1 Resea historica del derecho ambiemtal.

El nfasis ambiental en el departamento de Derecho Pblico de la Universidad

Externado de Colombia se inici en 1995, con la lnea de investigacin Derecho
del Medio Ambiente ofrecida a los estudiantes de nuestra Casa de Estudios. Este
proceso dio sus primeros frutos en 1997 con la decisin de ofrecer a la comunidad
acadmica nacional la Especializacin en Derecho del Medio Ambiente.

La consolidacin acadmica de la Especializacin en Derecho del Medio Ambiente

y de la Maestra en Derecho de los Recursos Naturales que viene ofreciendo la
Universidad Externado de Colombia, es producto del esfuerzo conjunto de las
directivas, del cuerpo de profesores, de los investigadores y del equipo
administrativo del programa. Es preciso remontarnos al segundo semestre del ao
1997, cuando la Universidad tom la decisin de presentar a las autoridades
pertinentes el programa de la especializacin, sobre la base de ofrecer a la
comunidad ambiental del pas una nueva propuesta acadmica, acorde con la
necesidad de fortalecer la calidad de las decisiones jurdicas y legales de todos los
agentes involucrados en la administracin y disposicin de los recursos naturales.

Con esa motivacin se registr ante las autoridades educativas del pas el
programa de la Especializacin en Derecho del Medio Ambiente, que inici
actividades en Bogot bajo la modalidad semipresencial en el mes de Enero de
1998. Hoy contamos con la especializacin en Bogot, Barranquilla, Neiva,
Bucaramanga y Medelln.

Despus de un arduo proceso de consolidacin, en agosto del ao 2000 se obtuvo

la aprobacin oficial de la Maestra en Derecho de los Recursos Naturales, dirigida
a fortalecer la investigacin interdisciplinaria sobre los recursos naturales,
contando con el soporte administrativo y acadmico de la especializacin en
Derecho del Medio Ambiente.

Para el ao 2002 se obtuvo del Icfes la aprobacin del Programa

de Especializacin en Derecho Agrario el cual despert el inters del sector. El
objetivo del programa fue ofrecer un conocimiento integral en materia de la
legislacin y la problemtica agraria del pas, desde las perspectivas jurdica,
social, econmica y ambiental, al igual que realizar anlisis comparativo de las
nuevas tendencias contemporneas del derecho agrario comparado, procurando
disear estrategias integrales de solucin del problema agrario acordes con la
realidad socioeconmica del pas.

El programa de Especializacin en Derecho Agrario se brind solamente durante

una promocin en el 2002, cuyos estudiantes en su mayora provenan del
Incoder (antes Incora), entidad encargada de regular los bienes de la Nacin y su
funcin social en materia de reforma agraria. El programa no despert el inters
de los profesionales afines a las materias agrarias que no se inscribieron para el
perodo 2003 y la Universidad tom la decisin de cerrarlo temporalmente.
 1.1 Conferencia sobre el media humano Estocolmo, 1972

mismo tiempo que se preparaba en Pars la Conferencia de la Biosfera

patrocinada por la UNESCO, el embajador ante las Naciones Unidas, Sverker C.
Astrom, lograba interesar a dicho Organismo para que el tema de la proteccin del
medio ambiente fuera incluido en la agenda de la XXIII Asamblea General, que
deba reunirse en otoo de 1968. Una vez debatido el tema, la Asamblea General
decidi unnimemente, por medio de la resolucin 2398/XXIII, que el secretario
general de la ONU recogiera el mximo de datos disponibles y propusiera un plan
concreto de medidas de proteccin del entorno. U Thant entreg su informe, El
hombre y su medio ambiente, el 26 de mayo de 1969; la Asamblea General
decidi que la UNESCO organizara simposios regionales durante los dos
siguientes aos, a los que seguira una conferencia mundial sobre el tema de la
proteccin ambiental.

Dificultades en la preparacin de la conferencia

Durante las sesiones del Comit preparatorio de la Conferencia, integrado por

expertos de 27 pases, se puso una vez ms de manifiesto el enfrentamiento que
opona entre s a los distintos Estados, segn su mayor o menor nivel de
industrializacin. Para los pases subdesarrollados, la preocupacin
medioambiental nacida en los pases ricos esconda una nueva tctica de los
poderosos para asegurarse el disfrute de los recursos naturales, alegando los
peligros de la contaminacin y del agotamiento de las materias primas, si la
industrializacin se ampliaba al nivel que aspiraban todos los pases menos
favorecidos.

Como consecuencia de esta disparidad de criterios, la posicin de los grupos

ecologistas promotores de la Conferencia quedaba debilitada, ya que el hecho de
pertenecer al bloque de los pases industrializados disminua su credibilidad frente
a los representantes de los pases subdesarrollados. Sin embargo, el Comit
preparatorio logr sacar adelante un texto conciliador, el llamado Informe Founex,
redactado despus de una reunin celebrada en la localidad suiza de dicho
nombre, del 4 al 12 de junio de 1971.

Desde otra ptica, puramente poltica, los pases socialistas del Este de Europa
condicionaban su asistencia a la Conferencia a la participacin oficial y con plenos
derechos de la Repblica Democrtica Alemana. Al no llegarse a un acuerdo, la
representacin de los pases socialistas europeos qued reducida a Rumania y
Yugoslavia, con la significativa ausencia de la Unin Sovitica y los restantes
miembros del Pacto de Varsovia. La Repblica Popular China, en cambio, decidi
participar activamente en la Conferencia, en una de sus primeras intervenciones a
nivel internacional despus de su reciente admisin como miembro de Naciones
Unidas, en octubre de 1971.
1.2 Cumbre mundial sobre el desarrollo sostenible ( Johannesburgo, 2002)

La Cumbre de Johannesburgo 2002 - la Cumbre Mundial sobre el Desarrollo

Sostenible - reunir a miles de participantes, entre los que se incluyen los jefes de
Estado y de Gobierno, los delegados nacionales y los dirigentes de las
organizaciones no gubernamentales (ONG), empresas y otros grupos principales
con el objetivo de centrar la atencin del mundo y la accin directa en la resolucin
de complicados retos, tales como la mejora de la calidad de vida de los
ciudadanos y la conservacin de nuestros recursos naturales en un mundo en el
que la poblacin crece cada vez ms, aumentando as la demanda de alimentos,
agua, vivienda, saneamiento, energa, servicios sanitarios y seguridad econmica.

