el cual se desarrollaron
la mayora de los suelos conocidos por el hombre.
Leccin 4: Aspectos geomorfolgicos

La geomorfologa es la ciencia encargada del estudio de las formas y el relieve terrestre,

adicionalmente busca establecer las diferentes relaciones que se puedan originar entre las
formas de la superficie terrestre (geoformas), los materiales asociados a dichas formas y
procesos que han dado origen y forma a estas estructuras a travs del tiempo.

La geomorfologa dinmica estudia los fenmenos que ocurren en la corteza terrestre como
lo son: Erosin, transporte y depsito, los cuales son dependientes de las condiciones
climticas de la zona de estudio.

4.1: Procesos erosivos

Los procesos erosivos pueden ser de dos tipos elementales y secundarios o complejos, en
los procesos erosivos elementales encontramos: Meteorizacin, alteracin qumica y
biolgica, procesos de laderas y gravedad.

Por su parte en el proceso erosivo secundario podemos clasificar a los: ros, glaciares y
sistemas morfogenticos.

4.1.1: Sistemas morfogenticos

Corresponden al conjunto de procesos elementales responsables de la modelacin del

relieve y de algunos procesos iniciales como la precipitacin.

29
Los sistemas morfogenticos pueden ser abiertos (aquellos que se alimentan de energa,
pierden energa y alimentan a otro sistema morfogenticos) y los sistemas cerrados como
los ciclos hidrolgicos.

Existen variables que intervienen en los sistemas morfogenticos como lo son: el clima, la
geometra, los suelos, la topografa y la vegetacin que generalmente est condicionada
por todos los factores anteriores.

4.2: Procesos dominantes

Corresponden a todos aquellos procesos que ocurren con mayor frecuencia como lo son los
gravitacionales (como el efecto de las laderas en donde predomina la accin de la
gravedad), procesos fluviales (corrientes de agua), procesos glaciales (corrientes de hielo),
procesos periglaciales (representan un cambio en el estado del agua), procesos elicos (por
accin del viento) y procesos litorales (accin conjunta del agua ocenica y el efecto fsico
del oleaje).
Leccin 5: Meteorizacin

En el proceso de formacin del suelo se comprenden dos procesos bsicos como: 1)

meteorizacin del material parental y 2) Desarrollo del perfil del suelo; el perfil se desarrolla
a partir del material meteorizado. El concepto meteorizacin agrupa procesos de
desintegracin y descomposicin de las rocas y minerales que resultan de su contacto e
interacciones con la atmosfera, la hidrosfera y la biosfera. De la misma forma los procesos
pueden ser clasificados en fsicos, qumicos y biolgicos.

5.1: Meteorizacin fsica

Esta es originada por procesos de desintegracin o pulverizacin de la roca madre,

caracterizado por una disminucin el tamao de las partculas, este proceso puede
originarse producto de la accin de altas y bajas temperaturas, las variaciones en el volumen
que se origina durante el proceso de cristalizacin de algunas sales y por ltimo a la presin
ejercida por el sistema radicular de las plantas.

Al disminuir su tamao las partculas son fcilmente transportadas, fraccionadas y

reducidas, sin embargo la desintegracin de las rocas depende del grado de dureza de las
mismas, la cantidad de material aglutinante entre minerales y el tipo de mineral, por

30
ejemplo; durante el proceso de defoliacin y redondeado de una roca de 20 cm en un arroyo
con una pendiente del 2% necesita un recorrido total de 11 km para materiales como el
granito, de 2-5 km en materiales como las pizarras y aproximadamente 1,5 km para las
areniscas.

5.2: Meteorizacin qumica

Se puede clasificar en dos fases: una inicial en la que se descomponen los minerales
primarios de las rocas gneas y metamrficas con tamaos de partculas relativamente
grandes (como las arenas y los limos) y una fase terminal caracterizada por la sntesis de
minerales secundarios con partculas de carga coloidal (Arcillas y xidos).

El proceso de descomposicin resulta de la accin separada o simultanea de reacciones

qumicas como: oxidacin, acidificacin, disolucin, hidratacin e hidrlisis. El agente
meteorizante por excelencia es el agua, siendo su efecto ms intenso, cuando en su
contenido hay presencia de cidos o bases.

5.2.1: Oxidacin

Es comn en minerales que contienen hierro o manganeso, estos elementos en su grado

mximo de oxidacin (cuando emplean las valencias Fe3+ y Mn4+) forman xidos o
hidrxidos insolubles. Por ejemplo: la descomposicin de silicatos, sulfatos y carbonatos
ferrosos y compuestos con presencia de manganeso, es bastante rpida en presencia de
oxigeno, de esta forma las piritas no solo se oxidan el Fe2+ sino que tambin se pasa del ion
sulfuro a ion sulfato que despus puede ser hidrolixado nuevamente en goethita y acido
sulfrico:

4FeS2 + 10H2O + 15 O2 / 4FeO(OH) + 8H2SO4

(PIRITA) (GOETHITA)

Es importante mencionar que la goethita en condiciones de alta temperatura y sequia,

comportamiento tpico en zonas tropicales y subtropicales sufre procesos de laterizacin
rubificacion convirtindose en hematita y toma en los suelos una coloracin rojo intenso.

Por otra parte la oxidacin de carbonatos ferrosos produce igualmente hidrxidos de hierro
de la siguiente manera:

2FeIICO3 + O2 + 3H2O / 2FeIII(OH)3 + 2CO2

31
Estos procesos qumicos no ocurren de forma aislada en la naturaleza sino que por el
contrario ocurren simultneamente, por ejemplo en la descomposicin del Piroxeno
participa la hidrlisis, la oxidacin y la acidulacin:

4CaFeIISi2O6 + 6HOH+ 4H2CO3+ O2 / 4CaCO3 + 4FeIIIO(OH) + 8H2SiO3

(PIRITA) (GOETHITA)

5.2.2: Disolucin de sales

El efecto solvente del agua disuelve primero las sales solubles de elementos alcalinos y
alcalinotrreos como los cloruros, sulfatos y carbonatos, por ejemplo los carbonatos de Ca
y Mg se transforman inicialmente en bicarbonatos:

CaCO3 + H2O + CO2 / Ca(HCO3)2 / Ca2+ +2HCO3-

Carbonato Bicarbonato

de calcio de calcio

El carbonato de calcio es poco soluble en agua y bajo el contenido normal de CO 2 en la

atmosfera (0,03%) la solubilidad mxima podra ser de 52mg CaCO3/1g Agua, si se modifica
el contenido de CO2 en un 10%, por su parte los bicarbonatos se remueven o desplazan y
queda en las rocas calizas un residuo no calcreo carbonatado, del cual se desarrollan los
suelos.

5.2.3: Hidrlisis

Corresponde la forma ms importante de meteorizacin, se caracteriza por interaccin

entre los minerales y los iones H+ y OH- del agua. Este tipo de meteorizacin afecta
principalmente a los silicatos, esta reaccin es lenta y puede representarse mediante el caso
de la Ortosa:

KAlSi3O8 + H++ OH- / HAlSiO8 + K+ + OH-

Ortoclasa cido metasilcico

En la superficie del mineral los iones K+ son reemplazados por iones H+, dando paso a la
formacin de un cido dbil (cido metasilcico) y una base fuerte (KOH), la estabilidad del
mineral se pierde despus de esta reaccin de desplazamiento y puede descomponerse de

32
forma hidroltica teniendo como resultado final la formacin de hidrargilita y cido silcico,
de la siguiente manera:

HAlSi3O8 + 4HOH / Al (OH)3 + 3H2SiO3

cido metasilcico Hidrargilita cido silcico

Tambin puede dar paso a la formacin de caolinita y cido silcico:

2HAlSi3O8 + 5HOH / Al2Si2O5(OH)4 + 4H2SiO3

cido metasilcico Caolinita cido silcico

Algunos de los factores que determinan la sntesis de minerales secundarios son: lavado de
iones alcalinos y alcalinotrreos liberados durante los procesos de descomposicin, la
formacin de productos poco o no solubles de hidrlisis (xidos e hidrxidos) y la formacin
de complejos organominerales de hierro y aluminio dependientes de su transporte y lavado.

5.3: Meteorizacin biolgica

Corresponde a procesos de descomposicin de rocas que resultan de la accin de

microorganismos que se agrupan en torno al material a modificar y su accin puede ser de
tipo qumico o fsico. Por ejemplo las plantas inferiores, los hongos, algas y lquenes, pueden
colonizar las superficies de las rocas, penetrndolas y generando grietas y descomposicin
paulatina de los minerales constituyentes de las mismas mediante procesos de extraccin
natural como la absorcin de nutrimentos, minerales como el silicio, o proceso qumicos
ocasionados por la interaccin de secreciones ricas en iones hidronio y cidos orgnicos que
dan paso a la formacin de complejos de Aluminio y hierro que son bastante solubles y
pueden ser lavados con facilidad.

La actividad agrcola genera meteorizacin biolgica; en la medida en que las plantas

superiores de cultivo, a travs de la absorcin de nutrientes como K, Ca y Mg, generan el
reemplazo de los mismos con iones hidronio, teniendo como consecuencia aumento en la
inestabilidad de los minerales y por ltimo la penetracin radicular puede ocasionar presin
en las grietas de las rocas produciendo su ruptura y exponiendo un rea mayor a otros
factores de formacin.

33
 CAPITULO 2: PROCESOS FORMADORES DE LOS SUELOS

Introduccin

Estos procesos permiten definir el origen de los suelos ya que establecen la identidad del
suelo y permite su diferenciacin de otras unidades estructurales de la geosfera, los
procesos de formacin implican la estructuracin de las partculas dispuestas en las
diferentes partculas que componen los slidos del suelo, estos procesos conllevan a la
formacin de unidades ms complejas que permanecen unidas a travs del tiempo y
determinando en gran medida la composicin fsica del suelo.

El orden en que las partculas slidas del suelo se unen entre s genera estructuras
denominadas agregados, peds o unidades estructurales. Durante el proceso de formacin
del suelo los factores formadores van determinando las caractersticas y propiedades del
suelo, mientras que los procesos formadores del suelo van definiendo las caractersticas y
propiedades que diferencian a los distintos tipos de suelo.

Los procesos formadores pueden ser clasificados en dos grandes grupos: Especficos simples
y complejos y procesos globales.

Los procesos especficos simples, tienen efectos puntuales en el suelo, segn Malagn et al.
(1995; 2003), se pueden clasificar en:

a. Adiciones (Littering y cumulizacin).

b. Transformaciones (Humificacin, Mineralizacin, Melanizacin, Gleizacin, Rubefaccin

o rubificacion, Fersialitizacin, Ferrolisis, Endurecimiento y Loosening o esponjamiento).

c.Traslocaciones (Eluviacin, iluviacin, Desalinizacin-Salinizacin, Decalcificacin-

Calcificacin, Desalcalinizacin Alcalinizacin, Solodizacin, Lessivage,
Edafoturbacion, Leucinizacion, Desilicacion y Resilicacion.

d. Perdidas (Erosin y Lixiviacin).

Por otra parte los procesos especficos complejos pueden ser:

a. Andolizacin, Podzolizacin y Ferralitizacin.

34
Con el fin de profundizar y mejorar la actividad conceptual, los significados de cada uno de
los trminos presentados anteriormente estarn dispuestos en el protocolo del presente
curso.

Leccin 6: El perfil del suelo y sus horizontes

El suelo al ser definido como un cuerpo tridimensional, requiere de un anlisis en cada uno
de las ejes propios de los objetos dimensionales, el proceso se lleva a cabo realizando un
corte vertical en el suelo que permite establecer el Solum (compuesto por los horizontes A
y B), para ello se quiere de una profundidad estndar que puede variar de 1,5m a 2m
dependiendo el grosor de la capa de material vegetal en descomposicin, este corte vertical
del suelo es conocido como perfil del suelo.

Durante el proceso de exposicin del perfil del suelo se pueden identificar una serie de
porciones que pueden diferenciarse entre s por su morfologa y por qu se ubican de forma
paralela entre si y la superficie del terreno, cuando estas diferencias estn asociadas a
procesos pedogeneticos, estas pociones diferenciables reciben el nombre de horizonte
gentico horizonte del suelo, si la diferenciacin que se observa no se deba a procesos
pedogeneticos las porciones se denominan capas (Jaramillo, 2002).

6.1. Horizontes y capas del suelo

Se han definido 9 horizontes o capas en el suelo (SSS, 2010) las cuales se simbolizaron con
las letras maysculas O, A, E, L, M, W, B, C y R.

6.1.1: Horizontes o capas O

Estos segmentos del suelo estn caracterizados por la presencia de materia de origen
orgnico en diferentes estados de descomposicin, con baja presencia de minerales,
generalmente se encuentran ubicados en la superficie de suelos minerales, aunque rara vez
pueden encontrarse ocupando espacios entre capas minerales.

6.1.2: Horizontes o capas L

Corresponde a capas de materiales lmnicos, minerales y orgnicos, que se han depositado

por precipitacin de organismos acuticos como las algas y diatomeas y plantas acuticas
que pudieron ser modificados por animales acuticos, en estas capas o horizontes se
clasifican las magras, las tierras coprgenas y las tierras de diatomeas, este tipo de

35
horizontes nicamente se presenta la familia de los Histosoles (Ver clasificacin IGAC de
suelos Capitulo 2 Leccin 7).

6.1.3: Horizontes A

Son todos aquellos horizontes minerales que se encuentran ubicados debajo de una capa O
y que presentan acumulacin de materia orgnica humificada, mezclada con la fraccin
mineral, el origen de estos horizontes esta generalmente determinado por la accin de
actividades como el pastoreo y la agricultura.

6.1.4: Horizontes E

Corresponde a aquellos horizontes libres de arcillas, sesquixidos de hierro y aluminio, que

presentan una gran acumulacin de partculas como el limo y las arenas, se encuentran
ubicados usualmente debajo de los horizontes O y A, y en estratos superiores al horizonte
B, presenta colores caractersticos claros y texturas ms gruesas que los horizontes A y B.

6.1.5: Horizontes B

Son horizontes de tipo mineral desarrollados en estratos inferiores a los horizontes O, A y

E, en ellos existe la fuerte presencia de arcillas, hierro, aluminio, yeso, humus y slice,
adicionalmente hay presencia de carbonatos en altas cantidades que son lixiviados
fcilmente por su estructura porosa, en estos horizontes existe la acumulacin de
sesquixidos, formacin de arcillas, liberacin de xidos y estructura tpica blocosa,
prismtica y granular.

6.1.6: Horizontes C

En ellas se clasifican todos aquellos horizontes que han sufrido el efecto de los factores
formadores de forma poco significativa, se caracteriza por la presencia de sedimentos y
complejos no consolidados.

6.1.7: Horizontes R

Usualmente se asocia este horizonte al material parental o roca madre.

36
6.1.8: Horizontes M

Todas aquellas capas subsuperficiales compuestas por materiales de origen humano, que
se presenten de forma continua y horizontal, como por ejemplo el pavimento,
geomembranas y el concreto.

6.1.9: Horizontes W

Estos horizontes indica la presencia de agua en capas internas del suelo.

Leccin 7: Clasificacin de los suelos minerales, sistema de nomenclatura USDA

Los sistemas de clasificacin de los suelos han sido desarrollados principalmente por pases
como: Estados Unidos (USDA) desde 1960, Rusia (1968), Blgica (1962), Francia (1964) y
Canad (1968), para el inters Colombiano se emplea de forma estndar la clasificacin
establecida por el sistema taxonmico norteamericano (SSS: soil survey staff) o del USDA
(SSS 1999; 2010) para la clasificacin de los suelos minerales.

Los objetivos de este sistema de clasificacin es ubicar los diferentes tipos de suelos de un
levantamiento en un sistema taxonmico que los permita agrupar de acuerdo a un rango
de caractersticas y propiedades que les permita ser admisibles a un grupo en comn,
permitiendo de esta forma tambin separarlos si sus condiciones no estn ubicadas en los
rangos establecidos.

7.1: Sistema de nomenclatura USDA

Es un sistema que cuenta con una base gentica o de formacin en la cual se establece la
gnesis de los suelos con el fin de proporcionar criterios diferenciables entre ellos, tambin
cuenta con un proceso sistemtico de acumulacin de diferencias, inclusin total de
caractersticas y techo de separacin intercategorias este ultimo indica que una
caracterstica empleada para diferenciar dos suelos en un nivel superior no puede ser
empleada nuevamente para separarlos en un nivel inferior.

La clasificacin inicial se da en taxones o taxas, que cumplen la funcin de agrupar o separar

los suelos de acuerdo a rasgos, caractersticas o propiedades de innatas de un suelo.

7.1.1: Suelo mineral

Un suelo mineral es aquel que cumple con las siguientes condiciones:

37
 1. Estn ubicados sobre materiales de origen volcnico.
2. De su fraccin total menos del 10% es materia organica.
3. Espesor total de ms de 10 cm y profundidad de 40-60 cm
4. Casos especiales como el permafrost y materiales glicos profundidad de 100-200
cm.

7.1.2: Caractersticas diagnosticas

Las caractersticas principales para la clasificacin de los suelos de acuerdo al USDA son:
Tipo de horizontes diagnsticos (endopedones y epipedones) y clima edfico (humedad y
temperatura).

7.1.3: Endopedones

Corresponde a los horizontes diagnsticos que se han formado en el interior del suelo, los
endopedones se han agrupado teniendo en cuenta los procesos pedogeneticos principales,
estos pueden ser mixtos, de transformacin, de translocacin y otros.

7.1.3.1: Endopedones mixtos

Son aquellos endopedones que tienen procesos pedogeneticos dominantes o fcilmente

identificables, usualmente expresan en su forma fsica los efectos de estos procesos,
algunos endopedones asociados a este grupo son:

-Gypsico: Son horizontes ricos en yeso con espesor mayor a 15 cm no cementado ni

endurecido.

-Petrogypsico: Son horizontes ricos en yeso con espesor mayor a 15 cm cementado y/o
endurecidos.

-Duripn: Se forma por la translocacin de slice es un horizonte cementado.

-Fragipn: formado por la alteracin de arcillas, presenta un espesor mayor a 15 cm, es un

horizonte duro, seco y quebradizo, usualmente se convierte en una barrera de paso para
las races y el agua.

7.1.3.2: Endopedones de transformacin

Los endopedones de transformacin son producto de los procesos formadores sobre los
materiales parentales, en los cuales se acumulan los productos de las interacciones y

38
forman un enriquecimiento gradual en el horizonte, son frecuentes en este grupo los
endopedones:

- xico: es caracterstico de horizontes con texturas franco arenosas o ms finas con

capacidad de intercambio catinico (CIC) menor a 16 cmol (+).kg- de arcilla y una capacidad
de intercambio catinico efectiva (CICE) menor a 12 cmol(+).Kg- de arcilla, presenta un
espesor mayor a 30 cm y un contenido de menos del 10% de minerales meteorizables con
un dimetro de 0,2 a 0,05 mm.

