LAS EMOCIONES MORALES

Integrantes: Melanie Bevensee. Pamela Contreras. Andrea Corts. Mara Elisa Trespalacios. Francisca Valenzuela. Chantal Valenzuela.

EMOCIONES MORALES:

Aquellas manifestaciones que plantean al ser humano que da muestra de la preocupacin por los dems, de tal forma que respeten las normas sociales impuestas en la comunidad donde habitan.

Compartir Ayudar Estimular Tolerancia hacia los dems Respetar normas sociales

LAS EMOCIONES NEGATIVAS MOTIVAN A LOS NIOS A APRENDER Y PRACTICAR CONDUCTAS PROSOCIALES:
Miedo al castigo La angustia, respecto de la desaprobacin social La culpa por no cumplir sus propias expectativas La vergenza al ser descubiertos mientras hacen algo que resulta inaceptable para los dems.

EMOCIONES MORALES INADECUADAS EN LOS NIOS, QUE AFECTAN A DISTINTOS ASPECTOS DE NUESTRA SOCIEDAD:

La armona de nuestros hogares La capacidad de enseanza de nuestras escuelas Seguridad de nuestras calles Integridad de nuestros valores

EN E.E.U.U EN EL CAMPO DE DESARROLLO MORAL DE LOS NIOS, SE TOMARON CIERTOS ASPECTOS PARA TENER UN DESARROLLO MORAL ADECUADO:
Distinguir entre lo bueno y lo malo Inters, consideracin y responsabilidad por el bienestar y los derechos de los dems Experimentar una reaccin emocional negativa (vergenza, culpa, indignacin)

 COMO ATENTAR LA EMPATA Y LA ATENCIN

ETAPAS DE LA EMPATA
o

Siclogos del desarrollo dicen que existen dos componentes para la empata: Reaccin emocional Reaccin cognoscitiva

1. Empata Global

primer ao de vida

2. Confusin Emptica

1 2 aos

3. Empata Cognoscitiva

6 aos

4. Empata Abstracta

10 12 aos

SINCERIDAD E INTEGRIDAD

Sinceridad Es una actitud que se caracteriza por la honestidad y la utilizacin de la verdad. Integridad Una persona que no esconde aspectos de su vida. Que puede no ser perfecto pero que no oculta lo que es, y siempre procura ser mejor.

La mayora de las capacidades del CE de los nios van mejorando a medida que crecen. Cuando los nios crecen, comienzan a distinguir el tipo de mentira que les dice la gente.

QU SUCEDE CUANDO
SE MIENTE CON FRECUENCIA?

1-.

Se pierde la confianza. Se quiebra la cercana e intimidad Dificulta la tarea de los padres Implica un dao a la persona engaada.

2-.
3-. 4-.

POR QU MIENTE EL NIO?

1-.

Por miedo.

2-.
3-. 4-. 5-. 6-.

Por la exigencia recibida.

Por imitar al padre o la madre, que miente. Para evitar un castigo. Para no herir los sentimientos del otro Para ayudar (cubrir) al otro.

TIPOS DE MENTIRA:
0-7
tendencia a confundir la realidad con la fantasa.

aos:

Sobre los 7 aos: El nio/a

tiene mayor conciencia de la realidad en que se encuentra y se da cuenta que a veces falseando la verdad puede conseguir ciertos beneficios.

AMBIENTE DE CONFIANZA
Actividades

La cada hacia atrs

Guiar al ciego

El secreto

RESPETAR LA INTIMIDAD DE LOS NIOS. ENSEAR A LOS NIOS EL VALOR DE LA SINCERIDAD Y SER COHERENTE CON EL MENSAJE A MEDIDA QUE ELLOS VAN CRECIENDO. CONVERTIR LA SINCERIDAD Y LA TICA COMO UN TEMA DE CONVERSACIN PERMANENTE, DE FORMA DIDCTICAS.

CMO CONTRIBUIR A QUE SU HIJO

MUESTRE MAYOR EMPATA HACIA LOS DEMS?

Levante la medida de sus expectativas respecto de una conducta considerada y responsable en sus hijos

Enseles a sus hijos a practicar actos aleatorios de bondad

Comprometa a su hijo con el servicio comunitario

LAS EMOCIONES MORALES NEGATIVAS

Por qu son necesarias y vitales en el aprendizaje significativo del nio?

Vergenza: Forma de incomodidad extrema que surge cuando los nios sienten que no han actuado de acuerdo a las expectativas de otras personas La Vergenza pone trabas a las formas normales en que el cerebro registra la informacin y almacena recuerdos
La Inteligencia Emocional en los Nios, Shapiro Lawrence

Culpa: Aparece cuando los nios no cumplen con pautas internalizadas de comportamiento
Castigo a uno mismo por razones sin justificacin o irracionales

Culpa Neurtica

Es lo que conocemos Culpa como conciencia. interpersonal

La Inteligencia Emocional en los Nios, Shapiro Lawrence

ALGUNOS CONCEJOS PARA UTILIZAR LAS EMOCIONES MORALES NEGATIVAS EN FORMA

APROPIADA

Establecer de manera clara normas y castigos acordes y justos a las faltas cometidas por los nios. Demostrar reacciones mas duras por parte de los padres, cuando un hijo hace algo que perjudique a otro. Este proceso debe ser respetado. Procurar asegurarnos que las disculpas del nio frente a alguna falta sean sinceras.

LAS EMOCIONES MORALES

Integrantes: Melanie Bevensee. Pamela Contreras. Andrea Corts. Mara Elisa Trespalacios. Francisca Valenzuela. Chantal Valenzuela.