26 de agosto al 4 de septiembre de 2002 en Johannesburgo (frica del Sur).

Cumbre Mundial del desarrollo sostenible organizada por la ONU, con la
asistencia de ms de un centenar de Jefes de Estado y de alrededor de 60 000
personas, incluidos los delegados, los representantes de ONG, los periodistas y
las empresas. Este encuentro pretenda ofrecer un discurso ecologista como parte
de la labor de concientizacin sobre la importancia del desarrollo sostenible, para
que todas las personas puedan satisfacer sus necesidades presentes y futuras,
sin daar el medio ambiente. Se constituy como un instrumento de coordinacin
entre distintos actores de la sociedad internacional con el propsito de incentivar a
la poblacin internacional, y que la proteccin ambiental fuese compatible con el
crecimiento econmico, y el desarrollo social, mediante la suma de los esfuerzos y
de las capacidades de las partes involucradas.
 1.3 Conferencia de rio, Brasil 1992.

El desarrollo del evento fue una de las Cumbres de la Tierra -organizadas por la
ONU- celebrada en Ro de Janeiro en Brasil del 3 al 14 de junio de 1992, el
Gobierno y 178 pases. Maurice Strong fue el secretario general.
Aproximadamente 400 representantes de organizaciones no gubernamentales
(ONG) estuvieron presentes, mientras que ms de 17 000 personas asistieron al
Foro de ONG celebrando paralelamente a la Cumbre. Fue sucesora de la
Conferencia sobre el Medio Humano (Suecia, 1972) y fue celebrada veinte aos
despus, la Conferencia de las Naciones Unidas sobre Medio Ambiente y
Desarrollo (CNUMAD) que popularmente es conocida como Cumbre de Ro o de
la Tierra.
Declaracin de Ro sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, que aclara el
concepto de desarrollo sostenible
La Conferencia fue la oportunidad de adoptar un programa de accin para el siglo
XXI, llamado Programa 21 (Agenda 21 en ingls) que enumera algunas de las
2500 recomendaciones relativas a la aplicacin de los principios de la declaracin.
Tiene en cuenta las cuestiones relacionadas con la salud, la vivienda, la
contaminacin del aire, la gestin de los mares, bosques y montaas, la
desertificacin, la gestin de los recursos hdricos y el saneamiento, la gestin de
la agricultura, la gestin de residuos. Incluso hoy, el Programa 21 es la referencia
para la aplicacin del desarrollo sostenible en los territorios.
La seccin III del informe de la Conferencia de Ro, destac el papel de los
diferentes actores en la aplicacin del desarrollo sostenible: mujeres, jvenes y
nios, los pueblos indgenas, las organizaciones no gubernamentales, autoridades
locales, sindicatos, empresas, investigadores y agricultores.
La Conferencia de Ro fue tambin testigo de la aprobacin de la Convencin
Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climtico, que afirma la necesidad
de reducir las emisiones de gases de efecto invernadero que condujo a la firma en
1997 del Protocolo de Kyoto. Tambin fueron ratificados en la Cumbre, la
Declaracin de Principios relativos a los Bosques y el Convenio sobre la
Diversidad Biolgica, que supedita el uso de la herencia gentica mundial a una
serie de condiciones y presenta un primer nivel en este mbito.
Despus de la primera cumbre histrica de Ro de Janeiro en 1992 y diez aos
despus de la de Johannesburgo en 2002. Se realiz la Cumbre de la Tierra
Ro+20 -llamada oficialmente Conferencia de Naciones Unidas sobre Desarrollo
Sustentable- se celebr del 20 al 22 de junio de 2012 en Ro de Janeiro, Brasil.
Esta cumbre fue un nuevo intento de Naciones Unidas en el comienzo de milenio
para avanzar sobre el compromiso de los Estados y la comunidad mundial en los
grandes cambios de este siglo XXI. El llamado de las Naciones Unidas fue
ambicioso.
 2. Definicion del derecho ambiental.
Los Derechos ambientales o de la naturaleza son un sistema de normas jurdicas que regulan las
relaciones de las personas en relacin de la naturaleza , con el propsito de preservar y proteger el
medio ambiente en su afn de dejarlo libre de contaminacin, o mejorarlo en caso de estar
afectado. Sus objetivos son la lucha contra la contaminacin, la preservacin de la biodiversidad, y
la proteccin de los recursos naturales, para que exista un entorno humano saludable.

Es una rama del Derecho muy reciente, pero de gran desarrollo y futuro, surgiendo a mediados del
siglo XX por la concienciacin de la sociedad a consecuencia de algunos desastres ecolgicos como
la contaminacin de la baha de Minamata, el gran smog londinense, los escapes
de Seveso o Bophal, y el accidente de Chernbil, entre otros. Su origen, como tal especializacin
del Derecho, surge en la Conferencia de Naciones Unidas sobre el Medio Humano, celebrada en
Estocolmo en 1972.

