GLOSARIO TERMINOS DE METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Anlisis cualitativo: anlisis de datos no numricos, propio de la metodologa cualitativa. Anlisis cuantitativo: anlisis de datos numricos, propio de la metodologa cuantitativa. Anlisis de contenido: mtodo de investigacin descriptivo basado en el anlisis de documentos (materiales escritos u orales) con la finalidad de transformar las informaciones en datos cualitativos. Anlisis de datos: fase del proceso de investigacin que consiste en organizar la informacin recogida para que pueda ser tratada, descrita e interpretada. Anlisis estadstico: anlisis de datos que utiliza la estadstica para organizar, describir y analizar los datos de un estudio.

Bibliografa: Conjunto de ttulos de obras referente al tema de Investigacin. Bivariado: Dos variables expuestas por algn tipo de relacin mutua.
Conocimiento: accin o resultado de conocer. Conocimiento cientfico: conocimiento adquirido mediante el mtodo cientfico. Objetivo primordial de la investigacin cientfica. Conocimiento filosfico: conocimiento basado fundamentalmente en la reflexin sistemtica como va para descubrir y explicar los fenmenos. Conocimiento prctico: conocimiento adquirido de la prctica por el mtodo inductivo. Conocimiento vulgar: conocimiento prctico que se transmite directamente de unos a otros y se manifiesta, en parte, en la cultura popular.

Conclusiones: Representan la sntesis de los resultados obtenidos a los largo del proceso de investigacin. Cuestionario: Es un formato redactado a manera de interrogatorio, en donde se obtiene informacin acerca de las variables a investigar.
Cuestionario: es un instrumento de investigacin que se emplea para recoger los datos. Dato: cualquier informacin extrada de los fenmenos, fijada o codificada por el investigador. Elemento conocido directamente.

Dato primario: Informacin reunida por el investigador directamente de la fuente.

Dato secundario: Informacin reunida por persona diferente al investigador.

ter espacio: Mundo navegable a travs de los computadores, forma ms amplia de comunicacin tecnolgica.

Etnografa: se ocupa de las culturas y de las razas y que, en educacin, estudia y describe detalladamente la vida social de la escuela. Estudio de casos: modelo de investigacin que describe y analiza exhaustivamente unidades sociales o entidades educativas singulares.

Estudio de campo: Son investigaciones que se realizan en el medio ambiente sonde se desarrolla el problema que se va a investigar. Estudio descriptivo: Sirve para describir las caractersticas ms importantes del fenmeno que se va a estudiar.

Estudio exploratorio: Su objetivo es auxiliar al investigador a definir el problema, establecer hiptesis y definir la metodologa para formular un estudio de investigacin definitivo.

Estudio final o definitivo: Se realiza despus del estudio piloto para establecer conclusiones definitivas y elaborar el reporte.

Estudio piloto o previo: Se realiza el estudio con un pequeo grupo en el que se ensaya algunos aspectos de ste, a fin de desarrollar con bases slidas el estudio definitivo.

Estudios longitudinales: Estudian el fenmeno a travs del tiempo, por ejemplo: efectuar una encuesta de opinin a un grupo de estudiantes al iniciar su carrera profesional y aplicar esa encuesta al trmino de la misma.

Estudios transversales: Aquellos que se realizan en un momento determinado para analizar un fenmeno que sucede en el presente.
Formulacin del problema: enunciacin del problema de investigacin reducindolo a sus aspectos y relaciones esenciales. Identificacin del problema: extraccin y aislamiento del problema de investigacin de un rea problemtica. Informe de investigacin: escrito que recoge las conclusiones de la investigacin y aporta la informacin necesaria y suficiente para su comprensin. Investigacin: actividad sistemtica, rigurosa y continuada realizada con la finalidad de dar respuesta a un problema. Sin.: Estudio. Investigacin accin: investigacin sistemtica de una situacin social orientada a mejorar y/o comprender dicha situacin. Investigacin accin crtica: investigacin accin orientada a transformar la realidad y a emancipar a los participantes. Investigacin bsica: investigacin orientada a la bsqueda de nuevos conocimientos sin una finalidad prctica especfica e inmediata. Investigacin educativa: investigacin que tiene por objeto el estudio de los fenmenos educativos. Investigacin etnogrfica: investigacin orientada a la descripcin de la cultura de un grupo. Investigacin ex post facto: investigacin realizada despus de que los hechos (tratamiento) han tenido lugar. Investigacin longitudinal: investigacin orientada al estudio de las caractersticas de un fenmeno durante sucesivos perodos de tiempo. Investigacin: actividad sistemtica, rigurosa y continuada realizada con la finalidad de dar respuesta a un problema. Sin.: Estudio. Investigacin accin: investigacin sistemtica de una situacin social orientada a mejorar y/o comprender dicha situacin. Investigacin accin crtica: investigacin accin orientada a transformar la realidad y a emancipar a los participantes. Investigacin bsica: investigacin orientada a la bsqueda de nuevos conocimientos sin una finalidad prctica especfica e inmediata. Investigacin educativa: investigacin que tiene por objeto el estudio de los fenmenos educativos. Investigacin etnogrfica: investigacin orientada a la descripcin de la cultura de un grupo. Investigacin ex post facto: investigacin realizada despus de que los hechos (tratamiento) han tenido lugar. Investigacin longitudinal: investigacin orientada al estudio de las caractersticas de un fenmeno durante sucesivos perodos de tiempo. Investigacin: actividad sistemtica, rigurosa y continuada realizada con la finalidad de dar respuesta a un problema. Sin.: Estudio. Investigacin accin: investigacin sistemtica de una situacin social orientada a mejorar y/o comprender dicha situacin. Investigacin accin crtica: investigacin accin orientada a transformar la realidad y a emancipar a los participantes. Investigacin bsica: investigacin orientada a la bsqueda de nuevos conocimientos sin una finalidad prctica especfica e inmediata.

