TECNICAS E

INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION DE DATOS

Dr. Javier, CASIMIRO URCOS

 QUE SIGNIFICA MEDIR?

ASIGNAR NUMEROS A
OBJETOS Y EVENTOS DE
ACUERDO CON REGLAS

PROCESO DE VINCULAR
CONCEPTOS ABSTRACTOS CON
INDICADORES EMPIRICOS.
 QUE SIGNIFICA MEDIR?

CLASIFICAR ( CUANTIFICAR)
LOS DATOS DISPONIBLES
(INDICADORES) EN TERMINOS
DEL CONCEPTO QUE EL
INVESTIGADOR TIENE EN
MENTE
 VENTAJAS DE LA MEDICION

Elimina la mayor parte de las

conjeturas.
La medicin se basa en reglas
explicitas, por tanto la informacin tiende a ser
objetiva.
Permiten obtener informacin razonablemente
precisa.
Las mediciones constituyen un medio de
comunicacin, pues los nmeros resultan
menos ambiguos que las palabras.
 ERROR DE MEDICION

ES LA DIFERENCIA ENTRE
LO QUE REALMENTE EXISTE
Y LO QUE SE MIDE CON UN
INSTRUMENTO DE INVESTIGACION.
ERROR= Valor obtenido Valor real
 ERRORES DE MEDICION

La medicin de atributos no
tiene lugar en el vacio, tanto los
procedimientos para llevarla a
cabo como el objeto que se mide son
susceptibles de experimentar influencias
que pueden modificar la informacin
resultante.

VALOR OBTENIDO = Valor real +- Error

 TIPO DE ERRORES

1.- ERROR ALEATORIO

Al azar: marcar la columna
equivocada, fallas al digitar.

2.- ERROR SISTEMATICO ( SESGO)

En la misma direccin, se esta
midiendo
algo mas, adems del concepto
 FACTORES QUE CONTRIBUYEN A LOS
ERRORES DE MEDICION
1. CONTAMINANTES SITUACIONALES.
2. FACTORES PERSONALES
TRANSITORIOS.
3. SESGO POR SERIE DE RESPUESTAS.
4. VARIACIONES EN LA APLICACION.
5. CLARIDAD DEL INSTRUMENTO.
6. FORMATO DEL INSTRUMENTO.
 1.-CONTAMINANTES
SITUACIONALES

Reactividad del Observado ante

el observador.
El anonimato, la amabilidad del
investigador, el sitio donde se
recolectan los datos pueden influir
en las respuestas.
Factores ambientales como: Temperatura,
humedad, iluminacin, hora del da
 2.- FACTORES PERSONALES
TRANSITORIOS

ESTADOS COMO :
- Fatiga
- Hambre
- Ansiedad
- Estado de animo.
Pueden afectar la medicin debido a la
influencia que ejercen en la motivacin
de los sujetos para cooperar.
 3.- SESGO POR SERIE DE
RESPUESTAS

Las series de respuestas

relacionadas con la
deseabilidad social.
Las respuestas extremas.
El consentimiento.
Representan dificultades potenciales en
las mediciones obtenidas mediante
cuestionarios.
 4.- VARIACIONES EN LA
APLICACION.

Si los observadores modifican

las categoras o definiciones
de codificacin.
Si los entrevistadores
improvisan la formulacin
de una pregunta.
Si los que aplican una prueba cambian las
instrucciones previas.
 5.- CLARIDAD DEL
INSTRUMENTO.

Si las indicaciones para

medir son vagas o no se
entienden.

El hecho de que cada uno interprete de

diferente manera la pregunta dar lugar a
una medicin distorsionada de la
variable.
 6.- FORMATO DEL
INSTRUMENTO

Las caractersticas tcnicas del

instrumento pueden influir en
las mediciones:
- Las preguntas abiertas pueden
proporcionar distinta informacin que las
cerradas.
- La respuesta oral a una pregunta tal vez
no coincida con la respuesta a la forma escrita
del mismo reactivo.
- El orden en que aparecen las preguntas.
 ESCALAS DE MEDICIN

Son una sucesin de

medidas que permiten
organizar datos en
orden jerrquico. Las escalas de
Medicin, pueden ser clasificadas de
acuerdo a una degradacin de las
caractersticas de las variables.
 ESCALAS DE MEDICIN

Estas escalas son:

Nominales, Ordinales,
Intervalares o de Razn.
Segn pasa de una
escala a otra el atributo o la cualidad
aumenta. Las Escalas de Medicin
ofrecen informacin sobre la
clasificacin de variables discretas o
continuas.
 ESCALA NOMINAL

Esta escala comprende

variables categricas que
se identifican por
atributos o cualidades.
Las variables de este tipo nombran e
identifican distintas categoras sin seguir
un orden. El concepto nominal sugiere
su uso que es etiquetar o nombrar.
 ESCALA NOMINAL

El uso de un nmero
es para identificar.
Un nmero no tiene
mayor valor que otro. Algunas de
estas variables son: el nmero de
seguro social, el sexo, los nmeros
de telfono, estado civil, profesin,
ocupacin.
 ESCALA ORDINAL

Las variables de este

tipo adems de nombrar se
consideran el asignar un orden
a los datos. Sus valores se
pueden clasificar en categoras y se pueden
ordenar en jerarquas con respecto a la
caracterstica que se evala. Por ejemplo; el
nivel socioeconmico, orden de llegada de los
corredores, lugar en la clase.
 ESCALA DE INTERVALO

Sus valores tienen un orden

natural. Estas variables
nombran, ordenan y
presentan igualdad de magnitud. En
estas variables el cero no significa
ausencia de valor y existe una unidad de
igualdad entre los valores. Como por
ejemplo; la temperatura, las puntuaciones
de una prueba, la escala de actitudes, etc.
 ESCALA DE INTERVALO

Una variable de intervalo

es discreta cuando slo
puede tomar un valor
entero (por ejemplo:
nmero de hijos, veces que se consult al
establecimiento de salud); o bien es
continua si puede tomar cualquier valor
en un intervalo (por ejemplo.: peso, talla,
ndice de masa corporal, etc).
 ESCALA DE RAZN

Estas variables nombran orden,

presentan intervalos iguales
y el cero significa ausencia
de la caracterstica. Por ejemplo;
el ingreso econmico; el cero representara que no
recibe ingreso en virtud de un trabajo, la velocidad;
el cero significa ausencia de movimiento. En otras
palabras, la escala de razn comienza desde el
cero y aumenta en nmeros sucesivos iguales a
cantidades del atributo que est siendo medido.
 TCNICAS DE
RECOLECCIN DE DATOS

LA ENCUESTA
LA ENTREVISTA
LA OBSERVACIN
LOS TEST
 TECNICAS DE
RECOLECCION DE DATOS

TECNICA
Conjunto de reglas y procedimientos
que le permiten al investigador
establecer la relacin con el
objeto o unidad de anlisis.

INSTRUMENTO
Es el mecanismo que utiliza el investigador
para recolectar y registrar la informacin.