Entre sus caractersticas est su carcter multidisciplinar, ya que requiere la pericia y el

asesoramiento de profesionales ajenos al Derecho
(mdicos, bilogos, ambientlogos, fsicos, qumicos, ingenieros, etc.) y estar en continuo
cambio y actualizacin, en la misma medida que se producen avances cientficos y tcnicos.

El concepto sustentable hace referencia a la permanencia y mantenimiento de la

situacin actual a lo largo del tiempo; en carcter estrictamente ecolgico es la
capacidad de un sistema (ecosistema) de mantener constante su estado en el
tiempo, a travs del mantenimiento invariable de los parmetros del volumen,
tasas de cambio y circulacin, ya sea fluctuando cclicamente en torno a valores
promedios (Gligo, 2001).
En materia del Desarrollo Sostenible para los aos 90 se iniciaron grandes
cambios en la agenda internacional, en la Conferencia de la Naciones Unidas
sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo (Cumbre de la Tierra y Cumbre de Ro),
celebrada en Ro de Janeiro en 1992, pues en la misma se crearon las bases para
la nueva visin mundial del DS y de las convenciones globales (CEPAL, 2001), y
donde la Comisin Mundial sobre el Medio Ambiente y Desarrollo present el
concepto del DS, buscando segn el Consejo Interamericano para el Desarrollo
Integral de la OEA, la asociacin intima entre la actividad econmica y la
naturaleza.
En el marco del DS, el desarrollo es aquel que permite mantener el equilibrio entre
el crecimiento econmico, el desarrollo social y la conservacin del patrimonio
natural incluidos los recursos biolgicos, se perfila, como uno de los ms grandes
retos a los que se enfrentan no solo las economas sino las sociedades en
general.
 3. Definicion de medio ambiente.

El medio ambiente es un sistema formado por elementos naturales y artificiales

que estn interrelacionados y que son modificados por la accin humana. Se trata
del entorno que condiciona la forma de vida de la sociedad y que incluye valores
naturales, sociales y culturales que existen en un lugar y momento determinado.
Medio ambiente
Los seres vivos, el suelo, el agua, el aire, los objetos fsicos fabricados por el
hombre y los elementos simblicos (como las tradiciones, por ejemplo) componen
el medio ambiente. La conservacin de ste es imprescindible para la vida
sostenible de las generaciones actuales y de las venideras.
Podra decirse que el medio ambiente incluye factores fsicos (como el clima y la
geologa), biolgicos (la poblacin humana, la flora, la fauna, el agua) y
socioeconmicos (la actividad laboral, la urbanizacin, los conflictos sociales).
Se conoce como ecosistema al conjunto formado por todos los factores biticos de
un rea y los factores abiticos del medio ambiente; en otras palabras, es una
comunidad de seres vivos con los procesos vitales interrelacionados.
La ecologa es otra nocin vinculada al medio ambiente, ya que se trata de la
disciplina que estudia la relacin entre los seres vivos y su entorno, cuya
subsistencia puede garantizarse a travs de un comportamiento ecolgico, que
respete y proteja los recursos naturales.
Lamentablemente, el ser humano hace lo posible por atentar contra su propia
especie y contra las dems, a travs de diversas acciones que afectan a cada uno
de los elementos que componen el medio ambiente. Comenzando por el suelo y el
agua, los residuos inorgnicos arrojados en la naturaleza constituyen una
autntica bomba de tiempo: a menos que alguien los recoja, llegar el da en que
se interpongan entre los animales y el suelo.

Medio ambienteIntentar comprender la mente de alguien que desecha una botella

de vidrio o una lata en un parque o en un lago es una tarea muy difcil. Qu
piensa esa persona que ocurrir con la basura que tan irresponsablemente est
tirando? No considera, acaso, que puede causar un dao fsico a otro ser vivo o,
incluso, a s misma? Si su nivel de especismo nubla su consideracin por los
animales y las plantas, no teme siquiera que un nio se lastime con los trozos de
vidrio o con el metal oxidado? Dado el nmero de gente que incurre en actos de
este tipo, parece que no.
El aire que respiramos es otro de los elementos del medio ambiente que
alteramos considerablemente a causa de nuestra irresponsabilidad y por negarnos
a usar nuestro cuerpo tal y como hacen el resto de los animales. Si los
automviles existieran para asistir a individuos con discapacidades fsicas o
simplemente para realizar viajes de larga distancia, quizs sera ms aceptable
considerarlos indispensables. Sin embargo, un gran nmero de personas
dependen de sus coches para desplazarse por la ciudad, sin importar la distancia
a recorrer, y esto potencia el volumen de contaminacin que generamos a diario.
 3.1 Sistema del medio ambiente.

El medio ambiente o medioambiente1 es el conjunto de componentes fsicos,

qumicos, y biolgicos externos con los que interactan los seres vivos.2 Respecto
al ser humano, comprende el conjunto de factores naturales, sociales y culturales
existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en su vida y
afectarn a las generaciones futuras. Es decir, no se trata solo del espacio en el
que se desarrolla la vida, sino que tambin comprende seres vivos, objetos, agua,
suelo, aire y las relaciones entre ellos, as como elementos tan intangibles como
algunas de la cultura.

La palabra medio procede del latn medium (gnero neutro); como adjetivo, del
latn medius (gnero masculino). La palabra ambiente procede del latn ambiens,
ambientis, del verbo ambere, rodear, estar a ambos lados. Se podra
considerar a la expresin medio ambiente como pleonasmo por que las
acepciones de los dos elementos de tales grafas son coincidentes con la
acepcin inherente cuando van juntos.
Sin embargo, algunas acepciones de ambas palabras por separado son
diferentes. Lo que permite su comprensin es el contexto. Por ejemplo, otras
acepciones, metafricas, del trmino ambiente aluden a sectores sociales, como
ambiente popular o ambiente aristocrtico; o actitudes, como tener buen ambiente
con los amigos y dems personas y la fauna.