Investigacin educativa: investigacin que tiene por objeto el estudio de los fenmenos educativos. Investigacin etnogrfica: investigacin orientada a la descripcin de la cultura de un grupo. Investigacin ex post facto: investigacin realizada despus de que los hechos (tratamiento) han tenido lugar. Investigacin longitudinal: investigacin orientada al estudio de las caractersticas de un fenmeno durante sucesivos perodos de tiempo.

Mtodo: Es un proceso lgico a travs del cual se obtiene el conocimiento. Mtodo analtico: Se distinguen los elementos de un fenmeno y se revisan ordenadamente cada uno de los elementos por separado. Mtodo: Procedimiento a seguir para conseguir una finalidad.
Mtodo cientfico: mtodo de conocimiento que integra la induccin y la deduccin, con la finalidad de construir conocimiento terico y aplicado. Mtodo comparativo-causal: mtodo no experimental que consiste en medir u observar la variable dependiente cuando ya ha tenido lugar la influencia de la variable independiente (en el pasado). Mtodo deductivo: mtodo de conocimiento que va de lo general a lo particular, de la teora a los hechos. Mtodo hipottico-deductivo: mtodo de conocimiento relativo al mtodo cientfico. Mtodo inductivo: mtodo de conocimiento que va de lo particular a lo general, de los hechos a la teora. Metodologa constructivista: ver metodologa cualitativa. Metodologa cualitativa: metodologa que se fundamenta en lo supuestos del paradigma interpretativo constructivista. Estudia las interpretaciones que las personas hacen de la realidad social a travs de los significados e intenciones humanas. Engloba modalidades de investigacin como: la etnografa, la fenomenologa, el interaccionismo simblico, etc. Sin.: Metodologa interpretativa, metodologa constructivista. Metodologa cuantitativa: metodologa que se fundamenta en el paradigma Positivista, estudia los fenmenos sociales a travs de la observacin y experimentacin, cuantifica la realidad y utiliza las pruebas estadsticas para el anlisis de los datos. Metodologa de investigacin: conjunto de supuestos que subyacen en las explicaciones e interpretaciones sobre los mtodos de investigacin que configuran las diferentes metodologas. Metodologa emprico-analtica: metodologa que se apoya en la observacin y la experimentacin para describir, explicar, predecir y controlar en lo posible los fenmenos sociales. Engloba tres grandes estrategias: experimental, cuasiexperimental y ex post facto. Metodologa no experimental: metodologa que no manipula las variables, slo las describe y analiza tal cual se presentan en la realidad.

Metodologa interpretativa: ver metodologa cualitativa. Metodologa eterssti: metodologa que se fundamenta en los principios de la ciencia crtica buscando abrir la funcin de la reflexin crtica en las disciplinas sociales y en la prctica de la indagacin social. Muestra: conjunto de casos o individuos extrados de una poblacin por algn sistema de muestreo.

Mtodo deductivo: Consiste en obtener conclusiones particulares a partir de una ley universal. Mtodo dialctico: Estudia los fenmenos en sus relaciones con otros y en su estado de continuo cambio, ya que nada existe como un objeto aislado. Mtodo inductivo: Es un proceso por medio del cual, a partir del estudio de casos particulares, se obtienen conclusiones o leyes universales que explican o relacionan los fenmenos estudiados. Mtodo sinttico: Se relacionan hechos aparentemente aislados y se formula una teora que unifica los diversos elementos. Muestreo: Es el conjunto de operaciones que se realizan para estudiar la distribucin de determinadas caractersticas en la totalidad de una poblacin denominada muestra. Observacin de campo: Se realiza en el lugar donde se da el fenmeno observado.
Paradigma: sistema de creencias y actitudes, compartido por una grupo de cientficos, que fundamenta los supuestos epistemolgicos y metodolgicos de la investigacin. Paradigma constructivista: ver paradigma interpretativo. Paradigma crtico: paradigma que defiende la ideologa como dimensin de la investigacin y se orienta hacia la transformacin (cambio) de la realidad y emancipacin de las personas. Paradigma cualitativo: ver paradigma interpretativo. Paradigma cuantitativo: ver paradigma positivista. Paradigma interpretativo: paradigma que fundamenta la investigacin orientada hacia la descripcin e interpretacin de los fenmenos sociales. Sin.: Paradigma constructivista, paradigma cualitativo, paradigma naturalista. Paradigma naturalista: ver paradigma interpretativo.