-Sulfrico: horizonte con 15 cm o ms de espesor, integrado por materiales de origen

orgnico principalmente y con trazas de material mineral, estos horizontes presentan pH
menores o iguales a 3,5 medidos en agua en relacin 1:1 originado por la accin del acido
sulfrico.

-Cmbico: Horizonte de 15 cm o ms de espesor, que se caracteriza por cambios de color y

estructura.

7.1.3.3: Endopedones de translocacin

Tambin conocidos como horizontes iluviales, estos se han formado gracias a la

acumulacin de materiales desplazados de horizontes cercanos, en este grupo podemos
encontrar:

- Arglico: Es aquel que presenta altos contenidos de arcillas silicatadas.

-Clcico: Presenta acumulacin de carbonatos de calcio y otros carbonatos secundarios,

presenta espesor mayor a 15 cm y no esta cementado.

-Ntrico: corresponde a horizontes con altos contenidos de arcillas silicatadas y porcentaje

de sodio intercambiable (PSI) mayor o igual a 15 en los primeros 40 cm del horizonte,
adicionalmente presenta estructura columnar o prismtica.

7.1.3.4: Otros endopedones

-lbico: Horizontes de 1 o ms centmetros de espesor que contiene en volumen el 85% de

materiales de color claro o lbicos.

-Slico: horizontes con acumulacin de sales altamente solubles, con conductividad

elctrica en pasta saturada mayor a 30 dS.m-1

39
7.1.4: Epipedones

En este grupo podemos clasificar los horizontes diagnsticos que se desarrollan en la

superficie del suelo, es importante destacar en este grupo a los epipedones Mlicos,
melnicos, plgenos, orgnicos y variantes de los epipedones mlicos.

7.1.4.1: Mlicos

Estos epipedones presentan colores oscuros en hmedo, estructuras rocosas en menos de

la mitad de su volumen, contenido de carbono orgnico mayor o igual a 0,6%, permanecen
hmedos 3 o ms meses en el ao.

7.1.4.2: Melnicos

Epipedones con limite superiores que se encuentran en los primeros 30 cm, su caracterstica
principal es el ndice melnico (que representa el grado de humificacin que ha sufrido la
materia organica del suelo) y el contenido de materia organica variable en el rango de 4-
6%.

7.1.4.3: Plgenos

De origen antrpico, con un espesor mayor o igual a 50 cm y contenido de carbono orgnico

variable de 1,5 a 4%.

7.1.4.4: Orgnicos

Como su nombre lo indica son aquellos que presentan un alto contenido de materia
organica y son clasificados usualmente en folsticos e hsticos de acuerdo a su espesor.

7.1.4.5: Variantes de los epipedones mlicos

Son endopedones que se separan de los epipedones mlicos porque algunas de sus
caractersticas se alejan de los rangos establecidos para este grupo, por ejemplo los
epipedones antrpicos y mbricos.

El epipedon antrpico se caracteriza por presentar un contenido de P2O5 mayor a 1500

ppm y el mbrico por presentar una saturacin de bases menor al 50%.

40
7.1.5: Clima edfico

Se diferencia del clima atmosfrico, pero es dependiente del mismo, por ejemplo la
temperatura del suelo es diferente a al ambiental pero depende de ella, usualmente es
mayor a la ambiental. En el suelos el clima se define con dos conceptos base el rgimen de
humedad y el rgimen de temperatura que definen parmetros importantes como la
actividad biolgica y la actividad y seleccin de especies vegetales y animales.

7.1.5.1: Rgimen de humedad

Establecido por la SSS (1999), lo define como la presencia o ausencia de agua disponible o
aprovechable para las plantas durante periodos especficos del ao, para esto se ha definido
que un suelo seco es aquel que tiene agua retenida con una tensin mayor o igual a 1500
KPa y se considera que tiene agua disponible cuando el agua se encuentra retenida a menos
de 1500 KPa pero por encima de 0 KPa.

Tabla 3. Regmenes de humedad del suelo, adaptada de SSS (1999).

Rgimen Tiempo seco en el ao Humedad
Ardico y Trrico Ms de la mitad del tiempo. Menos de 90 das consecutivos en el ao.
stico 90 das o ms acumulativos. 90 das o ms en el ao.
dico No ms de 90 das acumulativos. Varios meses en el ao.
Ninguno o muy poco. Suelos saturados con agua y sin oxgeno suficiente para
cuico
presentar evidencias de condicin de reduccin.
Xrico Veranos secos y clidos. Inviernos hmedos y fros.

7.1.5.2: Rgimen de temperatura

Es la temperatura del suelo que se presenta en la mayor parte del tiempo y que es medida
a una profundidad estndar de 50 cm.

Tabla 4. Regmenes de temperatura del suelo, adaptada de la SSS (2010) y con

complementos para Colombia de Castellanos y Callejas (1988).

Regimen Temperatura media anual del suelo(C) Altura (msnm)

Glico <=0 --
Crico 0-8 --
Frgido (Isofrgido) 8 - 10 >3.800
Mesco (Isomsico) 8 - 15 3.100-3.800
Trmico (Isotrmico) 15 - 22 1.800 3.100
Hipertrmico (Isohipertrmico) 22-27 1.000 1.800
Isomegatrmico >27 <1.00

41
7.2: Categoras de suelos

El sistema de clasificacin es un sistema multicategrico que permite clasificar un suelo de

acuerdo a diferentes niveles de detalle, de acuerdo al sistema de clasificacin de la USDA
se establecieron 6 categoras:

1. Orden.
2. Suborden.
3. Gran grupo.
4. Subgrupo.
5. Familia.
6. Serie.

En este orden descendente se exige un conocimiento ms detallado del suelo para poderlo
clasificar, pues a medida que se avanza en las categoras se aumenta la homogeneidad de
los suelos.

7.2.1: Clases de suelo

Las cuatro primeras categoras del sistema de clasificacin se consideran categoras altas
del suelo y la familia y serie son las categoras bajas, de esta forma surge la nomenclatura
del suelo que permite establecer las clases de suelos y corresponde a todas aquellas reglas
y normas que se emplean para la formacin del nombre que identifica los taxones.

Los nombres del suelo se disearon de tal forma que se puedan identificar los diferentes
taxas empleando, nombres cortos, fciles de pronunciar, derivados de races latinas y
griegas, usualmente con el nombre se puede definir el nivel categrico en el cual est
clasificado el suelo.

7.2.2: Orden

En la edicin de la SSS (2010) se establecieron 12 rdenes cuyos nombres se componen de

los elementos que se presenta a continuacin:

- Terminacin SOL: SOLUM: SUELO (lo que permite indicar que se trata del sistema de
clasificacin de suelos).

- La terminacin est unida al nombre por una vocal de enlace, que puede ser (o) si la
raz utilizada en el nombre es de origen griego o (i) si las races son de otros orgenes.

42
 - Un elemento formativo del orden, compuesto por todas las letras que se encuentran
entre la vocal de enlace y la primera vocal ms prxima que se encuentre antes de
ella, este elemento se conserva en todos los taxas hasta la categora de familia, por
ejemplo:

Imagen de autora propia

Figura 5. Partes que conforman el nombre en los rdenes del suelo.

Tabla 5. Nombre, elemento formativo y connotacin de las clases de suelos al nivel de

orden en el sistema USDA, adaptado de: SSS (1999).

Nombre Elemento formativo Connotacin

Alfisoles ALF -
Andisoles AND Oscuro, propiedades ndicas.
Aridisoles ID Clima rido
Entisoles ENT reciente
Espodosoles OD -
Gelisoles EL Glido, congelado
Histosoles IST Tejido
Inceptisoles EPT Incipiente
Mollisoles OLL Mullido, blando
Oxisoles OX Oxidado
Ultisoles ULT Ultimo
Vertisoles ERT Invertido

43
7.2.3: Suborden

Para establecer el suborden se antepone el elemento formativo del orden a la partcula

propia del suborden, el cual corresponde a elementos formativos propios del suelo en
estudio, est relacionado con factores como los regmenes de humedad y temperatura
entre otros.

Tabla 6. Elementos formativos de los subrdenes y su connotacin en el sistema USDA,

adaptado de: SSS (2010).

Elemento formativo del suborden Connotacin

Alb Horizontes lbicos
Ud Rgimen de humedad dico
Ust Rgimen de humedad stico
Xer Rgimen de humedad Xrico
Aqu Rgimen de humedad cuico
Hist Hsticos, materiales orgnicos
Hum Hmicos, humus
Gel Rgimen de humedad Glico
Sal Sales, horizonte slico
Calc Horizontes clcicos

De esta forma es posible construir los subrdenes por ejemplo:

Imagen de autora propia

7.2.4: Gran grupo

Se establece anteponiendo al nombre completo del suborden un prefijo compuesto por uno
o dos elementos formativos que implican las principales caractersticas diagnosticas que
identifican al taxn en estudio.

44
Por ejemplo: MELAN UD ANDS: Este gran grupo indica que el suelo pertenece al orden de
los Andisoles al suborden de los suelos clasificados con rgimen de humedad dico y se
encuentra ubicado en el gran grupo de suelos con un epipedon melnico.

7.2.5: Subgrupo

Se usa el sistema central del gran grupo, por ejemplo si el suelo tiene todas las propiedades
tpicas del gran grupo se le da el calificativo (Typic), si presenta condiciones diferenciales
del gran grupo, se anteponen calificativos que indican esta condicin diferencial como por
ejemplo (Lithic, Petro, Ferric y Acuic entre otros, para mayor informacin consultar SSS
(2010).

7.2.6: Familia

El nombre de la familia lo compone el nombre completo del subgrupo, precedido por

adjetivos, usualmente tres, que permiten establecer las caractersticas diagnosticas
utilizadas para definir el taxn, algunas de las caractersticas diagnosticas de familia son:
tamao de las partculas, mineraloga, actividad de intercambio catinico, presencia de
carbonatos, rgimen de temperaturas, profundidad del suelo entre otros.

Por tanto el nombre de una familia estara establecido por:

Typic Pale aqu ults arcilloso, no mezclado e Isomegatrmico

(subgrupo) (gran grupo) (suborden) (orden) caractersticas de familia

Leccin 8: Mtodos para el muestreo suelos

Los mtodos para el muestreo de suelos, dependen del grado de detalle necesario para el
mismo y estn determinados por factores como la escala y el uso de los mismos, de esta
forma existen los levantamientos de suelos los cuales de acuerdo a su detalle pueden ser
clasificados en: Muy detallados, detallados, semidetallados, generales, exploratorios y
esquemticos.

Por otra parte existen los muestreos en sitio o pequea escala, para los cuales se emplean
herramientas como las cajuelas y calicatas, que corresponden a las unidades bsicas de
muestreo para la identificacin de un perfil y posterior clasificacin sistemtica. Para
efectos del curso haremos nfasis en las cajuelas y calicatas.

45
8.1: Cajuela

Corresponde a la unidad de observacin del suelo de medidas estndar 30 x 30 x 30 cm, las

cuales se pueden ubicar de forma aleatoria, en transectos o en red dependiendo del grado
de precisin necesario.

Figura 6. Descripcin grafica de una cajuela. Imagen de autora propia.

8.2: Calicata

Corresponde a la unidad de observacin del suelo con mayor detalle que permite establecer
horizontes tipo A y B, sus medidas estndar pueden varias de 2 x 2 x 2 m 1,50 x 1,50 x 1,50
m dependiendo de las capas de material orgnico en el suelo de estudio.

Figura 7. Descripcin grafica de una calicata. Imagen de autora propia.

46
Leccin 9: Toma de muestras para anlisis en laboratorio

Este tipo se anlisis es necesario para realizar el monitoreo y seguimiento del estado de
variaciones en la fertilidad en reas de suelos cultivables que permitan establecer los
requerimientos de fertilizacin optimizando los costos y la produccin en el sistema
agrcola.

9.1: Muestra de suelos

Una muestra de suelos es una mezcla de varias submuestras ms pequeas, obtenidas de

distintos sitios representativos de un lote o parcela de estudio, el nmero de muestras del
suelo, depende de la variacin visible de suelos, topografa, erosin, drenaje y uso agrcola
de los aos ms recientes.

Es importante tener en cuenta la poca de muestreo, la cual debe ser anterior en 2 o 3

meses a la siembra y con la premisa que el suelo este cercano a la capacidad de campo
(suelo hmedo no saturado).

9.2: Metodologa de campo para el muestreo de suelos

Con el fin de obtener un muestreo efectivo se deben seguir algunos pasos bsicos como lo
son:

a. Establecer en el plano de la finca los puntos a muestrear, siguiendo trayectos

sistemticos en zig-zag o figuras geomtricas que permitan mejorar la precisin del
muestreo y cubran la mayor parte del terreno.
b. Despus de ubicados los puntos en el plano buscarlos en el terreno despejando de
material vegetal y contaminantes superficiales los puntos de muestreo.
c. Mediante el uso de la pala o palin realizar una perforacin en forma de V, con una
profundidad base para el cultivo la cual es dependiente de la zona de mayor
desarrollo radicular del cultivo a establecer o que se desea evaluar.
d. Tomar una porcin de suelo con un espesor de 3 4 cm de una de las paredes de la
perforacin en forma de V, para posteriormente depositarla en un balde plstico
limpio y seco.
e. Con el fin de obtener un estimativo global se recomienda tomar el nmero de
muestras dependiendo del rea y de las condiciones topogrficas de la zona, el
numero ptimo de puntos de muestreo esta en 8-10 como minino.
f. Luego se mezclan bien cada una de las muestras rompiendo y desagregando de los
terrones del suelo.

47
 g. Si la cantidad de muestra es muy alta se seleccionan aproximadamente 1Kg de
muestra homognea o representativa.
h. Por ltimo se depositan aproximadamente 500 gramos de la muestra en una bolsa
plstica blanca, limpia y seca, la cual se rotula con la informacin principal del lote
como: nombre del lote, ubicacin, altura, rea y observaciones relevantes y un
consecutivo de anlisis o identificacin.

Figura 8. Esquema secuencial para la toma de muestra de suelos, adaptado de pgina web
IGAC (2012).

Leccin 10: El Anlisis de suelo

Los anlisis de suelos permiten establecer con un grado de certeza muy aproximado las
condiciones y disponibilidad de elementos de un suelo, es importante tener en cuenta
factores climtico o ambientales y de relieve con el fin de evitar errores de interpretacin.

En Colombia existen laboratorios especializados para el anlisis de suelos entre ellos es

importante destacar los laboratorios del IGAC y de la Universidad Nacional de Colombia
facultad de agronoma, estas entidades se han encargado de prestar el servicio de anlisis
por varios aos.

48
Existen varios mtodos para la determinacin de las variables de un suelo, para este curso
expondremos de forma rpida los mtodos empleados en la tabla 7 que se presenta a
continuacin, los mtodos presentados corresponden al estndar nacional establecido por
el instituto geogrfico Agustn Codazzi y algunos de ellos sern tratados en el mdulo de
prcticas del curso Qumica Agrcola.
Variable evaluada Mtodo de anlisis Tipo de valoracin
pH Suspensin suelo: agua (relacin peso volumen 1:1) Potenciomtrica
CE (conductividad Extracto de pasta de saturacin Conductimtrica
elctrica)
CO (Carbono orgnico Walkley-Black Colorimtrica
oxidable)
N (Nitrgeno total) Estimada a partir del CO (factor empleado 0,0862) --
Ca, K, Mg y Na (Bases Extraccin con acetato de amonio (NH4) 1M pH 7
Absorcin atmica
intercambiables)
CIC (capacidad de Desplazamiento de amonio (NH4) intercambiado con NaCl
Volumtrica
intercambio catinico)
CICE (CIC efectiva) Estimado por la suma de bases y acidez intercambiables --
AI (acidez Extraccin con KCl 1 M
Volumtrica
intercambiable)
P (Fosforo) Bray II Colorimtrica
S (azufre) Extraccin con fosfato monoclcico Turbidimtrica
Cu, Fe, Mn y Zn Extraccin con DPTA
Absorcin atmica
(microelementos)
B (Boro) Extraccin con fosfato monoclcico Colorimtrica
Arcilla (Ar), Limo (L), Bouyoucos, dispersin con Na-hexametafosfato
Densimtrica
Arena (A)
Textura Triangulo de clasificacin textural de la USDA --

Tabla 7. Resumen pruebas y ensayos de laboratorio para anlisis de suelos, adaptado de:
Formato de anlisis de suelos facultad de ingeniera agronmica Universidad Nacional de
Colombia (2012).

10.1: Interpretacin de los anlisis del suelo

Como se expuso anteriormente, un anlisis de suelo corresponde a una aproximacin a la

realidad del suelo, que cuenta con una serie de valores determinados mediante la aplicacin
de diferentes pruebas de laboratorio expuestas en la tabla 7. Adicionalmente cuenta con
una ficha tcnica en su parte superior en donde se exponen los consecutivos de la solicitud,
el ao y otras variables propias del remitente, que son suministradas en el momento de la
entrega de las muestras de suelo.

49
Adicionalmente cuenta con los resultados en los que se exponen en unidades especficas
los contenidos elementales de la muestra representativa evaluada (Ver figura 9).

Figura 9. Esquema general de un anlisis de suelo, adaptado de: Formato de anlisis de

suelos facultad de ingeniera agronmica Universidad Nacional de Colombia (2012).

50
10.1.1: Interpretacin del pH

Para interpretar y clasificar el pH del suelo es necesario emplear la tabla de pHs establecida
por el USDA, la cual se presenta a continuacin en la tabla 8.

Tabla 8. Clasificacin del pH del suelo, adaptado de USDA (2012).

pH Clasificacin USDA
<4,5 Extremadamente cido
4,5 5,5 Fuertemente cido
5,6 6 Medianamente cido
6,1 6,5 Ligeramente cido
6,6 7,3 Neutro
7,4 7,8 Medianamente bsico
7,9 8,4 Bsico
8,5 9 Ligeramente alcalino
9,1 10 Alcalino
>10 Fuertemente alcalino

Teniendo como base la tabla de clasificacin podemos identificar las caractersticas de pH

de nuestro suelo evaluado, por tanto al tener un pH determinado mediante una valoracin
potenciomtrica en relacin 1:1 igual a 5,8, podemos afirmar que el pH del suelo evaluado
es Medianamente cido.

10.1.2: Interpretacin de la conductividad elctrica (CE)

La conductividad elctrica es la medida de la cantidad de corriente que pasa a travs de la

solucin del suelo, en una solucin es proporcional al contenido de sales disueltas e
ionizadas contenidas en esa solucin.