Medioambiente
Pese a que la forma habitual es escribir y pronunciar dos palabras (medio
ambiente), la Real Academia Espaola, en su Diccionario Panhispnico de Dudas
(DPD), recomienda el uso y la escritura en un solo vocablo medioambiente y de la
forma adjetivada medioambiental.

En la Teora general de sistemas, un ambiente es un complejo de factores

externos que actan sobre un sistema y determinan su curso y su forma de
existencia. Un ambiente podra considerarse como un superconjunto en el cual el
sistema dado es un subconjunto. Puede constar de uno o ms parmetros, fsicos
o de otra naturaleza.
Estos factores externos son:

Medio fsico: Geografa Fsica, Geologa, clima, contaminacin.

Medio biolgico:

1. Poblacin humana: Demografa.

2. Flora: fuente de alimentos o productores.
3. Fauna:animales consumidores primarios, secundarios, etctera.
 3.1.1 sistema atmosfrico.

Los sistemas atmosfricos son los componentes de la atmsfera. Ellos se

encargan de proporcionar una dinmica que interacta con todos los elementos
que lo componen, adems de los factores climticos, que son responsables de la
consolidacin del tiempo (condicin temporal sobre el cambio climtico) y el clima
(condiciones atmosfricas que conserva la misma composicin sobre el clima de
varios dcadas y no cambia rpidamente), los componentes son: las masas de
aire y frentes. Las masas de aire son las porciones de la atmsfera que tiene su
origen en regiones ms homogneas. Tienen un movimiento constante, cuando
las masas se mueven pueden tomar las caractersticas climticas de la regin
donde se originan, ya que se adaptan y van perdiendo parte de sus caractersticas
originales. Los frentes se corresponden con el choque de dos masas de aire con
caractersticas diferentes, esto ocurre cuando las masas de aire interactan. Es lo
que sucede en el encuentro entre la masa de aire caliente con masas de aire fro,
un hecho que puede provocar la lluvia. La circulacin y el movimiento de masas de
aire que se derivan de varias presiones atmosfricas en el mundo pueden ser de
alta presin (anticiclones) y de baja presin (cicln). Tipos de lluvia Lluvias
orogrficas: sucede en razn de las condiciones de relieve que sirven como una
barrera a las masas de aire y cuando se encuentran generan precipitaciones.
Lluvias de conveccin: Se produce en los das calurosos, con alta evaporacin,
que se eleva verticalmente. A una cierta altura, el aire se enfra causando las
lluvias. Este tipo de precipitaciones se conocen como lluvias torrenciales, son
rpidas y frecuentes en la Amazonia. Lluvias frontales: Este tipo de lluvia viene del
encuentro de los frentes, a saber, el choque entre una masa de aire caliente con
una masa de aire fro. La atmsfera es muy variable, pues en todo momento
aparecen masas de aire en movimiento que interactan unas con otras y se
acaban. El dinamismo de la atmsfera puede ser comprobado cuando verificamos
el cambio brusco de tiempo en poco tiempo como, por ejemplo, cuando amanece
lloviendo, por la tarde hace sol, y por la noche lluvia y fro de nuevo.
 3.1.2SistemaHdrico.

Las actividades humanas pueden afectar gravemente los recursos hdricos. Las
principales son a travs de: la contaminacin; la sobre explotacin; el cambio
climtico; el crecimiento urbano y cambios en el paisaje como la deforestacin.
La contaminacin tiene muchas formas de daar los recursos hdricos.
Actividades mal gestionadas como la agricultura, puede:
Contaminar las aguas superficiales y subterrneas con excesos de abonos y
pesticidas;
Inducir un incremento de la erosin que finalmente llega a los ros y lagos
reduciendo la capacidad de los mismos para transportar y almacenar agua;
La construccin inadecuada de carreteras puede tambin ocasionar derrumbes
que perjudican los cursos naturales de agua, incrementando la sedimentacin nota 5
de los mismos.
La descarga de aguas servidas, sin el tratamiento adecuado contamina ros,
arroyos, lagos y las aguas subterrneas limitando severamente su uso posterior.
La contaminacin puede daar los recursos hdricos y los ecosistemas acuticos.
Los principales contaminantes son, por ejemplo, la materia orgnica y los
organismos patgenos contenidos en las aguas residuales, los fertilizantes y
pesticidas procedentes de las tierras agrcolas, la lluvia cida provocada por la
contaminacin del aire, y los metales pesados liberados por las actividades
mineras e industriales.
La sobre explotacin de los recursos hdricos, tanto superficial como
subterrnea, ha tenido efectos catastrficos en varios lugares de la Tierra. Como
ejemplos basta recordar la drstica reduccin del Mar de Aral y del Lago Chad.
La sobre explotacin de las aguas subterrneas no es tan evidente como la de los
lagos y los ros. Hay menos pruebas visuales y los efectos de la extraccin
excesiva de agua subterrnea tardan ms en ser apreciables. Durante la segunda
mitad del siglo pasado, el bombeo de los acuferos aument a nivel mundial. Sin
embargo, a menudo los beneficios (mayores cosechas, por ejemplo) son efmeros
y terminan traducindose en una disminucin del nivel de los acuferos, en la
perforacin de pozos ms profundos y a veces incluso en el agotamiento de la
fuente de agua subterrnea.
En las ltimas dcadas se ha extrado mucha ms agua de fuentes subterrneas
que en el pasado, sin tener en cuenta la capacidad de recarga de estos acuferos.
Los beneficios de la extraccin de aguas subterrneas suelen ser efmeros,
mientras que las consecuencias negativas (reduccin de los niveles de agua y
agotamiento de los recursos, por ejemplo) pueden ser permanentes o tener una
duracin muy larga en el tiempo.
La sobre explotacin de los recursos hdricos es sumamente peligrosa, sobre todo
cuando se trata de aguas subterrneas, porque utiliza una parte no renovable de
los mismos.
Se est haciendo muy poco para atajar las causas del problema, a pesar de que
es conocido desde hace bastante tiempo y existen los medios tcnicos para prever
estas situaciones y en la mayora de las veces tambin existe la posibilidad.
 3.1.3 Sistema ltico (Roca Y Minerales).

