INFORME N 01 / 2017 - I.E.P. CORAZN DE MARA - TACNA
AL : SUB DIRECTORA ANA MENDA MORON
DE : PROF. CLARY SUXO CHIPANA
ASUNTO : TALLER DE RAZONAMIENTO VERBAL
FECHA : 27 DE JULIO DEL 2017
Es grato dirigirme al despacho de su honorable cargo para
expresarle mi fraternal saludo de paz y bien, as mismo para comunicarle sobre el trabajo desarrollado en el taller de Razonamiento Verbal. De lo cual informo lo siguiente.
El taller de Razonamiento Verbal se llev a cabo desde el mes de
abril hasta el mes de julio de este ao. Se trabaj con el 2 grado A los das mircoles, jueves y viernes, en horario de 1:00 pm a 2:00 pm.
Los objetivos que se abordaron en el taller fueron los siguientes:
mejorar el rendimiento acadmico de los estudiantes en el rea de comunicacin; desarrollar la capacidad comunicativa de los estudiantes incrementando su vocabulario y; mejorar el desarrollo del razonamiento verbal de los estudiantes.
Los materiales que se utilizaron fueron: el texto del ministerio de
educacin de Comunicacin 2 grado; el texto de Razonamiento Verbal 2; diccionario; prcticas adicionales, papelotes, folder con hojas rayadas y Block para anotar.
La metodologa utilizada en las clases mantuvieron un carcter
eminentemente prctico, asociado a la reflexin permanente sobre el aprendizaje, para que los estudiantes dialoguen, debatan, expongan temas, redacten textos en forma crtica y creativa, lean con diferentes propsitos y aprendan a escuchar.
La evaluacin es continua y permanente. Se evaluaron las
capacidades que adquiere el estudiante en funcin del dominio de la lengua en forma escrita y oral. La nota se obtiene de: las participaciones orales; el respeto por las ideas de los dems, el cuidado en el empleo del cdigo, uso estrategias de planificacin, de textualizacin, de correccin, revisin y edicin del texto, del uso de estrategias para identificar la informacin y reflexionar sobre diversas lecturas, del desenvolvimiento en el trabajo grupal e individual, del saber escuchar y comprender lo que opinan los dems. Los temas que se trabajaron fueron: antnimos, sinnimos, trmino excluido, oraciones incompletas, plan de redaccin, orden alfabtico, hipernimos e hipnimos, orden alfabtico, banco de preguntas, comprensin lectora I II y III.
Es todo cuanto informo a su digno despacho para los fines que
estime por conveniente.
Atentamente,
_________________________________ PROF. CLARY SUXO CHIPANA