La CE se expresa en:

deci-Siemens / metro ----> (dS/m)

milimhos / centmetro ---->(mmho/cm)

Estas unidades son equivalentes por tanto:

1 dS/m = 1 mmho/cm

51
Por tanto este parmetro no permite definir el grado de salinidad de un suelo, mediante la
implementacin de la tabla USDA (2012) para identificacin de CE, que se presenta a
continuacin:

Tabla 9. Clasificacin de los suelos de acuerdo a la conductividad elctrica CE.

Tipo de suelo Conductividad elctrica estimada (CE)

Normal < 2 dS/m
Salino >2 dS/m
Salinidad ligera 2 4 dS/m
Salinidad media 4 8 dS/m
Salinidad fuerte 8 - 16 dS/m
Salinidad extrema >16 dS/m

Por tanto y de acuerdo a la tabla de clasificacin el suelo en estudio que presenta una
conductividad elctrica CE igual a 5 dS/m, corresponde a un suelo con salinidad media.

10.1.3: Interpretacin del carbono orgnico y nitrgeno total

El carbono orgnico corresponde al carbono que hace parte de la fraccin orgnica del suelo
como componente de: clulas de microorganismos, residuos de plantas y animales
(descomposicin), humus estables y compuestos altamente carbonizados.

El carbono es el principal elemento en la materia orgnica (48-58% del peso total), la

determinacin de Carbono orgnico: se usa como base para estimar el contenido de
materia orgnica del suelo y el factor de conversin ms apropiado es el de Van Bemmelen
(f= 1,724), en el cual se tiene como supuesto que la materia orgnica (M.O) contiene 58%
de carbono orgnico (C.O).

%M.O = %C.O x 1,724

Una vez se establece la relacin entre C.O y M.O se emplean tablas de clasificacin que
permiten determinar de acuerdo al clima predominante de la zona, si el suelo presenta o
no altos contenidos de M.O, usado como un fuerte estimativo de la fertilidad del mismo.

52
Tabla 10. Clasificacin del porcentaje de materia orgnica del suelo, adaptado de la USDA
(2012), con complementos de clima para Colombia.

% M.O (Materia Orgnica)

CLIMA
Clasificacin FRIO MEDIO CLIDO

0-13 C 13-24C >24C

BAJO <5 <3 <2
MEDIO 5-10 3-5 2-4
ALTO >10 >5 >4

Ahora bien nuestro suelo problema cuenta con un contenido de C.O igual a 2,21%, por
tanto, el contenido de materia orgnica, al aplicar el factor de Van Bemmelen es:

%M.O = %C.O x 1,724

%M.O= 2,21% x 1,724

% M.O= 3,81

Sabiendo que; el suelo en estudio se encuentra ubicado en Mosquera/Cundinamarca,

clasificada como una zona con clima frio, podemos afirmar que el contenido de materia
organica de este suelo es Baja, por tanto su fertilidad es limitada.

Por su parte en la interpretacin del nitrgeno total del suelo se emplea una tabla de
clasificacin USDA (2012) que se presenta a continuacin:

Tabla 11. Clasificacin del porcentaje de nitrgeno total del suelo. Adaptado de la USDA
(2012)

Elemento Clima ALTO MEDIO BAJO

Frio >0,5 0,25 - 0,50 <0,25
NITROGENO Medio >0,25 0,15 - 0,25 <0,15
Clido >0,20 0,10 - 0,20 <0,10

Por tanto el suelo en estudio al encontrarse en un clima frio y con un porcentaje de

nitrgeno total igual a 0,11, podemos afirmar que este suelo presenta niveles bajos de
nitrgeno que pueden afectar el crecimiento y desarrollo de las plantas.

53
10.1.4: Interpretacin de las bases de cambio

Para estimar el contenido de bases de cambio (Ca, Mg, K y Na), se emplean las relaciones
catinicas, las cuales consisten en una serie de cocientes que permiten establecer si los
elementos estn disponibles o no para ser absorbidos en procesos de nutricin en las
plantas, se presenta en la tabla mm la interpretacin de las relaciones catinicas para los
suelos.

Tabla 12. Principales relaciones catinicas del suelo, adaptado de IGAC (2012).

Apreciaciones Relaciones
Ca/Mg Mg/K Ca/K (Ca + Mg)/K
Relacin ideal 2-4 3 6 10
K Deficiente -- >18 >30 >40
Mg Deficiente >10 <1 -- --

De esta forma podemos establecer qu; para nuestro suelo en estudio las cantidades de Ca,
Mg y K son respectivamente 13,8, 3,61 y 1,38 meq/100g (lase miliequivalentes por 100
gramos de suelo), por tanto las relaciones catinico estarn definidas por las siguientes
operaciones:

Relacin (R) Ca/Mg = (13,8 meq/100g 3,61 meq/100g)= 3,82

De acuerdo con la tabla de clasificacin podemos afirmar que la relacin Ca/Mg es ideal y
por tanto los elementos estn disponibles para la absorcin por parte de las plantas.

R Mg/K = (3,61 meq/100g 1,38 meq/100g)= 2,62

De acuerdo con la tabla de clasificacin podemos afirmar que la relacin est muy cercana
a la ideal y por tanto la absorcin de Mg y K por parte de las plantas no tiene inconvenientes
inicos.

R Ca/K= (13,8 meq/100g 1,38 meq/100g)= 10

De acuerdo con la tabla de clasificacin podemos afirmar que la relacin est cercana a la
ideal y por tanto la absorcin de calcio y potasio no es limitada para las plantas por factores
qumicos.

R (Ca + Mg)/K= (13,8 meq/100g + 3,61 meq/100g) (1,38 meq/100g)= 12,62

54
Por ltimo la relacin conjunta Ca, Mg y K confirma una relacin ideal entre los iones por
tanto los mismos son asimilables qumicamente por la planta al no presentar antagonismo
entre elementos.

10.1.5: Interpretacin de la acidez intercambiable

Para interpretar este parmetro se ha establecido como estndar la premisa en la cual si un

suelo presenta una A.I mayor a 0,01 meq/100g de suelo, presentara problemas en el
desarrollo del cultivo.

Para nuestro caso de estudio al tenerse 0,00 meq/100g de suelo podemos afirmar que no
existirn problemas por acidez en el desarrollo del cultivo a implementar.

10.1.6: Interpretacin fosforo, azufre y microelementos

Para la interpretacin de del fosforo, azufre y contenido de microelementos se emplea la

siguiente tabla, adaptada de microfertisa (2005):

Tabla 13. Interpretacin de las cantidades de fosforo, azufre y microelementos en los

suelos, Adaptado de Gmez (2005).

Elementos- INTERPRETACIN
Microelementos IDEAL ALTO MEDIO BAJO

ppm (mg.Kg-1) ppm (mg.Kg-1) ppm (mg.Kg-1) ppm (mg.Kg-1)

P (Fosforo) 25 - 40 >40 15-25 <15
S (Azufre) 15-20 >20 10-15 <10
Fe (Hierro) 50-100 >100 20-50 <20
Mn (Manganeso) 15-20 >20 10-15 <10
Cu (Cobre) 2-3 >3 1-0,2 <1
B (Boro) 0,4-0,6 >0,6 0,3-0,4 <0,3
Zn (Zinc) 3-4 >4 2-3 <2

55
De esta forma podernos afirmar que los contenidos de P, S y microelementos de nuestro
suelo en estudio son:

Tabla 14. Interpretacin de las cantidades de elementos, presentes en el suelo en estudio.

Clasificacin
Elementos- Contenido en el
de acuerdo a
Microelementos suelo (ppm)
la tabla
P (Fosforo) >116 ALTO
S (Azufre) 1,38 BAJO
Fe (Hierro) 351 ALTO NO IDEAL
Mn (Manganeso 6,71 BAJO
CERCANO AL
Cu (Cobre) 1,82
IDEAL
B (Boro) 0,75 ALTO
Zn (Zinc) 45,7 ALTO NO IDEAL

56
 CAPITULO 3: PROPIEDADES FSICAS DEL SUELO

Introduccin

Las propiedades fsicas del suelo, permiten establecer e identificar el comportamiento de

los suelos, en la medida, en que se establece el origen y los elementos componentes del
mismo, producto de los procesos de formacin y de los procesos de gnesis mencionados
en captulos anteriores.

En este captulo se desarrollaran algunos conceptos tratados anteriormente, con una mayor
profundidad, permitiendo al estudiante desarrollar e implementar estrategias de
identificacin y de prediccin en el uso y manejo de los suelos con vocacin agrcola, por
ejemplo temticas importantes como la textura, el color y la estructura del suelo, brindaran
un nmero amplio de herramientas actuales para la clasificacin e identificacin de los
perfiles del suelo

Adicionalmente se trabajaran conceptos fundamentales de la fsica del suelo como la

porosidad, densidad aparente y su diferencia con la densidad real, al mismo tiempo se
abordaran parmetros fsicos del comportamiento del agua en el suelo, los cuales se
expondrn durante el desarrollo del captulo.

Leccin 11: Estudio del Color, Textura y Estructura

Las propiedades fsicas del suelo como el color, la textura y la estructura, permiten obtener
parmetros de clasificacin tiles en los sistemas actuales, debido a que representan o
indican un proceso anterior que pudo determinar sus caractersticas actuales.

11.1: El Color

Es la propiedad morfolgica ms notoria del suelo y representa una relacin proporcional

con sus componentes slidos. El color del suelo puede determinarse de forma precisa
mediante la implementacin de espectrofotmetros, los cuales permiten registrar la
cantidad de luz reflejada por una superficie en todas las ondas del espectro visible (400-700
nm), generando en su proceso de identificacin las curvas de reflectancia espectral, una vez
se determinan estas curvas es posible mediante modelos matemticos convertir las curvas
en colores.

57
Para el caso especfico del suelo se emplea la tabla de colores de Munsell (1990) que
mediante la implementacin de unos valores base permite determinar los parmetros de
color.

11.1.1: Tabla de colores de Munsell

Corresponde a un catlogo que agrupa en series los colores, este sistema de clasificacin
del color se realiza mediante el uso de tres parmetros: el matiz (Hue), el brillo (Value) y la
pureza (Chroma).

Figura 10. Organizacin del Hue, Value y Chroma en el sistema de clasificacin de color de
Munsell, adaptado de http://soils.usda.gov (2012).

11.1.1.1: El matiz (Hue)

Es la medida de la composicin cromtica de la luz que llega al ojo y se establece con base
en la longitud de onda del color del suelo (SSS, 1993), en el sistema de clasificacin se
consideran 5 matices bsicos y 5 matices combinados.

En cuanto a los matices bsicos tenemos:

58
 (R): Rojo, (Y): Amarillo, (G): Verde, (B): Azul, (P): Purpura.

En cuanto a los matices combinados tenemos:

(YR): Amarillo- Rojo, (GY): Verde-Amarillo, (BG): Azul Verde

(PB): Purpura Azul, y (RP): Rojo- Purpura.

Figura 11. Diseo del matiz para la clasificacin de color en la escala Munsell, adaptado de:
http://soils.usda.gov/technical/technotes/note2.html

11.1.1.2: El brillo (Value)

El brillo se define como el grado de oscuridad del color, en trminos de la cantidad de negro
o blanco que contenga la sustancia evaluada, por tanto representa la cantidad de luz que
llega al ojo bajo condiciones estndar de iluminacin, la cantidad de blanco o de negro se
especifica mediante una escala que va de 0 a 10, en el cual 0 (Cero) corresponde al color
negro puro y 10 (diez) al color blanco puro, de esta forma los colores oscuros tienen un
Value entre 0-5 y los colores claros entre 5-10 (SSS,1993)

11.1.1.3: La pureza (Chroma)

Indica la magnitud del la dilucin que tiene el color, ocasionado por la presencia del color
gris, puede tomar valores desde 0 (cero) para el gris neutro hasta 20 (Veinte) para la

59
ausencia de gris, para el efecto de suelos este rango se restringe a valores comprendidos
entre 0 y 8, y hace referencia o puede ser relacionado de forma directa con el contenido de
materia organica del suelo (SSS, 1993).

11.1.2: Determinacin del color con la tabla Munsell

De esta forma la descripcin del color del suelo est compuesta por una notacin Hue, Value
y Chroma, seguida de un nombre, por ejemplo:

7,5YR 3 / 2

HUE Value/Chroma

Indica que el suelo evaluado presenta un color 7,5YR 3/2 (Pardo).

11.2: La Textura

Es una caracterstica propia de la fraccin inorgnica y solida del suelo, dependiente del tipo
de material parental que dio origen al suelo, este parmetro permite clasificar por el
dimetro (menor a 2 mm) de las partculas los componentes del suelo en tres tamaos:
Arenas (A), Limos (L) y Arcillas (Ar).

De esta forma el tamao de las partculas que predominan determina la textura del suelo,
la cual est directamente relacionada en propiedades como: aireacin, movimiento del
agua, retencin de humedad, intercambio inico, disponibilidad de nutrientes entre otros.

Tabla 15. Clasificacin detallada por tamao de los diferentes tipos de arenas, limos y
arcillas en el suelo, adaptada de USDA (2002).

Rango del dimetro de partculas

Clasificacin
mm m
Arena muy gruesa 2-1 2000-1000
Arena gruesa 1,0- 0,5 1000-500
Arena media 0,5 - 0,25 500-250
Arena fina 0,25 - 0,1 250-100
Arena muy fina 0,1 - 0,05 100-50
Limo grueso 0,05 - 0,02 50-20
Limo fino 0,02 0,002 20-2
Arcilla <0,002 <2

60
11.2.1: Evaluacin de la textura del suelo

El mtodo estndar para la determinacin de la textura del suelo se basa en el principio de

sedimentacin y el tiempo de suspensin de partculas, el cual es cuantificado a travs de
un densmetro (hidrmetro), el resultado final es expresado en relacin al peso de la
muestra empleado, la ley que fundamenta estos principios es la ley de stocks, que expone:
la velocidad de cada de las partculas pequeas, en un medio lquido, es directamente
proporcional a su tamao.

Para tal fin se emplea la ecuacin que se presenta en la figura 12.

Imagen de propia autora

V: Velocidad de cada: cm.s-1

Dr: Densidad de partculas: g.cm-3

: Viscosidad del lquido: g.cm-1.s-1

w: Densidad del lquido: g.cm-3

g: Aceleracin de la gravedad: m.s-2

r: Radio de la partcula: cm.

Figura 12. Ecuacin base que incluye los parmetros de la ley de stock y el mtodo de
Bouyoucos para la determinacin de la textura del suelo.

Por ltimo la las formulas que se deben emplear para establecer los contenidos de las
fracciones del suelo son:

61
Figura 13. Ecuaciones que definen los contenidos de A (arena), L (limo) y arcilla (Ar). Imagen
de propia autora.

11.2.2: Interpretacin de resultados mediante el tringulo textural

El triangulo textural consta de 12 grupos o clases texturales, en donde se incluyen de

acuerdo a su composicin porcentual de arena, limo y arcilla, cualquier suelo que sea
muestreado o evaluado.

62
Figura 14. Clases texturales del suelo, Adaptado de: SSS (1993).

Por tanto si tenemos un suelo con un contenido de Arena del 38%, limos 37% y arcillas 25%
podemos ingresar los valores en el tringulo textural de la figura 14 y tenemos que nuestro
suelo muy probablemente sea: de tipo FRANCO.

11.3: La estructura

Las partculas solidas del suelo se unen entre s para dar diversas formas de mayor tamao
denominadas agregados, unidades estructurales o peds, el arreglo espacial de estas
unidades da origen a la estructura del suelo.

63
La estructura da identidad al suelo y lo diferencia de otras formas que carecen de
estructura como lo son los materiales terrosos y sedimentarios.

11.3.1: Tipos de estructura

La forma en la que se agregan las partculas del suelo, son clasificadas en 7 grupos bsicos:

- Migajosa: est asociada a horizontes con altos contenidos de materia organica

desarrollados usualmente bajo cobertura de gramneas.

- Bloques: asociado con altos contenidos de arcilla, xidos de hierro y aluminio.

- Prismticas: asociados a suelos poco evolucionados y en horizontes arglicos.

- Columnares: asociado a altos contenidos de sodio intercambiable.

- Laminar: asociado a poca evolucin, asociados usualmente a horizontes C, de suelos

desarrollados a partir de sedimentos.

- Cuneiforme: asociados a suelos con altos contenidos de arcillas expansivas, tpico en

Vertisoles.

- Masiva: asociado comnmente a malas prcticas agrcolas, representa el sntoma

tpico del deterioro del suelo (deterioro de la estructura del suelo por exceso de
arado y otros).

64
Figura 15. Estructura del suelo, adaptado de: Gua para descripcin de suelos. Imagen
adaptada de FAO (2009).

Leccin 12: Composicin volumtrica del suelo

El suelo es un medio poroso compuesto por tres fases; liquida, slida y gaseosa, cada una
de ellas se encuentra en diferentes proporciones, siendo la ideal aquella en que la porcin
liquida ocupa el 35% del suelo, la porcin solida representada en fraccin mineral 45% y
fraccin organica 5% y la porcin gaseosa ocupa el 25%.

65
 Imagen de propia autora

Figura 16. Distribucin de las fases en un suelo ideal.

Imagen de propia autora

Figura 17. Componentes volumtricos y gravimtricos del suelo.

Empleando la figura 17, podemos definir que el volumen total del suelo (Vt) corresponde a
la sumatoria del volumen de slidos, ms el volumen de agua, ms el volumen de aire.

Vt= Vs + Vw + Va

De la misma forma el volumen del espacio poroso del suelo puede definirse (Vp) es igual a
la sumatoria de en volumen de agua mas el volumen de aire.

66
 Vp= Vw + Va

12.1: Porosidad

La porosidad corresponde al espacio o fraccin gaseosa del suelo, se define como el

cociente de la diferencia existente entre el volumen total y el volumen de slidos respecto
al volumen total por cien, establecido mediante la siguiente ecuacin:

12.2: Densidad aparente (Da)

Corresponde a la densidad del suelo determinada a partir de del espacio ocupado por los
poros al cuantificar el volumen de la muestra de suelo, siendo de esta forma dependiente
de la estructura de la fraccin solida del suelo.

Los valores de la densidad aparente pueden fluctuar entre 0,01-1,8 Mg.m-3, siendo comunes
los valores para suelos los contenidos entre 1,3 -1,6 Mg.m-3.

Los mtodos principales para determinar la densidad aparente del suelo son: el Mtodo de
cilindro biselado y el mtodo del terrn parafinado, que sern tratados en el desarrollo del
componente practico de esta asignatura.