Sistema ltico se da en las actividades de exploracin o explotacin. Se refiere a: la

calidad fsica, qumica y mineralgica del suelo y subsuelo, cambios en el uso del suelo o
la superficie fretica.

El sistema ltico se refiere a todo lo relacionado a rocas y minerales, el sistema

edfico a todo lo relacionado con los suelos, por la importancia que reviste la
explotacin de los minerales, la constitucin poltica de la republica establece en
su normativa dentro de los principios del rgimen econmico y social, lo relativo a
lamisma declara de utilidad y de suma importancia el aprovechamiento racional de
hidrocarburos, minerales y de ms recursos naturales no renovables.

Principales Causas
* Intensidad de uso de la tierra
* La deforestacin
* Uso de fertilizantes y plaguicidas
* Produccin minera e hidrocarburos

Intensidad de uso de la tierra

La tierra es un recurso limitado y no renovable y elcrecimiento de la poblacin
humana determina la existencia de conflictos en torno a su aprovechamiento. Es
urgente armonizar los diversos tipos de tierras con el aprovechamiento ms
racional posible, a fin de optimizar la produccin sostenible y satisfacer diversas
necesidades de la sociedad, conservando al mismo tiempo.

La deforestacin
La deforestacin es un proceso provocado generalmentepor la accin humana, en
el que se destruye la superficie forestal.
Est directamente causada por la accin del hombre sobre la naturaleza,
principalmente debido a las talas o quemas realizadas por la industria maderera,
as como para la obtencin de suelo para la agricultura y ganadera.
Talar rboles sin una eficiente reforestacin resulta en un serio dao al hbitat, en
prdida debiodiversidad y en aridez. Tiene un impacto adverso en la fijacin de
carbono atmosfrico (CO2). Las regiones deforestadas tienden a una erosin del
suelo y frecuentemente se degradan a tierras no productivas.
 3.1.4 Sistema Edfico (suelos).

El suelo puede definirse como la capa superficial, disgregada y de espesor variable

que recubre la corteza terrestre procedente de la meteorizacin de las rocas
preexistentes.
Composicin Se componen por sustancias que pueden ser:
Sustancias Inorgnicas: como el aire (O2 y CO2), H20, componentes minerales y sales
minerales.
Sustancias Orgnicas: Materia Orgnica que no haya sufrido procesos de
transformaciones y microorganismos diversos, que formas humus a partir de una serie
de transformaciones.
Procesos edficos. Perfil de Suelo
Estructura de corte transversal del suelo. Donde se observan una serie de capas (Horizontes o
niveles), cuyo nmero est relacionado con el grado de madurez del suelo. Niveles de suelo ideal:
Horizonte A de Lixiviado: Pocas sales minerales, arrastradas por las aguas al
infiltrarse.
- Nivel Ao: Hojas cadas y Animales no descompuestos.
- Nivel A: De color oscuro y constituido por humus.
- Nivel A: Donde la materia mineral domina y el lavado es ms intenso.
Horizonte B de Precipitacin: Tiene color claro por su pobreza en Humus.
- Nivel C: Formado por fragmentos procedentes de la meteorizacin mecnica.
- Roca Madre: Material original sobre el que se desarrolla el suelo.
Factores que condicionan la formacin del suelo
El clima; los componentes climticos ms influyentes son el balance hdrico y el
aumento de Temperatura.
La Topografa. Los suelos se forman con ms facilidad en terrenos llanos que en
las pendientes.
La Naturaleza de la Roca Madre. Su composicin es importante por dos motivos,
uno es el modo en que puede ser meteorizada y el otro lo constituyen los componentes
que resulten de esa alteracin.
La Actividad Biolgica
El Tiempo. Un suelo es el resultado de muchas acciones a lo largo del tiempo.
Desertificacin La desertificacin es un proceso de degradacin ecolgica por el cual
la tierra productiva pierde parte o todo su potencial productivo, que lleva a la aparicin
de las condiciones desrticas. Los procesos que pueden dar lugar a esto pueden
ser:
Degradacin Qumica: - Prdida de Fertilidad por lavado de nutrientes o
acidificacin.
- Empobrecimiento del suelo debido a contaminantes.
- Salinizacin y Alcalinizacin de suelos por acumulacin de
sales.
Degradacin Fsica: Se produce prdida de estructura, por uso de Maquinaria
pesada o Pisoteo.
Degradacin Biolgica: Desaparicin de Materia Orgnica o Mineralizacin de
Humus.
Degradacin Hdrica y Elica: Hdrica es el proceso de erosin ms importante
de Espaa, la otra es ms insignificante.
 3.2 Elementos del Medio Ambiente.

El Ambiente es el sistema global constituido por elementos naturales y artificiales

de naturaleza fsica, qumica, biolgica, sociocultural y de sus interrelaciones, en
permanente modificacin por la accin humana o natural que rige o condiciona la
existencia o desarrollo de la vida.

Est constituido por elementos naturales como los animales, las plantas, el agua,
el aire, suelo y artificiales como las casas, las autopistas, los puentes, etc.

Todas las cosas materiales en el mundo tienen una estructura qumica que hace
que sean lo que son y por eso nuestra definicin dice los elementos que
componen el ambiente son de naturaleza qumica.

