Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

• Creatividad y pensamiento.

Identificar los conocimientos previos frente a los siguientes conceptos a través del siguiente cuadro
comparativo.

Una vez complete el cuadro propuesto, si lo considera pertinente puede coordinar con el instructor
a cargo, la discusión de su experiencia en el desarrollo de esta evidencia, en algunas de las
sesiones en línea que se realizan a lo largo del programa de formación según el cronograma de
actividades.

Concepto Mi definición Definición ampliada

Creatividad La creatividad es la
capacidad que tiene el ser
humano para resolver los
obstáculos que enfrenta en
su vida diaria. Básicamente
la creatividad es la mezcla
entre la memoria y
inteligencia usando la
experiencia como base para
resolver un problema.
Rutina Situación de la vida diaria
que se realiza
mecánicamente.
Confort Situación de la vida en que
la persona se siente
cómoda.
Matriz Es una estrategia que nos
DOFA facilita encontrar nuestras:
Debilidades, oportunidades,
fortalezas y amenazas.
La creatividad es la capacidad de generar
nuevas ideas o conceptos, de nuevas
asociaciones entre ideas y conceptos
conocidos, que habitualmente producen
soluciones originales. La creatividad es
sinónimo del "pensamiento original", la
"imaginación constructiva", el "pensamiento
divergente" o el "pensamiento creativo". La
creatividad es una habilidad típica de la
cognición humana, presente también hasta
cierto punto en algunos primates superiores, y
ausente en la computación algorítmica, por
ejemplo.
Del francés routine, una rutina es una costumbre
o un hábito que se adquiere al repetir una misma
tarea o actividad muchas veces. La rutina implica
una práctica que, con el tiempo, se desarrolla de
manera casi automática, sin necesidad de
implicar el razonamiento.
Es aquello que produce bienestar y
comodidades. A pesar de la equivocidad de los
términos "confortable" y "confortabilidad" (que se
aplican tanto a lo "que conforta, alienta o
consuela" como a lo "que produce comodidad")
no debe confundirse "confort" con la palabra
española "confortar" (procedente del latín
confortāre), que significa "dar vigor, espíritu y
fuerza"; "animar, alentar, consolar al afligido
La matriz DOFA es un método de análisis
empresarial, que permite mirar la empresa desde
el exterior como si fuéramos observadores
neutrales, para evaluar las condiciones actuales
de la empresa.

El nombre DOFA viene de las iníciales de los

aspectos que se analizan en este procedimiento:

Debilidades.
Oportunidades.
 Fortalezas.
Amenazas.
Mapas Es un método grafico en el Un mapa mental es un diagrama usado para
mentales cual se expresan frases o representar palabras, ideas, tareas, lecturas,
terminos que pude ayudar a dibujos, u otros conceptos ligados y dispuestos
desarrollar una de de radicalmente a través de una palabra clave o de
manera eficiente y lógica. una idea central. Los mapas mentales son un
método muy eficaz para extraer y memorizar
información
Lluvia de Actividad donde se recogen La lluvia de ideas, también denominada tormenta
ideas ideas sin importar lo de ideas, o "brainstorming", es una herramienta
absurda que sean para de trabajo grupal que facilita el surgimiento de
después analizarlas y llegar nuevas ideas sobre un tema o problema
a conclusiones, que pueden determinado. La lluvia de ideas es una técnica de
ayudar a solucionar un grupo para generar ideas originales en un
problema ambiente relajado.
Tangram Juego chino El Tangram es un rompecabezas que está
compuesto por 7 piezas: un paralelogramo
(romboide), un cuadrado y 5 triángulos. El
objetivo de este juego es crear figuras utilizando
las 7 piezas. Las piezas deben tocarse pero no
superponerse. Según los registros históricos
chinos, estos muebles estaban formados
originalmente por un juego de 6 mesas
rectangulares. Más adelante se agregó una
mesa triangular y las personas podían acomodar
las mesas de manera que formaran una gran
mesa cuadrada. Hubo otra variación más
adelante, durante la dinastía Ming, y un poco
más tarde fue cuando se convirtió en un juego.
Juego de Juego donde se adopta la Esta técnica es útil para manejar aspectos o
roles personalidad de otra temas difíciles en los que es necesario tomar
persona con fin de ver que diferentes posiciones para su mejor
retos o que oportunidades comprensión. Consiste en la representación
tiene esa persona que se espontánea de una situación real o hipotética
está interpretando. para mostrar un problema o información
relevante a los contenidos del curso.Cada
alumno representa un papel pero también
pueden intercambiar los roles que interpretan. De
este modo pueden abordar la problemática
desde diferentes perspectivas y comprender las
diversas interpretaciones de una misma realidad.
La participación de los alumnos no tiene que
seguir un guión específico, pero es importante
una delimitación y una planeación previa a la
puesta en práctica del ejercicio.

Nota: esta actividad es de conocimientos previos y tiene como finalidad encaminarlo en el

desarrollo de los temas de la actividad de aprendizaje 1, por lo tanto, no es calificable, sin embargo,
es importante su realización.
Actividades de apropiación de conocimiento.

• DOFA de creatividad.

El objetivo de esta actividad de aprendizaje es diagnosticar el grado de creatividad que se tiene.