Ms: Masa de slidos

Vt: Volumen total

12.3: Densidad real (Dr)

Esta densidad expresa la relacin existente entre el peso de las partculas solidas del suelo
y el volumen que estas ocupan, sin tener en cuenta la organizacin del suelo, por tanto no
se involucra el volumen de poros. Este tipo de densidad es dependiente de la composicin
mineralgica del suelo, de la materia orgnica y de los xidos de hierro presentes en el suelo
evaluado.

67
Los valores de la densidad real pueden fluctuar entre 2,3 5,18 Mg.m-3, siendo comunes
los valores para suelos los contenidos entre 2,3 -2,9 Mg.m-3.

El mtodo recomendado para la determinacin de la densidad real es el mtodo del

picnmetro que ser tratado en el mdulo del componente practico de la asignatura.

Ms: Masa de slidos.

Vs: Volumen de slidos.

Leccin 13: Consistencia y estabilidad estructural

La consistencia del suelo define la resistencia del suelo a ser deformado por fuerzas que se
apliquen sobre l, estas deformaciones puedes expresarse mediante rupturas,
fragmentacin o flujo de los materiales del suelo, estos procesos son netamente
dependientes de la humedad y el contenido de arcillas del suelo, la consistencia es a
menudo considerada una propiedad mecnica del suelo, y est ntimamente relacionada
con el tipo de laboreo del suelo y de efectos secundarios como la compactacin, el
encostramiento superficial y la impedancia del desarrollo radicular (Hillel, 1998).

Los lmites de Atterberg permiten cuantificar y determinar si un suelo presenta mayor o

menor facilidad de romperse; siendo clasificado en los grupos como: slido o coherente,
semislido, frgil, plstico y lquido.

La determinacin y el anlisis de la consistencia de un suelo sern analizados en la practica

3 del mdulo de laboratorio del curso qumica agrcola.
Leccin 14: Contenido de agua en el suelo

El agua en el suelo, puede provenir de reservas naturales producto del depsito de aguas
subterrneas anteriormente superficiales o producto de la precipitacin, tambin puede
ser enriquecida mediante procesos Antropognico como el uso de riego para cultivos,
adicionalmente la disponibilidad del agua del suelo est limitada por factores como la
temperatura, la evaporacin, materia orgnica y contenido de arcillas entre otros.

14.1: Potenciales del agua

68
El agua en el suelo est sometida a diferentes fuerzas principalmente de adhesin, que le
permite mantenerse unida a las partculas slidas del suelo, otras fuerzas como la
gravitacional y la accin de los iones disueltos determinan el comportamiento del agua en
el suelo en la medida que establece el estado energtico del agua que puede ser entendido
o estudiado a partir de los potenciales mtricos, gravitacionales, de presin hidrosttica,
osmticos y de presin del aire.

Es importante mencionar que el potencial total del agua del suelo se puede expresar en
Kpa, Atm, bar, cm de agua, Pa y N.m-2 y siempre ser negativo, pues su valor es menor al de
la presin atmosfrica.

14.1.1: Potencial mtrico (m)

Este potencial hace referencia a la fuerza que ejercen los slidos del suelo sobre el agua con
el fin de atraerla mediante los mecanismos conocidos de capilaridad y adsorcin. Este
potencial por tanto variara de acuerdo a la condicin de humedad del suelo, de esta forma
el potencial mtrico de un suelo no saturado con agua ser negativo, cuando el suelo est
saturado con agua el potencial mtrico ser igual a 0 (cero) pues el espacio poroso estara
saturado con agua y no se presentara el fenmeno de capilaridad.

14.1.2: Potencial osmtico (o)

El potencial osmtico es dependiente de la presencia de solutos en el agua del suelo, pues

a mayor presencia de solutos menor es la energa del agua y su presin de vapor, para el
caso especfico del suelo este potencial siempre es negativo. Es de vital importancia en la
interaccin raz suelo, en la medida que interviene en los procesos de movimiento de agua
que se desplaza de soluciones de menor concentracin a sitios o lugares con mayor
concentracin de solutos.

14.1.3: Potencial de presin (p)

Su accin se presenta en suelos saturados, al generarse una carga hidrosttica sobre el agua
del suelo, ocasionada por la columna de agua que se encuentra sobre el mismo, este
potencial es igual a (0) cero, cuando el suelo no est saturado y es positivo cuando existe
una columna de agua sobre el suelo.

14.1.4: Potencial gravitatorio (g)

69
Este potencial est asociado a la fuerza gravitacional, en el agua del suelo est determinado
por la elevacin del agua con respecto al punto de referencia, usualmente este punto est
asociado al nivel fretico, por tanto si el punto de inters se encuentra por debajo del nivel
fretico el g ser negativo, si est a nivel con el punto de referencia el g ser igual a cero
y si se encuentra superior al nivel de referencia el g ser positivo.

14.2: Capacidad de campo

Hace referencia al contenido mximo de agua que puede retener un suelo, especficamente
en los micro y meso poros, esta condicin se puede alcanzar mediante la saturacin del
suelo y la espera de un tiempo de drenado variable de 24-72 horas, se espera que el agua
retenida en el suelo se encuentre en tensiones comprendidas entre -0,1 y - 0,3 Atm

Leccin 15: Punto de marchitez permanente

Este concepto sintetiza caractersticas propias del suelo y de las plantas, pues se establece
como el contenido de humedad del suelo en el cual las plantas se marchitan
irreversiblemente pues el agua se encuentra fuertemente retenida y no est disponible para
las plantas, se dice que este grado de retencin del agua se alcanza a una tensin de -15
Atm.

70
 Unidad 2. Propiedades qumicas del suelo
Nombre de la Unidad PROPIEDADES QUMICAS DEL SUELO
Introduccin El suelo como sistema abierto presenta entradas, procesos,
perdidas y salidas o productos, cada una de estas actividades
estn relacionadas con las reacciones qumicas, ocasionada por
los procesos de meteorizacin, dependientes de los materiales
parentales y accin de otros factores formadores, dando origen
a lo que se conoce como fertilidad qumica del suelo,
establecida como la disponibilidad de iones de cambio del
suelo para con las plantas y organismos vivos.

Las propiedades qumicas, permiten representan de forma muy

precisa, las condiciones de desarrollo de un suelo, de tal forma
que se han convertido en uno de los parmetros
fundamentales durante los procesos productivos,
especficamente en los tems relacionados con la fertilidad y
manejo planes integrados con el fin de obtener rendimientos
establecidos en los cultivos.

A su vez estas propiedades definen en gran medida los

organismos y las plantas que se pueden desarrollar en el suelo.
Factores como el pH y la CIC son fundamentales en la actividad
agrcola siendo fuertes estimativos de la fertilidad y calidad de
un suelo.
Justificacin Las ciencias del suelo en su integracin de saberes, permite
implementar y fomentar el uso de la qumica como explicacin
valida a las caractersticas y comportamiento inico en el suelo,
con el fin de pronosticar, proponer y establecer las
potencialidades de un suelo agrcola.

Sin la correcta interpretacin de los parmetros qumicos del

suelo, se pueden cometer graves errores como lo son;
seleccionar cultivos para zonas con limitaciones, perder
grandes inversiones por la falta de clasificacin, anlisis y
comparacin de valores ptimos y deficientes.

Por tanto es de vital importancia contar con una formacin

slida en conceptos, rangos y parmetros que permitan
establecer las condiciones de desarrollo en el suelo, esto se

71
 logra mediante el estudio de las propiedades qumicas y sus
escalas, que han sido producto de la investigacin a nivel
mundial, teniendo en cuenta factores como la altitud y zonas
climticas.
Intencionalidades Propsito
Formativas
Desarrollar herramientas suficientes y slidas para que los
aprehendientes del curso qumica agrcola puedan tomar
decisiones, aportar soluciones y participar activamente en
temticas de gran importancia en la vida humana como el
manejo de la fertilidad de los cultivos.

Objetivo General

Identificar las principales propiedades qumicas del suelo con el

fin de contar con herramientas suficientes para el anlisis de
muestras y la interpretacin de resultados.

Meta

Fomentar el aprendizaje autnomo, de las propiedades

qumicas y sus conceptos asociados, para lograr profesionales
competentes y propositivos en el mbito agrcola.

Competencias

El aprendiente adquirir competencias en:

1. Interpretacin de factores y procesos qumicos del suelo.

2. Clasificacin de suelos de acuerdo a sus propiedades

qumicas.

3. Apropiacin y aplicacin del lenguaje tcnico y cientfico

propio de las ciencias del suelo.

72
Denominacin de CAPITULO 4. Principales propiedades qumicas de los suelos.
captulos
CAPITULO 5. Bases intercambiables, acidez y pH.

CAPITULO 6. Concepto de salinidad y sodicidad de suelos

agrcolas.

73
 CAPITULO 4: PRINCIPALES PROPIEDADES QUMICAS DE LOS SUELOS
Introduccin
La qumica de suelos corresponde a la parte de la ciencia del suelo que se encarga de
estudiar principalmente las reacciones qumicas que se llevan a cabo en el interior del suelo,
que permiten definir parte de la dinmica de los nutrimentos y de cmo se establecen las
relaciones de intercambio de iones entre el sistemas suelo y el sistema planta,
adicionalmente permite definir factores de gran importancia en los sistemas productivos
como lo son el efecto de actividades agrcolas como la fertilizacin (adicin de elementos),
el encalado (aplicacin de sustancias de origen bsico con el fin de aumentar el pH de un
suelo) y la correccin de factores limitantes para la agricultura como lo son la sodicidad y la
salinidad.
Las caractersticas qumicas principales del suelo son: la capacidad de intercambio catinico,
capacidad de intercambio aninico, bases de cambio, acidez intercambiable y pH las cuales
se desarrollarn en la presente unidad y tendrn aplicacin en el componente practico de
la asignatura.
Leccin 16: Origen de las cargas negativas en minerales de arcilla

Las arcillas por naturaleza cuentan con carga elctrica negativa, esta cantidad de carga y su
distribucin espacial varan de unos minerales de arcilla a otros y estn originados por dos
fenmenos especficos: la sustitucin Isomrfica y las cargas de Arista Arcillosa.

16.1: La Sustitucin Isomrfica

La sustitucin isomorfica tiene como principio el crecimiento producto del proceso de

formacin de los minerales, indica que los tomos de silicio y aluminio, componentes
estructurales de la mayora de minerales, durante el proceso de formacin no estn en
equilibrio y tomos de tamao semejante al del elemento pueden reemplazarlos, de esta
forma la sustitucin Isomorfica; es un fenmeno que ocurre especialmente en las arcillas
tipo 2:1 y es la responsable de la alta CIC de las mismas.

Por ejemplo en la figura 18, el aluminio dioctahedrico abandona la estructura del mineral al
ser sustituido por el elemento magnesio, creando un dficit de carga que es equilibrado
mediante la atraccin de un catin monovalente de potasio.

74
 Figura 18. Modelo de sustitucin isomorfica en una arcilla 2:1. Figura adaptada de FAO
(2009)

Las sustituciones isomrficas ms frecuentes son: Si4+ Por Al3+En las capas tetradricas,
Al3+ Por Mg2+ y Fe2+o Mn2+ En las capas octadricas. Estas Sustituciones originan cargas
negativas libres (cargas permanentes, no dependientes del pH), capaces de retener cationes
como Ca2+ ,Mg2+ ,Na+ ,K+ etc.

Las cargas generadas por el fenmeno de Sustitucin isomorfica son conocidas como:
Carga constante, debido a que es permanente para algunos minerales y no es afectada
por el ambiente externo.

16.1.1: Carga de Arista Arcillosa.

Las aristas de las arcillas, especialmente aquellas que presentan relacin 1:1, tiene grupos
hidroxilo (Si-OH y Al-OH) que al ser sometidos a un aumento de pH originan cargas negativas
libres, debido a una reaccin de hidrlisis. Las cargas generadas por un cambio de pH en el
medio son denominadas carga variable.

Estas pueden diferir de acuerdo al medio de reaccin, de esta forma tenemos que:

- En Medio Alcalino: los hidrxidos de silicio y alumino al reaccionar con los iones
hidroxilo (OH-) del agua producen los xidos respectivos ms agua.

Si-OH + OH- ------> -Si-O- + H 2O

Al-OH + OH- -----> -Al-O- + H 2

75
 - Medio Acido: los hidrxidos de silicio y aluminio al reaccionar con los iones hidroxilo
(OH-) del agua producen hidrxidos ms pesados, que tienden a precipitarse y
dirigirse a niveles inferiores como las aguas freticas.

Al-OH + OH- ----> -Al-OH2 +

16.2: Intercambio catinico

Se define, el cambio inico como todos aquellos procesos reversibles por los cuales las
partculas slidas del suelo adsorben iones de la fase acuosa liberando al mismo tiempo
otros iones en cantidades equivalentes, establecindose el equilibrio entre ambas fases.

Existen tres teoras que buscan explicar el comportamiento de este fenmeno en el suelo,
ellas son: teora de doble capa, teora de membrana semipermeable y teora de red
cristalina.

16.2.1: Teora de doble capa

En esta teora se plantea la existencia de dos capas, que se forman entre la superficie de las
arcillas minerales del suelo y la solucin del mismo, se cuenta con tres grandes exponentes
de la teora: Helmholtz, Gouy y Stern.

Helmholtz, indica que la estructura de esta doble capa es rgida y que por tanto los iones
de la solucin del suelo son fuertemente atrados sobre la superficie descompensada de las
partculas, formando una capa rgida de iones de signo contrario (positivo) al de la superficie
de las partculas (que son usualmente negativas) (Figura 19.A).

Por su parte Gouy, indica que la capa que se forma paralela a la carga de los iones de las
partculas minerales del suelo es difusa, y que los iones en la solucin del suelo son atrados
sobre la superficie descompensada de las partculas formando una especie de nube, en
donde los iones ms fuertemente retenidos son aquellos que estn ms prximos a las
partculas slidas del suelo (arcillas-minerales). Esta teora es la de mayor aceptacin en la
ciencia del suelo. (Figura 19.B).

Por ltimo Stern, en su modelo de la teora de doble capa indica que existen dos capas que
interactan con la capa superficial de los minerales y arcillas del suelo, una de ella es rgida
y la otra es difusa, por tanto los iones de la solucin del suelo son atrados sobre la superficie
descompensada de las partculas, los iones inmediatamente prximos son fuertemente

76
retenidos formando una capa rgida, mientras que los iones ms alejados quedan menos
retenidos formando una nube. (Figura 19.C).

Figura 19. Representacin grfica de los modelos para la teora de doble capa. A)
Helmholtz, B) Gouy y C) Stern. Figura adaptada de FAO (2009)

16.2.2: Teora de membrana semipermeable

En la teora de membrana semipermeable, la interfase slido/lquido acta como una

membrana semipermeable que deja pasar los iones de la solucin del suelo y a los
adsorbidos en la superficie de las partculas slidas, pero no a los iones estructurales del
material (aquellos que forman parte elemental del mineral o arcilla).

16.2.3: Teora de red cristalina.

Esta teora se basa en el principio, de que todos los minerales estn constituidos por
tomos, iones y molculas, con un determinado modelo geomtrico, por tanto los iones
que se encuentran en el interior de la estructura estn completamente rodeados de iones
con carga contraria, de tal forma que su carga esta compensada y el material es
elctricamente neutro, sin embargo, los iones situados en la superficie se encuentran en
desequilibrio elctrico debido a que no estn rodeados por todos su lados de enlace y por
tanto estos iones superficiales se encontraran dbilmente retenidos, pudiendo ser
intercambiados, con los que se encuentran en la solucin del suelo.

Leccin 17: Capacidad de intercambio catinico CIC

77
La capacidad de intercambio catinico puede ser definida como la medida de la cantidad de
cargas negativas del suelo, por otra parte se puede interpretar como la suma de cationes
cambiables que un suelo u otro material pueden absorber a un pH especifico.

La capacidad de intercambio catinico se puede expresar en cntimol carga en el sistema

internacional (cmol.kg -1) en miliequivalentes por cien gramos de suelo (meq.100g -1) estas
unidades son equivalentes en relacin 1:1.

Los cationes frecuentes en posicin de cambio en los suelos son:

Ca++ K+ Na+ H+ Al +++ Fe+++ Fe++ NH4+ Mn++ Cu++Zn++

- En los suelos alcalinos predominas las bases Na+

- En los suelos cidos predominan H+ Al +++

- En los suelos neutros Ca++

La CIC permite retener los nutrientes aadidos con la fertilizacin o procedentes de la

mineralizacin de la materia orgnica, Disminuye la perdida de elementos por lixiviacin y
depende del tamao de las partculas (ms pequeas mayor capacidad de cambio debido a
la mayor superficie externa expuesta y densidad de carga). La CIC tambin interviene en
procesos de floculacin, dispersin de arcillas por consiguiente acta en el desarrollo de la
estructura y estabilidad de agregados.

Tabla 16. Capacidad de intercambio catinico segn la naturaleza de las partculas.

Naturaleza de la partcula CIC cmol.kg-1

Cuarzo y feldespatos 1-2

xidos e hidrxidos de Fe y Al 4

Caolinita 3-15

Illita y clorita 10-40

Montmorillonita 80-150

Vermiculita 100-160

78
 Alfana 10-150

Materia orgnica (Humus) 300-500

Tabla 17. Capacidad de intercambio catinico de acuerdo a la textura del suelo.

Tipo CIC meq.100g-1

Suelos arenosos 1-5

Suelos francos 5-15

Suelos arcillosos 15-30

Turba 100

17.1: Series liotrpicas

Las reacciones de intercambio son rpidas, reversibles, estequiometricas y obedecen la ley

de accin de masas, de esta forma existe un orden en la secuencia de adsorcin sobre los
sitios de cambio, este orden es conocido como serie liotrpica, esta serie se rige en
parmetros elementales como la valencia y el radio de hidratacin, en la figura 20, se
presenta la serie liotrpica de elementos del suelo, la cual indica que la fuerza de adsorcin
de los iones aumenta de forma gradual de derecha a izquierda, siendo el litio el elemento
menormente adsorbido y el aluminio como el ms fuertemente adsorbido.

Al3+ >H+ > Ba2+>Ca2+>Mg2+>K+ = NH4+>Na+>Li+

Figura 20. Serie liotrpica de los suelos.

Leccin 18: Factores que determinan la CIC en el suelo

El intercambio inico se debe en un alto porcentaje a la fraccin arcilla (partculas tamao

> 2 micras), al contenido de materia Orgnica, que en conjunto forman la fraccin coloidal
del suelo. Las partculas del suelo tienen carcter anftero que les da el poder de retener
tanto cationes como aniones.