Tambin existen elementos de naturaleza biolgica porque sabes que algunos

componentes del ambiente tienen vida y sociocultural quiere decir que incluye
aquellas cosas que son producto del hombre y que lo incluyen. Por ejemplo, las
ciudades son el resultado de la sociedad humana y forman parte del ambiente. La
cultura de un pueblo tambin, sus costumbres, sus creencias

Algunos creen que el ambiente es nicamente la naturaleza Pero no!, el

hombre tambin forma parte y qu parte! Somos un componente muy
importante porque podemos transformarlo ms que cualquier otro ser del
planeta y por ende tenemos una responsabilidad superior.

El medio ambiente o medioambiente1 es el conjunto de componentes fsicos,

qumicos, y biolgicos externos con los que interactan los seres vivos.2 Respecto
al ser humano, comprende el conjunto de factores naturales, sociales y culturales
existentes en un lugar y en un momento determinado, que influyen en su vida y
afectarn a las generaciones futuras. Es decir, no se trata solo del espacio en el
que se desarrolla la vida, sino que tambin comprende seres vivos,
objetos, agua, suelo, aire y las relaciones entre ellos, as como elementos tan
intangibles como algunas de la cultura.
 3.2.1 Natural.

Del latn naturalis, el trmino natural tiene varios significados y usos. Se trata de
un adjetivo que refiere a aquello perteneciente o relativo a la naturaleza. Por
ejemplo: Este jugo es natural, no tiene ningn conservante o aditivo.

Natural
Por otra parte, natural es lo que est conforme a la propiedad o cualidad de las
cosas: Es natural que se haya roto la mesa, no poda soportar tanto peso
encima, Si colocas ropa de color y una sbana blanca en el lavarropa, es natural
que destia.

Natural puede ser aquello que aparece como contrapuesto a lo milagroso o a lo

sobrenatural, es decir, que tiene lugar por las propias fuerzas de la naturaleza: El
pueblo ha sido castigado con una catstrofe natural de inmensas proporciones,
El fuego se inici por causas naturales.

Una persona natural es aquella que acta con espontaneidad en su proceder:

Ricardo es muy natural, es imposible no darse cuenta de qu est sintiendo, Tu
madre no acta de modo natural, creo que oculta algo. Tambin suele utilizarse el
concepto para referirse a alguien a quien no le gusta adornarse con
complementos, que va siempre vestida de forma sencilla y que evita pendientes,
collares y maquillajes.

Otra aplicacin del concepto de natural est vinculada a aquello que es regular y
que sucede con asiduidad, por lo que resulta creble: La nieve es algo natural en
Bariloche durante esta poca del ao.

Natural tambin hace referencia al nativo de un pueblo, nacin o territorio

determinado: Este escritor es natural de Argentina, aunque ha vivido muchos
aos en Colombia, Mi equipo ha contratado a un jugador que es natural de
Liberia.

Una reserva natural es un lugar agreste protegido por los grupos militares y
paramilitares del territorio donde es necesario cumplir una serie de requisitos si se
desea permanecer, para poder preservar el lugar de la forma ms virgen posible,
colaborando con la tranquilidad de las especies que en l habitan, muchas de las
cuales suelen ser endmicas.

Al visitar un parque natural, no se puede acampar salvo que exista un permetro

delimitado con tal fin, tampoco se puede hacer fuego ni cazar o molestar a los
animales que habitan el territorio, ni realizar cualquier tarea que pudiera perturbar
la tranquilidad y el orden del lugar.
Algunos ejemplos de reservas naturales son el Parque Nacional Los Alerces
(Chubut, Argentina), Sierra Nevada (Andaluca, Espaa), La Selva Negra
(Alemania) y Yugid Va (Komi, Rusia).
 3.2.2 Artificial.

Artificial es algo que no es natural. Su sentido original, en relacin con

un artefacto o artificio, se refiere a un producto de la actividad humana;
como sinnimo de hecho por el hombre. Tambin se utiliza en el sentido de en
el sentido de que pretende ser o mostrar lo que no es, como un sustituto de lo
natural; como en csped artificial o edulcorante artificial.
Artificial es cualquier cosa hecha con intencin y propsito, teniendo la capacidad
de modificar su entorno para ello. Este propsito es para obtener un beneficio.
Esto significa que no solo el hombre, sino otros seres vivos, producen lo que se
pueda llamar artificial. Como algunos ejemplos, colmenas de las abejas, galeras
de las hormigas, nidos de los pjaros (a veces para guardar los huevos, a veces
para impresionar a la hembra...), estructuras de las termitas, cuevas de los
conejos, etc.
Algunos de los muchos usos que se pueden dar a esta palabra son:

Inteligencia artificial, que es la rama de la ciencia informtica dedicada al

desarrollo de agentes racionales no vivos.
Visin artificial, que es programar un computador para que "entienda" una
escena o las caractersticas de una imagen.
Inteligencia artificial, pelcula estadounidense de 2001 dirigida por Steven
Spielberg.
Satlite artificial, que es cualquier objeto que orbita alrededor de otro.
Csped artificial, que es una moqueta industrial que se asemeja a la hierba
natural.
El trmino 'artificial' se utiliza como adjetivo para designar a todos aquellos
elementos, objetos o situaciones que son creadas por el hombre a semejanza de
lo que lo rodea y que forma parte de la naturaleza. La palabra artificial proviene del
sustantivo 'artificio' o 'artefacto', ambos haciendo referencia a elementos que son
elaborados a partir de la inteligencia y creatividad del ser humano. Si bien esto no
es siempre as, en algunos casos la idea de artificial puede tener ciertas
implicaciones negativas, en el sentido de no ser natural o normal.