Haciendo uso de la matriz DOFA, construir un autodiagnóstico personal donde se registren las
fortalezas y debilidades (factores internos), oportunidades y amenazas (factores externos) que
identifican alrededor del concepto de creatividad y pensamiento estudiado el material de formación
1.

Sumado a esto, describa 5 tipos de bloqueo de la creatividad que necesiten ser superados,
estableciendo cuáles son las técnicas más efectivas para su tratamiento y el tipo de actitudes de
pensamiento que se deben mejorar.

Formato: Matriz DOFA

FACTORES EXTERNOS FACTORES INTERNOS

Oportunidades : Fortalezas:
 Apoyo familiar  Responsabilidad
 Solidaridad y apoyo de mis amigos para  Solidario
financiar mis proyectos.  Empático
 Formación académica en línea gratuita o de un  Recursivo
coste económico accesible.  Trabajo duro
FACTORES  Facilidad de trasporte para realizar mis  Contante
POSITIVOS actividades (vehículo propio)  Persistente
 Contar con vivienda propia  Apasionado por mis
 Contar con empleo estable. proyectos donde progres y
 Emprender también progresen mis
 Viajar semejantes.
 Ser independiente
 Capacidad de trabajar en
equipo
 Amenazas: Debilidades:
 Perdida de mi estabilidad laboral  Debo aprender una
 Perdida de mi vehículo proprio ya que me manera más efectiva de
permite realizar varias actividades en el día con economizar el tiempo.
menos gasto y más ahorro de tiempo.  Frustración por que las
FACTORES  Pérdida de apoyo familiar cosas no dan el resultado
NEGATIVO  Perdida de la solidaridad de mis amigos esperados
S  Desbordado de trabajo  Ansiedad
 No poder completar mis estudios  Timidez
 Inseguridad

Enviar esta actividad en un documento en Word con la solución del formato matriz DOFA y los 5
tipos de bloqueos detallados de acuerdo a lo requerido.

Para entregar la evidencia remítase a Actividad 1 / Evidencias / DOFA de creatividad.

Tipos de bloqueo
 Temor a equívocos: Esta es una gran barrera que me produce inseguridad y me hace auto limitar ya
que a veces me enfoco demasiado en la gravedad de las consecuencias que devengan de un fracaso.
Pero también creo que una manera de superar este obstáculo es comprender que la habilidad para
concluir exitosamente un objetivo es llenarse de experiencias en las cuales estemos abiertos a enfrentar el
fracaso, lo importante es intentarlo de nuevo, analizar por qué se fracasó y ver que procesos se pueden
reforzar, para ello es muy importante recibir otras opiniones. De lo cual podemos decir que es más fácil
superar los fracasos trabajando en equipo ya que podemos utilizar métodos como la lluvia de ideas, que
nos pueden ofrecer soluciones desde diferentes ángulos y entre la suma de todas ellas podemos encontrar
la solución mas adecuada para seguir adelanten.

 Inseguridad: En mi caso la inseguridad se presenta en los momentos decisivos, por ejempló cuando
tengo que hacer una presentación o exposición me he llenado de nervios. El método que me ha
servido para superar este obstáculo es visualizar otros seres humanos importantes en la historia que
han afrontado estás dificultades cuando apenas eran principiantes en los procesos históricos que iban
a desarrollar en sus vidas y qué fueron exitosos. En este caso utilizando el juego de roles pienso y
 visualizo, como enfrentaron ellos sus dificultades y las comparo con la que estoy enfrentando yo en
este momento, tratando por una parte de imitarlos y por otra parte usar mi propia creatividad para salir
adelante.

 Pocos incentivos: A veces mi vida se puede tornar monótona debido a la rutina, y se puede perder
las energías con las que se enfrentan las dificultades. Seria lo mismo decir que disminuye la fuerza de
voluntad o la creatividad para superar obstáculos. Una de las técnicas que puedo usar para superarlo
es el Hyperthinking ya que gracias a él puedo utilizar cada una de sus 4 faces para informarme por la red,
podría descubrir ideas semejantes que me sirvan como puntos de referencia, incluso dialogar con otras
personas sacar mis propias conclusiones y encontrar inspiración. A través del uso del Hyperthinking podría
encontrar libros de auto ayuda o conferencias de personas versadas en mis intereses.

 Presión para producir: Ciento que un problema para desarrollar la creatividad es la falta de tiempo.
Para superar este obstáculo utilizar un mapa mental es lo más útil ya que puedo estructurar una idea
de mejor manera, posicionando en el centro del mapa mental, aquello que voy a desarrollar y de esa
idea central ir desarrollando las ramificaciones del mapa con procesos que me permitan desarrollar
cierta sistematicidad para ahorrar tiempo a la hora de ser creativo es decir desarrollar un paso a paso
de cómo alcanzar un objetivo.

 Miedo al ridículo: El miedo al ridículo me surge de creer que no estoy lo suficientemente preparado. Y me he
dado cuenta que a veces aquello en lo que pienso o los procesos que desarrollo reciben buena aceptación a
quienes se los expongo, aunque algunas veces también hago el ridículo; del pensamiento lateral me puede
servir la técnica “Piedra en el camino” que me serviría para distorsionar o modificar las
características de esa situación que en apariencia resulte ridícula y potenciarla para desarrollar
una fortaleza a la hora de ser creativo.