Es importante tener en cuenta el tipo de cationes cambiables, teniendo en cuenta que la

capacidad de intercambio de cationes representa el total de cargas negativas, o el nmero
de cargas positivas que incorporan los cationes que vienen a adsorberse.

79
De esta forma los cationes divalentes y trivalentes, al adsorberse aumentan la capacidad de
cationes de cambio, por su parte los cationes de gran tamao (p. ej. Radicales orgnicos)
disminuyen la CIC debido a que bloquean los espacios por su tamao, ocupando un mayor
nmero de posiciones de cambio.

Otro de los factores que afecta la CIC es el pH, pues en pH bajos los hidrogeniones estn
fuertemente retenidos en las superficies de las partculas mientras que en pH altos el
hidrogeno de los grupos carboxlicos primero y de los grupos hidroxilo despus, se disocian
y los iones hidronio (H+) pueden ser intercambiados por cationes.

18.1: Capacidad de Intercambio Catinico Efectiva (CICE)

La CIC, corresponde a la suma de cationes intercambiables de un suelo, incluyendo la Acidez

titulable (Al + H), difiere de la verdadera Capacidad de Intercambio Catinico (CIC) en que
esta evala el nmero total de puestos de carga negativa y la CICE nicamente evala los
puestos que estn ocupados, siendo su valor inferior al de la CIC.

Es importante definir que la CICE, cuando se estima en pH de suelo inferior a 5,5 se

determina a partir de la sumatoria de las bases de cambio ms la acidez intercambiable
(iones Al+++ y H+) y cuando el pH del suelo es superior a 5,5 la estimacin se debe realizar
nicamente con la sumatoria de las bases de cambio (K, Mg, Na, Ca).

Leccin 19: Estimacin de la CIC en el suelo

El mtodo comn para la determinacin de la CIC es conocido como CICA, que significa
capacidad de intercambio catinico estimado por el mtodo de acetato de amonio
(CH3COONH4), con una concentracin estndar 1N a pH 7.
Leccin 20: Capacidad de intercambio aninico CIA
La capacidad de intercambio aninico ocurre en los suelos tropicales y se origina por el
nmero de cargas positivas presente en suelos, debido a que las cargas positivas que estn
fsicamente distantes de las cargas negativas no pueden ser neutralizadas, por tanto los
suelos que presentan pH negativo (suelos que por accin ambiental antropogenica
cambian su pH de uno alcalino a otro menor que el inicial) pueden presentar capacidad de
intercambio aninico, los principales aniones que se intercambian son el sulfato, los
cloruros y los nitratos.
Sin embargo, en los suelos xidicos con pH positivo (suelos que por accin ambiental
Antropognico cambian su pH de uno acido a otro mayor que el inicial) los cationes son

80
lixiviados libremente, por tanto los aniones sufren reacciones de intercambio efecto comn
en Oxisoles y Andepts.

CAPITULO 5: BASES INTERCAMBIABLES, ACIDEZ Y pH

Introduccin

Las bases intercambiables corresponden a elementos alcalinos principalmente de los

grupos IA como el Na y K y del grupo IIA como el Ca y Mg, estos elementos pueden ser
cambiados por otros iones con carga positiva (+) presentes en la solucin del suelo, el
mtodo para la determinacin de bases intercambiables consiste en la saturacin de sitios
de cambio, empleando el ion amonio, mediante la aplicacin de un exceso de CH3COONH4.

Leccin 21: Porcentaje de saturacin de bases (SB %)

La saturacin de bases corresponde al porcentaje de cada una de las bases de cambio en

referencia al total de bases del suelo, este parmetro permite definir la disponibilidad de
elementos como el Ca, Mg, Na y K para las plantas, siendo ideal una saturacin media de
bases, mediante la ecuacin de la figura 21 se puede calcular este parmetro.

Figura 21. Ecuacin para la estimacin del porcentaje de saturacin de bases.

De esta forma un porcentaje de saturacin de bases menor al 35% es considerada como un

parmetro bajo, %SB contenidos entre 35 - 50 % es considerado medio y mayor al 50% es
un parmetro de saturacin alto.

Si se desea saber el porcentaje de saturacin de un elemento basta con sumar en el

denominador nicamente la cantidad del elemento deseado, por ejemplo si deseamos
conocer el porcentaje de saturacin de sodio debemos:

Se emplean los mismos parmetros de estimacin bajo, medio y alto expuestos

anteriormente.

81
Leccin 22: Acidez del suelo

La acidez del suelo se determina mediante la medicin de la concentracin de

hidrogeniones en la solucin y del aluminio intercambiable, Se expresa usualmente
como pH, que corresponde al logaritmo negativo en base diez, de la concentracin de
hidrogeniones en una disolucin determinada. Se puede identificar en laboratorio un pH
acido mediante la reaccin de color rojo-anaranjado en el papel tornasol, Fenolftalena
incolora y mediante el Potencimetro en un rango de 0- 6,5.

En el suelo se pueden identificar varios tipos de acidez, dependiendo de su origen inico,

por tanto es necesario establecer diferentes mtodos para su cuantificacin, entre las ms
importantes tenemos acidez activa, intercambiable, potencial y total.

Leccin 23. Clasificacin de la acidez del suelo - acidez activa

Corresponde a la acidez que se evala cuando se mide el pH del suelo, determina las
condiciones de acidez actual del suelo involucrando los iones H3O+ disueltos en la solucin
del mismo.

Leccin 23.1: Acidez intercambiable

Esta acidez es la asociada con el aluminio trivalente y sus hidrxidos (Al 3+, Al(OH)2+,
Al(OH)2+), de tal forma que se evala en el suelo el total de aluminio intercambiable
mediante un lavado con KCl 1N, este tipo de acidez es de gran importancia en suelos con
pH menor que 5,5, debido que a partir de ese valor la solubilidad del aluminio aumenta en
forma exponencial.

Leccin 23.2: Acidez potencial

Es la acidez dependiente del pH que se extrae mediante el reactivo BaCl 2-TEA a pH 8,2,
usualmente esta acidez es muy alta por que incluye los iones H3O+ no intercambiables
provenientes de la materia orgnica proveniente de los fenoles, iones carboxilo y de los
sesquixidos hidratados de hierro y aluminio.

Leccin 23.3: Acidez total

82
Es la resultante de la sumatoria entre la acidez intercambiable ms la acidez titulable, no es
de gran aplicacin en el anlisis de suelos pues sobre estima los valores de acidez real del
suelo.

Leccin 24: Disponibilidad de nutrientes

la disponibilidad de nutrientes est altamente relacionado con el pH del suelo, se ha

establecido mediante investigaciones que el pH por si solo tiene poco o ningn efecto
directo sobre el desarrollo de las plantas, la mayora de suelos agrcolas tienen un pH
comprendido entre 4 y 8, sin embargo el pH ptimo para la mayora de las plantas est en
un rango ms estrecho que va de 5,5 a 6,5, debido a que si el pH es menor a 5,5 el suelo
tendra problemas con toxicidad por absorcin de aluminio, fijacin de fosforo, deficiencia
de calcio y magnesio y cuando el pH es mayor a 6,5 los problemas estn asociados a la
absorcin de microelementos y dispersin del suelo.

Figura 22. Disponibilidad de los elementos con relacin al pH del suelo, adaptado de
Hernndez (2006).

Leccin 25: Capacidad Buffer del suelo

La capacidad amortiguadora o buffer del suelo es la capacidad que tiene el mismo para
resistir cambios de origen qumico, en el caso especfico es la resistencia al cambio de pH,
por ejemplo; cuando las arcillas del suelo saturado con un cido son titulados la curva

83
caracterstica de titulacin es similar a la de un cido fuerte, sin embargo, cuando se deja
un tiempo de reposo en la reaccin, este tipo de materia se comporta como un cido dbil,
lo que permite demostrar que las arcillas son inestables cuando se saturan con protones y
existe una resistencia por parte del material hacia los cambios inducidos.

CAPITULO 6: CONCEPTO DE SALINIDAD Y SODICIDAD DE SUELOS AGRCOLAS

Introduccin

Los suelos pueden presentar condiciones desfavorables para el desarrollo de las plantas,
que pueden ser originados por la meteorizacin o Intemperismo de los materiales
parentales durante los procesos de gnesis, tambin pueden ser originadas por mal manejo
durante la actividad agrcola o humana, algunas de estas condiciones son conocidas como
salinidad y sodicidad, la primera est asociada a un exceso en el suelo de iones capaces de
formar sales como lo son: ion cloruro, ion sulfato, sulfito, carbonato, fosfato entre otros, y
el segundo est asociado con un exceso de iones sodio en el suelo.

Este tipo de iones limita la absorcin de otros elementos y de agua, necesarios para el
crecimiento y desarrollo de las plantas, el efecto comn de estos procesos en el suelo se
visualizan en la figura 23.

Figura 23. Comportamiento del crecimiento vegetal en suelos salinos, asociado a la

disponibilidad de elementos y agua en el suelo.

Leccin 26: Fuentes de alcalinidad en los suelos

La alcalinidad en el suelo, se produce por acumulacin de sales solubles (Allison et al., 1990;
Bonh et al., 2001; Vzquez, 2002; Willadino y Camara, 2004; Sposito, 2008), como lo son las

84
sales de cationes: calcio, magnesio, sodio, potasio y las sales de aniones como cloruro,
sulfato, bicarbonato y carbonato.

Leccin 27: Formacin de suelos bsicos

El origen de los suelos salinos y sdicos se debe al Intemperismo de los minerales, la

presencia de sales fsiles, depsito de sales de la atmosfera, accin del clima, acumulacin
local ocasionada por transporte de materiales inicos anteriormente mencionados y por
accin del hombre.

Por ejemplo, la meteorizacin de la albita genera caolinita, liberando a la solucin del suelo
iones sodio que contribuyen en el proceso de sodizacin del suelo (Malagn, 1979; Roca y
Pazos, 2007).

2NaAlSi3O8 + 3H2O Al2Si2O5 (OH)4 + 4SiO2 + 2Na-1 + 2(OH)

(Albita) (Caolinita)

Por su parte las sales fsiles, contribuyen aportando directamente solutos a las aguas
subterrneas por efecto de la precipitacin riegos abundantes.

Mientras que las sales de la atmosfera son depositadas en ncleos de condensacin en

forma de partculas de polvo y su cantidad es poco significativa en la medida en que se
depositan unos pocos kilogramos por hectrea al ao.

Tambin existen factores que facilitan la formacin de este tipo de suelos, por ejemplo los
suelos salinos se pueden localizar ms fcilmente zonas de clima rido o semirido, sin
embargo existen excepciones y se pueden encontrar suelos salinos en climas hmedos y
fros usualmente a factores antropogenicos. Tambin una evapotranspiracin mayor a la
precipitacin, mal drenaje, la ausencia de lavado, filtracin muy baja y ascensin capilar
pueden ser predisponentes para la formacin de suelos salinos y sdicos.

Leccin 28: Caractersticas e identificacin de suelos salinos

El parmetro mundialmente empleado para la caracterizacin e identificacin de suelos

salinos es la conductividad elctrica, que como se mencion anteriormente corresponde a

85
la medida de la cantidad de corriente que pasa a travs de la solucin del suelo y que esta
es proporcional al contenido de sales disueltas e ionizadas contenidas en esa solucin, de
tal forma que el contenido salino de una solucin se puede determinar de la siguiente
forma:

ST = 0,64 CE

ST = Contenido total de sales (Se expresa en: gramos / litro de solucin).

CE = Conductividad elctrica (Se expresa en deci-Siemens / metro (dS/m)

milimhos / centmetro (mmho/cm).

En la unidad 1 en el captulo 3 leccin 10.1.2 se anexa la tabla para la interpretacin de la

salinidad de un suelo.

Leccin 29: Caractersticas e identificacin de suelos sdicos

Los suelos sdicos son conocidos como lcali negro, presentan un pH mayor a 9, en ellos
la fraccione arcilla y la materia orgnica se encuentran dispersas, existen altos niveles de
Na+, a los que se atribuye la dispersin individualizada de las arcillas, el taponamiento de
los poros del suelo y la expansin de las arcillas y otras partculas del suelo.

Existen algunos parmetros empleado para estimar la cantidad de sodio del suelo como lo
son el porcentaje de sodio intercambiable (PSI) y la relacin de adsorcin de sodio (RAS),
estos permiten a su vez clasificar el suelo como se presenta en la figura 24.

El porcentaje de sodio intercambiable (PSI) est definido por la ecuacin:

Entre tanto la relacin de adsorcin de sodio (RAS) se calcula mediante, la expresin :

86
En donde valores estn dados en meq/100 g, aquellos contenidos en el rango de (2-8) son
considerados tasas de adsorcin baja e ideales, el rango de (8-18) tasa de adsorcin media
poco deseable, (18-46) tasa de adsorcin alta y mayor a 46 muy alta, entre mayor es la
tasa de adsorcin de sodio menor es la probabilidad de llevar a cabo un cultivo de forma
exitosa sin un manejo adecuado y correccin del factor sodio.

Leccin 30: Caractersticas e identificacin de suelos salino-sdicos

Los suelos salino-sdicos se caracterizan por tener un porcentaje de sodio intercambiable

(PSI) por encima de 15% y/o una relacin de adsorcin de sodio (RAS) superior a 13
meq/100g y una conductividad elctrica (CE) del extracto de saturacin mayor a 4,0 dS m-
1 (SSS, 1999).

Figura 24. Clasificacin de los suelos mediante la implementacin de los parmetros

conductividad elctrica y porcentaje de sodio intercambiable. Imagen adaptada de FAO
(2009).

87
 Unidad 3. Propiedades biolgicas, fertilidad del suelo y
agroinsumos

Nombre de la Unidad
PROPIEDADES BIOLGICAS, FERTILIDAD DEL SUELO Y
AGROINSUMOS

Se han discutido las principales propiedades fsicas y qumicas,

que permiten establecer la vocacin y uso de los suelos
Introduccin agrcolas. Sin embargo, no se han abordado puntualmente las
temticas relacionadas con la vida en el suelo y de cmo esta
puede llegar a convertirse en uno de los procesos ms
importantes que integra tanto factores qumicos y fsicos como
se expuso en la unidad uno en los factores formadores.

Las propiedades biolgicas corresponden a un pequeo

segmento de la ciencia biologa del suelo, en la cual se exponen
los gneros y especies de organismos que pueden ser
patgenos benficos para los cultivos, se orientara entonces
el captulo en proporciona herramientas para identificar
factores de gran importancia como lo son la materia orgnica y
la clasificacin asociadas al comportamiento y desarrollo de los
organismos en los ecosistemas.

Por su parte la fertilidad del suelo ser evaluada por su relacin

con los procesos fsico-qumicos que se presentan durante el
desarrollo del mismo, resumiendo algunos aspectos
importantes como los tipos de iones absorbidos por las plantas
y su disponibilidad en la solucin del suelo, tambin se
expondr el mtodo cuantitativo para clculo y
recomendaciones de fertilizacin.

La unidad finalizara con una resea muy completa de las

familias qumicas y mecanismos de accin de los agroinsumos
empleados para el control fitosanitario de los cultivos que
permitirn al aprehendiente, clasificar e identificar las
principales molculas de sntesis del mercado.

88
Justificacin Para la integracin de los conceptos en torno a un ncleo
comn, es necesario plantear las posibles variables en un
sistema, en este caso el suelo, quien presenta unas
caractersticas bien definidas producto de los factores
ambientales que tienen accin qumica y fsica sobre el material
parental o rocas madre, que a su vez sirven como hbitat para
mltiples especies que permiten redefinir parmetros de
formacin como lo son; la estructura y los contenidos
minerales, esto ocasionado por su actividad biolgica y fsica,
por tanto es necesario identificar que organismos pueden
afectar mi sistema, en qu forma y si pueden o no mejorar
procesos bsicos como la absorcin de nutrimentos y
solubilizacin de iones retenidos que mejoraran la fertilidad
actual de los suelos para cultivo.

En ese mismo orden de ideas, la degradacin del medio

ambiente ocasionada por el uso irracional de las sustancias de
sntesis, genera un amplio inters en su clasificacin y estudio,
con el fin de mejorar los programas de manejo y hacer un uso
ms eficiente de molculas potencialmente peligrosas para la
salud humana y los ecosistemas.
Intencionalidades Propsito
Formativas
Analizar las principales caractersticas biolgicas del suelo, su
entorno y relaciones con las propiedades fsico qumicas del
mismo con el fin de a orientar al aprehendiente hacia el uso
ms eficiente y racional de las sustancias fitosanitarias que
pueden afectar los potenciales productivos e inocuidad de los
productos agrcolas.

Objetivo General

Identificar las propiedades biolgicas del suelo, las familias

qumicas y mecanismos de accin de los herbicidas, insecticidas
y fungicidas.

89
 Meta

Fomentar el aprendizaje autnomo, de las propiedades

Biolgicas y sus conceptos asociados, para lograr profesionales
competentes y propositivos.

Competencias

El aprendiente adquirir competencias en:

1. Interpretacin de factores y procesos biolgicos del

suelo.

2. Clasificacin interpretacin y anlisis de la fertilidad del

suelo.

3. Apropiacin y aplicacin del lenguaje tcnico y cientfico

propio de las ciencias del suelo relacionado con .el
manejo de la fertilidad del suelo.
Denominacin de CAPITULO 7. Materia orgnica del suelo (MOs)
captulos
CAPITULO 8. Biota del suelo (micro, meso y macro organismos)

CAPITULO 9. Fertilidad y sustancias qumicas en el suelo

90
 CAPITULO 7: MATERIA ORGNICA DEL SUELO (MOS)

Introduccin

El suelo no solamente contiene minerales y arcillas, tambin cuenta con la presencia de la

materia orgnica, esta corresponde a todo material de origen orgnico, biolgico, que se
encuentra en el suelo o en su superficie, puede estar vivo, muerto o en cualquier estado
de descomposicin, se excluye de este concepto la parte area de las plantas vivas.

Tabla 18. Clasificacin de los suelos de acuerdo al porcentaje de carbono orgnico.

SUELO C. Orgnico (%)

rido (desrtico) 0.5

Molisol 13

Orgnico 44-55

Textura fina 2.5

Leccin 31: Origen
La materia orgnica se origina a partir de material orgnico y biolgico, existe materia
orgnica bitica producto de la actividad de organismos como la microfauna, las bacterias,
los hongos y los actinomicetos, tambin puede ser de origen abitico como por ejemplo la
fraccin lbil (10-15 % MOS) y la fraccin estable (Ac. Hmicos, Ac. Flvicos, Hminas) del
suelo
El principal componente orgnico es el Humus, sin embargo sus contenidos pueden fluctuar
de acuerdo a variacin como aumento en la humedad y disminucin de la temperatura, los
suelos de textura fina usualmente tienen mayor contenido de materia orgnica que los
suelos con textura gruesa, por su parte los suelos hmedos tienen mayor contenido de
materia orgnica que los suelos secos.
Leccin 32: Importancia

La materia orgnica presenta afinidad por los metales pesados, por tanto es de gran utilidad
en suelos con problemas asociados a contaminacin por metales como el cadmio, el plomo,
nquel y zinc entre otros. La materia orgnica tambin juega un papel vital en la
estabilizacin de la estructural del suelo, aumenta la retencin de agua, facilita la
infiltracin del agua, mejora la aireacin.