Si algo artificial es entendido como todo aquello creado por el ser humano,
entonces podemos decir que este adjetivo se puede aplicar a perodos tan
antiguos como la Prehistoria, momento el cual el ser humano empez a crear y
disear los primeros artefactos de caza y subsistencia. A lo largo de la historia, los
artefactos inventados por el hombre han variado tanto y tan grandemente que es
casi imposible relacionar unos con otros, pero sin duda alguna, tambin es
imposible pensar que se podra haber llegado a lograr todos los inventos actuales
sin milenios de previas tecnologas.
 3.2.3 Social.

El vocablo social viene del latn socilis que se especifica como perteneciente o
relativo a la sociedad. Social alude a lo perteneciente o lo relativo a la sociedad
que son un grupo de personas que comparten una misma cultura que interactan
entre s para conformar una comunidad. En este sentido el trmino de la palabra
social puede ser perteneciente a algo que se comparte a nivel comunitario, con el
prototipo de la vida social, la relacin social, que se relata a los modos de convivir
que tienen las personas que forman una sociedad.

Lo social tambin puede ceder a un sentido perteneciente, debido a que implica

algo que se comparte a nivel comunitario, por el prototipo de los conocimientos de
convivencia social que se refiere al mando de convivir que tienen los componentes
de una sociedad.

La presin social es aquella autoridad convincente que la sociedad ejerce sobre

todos y cada uno de los miembros que lo conforman. Por otra parte se puede decir
que el propsito social es el que se usa para crear diversas ideas. El asistente
social es una persona que se ocupa de evitar o solventar los obstculos que
presenten la orden social a travs de diversos trmites, consejos y ayuda
financiera.

El conocimiento como gasto social es la cantidad de dinero en el cual un pas o

una ciudad se dedica a poder cubrir y satisfacer las necesidades bsicas y
primordiales que tiene el grupo de sus ciudadanos. La seguridad social es el
ordenamiento preciso que tiene por objetivo atender las necesidades saludables y
econmicas que tiene la poblacin.

En este sentido, lo social puede otorgar un sentido de pertenencia ya que implica

algo que se comparte a nivel comunitario. Por ejemplo, la nocin de convivencia
social se refiere al modo de convivir que tienen los integrantes de una sociedad.

Asimismo nos encontraramos con la presin social que podemos decir que es
aquella influencia contundente que la sociedad ejerce sobre todos y cada uno de
los miembros que la componen.

El adjetivo social puede utilizarse para formar distintos conceptos. Un asistente

social es una persona titulada que se encarga de prevenir o solucionar dificultades
de orden social a travs de distintas gestiones, consejos, informes y ayuda
financiera.
 2da. Semana.

4. Caracteriesticas de dercho ambiental:

El Derecho ambiental es un derecho social, que escapa al campo de lo individual,

de lo personal o de lo puramente patrimonial y se acerca ms a lo colectivo a lo
social. El Derecho ambiental protege a las poblaciones y comunidades, no solo a
los seres humanos sino a todo ser viviente, cualquiera sea su estado de
desarrollo, y el medio abitico en que viven. La preocupacin esencial del derecho
ambiental es la proteccin del ecosistema y sus componentes de su
funcionamiento; en otras palabras protege la base de la vida en la tierra.

Las normas leyes, principios, reglas, en general, tienen como propsito defender
los recursos naturales y la preversacin de los elementos conocidos como
abiticos , (que constituyen el suelo, aire y el agua), as como los elementos
biticos(que forman las especies animales y vegetales con sus respectivos
ecosistemas), la defensa y proteccin de todos los elementos que constituyen el
patrimonio ambiental cuyos elementos tienen el carcter de supra individuales y
corresponden a los intereses difusos de los seres humanos.

Para Jorge Bustamante Alcinar, el Derecho ambiental, tiene las siguientes

caractersticas:

a. Carcter indisciplinara

La primera de stas caractersticas resulta de la naturaleza interdisciplinaria de

todo lo que ocurre al medio ambiente . El Derecho, requiere en este caso, para
establecer la s necesarias medidas de proteccin, las indicaciones y la asistencia
de otras disciplinas que estudian los aspectos fsicos, qumicos y biolgicos del
medio ambiente y que describen los deterioros de la biosfera, los evalan y
proponen soluciones que el legislador debe traducir al lenguaje jurdico teniendo
en cuenta, igualmente los datos que economistas y socilogos pueden aportar.
Esta caracterstica ratifica el carcter interdisciplinario del derecho ambiental que
se nutre de los principios de otras ramas del derecho.

b. Carcter sistemtico.

La segunda caracterstica es consecuencia del sustrato ecolgico del

ordenamiento ambiental, frente a la normativa sectorial de carcter sanitario,
paisajstico, defensor de la fauna y regulador de actividades industriales, que
imponen necesariamente a esta nueva disciplina un riguroso carcter sistemtico.
La regulacin de conductas que comportan no se realizan aisladamente, lo que
era la tnica de las regulaciones administrativas precedentes, sino teniendo en
cuenta el comportamiento de los elementos naturales y las interacciones en ellos
determinadas como consecuencia de la intervencin del hombre.

a. Carcter supranacional

El tercer rasgo esencial del derecho del medio ambiente es el rol de los factores
cuyos defectos sobrepasan las fronteras de los Estados y destacan la importancia
de la cooperacin internacional. Ni el mar, ni los ros y el aire, ni la flora y la fauna
salvaje conocen fronteras, las poluciones que pasan de un medio al otro, no
pueden ser combatidas sino en un contexto, o dicho de otro modo, sin la
cooperacin de otros Estados. Por ejemplo, los problemas atmosfricos, como son
las precipitaciones de lluvia cida, el agotamiento de la capa de ozono, los riesgos
de cambios que alteren el clima derivados de la acumulacin de dixido de
carbono y otros gases que provocan condiciones de invernadero no son de uno o
de un grupo de pases, son de todos.

