COLEGIO MANANTIAL

Via del mar

Gua de laboratorio
Nombre: Curso: Fecha:
Objetivos: Observar y describir por medio de la investigacin experimental algunas
caractersticas del agua.
Identificar y comparar los estados slido, lquido y gaseoso del agua.

La mayor parte del agua de la Tierra est en los ocanos.

El El agua de los ocanos es salada. Tambin hay agua en los
agua ros, lagos o lagunas. El agua de estos lugares es dulce
lugares es dulce.

Actividad N1 Propiedades del agua: Puede el agua disolver algunas sustancias?

Materiales
- Vasos precipitados
- Agua
- Arroz
- Sal
- Aceite
- Leche en polvo
- Cuchara

Procedimiento

1- Descubriendo las propiedades del agua

Observa el vaso con agua entregado por la profesora, observa y responde:
(Habilidad: Observar, analizar)

a) De que color es el agua?

______________________________________
______________________________________
______________________________________

b) Qu olor tiene?
______________________________________
______________________________________
______________________________________
______________________________________

2- Agrega a cada vaso de agua, dos cucharadas de cada sustancia y revuelve,

escribe el nombre de cada una en el frasco para diferenciarlos:
(Habilidad: Experimentar)

Arroz Sal Aceite Leche en polvo

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3- Luego de revolver, observa y compara los 4 vasos: (Habilidad: Identificar,

Analizar)

a) Qu sustancias afectaron la transparencia del agua?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

b) Qu sustancias afectaron el olor del agua?

_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Actividad N2 Estados del agua:

Materiales
- Hielo
- Agua fra y caliente
- Vasos precipitados
- Termmetros
- Espejo (para observar mejor el estado gaseoso)

1- Observa los 3 vasos entregados por la profesora, donde tienes agua fra, hielo
y agua caliente, luego responde: (Habilidad: Observar, experimentar)

Hielo Agua fra Agua caliente

2- Observa y analiza los vasos entregados e identifica los estados del agua
(lquido, slido y gaseoso) y ubica delante de los vasos los carteles
entregados por la profesora segn corresponda, y luego dibjalos en tu gua
de trabajo: (Habilidad: Identificar, analizar, comparar)

Estado lquido Estado slido Estado gaseoso

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3- Ahora que ya conoces los tres estados del agua completa la siguiente tabla
con informacin sobre cada estado, como la forma que tiene y en que otra
parte podemos encontrar estos tres estados del agua: (Habilidad: Identificar,
Sintetizar, completar)

Caracterstica Estado lquido Estado slido Estado gaseoso

Forma

Dnde la
puedo
observar

Actividad 3: Demostracin sobre los mecanismos que generan corriente en el

ocano.
Tema del ao Explora de conicyt 2017

Materiales
- Cubos de hielo con tempera azul
- Agua caliente con tempera roja
- Una caja plstica
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- Bombillas

Procedimiento
1- Lo primero es que del dia anterior se debe tener preparado hielo de color azul.
2- En otro pote aadan agua caliente y mezclenla con tempera de color rojo, debe
quedar bien teida.
3- Llenen el pote rectangular por lo menos hasta mas de la mitad, este ser nuestro
ocano.
4- Pongan 2 cubos de hielo azul en el extremo del pote rectangular (esta agua
corresponde a la corriente de humboldt) , vern que comienza a derretirse Qu
pasa con el agua azul?
5- Observen atentamente las masas de agua azul y roja Se mezclan ? Se separan ?
Por qu ?
6- Ahora uno de ustedes deber observar atentamente su ocano desde el frente
mientras un compaero toma la bombilla sopla con mucha fuera la superficie del
agua desde el extremo del agua caliente. De esta forma simularemos los vientos
que soplan en las costas de nuestro pas Que sucede con el agua ? Es posible
observar algn cambio ? Qu ocurre con los colores del agua ?

La corriente de Humboldt se produce por el desplazamiento de grandes masas

de agua fra subantrtica, que choca en las costas chilenas y se desva hacia el
norte de nuestro pas. En algunas zonas de la costa de Chile, como en Mejillones
en la regin de Antofagasta, los vientos que soplan arrastran el agua ms clida
de la superficie permitiendo que el agua fra del fondo suba, lo cul es conocido
como surgencia. Las aguas fras que suben son muy ricas en nutrientes
Es por esto que en nuestras costas hay tantos recursos marinos!

Qu es lo que aprend en este experimento? Argumenta tu respuesta (Habilidad:

Argumentar)