91
Es importante destacar que la materia orgnica posee propiedades qumicas que definen
las caractersticas del suelo como lo son: alta Capacidad de Intercambio Catinico (CIC), alta
capacidad tampn, capacidad de quelatar metales, accin sobre herbicidas y disponibilidad
de nutrientes para las plantas.

Figura 25. Comportamiento de la estabilidad de agregados con relacin al porcentaje de

materia orgnica del suelo, vara de forma directamente proporcional (mayor contenido de
materia orgnica mayor estabilidad de agregados y mejor condicin fsico-qumica del
suelo). Imagen adaptada de FAO (2009)

Leccin 33: Composicin qumica de la materia orgnica del suelo

La descomposicin de residuos de plantas y animales en el suelo constituye un proceso

biolgico bsico en el que el carbono (C) es recirculado hacia la atmsfera como dixido de
carbono (CO2), el nitrgeno (N) se hace disponible como amonio (NH4+) y nitrato (NO3)- y
otros elementos asociados (P, S, y varios micronutrientes) aparecen en la forma requerida
por las plantas superiores.

Dado que el principal aporte de materia orgnica est dado por los tejidos de las plantas
en la tabla 19, se presenta la composicin qumica aproximada de las mismas.

92
Tabla 19. Composicin qumica aproximada de organismos vegetales superiores e inferiores
(datos en % masa ceca), Adaptado de Kononova (1982).

Ceras Protenas Celulosa Hemicelulosa Lignina

LEGUMINOSAS
Races 10-12 10-15 20-25 25-30 10-15
Hojas -- 12-20 15 10-12 5
GRAMNEAS
Races 5-12 5-10 25-30 25-30 15-20
ARBOLES
Madera -- 0,5-1 40-50 20-30 20-25
Hojas 3-5 4-10 15-25 10-20 10
CONIFERAS
Madera -- 0,1-1 45-50 15-25 25-30
Hojas 20-25 5-7 20 15-20 15
MUSGOS -- 5-10 15-25 30-60 No hay
LIQUENES -- 3-5 5-10 60-80 8-10
ALGAS -- 10-15 5-10 50-60 No hay
BACTERIAS -- 40-70 No hay -- No hay

Leccin 34: Mineralizacin y extraccin de la MOs

El proceso de mineralizacin corresponde al paso de los o descomposicin total de los

compuestos orgnicos en productos inorgnicos sencillos (CO2, NH3, H2O etc.), puede ser
ocasionado por la accin microbiana o por intemperizacin, este proceso es vital en
la nutricin de las plantas, pues permite transformar N y S poco solubles a formas
fcilmente aprovechables por las mismas.

El proceso contrario a la mineralizacin es la humificacin, proceso por el cual la materia

orgnica se acumula y se transforma en cidos hmicos, Flvicos y Hminas, estos procesos
se presentan en la figura 26.

93
Figura 26. Esquema general de procesos de transformacin de la materia orgnica en el
suelo. Imagen de autora propia.

Leccin 35: Mtodos para cuantificar la materia orgnica del suelo (MOs)

La mayora de los mtodos de cuantificacin miden el carbono total del suelo por
combustin seca o hmeda y empleando como agente de extraccin el dicromato de
potasio y cido sulfrico, estas cantidades porcentuales se multiplican por factores de
conversin que fluctan entre 1,724 y 2,0 para obtener materia orgnica. El contenido de
carbono de la materia orgnica del suelo es variable (50-58%). Por esto es mejor informar
carbono orgnico que materia orgnica.

El proceso detallado se expondr en el mdulo del componente practico del curso y es

conocido como Walkley-Black (1934), estos dos cientficos sugirieron que el calor de
dilucin del H2SO4 es suficiente para oxidar la materia orgnica y que por lo tanto no se
requiere de calor externo.

En los ecosistemas es posible evaluar el flujo de carbono orgnico, mediante estimaciones

de la adicin de Mg de C.ha-1.ao-1, mediante la ecuacin:

NV MOS = TAR (TDR+E).

94
NV MOS: Nivel de materia organica en el suelo

TAR: Tasa de adiccin de residuos.

TDR: Tasa de descomposicin de residuos.

E: Erosin del suelo

La tasa de adicin hace referencia al comportamiento lineal creciente del carbono y el

nitrgeno en el suelo cuando se realiza adicin de residuos, Black (1973) aplic gramneas
sobre el suelo en rangos de 0, 1.68, 3.36 y 6.73 T.ha-1bianualmente en una rotacin trigo-
arvenses durante 8 aos y encontr que la adicin de residuos aument el C y N orgnico
del suelo linealmente. Al cabo de un ao se haba descompuesto slo el 50% de gramneas,
Mientras que el 70-80% del C aplicado permaneca en la fraccin orgnica del suelo al 8
ao.

Black (1973) encontr que la ecuacin media para la cantidad de carbono es:

Y= -273 + 0.16 X
- Y es el cambio de C por ao (kg / ha /ao)
- X es la aplicacin anual de residuo (kg/ha/ao).

De la ecuacin establecida por Black (1973) se puede deducir que para evitar la prdida de
C del suelo se requieren 273/0.16= 1706 Kg C.ha-1.ao-1, lo que es equivalente a una adicin
de 3500 Kg M.O.ha-1.ao-1.

CAPITULO 8: BIOTA DEL SUELO (MICRO, MESO Y MACRO ORGANISMOS)

Introduccin

Los microorganismos del suelo, suministran importantes cantidades de biomasa, sin

embargo en algunas ocasiones actan como limitantes de cultivo, debido a que pueden ser
patgenos de plantas, generando problemas fitosanitarios. Tambin pueden intervenir en
los ciclos biogeoquimicos, como en el caso del carbono, fosforo, azufre y nitrgeno
especialmente, de forma adicional los microorganismos contribuyen en la estabilidad y
actividad enzimtica, lo que permite la transformacin de minerales. Guggenburger y
Haider (2002) indican que ms del 95% del Nitrgeno y azufre y entre 20 y 90% del fosforo
en la superficie del suelo se presentan en la materia orgnica y en los procesos relacionados

95
con la liberacin de dichos nutrientes participan activamente los microorganismos, siendo
estos de gran importancia en la nutricin vegetal que proviene del suelo.

Por ejemplo en el ciclo del carbono, los hongos son responsables de transformar alrededor
del 85% de la celulosa que se produce, este compuesto es una banco de reserva de carbono
y est clasificado como un polisacrido, el proceso de degradacin de la celulosa inicia con
la produccin de la enzima celulasa por parte de los microorganismos, esta degradacin
transforma la celulosa en glucosa libre o oligosacridos, por ejemplo en Colombia en suelos
de tipo ultisol y oxisol en la Amazonia, existen mltiples especies de Trichoderma,
Penicillium y Clonostachys que presentan alta actividad celulotica, sin embargo tambin
existen otros gneros como Aspergillus, Fusarium, Verticilum, Beauveria, Chaetomium,
Lentinus y Poria que presentan actividad enzimtica hacia la celulosa.

Figura 27. Comparacin del tamao de partculas y algunos microorganismos y estructuras

morfolgicas de los mismos.

Leccin 36: Clasificacin de la biota del suelo

La biota del suelo corresponde al conjunto de la fauna y la flora que viven en las capas
superficiales del suelo, incluye organismos microscpicos vegetales y animales, bacterias
(eubacterias y archaebacterias), hongos, algas y protozoarios.

Las bacterias son los microorganismos ms numerosos y pequeos del suelo; la mayora
son hetertrofos y muyimportantes en los procesos de descomposicin de la materia
organica y en el reciclaje de energa y de nutrientes como N, P, S, Fe y Mn, el tipo ms
importante, desde el punto de vista de los suelos, son las Eubacterias.

96
Algunos conceptos surgen a raz del estudio de los organismos del suelo, estos pueden ser
clasificados en varios grupos de acuerdo a caractersticas tales como; su tamao, hbitat en
el suelo, fuente de energa y carbono, temperatura de desarrollo y pH de desarrollo

36.1: Clasificacin segn tamao.

Segn su tamao los organismos pueden ser clasificados en micro, meso y

Macroorganismos, los rangos son presentados en la tabla 20.

CLASE Tamao
Microorganismos < 200 mm

Mesoorganismos 200 mm - 6 mm

Macroorganismos > 6 mm

Tabla 20. Rangos de tamao para la clasificacin de organismos.

36.2: Clasificacin segn su hbitat en el suelo.

Segn el habitad de desarrollo los organismos pueden clasificarse en hidrobios, aquellos

que viven en el agua del suelo y los atmobios, aquellos que se desarrollan en la atmsfera
hipgea del suelo (hongos, moluscos, artrpodos, vertebrados)

Por su parte los organismos atmobios se pueden subclasificar como se presenta en la tabla
21.

CLASE Permanencia en el suelo

Edafobios Todo su ciclo

Edaffilos No tienen que cumplirlo, pero lo prefieren

Exafgenos Casualmente, no presentan adaptacin

Tabla 21. Clasificacin de los organismos atmobios segn su permanencia en el suelo.

97
 36.3: Clasificacin segn fuente de energa y carbono

Los organismos necesitan de fuentes de energa y carbono para poder desarrollar sus
metabolismos y llevar a cabo su actividad biolgica, de acuerdo a sus fuentes de extraccin
pueden ser clasificados como se menciona en la tabla 22.

Tabla 22. Clasificacin de los organismos por las fuentes de energa y carbono empleadas.

Grupo Fuente de energa Fuente de carbono Ejemplo tpico

Fotoauttrofos Luz CO2 Algas, plantas, bacterias verdes
y proteobacterias
Litoauttrofos Compuestos orgnicos CO2 H2S Beggiatoa

Litohetertrofos NH3 Nitrosomonas

NO2 Nitrobacter
Fotohetertofos Luz Compuestos orgnicos Proteobacterias
Organohetertrofos Compuestos orgnicos Compuestos orgnicos y Eucariotas y la mayora de
CO2 microorganismos.
Organoauttrofos

36.4: Clasificacin segn temperatura de desarrollo

Los organismos tambin pueden ser clasificados por su resistencia o adaptacin a la

temperatura de los diferentes medios de desarrollo en 5 grandes grupos que se presentan
en la tabla 23.

Tabla 23. Rangos de temperatura de desarrollo de los organismos para su clasificacin.

Grupo Rango de temperatura de desarrollo (C)

Psicrofilos -5 18
Psicrotrofos -2 35
Mesofilos 12-43
Termfilos 42-80
Hipertermofilos 67-113

36.5: Clasificacin segn tolerancia de pH

El pH siempre acta como un regulador de reacciones y en esta ocasin no poda faltar en

la regulacin del desarrollo de los organismos, en la medida en que interviene en la
actividad enzimtica y desnaturalizacin de protenas, se pueden identificar 3 grandes

98
grupos; organismos acidfilos que se desarrollan en el rango de pH de 1-4,5. Los organismos
neutrfilos rango de pH de 5,5 y los alcalfilos

Leccin 37: Interacciones neutras, nocivas y benficas

Los organismos del suelo pueden mediante su actividad biolgica, mejorar la agregacin y
consecuentemente, la aireacin y la infiltracin, sobre todo aquellos individuos de mayor
tamao (Macroorganismos), debido a su desplazamiento en el suelo, pueden tambin
transportar materiales orgnicos al interior del suelo: Lombrices, hormigas, termitas y
transportar materiales desde el interior hacia la superficie del suelo, generando un intenso
reciclaje de elementos en los slidos acarreados: Hormigas, lombrices.

Estos organismos tambin puedes aportan materia orgnica, dar forma y estabilidad
estructural al suelo, por ejemplo, los hongos con su micelio mediante la liberacin de
exudados y metabolitos microbiolgicos que actan como cementantes bastante eficientes,
adicionalmente los organismos pueden transforman la materia orgnica,
produciendo enzimas, reacciones, como por ejemplo las amilasas empleadas para hidrolizar
el almidn, y las celulosas empleadas para hidrolizar celulosa, estas son producidas
usualmente por bacterias, hongos y actinomicetos.

Tambin pueden causan prdidas y transformacin de elementos o compuestos

principalmente, nitratos o nitritos, los cuales son reducidos a nitrgeno molecular (N 2) o
oxidados en los xido de nitrgeno respectivos, los cuales se pierden por volatilizacin,
estos procesos son mediados por bacterias de los
gneros Agrobacterium, Bacillus, Pseudomonas y Thiobacillus.

Algunos microorganismos del suelo tienen la capacidad de alterar minerales como biotita,
muscovita e Illita, contribuyendo as a la meteorizacin del mismo, pueden intervenir en el
control de poblaciones de microorganismos del suelo, por ejemplo, muchos protozoarios
se alimentan de bacterias y algas.

37.1: Interacciones qumicas benficas

Algunos microorganismos como las bacterias especficamente del gnero Thiobacillus,

permiten oxidar Fe2+ a Fe3+, en medio cido:

Fe2+ + O2 + H+ ---> Fe3+ + H2O

Fe3+ + 3 (OH)- ---> Fe(OH)3

99
Si en el medio, el cido dominante es el cido sulfrico, el Fe3+ no puede precipitar como
hidrxido, por tanto se forma un complejo mineral sulfatado llamado jarosita:
[HFe3(SO4)2(OH)6]

Tambin pueden intervenir en la oxidacin del cido sulfhdrico:

H2S + O2 ---> S0 + H2O

Oxidar el azufre elemental:

S0 + 1 O2 + H2O ---> SO42- + 2H+ H2SO4

Oxidar la pirita:

FeS2 +3 O2 + H2O ---> Fe2+ + 2 SO42- + 2 H+

Oxidar cobre:

Cu2S + 5/2 O2 + 3 H+ ---> 2 Cu2+ + HSO4- + H2O

Las bacterias no slo intervienen en procesos de oxidacin; tambin hay bacterias capaces
de reducir Fe3+ a Fe2+, Mn4+ a Mn2+ y sulfato a cido sulfhdrico.

Leccin 38: Fijacin biolgica de nitrgeno

Algunas bacterias pueden producir nitrogenasa, la cual es una enzima capaz de reducir en
N2 de la atmosfera a NH3:

N2 + 8e- + 8H+ ---> 2NH3 + H2

Esta capacidad de fijar nitrgeno ambiental se conoce como fijacin biolgica de nitrgeno,
esta se puede presentar de tres formas: libre, por asociacin y simbiosis.

100
38.1: Fijacin de nitrgeno libre

Es el tipo de fijacin ms comn en el suelo, se lleva a cabo en la rizosfera de las plantas

superiores y la principal bacteria identificada en el proceso de fijacin de nitrgeno
es Thiobacillus ferrooxidans

38.2: Fijacin de nitrgeno - asociacin

Se lleva a cabo por bacterias que se encuentran en la rizosfera de las plantas principalmente
gramneas, con cuyas races forman asociaciones no simbiticas, estas asociaciones e lleva
a cabo principalmente por bacterias de los gneros Azospirillum, Bacillus, Acetobacter y
Pseudomonas.

38.3: Fijacin de nitrgeno - simbitica

La fijacin simbitica se produce mediante la accin de estructuras modificadas que se

forman por la asociacin entre las bacterias y la raz de planta generalmente leguminosas
denominados ndulos, las especies de bacterias que intervienen en este proceso son
especie-especificas y pertenecen a los gneros: Rhizobium, Bradyrhizobium y Azorhizobium.

Leccin 39: Concepto de Micorriza

Las micorrizas son asociaciones simbiticas de Hongos con races de plantas superiores, que
permiten aumentar la disponibilidad de P, Zn, Cu, Ca, Mg, Mn y Fe, en la actualidad se
pueden identificar dos tipos de micorrizas: Endomicorrizas, y ectomicorrizas.
Leccin 40: Tipos de Micorrizas: Endomicorrizas

Son las ms comunes en el trpico, estas micorrizas se caracterizan principalmente porque

sus hifas pueden penetrar los espacios inter e intracelulares de la raz de las plantas
superiores, pueden existir dos tipos de Endomicorrizas: arbusculares y vesiculares, las
primeras se caracterizan por la formacin de estructuras especializadas denominadas
arbusculos empleadas para el intercambio de nutrientes y carbohidratos por la planta, por
su parte las Endomicorrizas vesiculares forman estructuras al interior de las clulas de las
races de las plantas denominadas vesculas que permiten el almacenamiento de lpidos.

101
 Figura 28. Esquema de asociacin hifa del hongo con tejido radicular de una planta superior
y las principales estructuras relacionadas con la colonizacin. Imagen adaptada de FAO
(2009)

Leccin 40.1: Micorrizas: Ectomicorrizas - Exomicorrizas

Este tipo de micorrizas es poco frecuente en el trpico y estn usualmente asociadas a

especies arbreas, se pueden identificar porque las hifas de los hongos no penetran las
clulas de la raz de las plantas y por el contrario generan un manto en los espacios
intercelulares de la raz., estas micorrizas son estimuladas por los exudados de las races de
conferas y latifoliadas

Figura 29. Esquema general de colonizacin de las hifas del hongo en los espacios
intracelulares de la raz de las plantas. Imagen adaptada de FAO (2009).

102
 CAPITULO 9: FERTILIDAD Y SUSTANCIAS QUMICAS EN EL SUELO

Introduccin
La fertilidad del suelo hace referencia al conjunto de caractersticas biolgicas y fsico-
qumicas que permiten o no llevar a cabo una explotacin agrcola de forma exitosa, las
propiedades fsicas mencionadas en captulos anteriores permiten establecer la denomina
fertilidad fsica; compuesta por conceptos como estructura, porosidad, movimiento de agua
en el suelo (representada en punto de marchitez permanente y capacidad de campo), por
su parte las propiedades qumicas como la CIC, el pH y composicin qumica de los minerales
permiten definir la denominada fertilidad Qumica, que esta relaciona con la disponibilidad
de nutrimentos (micro y macro-elementos) para las plantas.
Leccin 41: Absorcin de elementos por las plantas

La composicin qumica del material parental que origina el suelo define, en buena medida,
los nutrientes y otros elementos que pueden pasar a l, sin embargo fuentes como la
materia organica y el suplemento qumico por parte del hombre, corresponden a
importantes fuentes de adicin para los sistemas agrcolas, se ha mencionado que la
disponibilidad de nutrientes depende de factores qumicos como el pH y la CIC, quienes
determinan en gran medida el grado de retencin y liberacin de elementos nutrientes para
las plantas

Es importante definir los mecanismos de absorcin de las plantas y las formas inicas que
facilitan la absorcin de los elementos disponibles en la solucin del suelo, de tal forma en
la tabla 24 se presentan las formas inicas de absorcin de los principales elementos.