b. Especialidad singular

Los imperativos ecolgicos hacen que el mbito espacial de las regulaciones

administrativas, se halle en funcin del marco ms o menos impreciso de los
mecanismo de emisin, transporte e inmisin, cuya singularidad da lugar a
subsistemas agotados dentro del sistema integral. De aqu que el Derecho
ambiental ponga en conflicto los dispositivos regulatorios a adoptar en los
diferentes espacios en los cuales se desarrollen los fenmenos que impactan el
ambiente.

c. Especificidad finalista

Este criterio finalista tiene como objeto suprimir o eliminar el impacto de las
actividades humanas sobre los elementos o medios naturales. Con un criterio
anlogo se ha afirmado que el Derecho ambiental es el sector del orden jurdico
que regla las conductas humanas que pueden ejercer influencia, con efectos en la
calidad de vida de los hombre, sobre los procesos que tienen lugar entre el
sistema humano y el medio ambiente.

d. nfasis preventivo

Aunque el Derecho ambiental se apoya en un dispositivo sancionador, sus

objetivos son fundamentalmente preventivos. En el Derecho ambiental la coaccin
a posteriori resulta ineficaz por cuanto de haberse producido las consecuencias
biolgicas y socialmente nocivas, la represin podr tener una trascendencia
moral, pero difcilmente compensar los graves daos ocasionados al ambiente.
e. Rigurosa Regulacin Tcnica

La normativa de Derecho Ambiental contiene prescripciones rigurosamente

tcnicas, que determinan las condiciones precisas en que deben realizarse las
actividades afectadas.

f. Vocacin redistributiva

Uno de los aspectos no menos importantes del Derecho Ambiental es su intento

de corregir las deficiencias que presenta el sistema de precios, para incorporar a
los costos las externalidades que representan los gastos de instalaciones que
eviten la contaminacin. Sea el contaminador el que debe pagar, sea el usuario o
el consumidor, el Derecho Ambiental debe hacerse cargo de esta problemtica,
aportando los instrumentos normativos adecuados para la efectividad de los
criterios adoptados. Una reconciliacin entre la economa y el medio ambiente
puede lograrse utilizando las instituciones de la economa como medio para
alcanzar los fines del medio ambiente. El sistema de libre empresa se dedica a
asegurar que todos los costos hayan sido sumados, para que no ocurran
invasiones o violaciones sobre el medio ambiente. En virtud de lo cual los agentes
econmicos se encuentran obligados a presupuestar los costos de adecuadas
acciones ambientales.

g. Primaca de os intereses colectivos.

El Derecho Ambiental es sustancialmente derecho pblico. La tutela del ambiente

aounta a mejorar la calidad de vida de la humanidad y a lograr el desarrollo
sostenible como legado para las generaciones futuras. Ello no excluye, sin
embargo,al derecho privado , cuyo ordenamiento debe atender a las relaciones de
vencidad y a las exigencias particulares de compensaciones y reparaciones en
caso de lisitos ambientales, ya se trate de responsabilidad objetiva por riesgo, o
responsabilidad subjetiva por culpa.
4.1 Multitisciplinariedad o componente reglado

La multidisciplinariedad es un elemento clave para la creatividad y la innovacin, as como

un requisito para la interdisciplinariedad y la transdisciplinariedad. Si bien puede sonar a
un rebuscamiento innecesario, prefiero usar los tres trminos para definir tres procesos o
fenmenos distintos pero relacionados sobre el aprendizaje y la prctica holstica del
saber y las habilidades:

Multidisciplinariedad
Podemos iniciar por referirnos con el trmino "multidisciplinariedad" a la bsqueda del
conocimiento, inters o desarrollo de habilidades en mltiples campos.

La multidisciplinariedad es algo natural, comn y que ocurre con cierta frecuencia. Por
ejemplo, es comn para los estudiantes:
practicar deportes, tomar clases de matemtica y ciencias naturales en la educacin
primaria,
o clases de fsica, qumica y literatura en la educacin secundaria,
y de tica, filosofa, matemticas y lengua en los ciclos propeduticos o generales de a
educacin superior.

Pero esta multidisciplinariedad no nos servir de mucha ventaja, a menos que logremos
conectar los saberes y valores de dichos campos.
Interdisciplinariedad
Podemos llamar "interdisciplinariedad" a la habilidad y prctica de combinar e integrar
actores, elementos y valores de mltiples reas del saber, el conocimiento y la tcnica
prctica. A identificar sinergias, analogas, paradojas y enfoques desde mltiples puntos
de vista y enfocados en distintos aspectos de los fenmenos y procesos que trabajamos.
Esta interdisciplinariedad, requiere de estmulo, estructura y exploracin de los campos
envueltos, con experticios o expertos especficos de cada uno aportando valor al objeto
de estudio o trabajo.
En el caso de la creatividad e innovacin en la educacin, la interdisciplinariedad debe ser
estimulada por los docentes y facilitadores, para que los estudiantes puedan identificar
dichas oportunidades y ser capaces de asociar los conocimientos y habilidades adquiridos
en cada campo y combinarlos para un mejor desempeo. En esta lnea, sera
recomendable que los docentes coordinaran sus programas de clase, lecciones y
actividades prcticas para propiciar oportunidades de interdisciplinariedad y aprendizaje
combinado entre mltiples reas del saber.
Es relativamente fcil su puesta en marcha y estmulo a travs de la combinacin puntual
de disciplinas para fenmenos o reas especficas, por ejemplo:
msica y matemticas,
astronoma y filosofa,
fsica y anatoma,
psicologa y conducta animal,
ingeniera mecnica y biologa,
literatura, historia y geografa, etc.
4.2 Vocacion Universalista.