UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 90003

Actividad 2. TRABAJO INDIVIDUAL
ACTIVIDAD INDIVIDUAL
Foro de Reconocimiento General y de Actores
Curso acadmico Competencias Comunicativas
2013 - 1

FECHA INICIAL: 5 de febrero

FECHA DE CIERRE: 20 de marzo

Gua de actividad:

Este primer ejercicio es de acercamiento al material didctico. Lo invito a revisar

el protocolo del curso y observe de manera general el mdulo en su totalidad.

Actividad 1:

En el foro abierto para usted y sus compaeros(as) realice una presentacin

personal en dos prrafos nicamente.

Actividad 2:
En un escrito de tres prrafos indique cul es su motivacin para comenzar a
estudiar en la universidad. En este sentido, comente que aspecto de las
competencias comunicativas le gustara fortalecer. (Tome como referencia el
mdulo propuesto en sus dos unidades).

Actividad final:
En un documento agrupe las actividades 1 y 2; luego identifique su archivo con
su nombre completo y el nmero del grupo colaborativo as: por ejemplo,
Pedro_Prez_90003_###. Este documento final debe contener: Portada,
Introduccin, contenido desarrollado, conclusiones y bibliografa.

Nota: Los tutores procedern a evaluar las tareas una vez finalice el periodo de
entrega de esta tarea.
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Actividad 2. TRABAJO INDIVIDUAL

Rbrica de evaluacin: Trabajo Individual

ITEM VALORACIN BAJA VALORACIN MEDIA VALORACIN ALTA MXIMO

EVALUADO PUNTAJE

Estructura del El estudiante no tuvo Aunque el documento El documento

documento en cuenta las presenta una estructura presenta
entregado normas bsicas para base, la misma carece una excelente
construccin de de algunos elementos estructura. 5
documentos del cuerpo solicitado.
escritos. (Puntos = 5)
(Puntos = 2)
(Puntos = 0)

Redaccin y El documento No hay errores de La redaccin es

ortografa presenta ortografa y el excelente, las ideas
deficiencias en documento presenta estn
redaccin una mediana correlacionadas,
y errores ortogrficos articulacin de las ideas y el cuerpo del texto 5
y la estructura de los es coherente en su
(Puntos = 0) prrafos totalidad.
(Puntos = 2) (Puntos =5)

Fines del El documento no da Aunque se trata la Se cumpli con los

trabajo respuesta a los temtica propuesta, el objetivos del trabajo
lineamientos de la cuerpo del documento de manera
actividad propuesta no soluciona de manera satisfactoria.
adecuada la situacin
(Puntos = 0) planteada, las (Puntos = 5) 5
conclusiones no son las
adecuadas al texto del
documento
(Puntos = 2)

Normas El documento final Aunque presenta El manejo de citas,

ICONTEC y no presenta el uso referencias, estas no se referencias y normas
referencias de citas, referencias articulan con el trabajo ICONTEC es
y normas ICONTEC. y no presenta Satisfactorio.
apropiadamente las 5
(Puntos = 0) normas ICONTEC. (Puntos = 5)
(Puntos =2)

TOTAL PUNTOS POSIBLES 20

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Actividad 2. TRABAJO INDIVIDUAL

Para la ptima realizacin de futuras tareas, ustedes deben procurar por la

participacin de todos los miembros del grupo colaborativo y establecer roles
para cada miembro del grupo as:

A. lder: es el dinamizador del proceso. Quien se encarga de verificar que se

estn asumiendo las responsabilidades individuales y de grupo, propicia que se
mantenga el inters por la actividad. Cuestiona permanentemente al grupo
para generar puentes entre lo que ya se aprendi y lo que se est
aprendiendo.

B. Comunicador: responsable de la comunicacin entre el tutor y el equipo,

como tambin de presentar a su equipo la informacin que recoge de la
observacin al desarrollo de las actividades-.

C: Relator: Responsable de la relatora de todos los procesos en forma escrita.

Tambin es responsable por recopilar y sistematizar la informacin a entregar al
tutor.

D: Utilero: Responsable de conseguir el material y/o las herramientas de

acuerdo a las necesidades del equipo para el desarrollo de la actividad.

E: Viga del tiempo: Controla el cronograma de tiempo establecido, y es

responsable porque el equipo desarrolle las diferentes actividades dentro del
tiempo pactado.

Elaborado por: Carlos Fernando Cisneros Rincn

Comunicador Social
Esp. Educacin Cultura y Poltica
Estudiante Maestra en Derechos Humanos