Tabla 24. Principales iones de elementos absorbidos por las plantas.

Elemento Ion absorbible por la planta Elemento Ion absorbible por la

planta
Nitrgeno NO3-,NO2-, NH4+ Manganeso Mn2+, Mn 3+
Fosforo HPO4=, H2PO4-, H3PO3 Cloro Cl-
Potasio K+ Cobre Cu2+
Azufre SO4=, SO2 (hojas) Zinc Zn2+
Calcio Ca2+ Molibdeno MoO4=
Hierro Fe3+, Fe2+ Sodio Na+
Magnesio Mg2+ Carbono CO2
Boro H3BO3 Hidrogeno H+
Oxigeno O2

103
Leccin 42: Fundamentos de fertilizacin de suelos

En la leccin 10.1, se fijaron algunos parmetros para interpretar los anlisis de suelo que
corresponden a la herramienta nmero uno para establecer los planes de fertilizacin en
los cultivos, el paso a seguir despus de determinar los niveles nutricionales del suelo es
investigar los requerimiento nutricionales de los diferentes cultivos para ello se cuenta con
excelentes guas como: la gua tcnica para el manejo nutricional de los cultivos,
Diagnostico, interpretacin y recomendacin de planes de fertilizacin (Gmez, 2005) y la
quinta aproximacin del ICA (instituto colombiano agropecuario), para efectos prcticos se
empleara el anlisis de suelo de la leccin 10.1 y un cultivo modelo: Solanum
tuberosum (papa de ao), en la tabla 25, se presentan los requerimientos del cultivo y el
anlisis en cuestin:

104
 Tabla 25. Anlisis de suelos y requerimientos del cultivo de papa, adaptado de Gmez
(2005)

Kg/ha g/ha Rendimiento

CULTIVO
N P K Ca Mg S B Cu Zn Mn Fe T/ha
Papa 210 17 290 60 24 20 250 100 300 980 3200 40

Determinar la necesidad de los nutrientes a aplicar edficamente.

Podemos emplear el mtodo cuantitativo definido por la ecuacin:

NF: Necesidad del nutriente a aplicar.

RN: Requerimiento nutricional para el potencial de produccin del cultivo.

S: Concentracin del nutriente aprovechable en el suelo (Kg/ha).

E: Factor de eficiencia de aplicacin del fertilizante.

2. Determinacin del factor de rea

De esta forma necesitamos saber: el rea de cultivo (en metros cuadrados), la

profundidad efectiva de las races del cultivo en cuestin y la densidad aparente del suelo,
para efectos prcticos asumiremos que: se realizara un cultivo de 1 hectrea (10.000m2),
el cultivo de papa al igual que la mayora de cultivos tienen una profundidad efectiva de
0,2 m y por ultimo asumiremos que el suelo del anlisis corresponde a un andisol con
Da=0,8 g/cm3.

De esta forma tendremos que:

105
 Calcular la concentracin de nutrientes aprovechables del suelo

Nitrgeno

Nitrgeno total (NT)=%C.O x 0,086

NT= 2,21% x 0,086

NT=0,19%

Nitrgeno disponible (ND) = NT x Km

Km: conocida como constante de mineralizacin vara de acuerdo al clima en el que se

encuentre ubicado el suelo, de esta forma en clima frio la Km es igual a 0,013, clima medio:
0,025 y para el clima clido: 0,029.

ND=0,19% x 0,013

ND=0,00247%

Es necesario establecer la equivalencia del porcentaje en unidades medibles como lo son

Kg/ha o ppm:

ND suelo ppm= %ND x 10.000

ND ppm = 0,00247% x 10.000

ND ppm = 24,7

Ahora bien para saber la cantidad de kg/ha de nitrgeno disponible del suelo multiplicamos
las ppm de ND por el factor de rea (1,6):

ND suelo Kg/ha= ND ppm x factor de rea

106
 ND suelo Kg/ha= 24,7 x 1,6

ND suelo Kg/ha = 39,52

Del total disponible de nitrgeno en el suelo, debemos tener en cuenta que dependiendo
el clima en el cual nos encontremos el proceso de absorcin varia su eficiencia de esta
manera el porcentaje de eficiencia en clima frio varia de 1,2-1,5%, clima medio: 2-2,5% y en
clima clido: 2,8-3%, este concepto es conocido como nitrgeno aprovechable del suelo
NAs.

NAs= (ND suelo Kg/ha)/ factor de eficiencia (%)

NAs = 39,52 Kg/ha /1,5

NAs = 26,35 Kg/ha

Ahora las necesidades de nitrgeno a aplicar se determinan mediante la ecuacin del

mtodo cuantitativo:

El factor de eficiencia E: se indica en la ficha tcnica del fertilizante a emplear para este caso
asumiremos que se trata de un fertilizante con eficiencia del 80%:

Por tanto se requiere para obtener un rendimiento promedio de 40 Tn/ha de una

fertilizacin aproximada de 229,56Kg de nitrgeno por hectrea.

107
 Calculo de nutrientes en unidades mg/kg (ppm) (P, S, Cu, Fe, Mn, Zn y B)

El procedimiento se repite en cada uno de estos elementos de tal forma que se

realizara el clculo para el fosforo:

Contenido de fosforo del suelo = 116 mg/Kg

P suelo Kg/ha= P ppm x factor de rea

P suelo Kg/ha= 116 x 1,6

P suelo Kg/ha = 185,6

Ahora calcularemos la necesidad de fertilizacin de fosforo, mediante el mtodo

cuantitativo:

Como vemos el resultado es negativo por tanto el suelo cuanta con suficiente fosforo
para llevar a cabo el cultivo y no es necesario fertilizar con este elemento.

Calculo de nutrientes en unidades meq/100g (Ca, Mg, K y Na)

El procedimiento es similar para estos elementos por tanto realizaremos el clculo del
requerimiento de potasio (K) para efectos prcticos.

El suelo ideal tiene una composicin 50% solido, 25% agua y 25% aire, la probabilidad de
encontrar los elementos disponibles para la planta estn en el porcentaje solido y liquido,
por tanto debemos calcular el peso de una hectrea de suelo y establecer el 75% del peso
como el potencial disponible para encontrar elementos, as:

108
a. Calculo el volumen de suelo en 10.000 m2

V= l1 x l2 x l3

V = 100 m x 100 m x 0,2 m

V = 2000 m3

b. Calculo la masa del suelo empleando la densidad aparente (0,8 Mg.m-3)

m= x V

Masa (1ha) suelo=0,8 Mg.m-3 x 2000 m3

Masa (1ha) suelo = 1600 Mg 1600 Tn

Ahora bien de esas 1600 Tn el 75% pueden contener el elemento en cuestin por tanto
la masa de suelo para trabajar (Mst) es igual a:

Mst = 1600Tn x 75%

Mst= 1200Tn

109
c. Ahora bien sabiendo por el anlisis de suelo que la cantidad de potasio del suelo es :
1,38meq/100g, debemos definir cul es el peso molecular de un miliequivalente (en este
tem varan los otros elementos dependiendo la valencia de los mismos):

1eq de K = Peso molecular del elemento/valencia

1eq de K = 39,1 g/1

1eq de K = 39,1g

1meq K = 1eqK/1000

1meq K = 39,1 g /1000 = 0,0391 g

d. Estimamos la cantidad de gramos de K en 100 gramos de suelo sabiendo que:

K anlisis= 1,38meq 100g suelo (0,1 Kg)

Por tanto en 1200 Tn de suelo (equivalente a 1.200.000 Kg) existe una cantidad igual a
16.560.000 meq de K en 1200Tn de suelo, por tanto si 1meqK pesa 0,0391, podemos
afirmar que la cantidad de equivalentes estimados tendrn un peso de 647.496 g (647,
5 Kg de K).

Del total estimado de potasio del suelo se debe estimar cuanto es aprovechable sabiendo
que este elemento se lixivia con facilidad y que usualmente menos del 50% es realmente
til para la planta, de esta forma el potasio disponible ser igual a 323,75Kg.

Por ltimo calculamos la necesidad de fertilizante mediante el mtodo cuantitativo:

110
Es importante recordar que el factor de eficiencia de fertilizacin es aportado en la ficha
tcnica del fertilizante, asumiremos entonces que el porcentaje de rendimiento de potasio
para nuestro fertilizante es del 55%, podemos observar que el resultado es negativo,
indicando que no es necesario fertilizar empleando una fuente de K.

De esta forma para determinar la relacin del fertilizante de sntesis tendremos que:

N faltante: 229,56 Kg/ha

P faltante: 0 Kg/ha

K faltante: 0 Kg/ha

Buscamos el menor nmero posible en los requerimientos y este ser el divisor de los
dems elementos, como en este ejemplo el nmero ms bajo es cero, asumiremos como el
menor valor al nmero 1 de esta forma tendremos que:

N faltante: 229,56 Kg/ha /1: 229

P faltante: 0 Kg/ha / 1: 0

K faltante: 0 Kg/ha / 1: 0

De esta forma necesitaramos un fertilizante de base nitrogenada con un alto contenido

de nitrgeno, de esta forma en el mercado el fertilizante con mayor concentracin
porcentual de nitrgeno es la Urea 46% N.

Leccin 43: Fertilizantes de sntesis qumica, Biofertilizantes, Compost)

Como se mencion durante la leccin 43, existen diferentes tipos de fertilizantes que se
diferencian, por factores como contenido porcentual de elementos, solubilidad y
rendimiento. Estos fertilizantes pueden ser de sntesis qumica, producidos artificialmente
mediante reacciones qumicas en plantas especializadas a partir de minerales primarios
como la caolinita, el carbn de piedra, roca fosfrica y calizas entre otras.

Tambin han surgido en el ltimo siglo los fertilizantes de origen biolgico o biofertilizantes,
estos cuentan en su presentacin comercial con unidades formadoras de colonias UFC, que
corresponden a unidades reproductivas de microorganismos vivos, los cuales, mejoran la
disponibilidad de nutrientes cuando se aplican en los cultivos.

111
Tambin existen las enmiendas orgnicas como los compost, producto de la
descomposicin de la materia orgnica proveniente de los residuos de cosecha y de la
actividad humana.

Estos tipos o formas de adicin de nutrimentos al suelo sern estudiados durante el

desarrollo de la presente leccin.

Leccin 44: Fertilizantes de sntesis qumica

Los fertilizantes de sntesis qumica provienen de reacciones qumicas controladas

realizadas a nivel industrial, en las que se manipulan variables como: presin, pH y estados
de la materia con el fin de extraer a partir de los minerales de la corteza terrestre, sustancias
elementales o complejadas (principalmente xidos y cidos) con altos niveles de solubilidad
que permitan una asimilacin ms rpida por parte de las plantas.

El principal elemento producido de forma industrial y mediante sntesis qumica es el

nitrgeno, este elemento es frecuente en la naturaleza y se libera de forma gradual al
ambiente mediante la degradacin de protenas vegetales.

44.1: Fertilizantes de sntesis qumica: Nitrgeno.

El nitrgeno a nivel industrial, Inicialmente se obtena a partir de la coquificacin del carbn

de piedra, usualmente el tipo de carbn empleado contena 1,5% de nitrgeno. En la
operacin de coquificacin, parte del nitrgeno presente en el carbn es liberado en forma
amoniacal gaseosa y es recuperado mediante la captura de las emisiones de los hornos de
coque, principalmente en compuestos como; sulfato de amonio ((NH4)2SO4) y licor
amoniacal hidrxido de amonio (NH3OH). Una vez concluido el proceso, la forma final de
recuperacin es el amoniaco (NH3), el cual representa entre el 15-20% del nitrgeno
contenido en carbn de piedra, lo cual representa cantidades variables de 5,5 a 6,5 Lb de
amoniaco (NH3) por tonelada de carbn coquificado.

Este mtodo poco eficiente se mantuvo hasta la aparicin del la industria del amoniaco
sinttico, la cual se llev comercialmente a cabo a partir de 1913, tambin el auge de la
primera guerra mundial produjo la expansin de la industria notoria a partir de 1924, en
este ao el 30% de la produccin mundial de nitrgeno provena del amoniaco sinttico.

En 1941 la gran demanda de nitrgeno sinttico provocada por la segunda guerra mundial
y la puesta en marcha de diferentes planes industriales que generaron en 1958 el
establecimiento de las principales empresas y comercializadoras de nitrgeno a nivel
mundial.
112
El cido Ntrico, por su parte es un producto bsico para la fabricacin de nitrato de amonio,
nitrato de sodio, nitrato de potasio y nitrato de calcio, todos los anteriores fertilizantes de
sntesis qumica. Desde el punto de vista qumico el cido ntrico reacciona en tres formas
diferentes: (1) como acido fuerte, (2) como agente oxidante y (3) como agente de nitracin,
como acido fuerte, el cido ntrico reacciona fcilmente con los lcalis, xidos y sustancias
bsicas, formando sales, el cido ntrico puede producirse a partir de la reaccin del nitrato
de sodio y el cido sulfrico (este proceso es poco eficiente) por reaccin entre el
amoniaco y el oxgeno, como se presenta a continuacin:

NaNO3 + H2SO4 ---> NaHSO4 + HNO3 (1)

4NH4 + 5O2 ---> 4NO + 6H2O / H 216.600 Cal (2)

2NO + O2 ---> 2NO2 / H 27.000 Cal (2.1)

3NO2 + H2O ---> HNO3 + NO / H 32.000 Cal (2.2)

Pueden ocurrir algunas reacciones secundarias, que disminuyen el rendimiento de la

reaccin (2):

4NH4 + 3O2 ---> 2N2 + 6H2O / H 302.700 Cal (2.3)

4NH4 + 6NO2 ---> 5N2 + 6H2O / H 431.900 Cal (2.4)

La reaccin (2) es esencialmente de tipo cataltico muy rpida, que se lleva a cabo durante
una mezcla de aire precalentado con 10.6% de amoniaco en volumen, pasa a travs de una
gasa de platino de capas mltiples de filamentos finos a una temperatura aproximada de
920C (1688 F), la corriente de amoniaco pasa al estado de ignicin y alcanza a arder
convirtindose en oxido, aproximadamente el 90%.

Otro fertilizante de base nitrogenada es el Nitrato de amonio (NH4NO3), es altamente

higroscpico, este se puede obtener por cuatro diferentes procesos: granulacin o roci,
mtodo Stengel, cristalizacin y graneo.

En el proceso de granulacin el cido ntrico reacciona con el amoniaco, obteniendo una

solucin de nitrato de amonio al 83% cuyas sales son obtenidas a una temperatura de 71C
requiriendo ser almacenada siempre a esta temperatura o superiores, una vez establecidos
parmetros de separacin el producto final garantiza un porcentaje de nitrgeno del 33,5%.

113
 NHO3 + NH4 ---> NH4NO3 + 23.000 cal

Por su parte el proceso Stengel requiere vapores de amoniaco y cido ntrico al 58%, los
cuales son precalentados y son la carga continua en un reactor Stengel, esta reaccin es
exotrmica y muy rpida, el calor liberado en la reaccin es suficiente para vaporizar el agua
acompaante del cido ntrico. En el proceso de cristalizacin el amoniaco reacciona con el
cido ntrico al 60%en un sistema de circulacin y el nitrato de amonio formado se disuelve
en el agua circulante que sale del cristalizador, el cual es operado a bajas temperaturas para
evitar posibles accidentes, los cristales centrifugados son dirigidos a un secador rotatorio
agregndoseles tierra de diatomeas como agente separador, el producto terminado
contiene 33% de nitrgeno. Por ltimo el proceso de graneacin, la solucin de nitrato de
amonio es evaporada y almacenada en recipientes abiertos, dotados con serpentines de
vapor.

La urea (NH2CONH2) es otro compuesto qumico con base nitrogenada que se emplea como
fertilizante, se produce a partir de la reaccin del amoniaco con el dixido de carbono, con
la formacin de un compuesto intermedio denominado carbamato de amonio
(NH2COONH4).

2NH3 + CO2 / NH2COONH4/NH2CONH2 + H2O

El carbamato de amonio tiene la propiedad de disociarse a presiones y temperaturas

elevadas liberando calor.

Leccin 45: Sustancias de sntesis qumicas empleadas en fitosanidad

La presencia de factores como lo son las plagas, enfermedades y plantas no deseadas

(malezas), ocasionan perdida en el potencial productivo de las especies de cultivo, motivo
por el cual y en busca de obtener ms y mejores cosechas, se ha implementado la aplicacin
de sustancias de sntesis qumica para de control fitosanitario, en la presente leccin se
revisaran las familias qumicas constituyentes de los principales herbicidas, insecticidas y
fungicidas empleados en la actividad agrcola. Es importante mencionar que debido al uso
inadecuado y desproporcionado de estas sustancias se ha conseguido un efecto opuesto
para el cual fueron diseados, generando contaminacin de aguas no solo superficiales sino
tambin subterrneas, perdida de especies benficas debido a la falta de selectividad de los
compuestos qumicos y en casos extremos han generado prdida de vidas humanas, por
eso se har nfasis en la existencia de controles integrados que implican un uso racional de

114
sustancias de sntesis, en conjunto a otras metodologas de control como el uso de
controladores biolgicos, control fsico o mecnico, etolgico y cultural.

45.1: Herbicidas

Los herbicidas son herramientas empleadas para el control de las plantas indeseables en el
cultivo o malezas, permiten mediante diferentes mecanismos de accin y formas de
aplicacin disminuir y controlar las poblaciones no deseadas durante las etapas crticas del
desarrollo de las especies de cultivo.

Los herbicidas pueden ser clasificados por su selectividad en selectivos o no selectivos, los
no selectivos son aquellos que afectan todo tipo de plantas y los selectivos solo afectan
ciertas familias o especies de plantas, tambin pueden ser clasificados por la poca de
aplicacin en:
- Herbicidas pre-siembra: estos se aplican directamente sobre la poblacin vegetal
existente antes de la siembra, su uso convencional se da en sistemas de labranza
cero y labranza reducida.
- Herbicidas pre-siembra incorporados: se aplican en el terreno preparado y se
incorporan o mezclan con el suelo, mediante el empleo de mquinas agrcolas como
arados o rastrillos.
- Herbicidas de pre-emergencia: se aplican sobre suelos mecanizados y sembrados antes
de la emergencia o desarrollo de las semillas del cultivo.
- Herbicidas de post-emergencia: son aplicados despus de la emergencia del cultivo,
puede ser de tipo temprano (recin emergen las malezas) o tardo (malezas
establecidas).

Tambin los herbicidas pueden ser clasificados por su movimiento en planta en

sistmicos, los cuales pueden penetrar los tejidos de la planta o pueden ser de contacto
(no penetran en la planta), por ultimo pueden ser clasificados de acuerdo a las malezas
que controlan como por ejemplo, si controla gramneas: es considerado un graminicida,

45.1.1: Familias qumicas de los herbicidas

Las principales familias qumicas de los herbicidas han sido identificadas y clasificadas por
el HRAC (comit de accin para la resistencia a herbicida), se han establecido 23 grupos de
acuerdo a su mecanismo de accin que se presentan en la tabla 26.

115
Tabla 26. Clasificacin de los herbicidas por familia qumica y mecanismo de accin.
Adaptada de HRAC (2004), disponible
en: http://www.hracglobal.com/Publications/ClassificationofHerbicideSiteofAction.aspx

Grupo HRAC Familia Qumica Mecanismo de accin

A Ariloxifenoxipropionatos Inhibicin de la acetil
Coenzima A carboxilasa
B Ciclohexanodionas (ACCasa).

C1 Sulfonilureas Inhibicin de la
acetolactato sintasa ALS y
C2 Imidazolinonas el acetohidroxiacido
sintasa AHAS.
C3 Triazolopirimidinas
Inhibicin de la
D Pirimidiniltiobenzoatos fotosntesis
especficamente en el
E Sulfonilaminocarboniltriazolinonas fotosistema II.

Triazinas Desviacin de electrones

en el fotosistema I.
Triazinonas
Inhibicin de la
Triazolinonas protoporfirinogeno
oxidasa PPO.
Uracilos

Piridazinonas

Fenilcarbamatos

Ureas

Amidas

Nitrilos

Benzotiadiazinona

116
Fenilpiridazinas

Bipiridilos

Difenilteres

N-feniltalimidas

Tiadiazoles

Oxadiazoles

Triazolinonas

Oxazolidinedionas

117
Grupo HRAC
Familia Qumica Mecanismo de accin

1 Piridazinonas
Blanqueadores: inhibicin
F2 Piridincarboxamidas de la biosntesis de
carotenoides en la fitoeno
F3 Tricetosas desaturasa (PDS).

G Isoxazoles Blanqueadores: inhibicin

de 4 hidroxifenilpiruvato
H Pirazoles dioxigenasa (4-HPPD).

I Triazoles Blanqueadores: inhibicin

de la sntesis de
K1 Isoxazolidinonas carotenoides.

K2 Ureas Inhibicin de la EPSP

sintasa.
K3 Difenilteres
Inhibicin de glutamina
L Glicinas sintetasa.

M Acido fosfinico Inhibicin de DHP

(dihidropteroato) sintasa.
Carbamatos
Inhibicin de la formacin
Dinitroanilinas de microtbulos.

Fosforoamidatos Inhibicin de
mitosis/organizacin de
Piridazinas micro tbulos.

cidos benzoicos Inhibicin de la divisin

celular.
Carbamatos
Inhibicin de sntesis de la
Cloroacetamidas pared celular (celulosa).

Carbamatos

118
 Des-acopladores
Acetamidas (disrupcin de
membrana).
Benzamidas

Oxiacetamidas

Nitrilos

Benzamidas

Dinitrofenoles
Grupo HRAC Familia Qumica Mecanismo de accin

N Tiocarbamatos Inhibicin de la sntesis de

lpidos (diferente a la
O Fosforoditioatos inhibicin de la ACCasa).

P Benzofuranos Efecto similar al del cido

indolactico (auxinas
R/S/T cidos clorocarbnicos sinteticas).

Z cidos fenoxicarboxlicos Inhibicin del transporte

de auxinas.
cidos Clorocarbnicos
Futuros mecanismos de
cidos benzoicos accin.

cidos piridincarboxilicos Desconocido.

cidos quinolincarboxlicos

Ftalamatos

Semicarbazones

No identificados.

Acidos arilaminopropinicos

119
 Pirazolium

Organoarsenicales

45.2: Fungicidas

El uso de fungicidas es muy antiguo, se estima que desde 1000 aos a.C. se usaba azufre
con el fin de inhibir el crecimiento de las estructuras reproductivas de los hongos. Se estima
segn la FAO que cerca del 50% de los cultivos en el mundo requieren del uso de fungicidas
para lograr una buena produccin.

45.2.1: Familias qumicas de los fungicidas

Debido a la gran cantidad de familias qumicas presentes en los fungicidas o de accin

fungisttica en la tabla nn se presenta un resumen detallado de los principales y ms
empleados fungicidas en la actividad agrcola establecido por la FRAC (comit de accin
para la resistencia a fungicidas).

Tabla 27. Clasificacin FRAC de fungicidas segn el mecanismo de accin y familia qumica,
Adaptado de FRAC (2012), disponible
en: http://www.frac.info/frac/publication/anhang/FRAC-Code-List2011-final.pdf
Grupo
Familia Qumica Mecanismo de accin
FRAC
A1 Fenilamidas Inhibicin de la sntesis de cidos nucledos, sitio
especifico RNA polimerasa I.
B1 Acilalaninas
Inhibicin de la mitosis y divisin celular, sitio
C2 Oxazolidinonas especfico inhibicin del ensamble en la mitosis de
las -tubulinas.
C3 Butirolactonas
Respiracin: inhibicin de la succinato
D4 Benzimidazoles deshidrogenasa (SDHI).

F3 Fenilbenzamidas Respiracin: Inhibicin indirecta de la quinona

F4 Metoxiacrilatos Inhibicin de sntesis de aminocidos y protenas.

I2 Glucopiranosil

120
 M Hidrocarburos aromticos Inhibicin de la sntesis de lpidos y afeccin a la
integridad de las membranas mediante la
U Carbamatos peroxidacin de lpidos

Propionamidas Inhibicin de la sntesis de lpidos y afeccin a la

integridad de las membranas. Dao en la
Inorgnicos (Cu, S) permeabilidad de la membrana celular e inhibicin
de sntesis de cidos grasos.
Ditiocarbamatos
Inhibicin de la sntesis de melanina en las clulas
Cianoacetamidas guarda, deshidratacin en la sntesis de melanina.

Etil fosfonatos Sitios mltiples de accin

Desconocido

45.3: Insecticidas

Debido a que las plantas pueden ser fuente de alimento y hospedaje para diferentes
organismo, algunos se han adaptado para llevar a cabo sus ciclos de vida de forma
sincrnica a las etapas de cultivo, generando graves problemas, usualmente cuando los
insectos, caros o arcnidos causan prdidas significativas en los cultivos por su actividad
biolgica, son considerados plagas. Por tanto los agricultores se ven forzados con el fin de
mantener el rendimiento de sus cultivos a la aplicacin de sustancias de sntesis qumica,
usualmente a partir de diagnsticos errneos ocasionados por la errnea formacin tcnica
de los asesores de campo.

45.3.1: Familias qumicas de los insecticidas

El IRAC (Comit de Accin para la Resistencia a los Insecticidas) desarrollo una clasificacin
de las principales familias y mecanismos de accin de los insecticidas empleados en la
actividad agrcola, el cual se presenta en la tabla 28 y que se espera contribuya en una buena
seleccin de insumos con el fin de evitar contaminacin y aparicin de resistencia a estas
sustancias por parte de los organismos objetivo.

121
Tabla 28. Clasificacin de los insecticidas por su mecanismo de accin y grupo qumico,
adaptado de IRAC (2011), disponible en: http://www.irac-
online.org/content/uploads/2009/12/modo_de_accion_Oct11.pdf.
Grupo
Familia Qumica Mecanismo de accin
IRAC
1A Carbamatos Inhibidores de la acetilcolinesterasa, accin a nivel
del sistema nervioso.
1B Organofosforados
Antagonistas del receptor GABA en el canal cloro.
2B Fenilpirazoles Accin nerviosa.
(Fiproles).
3A Moduladores del canal de sodio. Accin nerviosa.
Piretroides,
4A Agonistas del receptor nicotnico de la acetilcolina.
piretrinas. Accin nerviosa.
6
Neonicotinoides. Activadores del canal de cloro. Accin nerviosa y
Grupo muscular.
IRAC Avermectinas,
Mecanismo de accin
milbemectinas.

Familia Qumica
7 Fenoxicarb. Mimticos de la hormona juvenil. Regulacin del
crecimiento.
18 Diacilhidracinas.
Agonistas del receptor de ecdisona.
22 Indoxacarb.
Bloqueadores del canal de sodio dependiente del
23 Derivados de los voltaje.

28 cidos tetrnico y Inhibidores de la acetil CoA carboxilasa.

tetrmico. Moduladores del receptor de la

Diamidas. rianodina.

122
Figura 30. Reacciones qumicas para formacin de fertilizantes de base nitrogenada,
Entindase la anterior figura como: la reaccin generada entre las sustancias qumicas
Amoniaco y acido ntrico produce nitrato de amonio de la misma forma la reaccin existente
entre el amoniaco y el dixido de carbono tiene como producto principal la Urea, Adaptado
de Sauchelli (1966).

44.2: Fertilizantes de sntesis qumica: fosforo y potasio.

Los fertilizantes de base fosfrica, son obtenidos a partir de minerales como las rocas
fosfatadas, mediante la reaccin de estos materiales con el cido sulfrico, con cido ntrico
o clorhdrico.

123
En el suelo es comn encontrar minerales ricos en fosforo como la apatita la cual es un
fosfato grueso cristalino de depsitos gneos y los minerales de grano fino son conocidos
como rocas fosfatadas, estos materiales son de origen sedimentario.

En la industria de fertilizantes es comn escuchar el termino superfosfato, este se refiere al

mineral que resulta cuando el cido sulfrico o fosfrico o una mezcla de ambos se hace
reaccionar con roca fosfatada, dando como resultado un producto qumico con un
contenido 16-21% de anhidro fosfrico (P2O5), como superfosfato normal, y el producto que
contiene de 43-48% de P2O5 como superfosfato triple.

44.3: Biofertilizantes

Los biofertilizantes son productos asociados con tecnologas limpias apropiadas dentro de
los esquemas de certificacin nacional e internacional, porque ofrecen soluciones a
problemas de deficiencia de nutrientes en el suelo, permiten la sustitucin total o parcial
de fertilizantes de sntesis con restricciones para su uso en tecnologas limpias, contribuyen
con la disminucin de los costos de produccin y son compatibles con la proteccin al
ambiente, las tecnologas de biofertilizacin o fertilizacin biolgica son estrategias para el
manejo de la nutricin y proteccin de cultivos,

En condiciones naturales, la mayora de las plantas tropicales se encuentran asociadas con

microorganismos del suelo los cuales mejoran la disponibilidad de nutrientes y contribuyen
en procesos mencionados anteriormente, un biofertilizante es un producto biolgico que
contiene microorganismos benficos del suelo, que al ser inoculado en el suelo o en las
semilla, favorece los procesos de nutricin, crecimiento y desarrollo de las plantas mediante
mecanismos como solubilizacin de fsforo, fijacin de nitrgeno), mejora la eficiencia de
toma, transporte y absorcin de nutrientes (micorrizas).

En Colombia el Instituto Colombiano Agropecuario ICA (Resolucin 00375 del 27 de febrero

de 2004) define a un inoculante biolgico como: Un producto elaborado con base en una
o ms cepas de microorganismos benficos, que al aplicarse al suelo o las semillas
promueve el crecimiento vegetal o favorece el aprovechamiento de los nutrientes, en
asociacin con la planta o su rizosfera. Incluye entre otros los productos elaborados con
micorrizas, rhizobacterias promotoras del crecimiento vegetal y los
gneros Rhizobium sp., Bradyrhizobium sp., Azotobacter sp., Azospirillum sp., Frankia sp.,
Beijerinckia sp y bacterias fosfato solubilizadoras (ICA, 2004).

124
44.4: Compost

El compost es el producto estabilizado e higienizado que se obtiene de la descomposicin

biolgica oxidativa de materiales orgnicos frescos provenientes de desechos animales y
vegetales. Para obtener estos materiales se mezclan materiales ricos en nitrgeno, carbono,
celulosa y lignina y se someten a un proceso de descomposicin aerbica, en el cual los
carbohidratos y protenas son los compuestos que sufren mayores modificaciones.

En el proceso de compostaje se identifican tres fases; fase inicial o mesfila, etapa termfila
y estabilizacin, la primera fase se caracteriza por la degradacin de compuestos como los
hidratos de carbono por accin de bacterias y hongos, los cuales elevan la temperatura de
reaccin debido a la emisin de cidos que favorece el desarrollo de organismos termfilos,
en la segunda fase compuestos como los celulsicos y similares son degradados,
produciendo CO2, agua y compuestos inorgnicos, en este proceso hay liberacin de
fitotoxinas y reduccin de organismos patgenos, gracias al aumento en la temperatura que
puede alcanzar hasta 70C, por ltimo en la etapa de estabilizacin la temperatura
disminuye aproximadamente a 20C generando el espacio apto para el desarrollo de
organismos mesofilos. La culminacin del proceso de compostaje se puede determinar por
la desaparicin de olores desagradables y la formacin de colores oscuros en las pilas de
compost.

125
 BIBLIOGRAFA

Bertsch F. (2003). Absorcin de nutrimentos por los cultivos. Asociacin Costarricense de la

ciencia del suelo. Ed: Colorgraf S.A. Costarrica. 307 p.
Cmara procultivos ANDI-SENA. (2009). Manejo responsable de productos para la
proteccin de cultivos Memorias. Ed. Produmedios. Colombia. 234 p.
Castro H. (2001). Interpretacin integral del anlisis de suelo y definicin de planes de
fertilizacin en cultivos. UPTC.
Clavijo J. (1999). Mecanismos de accin de nuevos herbicidas. Memorias curso precongreso:
Actualizacin en malherbologia. XIV congreso ALAM y XXIX congreso COMALFI. Cartagena,
Colombia. pp 38-40.
Clavijo J. (2000). Modo y mecanismo de accin de los herbicidas. En: Robayo G. Ed.
Herbicidas 2000 y medio ambiente. Revista ventana al campo tropical 3(1):5-9.
Comit Nacional de EE.UU para la Ciencia del Suelo. (USNC/SS). (1994). Departamento de
Agricultura de los EE.UU. Claves de Taxonoma de Suelos. Sexta Edicin.
Eslava J. 1993. "Climatologa y diversidad climtica de Colombia". En: Colombia Revista
Academia Colombiana de Ciencias Exactas Fsicas y Naturales ISSN: 0108-0227 ed: v.18(71)
fasc. p.507 - 538.
Fink A. (1988). Fertilizantes y fertilizacin. Editorial Revert. Espaa. 420 p.
Gmez M. (2005). Gua tcnica para el manejo nutricional de los cultivos: Diagnostico,
interpretacin y recomendacin de planes de fertilizacin. Microfertisa. Colombia. 52 p.
Grove, T. (2000). Origin of magmas. In: Encyclopedia of volcanoes. Sigurdsson, H. et al
editors. Academic Press. San Diego. pp: 133-147.
Havlin J. (1999). Soil Fertility and Fertilizers: An Introduction to Nutrient Management. Ed.
Pentice Hall. New Yersey. 499 p.
Herbicide Resistance Action Committee (HRAC). (1996). How to minimize resistance risks
and how to respond to cases of suspected and confirmed resistance HRAC publication.
Herbicide Resistance Action Committee (HRAC). (2004). Classification of herbicides
according to mode and site of action.

126
Instituto geogrfico Agustn Codazzi (IGAC). (1976). Qumica de suelos. Bogot. Colombia.
Instituto geogrfico Agustn Codazzi (IGAC). (1988). Atlas de suelos y bosques de Colombia.
Bogot. Colombia.
Instituto geogrfico Agustn Codazzi (IGAC).(1995). Suelos de Colombia. Bogot. Colombia
Jaramillo, D. (2002). Introduccin a la ciencia del suelo. Universidad Nacional de Colombia,
Medelln. 619p.
Jaramillo D. (2011). El suelo: origen, propiedades y espacialidad, Universidad Nacional de
Colombia sede Medelln Facultad de ciencias escuela de geociencias. 553p.
Lal R. (1988). Soil erosion research on steep lands. En: Conservation Farming on Steep Lands.
W.C. Moldenhauer y N.W. Hudson (eds.), pg. 47. Soil and Water Conservation Society,
Ankeny, Iowa.
Malavolta E. (2001). Diagnostico foliar EN: Fertilidad de suelos diagnostico y control Ed.
Guadalupe. Colombia. p 57-98.
Meja L. (1980). Conceptos bsicos comunes a la pedologa y geomorfologa. Bogot,
Colombia, CIAF. 278 p.
Navarro, B., & Navarro, G. (2003). Qumica Agrcola. 2da Edicin, Ed. Mundi-Prensa, Madrid:
Espaa. 487p.
Organizacin de las naciones unidas para la Agricultura y la Alimentacin. (FAO). (1996).
Ecologa y enseanza ruralNociones ambientales bsicas para profesores rurales y
extensionistas. Estudio FAO Montes 131.
Sauchelli, V. (1966). Qumica y tecnologa de los fertilizantes. Editorial continental S.A.
Mxico D.F. 828p. 1).
Sociedad Colombiana de la Ciencia del Suelo (SCCS). (1991). Fundamentos para la
interpretacin y el anlisis de suelos, plantas y aguas para riego. Bogot D.C.
Soil Survey Staff. (SSS). (1975). Soil Taxonomy. A Basic System of Soil Classification for
Making and Interpreting Soil Surveys. Agriculture Handbook N 436. USDA . Washington D.
C. 754 p.
Soil Survey Staff. (1993). Soil survey manual. SCS. U.S. Dep. Agric. Handb. 18. U.S. Gov. Print.
Office, Washington, D.C. (http://soils.usda.gov/technical/manual/).

127
Soil Survey Staff. (SSS). (1998). Keys to Soil Taxonomy. 8a. Ed. Soil Survey Staff. Washington
D. C. 326 p.
Soil Survey Staff. (SSS). (1999). Soil Taxonomy. A Basic System of Soil Classification for
Making and Interpreting Soil Surveys. 2a. Ed. Agriculture Handbook N 436. Soil Survey
Staff. Washington D. C. 869 p.
TARBUCK, E. y F. LUTGENS. (1999). Ciencias de la tierra: Una introduccin a la Geologa
Fsica. 6. Ed. Prentice Hall Iberia S. R. L. Madrid. 572 p.

128