Paradigma positivista: paradigma que fundamenta la investigacin orientada a descubrir y explicar las leyes que rigen los fenmenos. Sin: paradigma cuantitativo, paradigma racionalista. Paradigma postpositivista: paradigma que relativiza algunos principios del positivismo, como los conceptos de realismo estricto, objetividad absoluta o metodologa nica. Paradigma racionalista: ver paradigma positivista.

Planteamiento del problema: fase del proceso de investigacin en que se identifica y formula el problema. Poblacin: conjunto de todos los casos, objetos o eventos en los que se desea estudiar un fenmeno. Problema de Investigacin: problemtica surgida desde el conocimiento cientfico. Proceso de investigacin: descripcin de los mtodos, procedimientos y mecanismos de diseo que se emplean en un estudio. Conjunto de fases que configuran una investigacin. Proyecto de investigacin: proyecto que describe y justifica los medios necesarios para llevar a trmino una investigacin. Sin.: Diseo de investigacin.

Teora: Es el conjunto de conceptos, categoras y leyes que reflejan objetivamente la realidad.

RECOLECCIN DE DATOS: Recolectar los datos implica tres actividades estrechamente vinculadas entre s: a) Seleccionar un instrumento de medicin de los disponibles en el estudio del comportamiento o desarrollar uno (el instrumento de recoleccin de los datos). Este instrumento debe ser vlido y confiable, -de lo contrario no podemos basamos en sus resultados. b) Aplicar ese instrumento de medicin. Es decir, obtener las observaciones y mediciones de las variables que son de inters para nuestro estudio (medir variables). c) Preparar las mediciones obtenidas para que puedan analizarse correctamente (a esta actividad se le denomina codificacin de los datos).
Revisin bibliogrfica: fase del proceso de investigacin que consiste en una revisin del status quo del problema de investigacin. Sin: revisin de la literatura. Seleccin al azar: tcnica de muestreo que permite extraer personas de una poblacin destinadas a una muestra de estudio con garantas de representatividad. Seleccin de la muestra: extraccin de la muestra de una poblacin mediante un sistema de muestreo. Sin.: Seleccin, muestreo.

Significacin estadstica: probabilidad de que los resultados obtenidos en un estudio se deban a los efectos de la variable independiente y no al azar.

Teora: sistema de conceptos y relaciones que explica y ofrece predicciones verificables de los fenmenos. Triangulacin: uso de mltiples fuentes o estrategias en el estudio de un mismo fenmeno. Unidad de muestreo: elemento bsico que se utiliza para la seleccin de la muestra.

UNIVERSO. Colectivo hipottico de todos los casos de un estudio

Validez: grado en que un mtodo o tcnica sirve para medir con efectividad lo que supone que est midiendo. Validez externa: validez que indica el grado en que los resultados de una investigacin pueden generalizarse. Validez interna: validez que indica el grado en que los resultados de una investigacin se corresponden con la realidad.

Mtodo: proviene de dos palabras griegas, "metha" y "odos". Metha= ms all, despus. Odos= caminos. Metodologa: proviene de dos palabras griegas, "methodos" y "logia" Methodos= mtodo. Loga= ciencia o estudio de. Investigar: viene del latn "investigare" deriva de vestigium que significa "en pos de la huella de", es decir "ir en busca de una pista".

Significado etimolgico de mtodo? R: Va o camino Significado etimolgico de investigar? R: IN: dentro, vestigio: huella Significado etimolgico de ciencia? R: Conocimiento Es un conjunto de pasos sistematizados que nos permiten llegar a un objetivo previamente establecido? R: Mtodo Cmo se denomina al conocimiento que se obtiene de la observacin, experimentacin y comprobacin R: Conocimiento cientfico Nombre que se le asigna a la respuesta tentativa a un problema? R: Hiptesis Partes que componen una hiptesis? R: Variables Conjunto de leyes, hiptesis y proposiciones que se utilizan para explicar un fenmeno? R: Teora Tipo de estudio que busca describir la situacin de un fenmeno en un momento determinado? R: Estudio descriptivo

Tipo de investigacin tiene como objetivo determinar la relacin causstica que da origen a un fenmeno? R: Estudio explicativo Tipo de investigacin que se caracteriza por la manipulacin de una o ms variables en condiciones rigurosamente controladas? R: Estudio experimental Tipo de investigacin que se basa en la revisin de libros, anuarios, peridicos, etc.? R: Investigacin documental

CONCEPTO E IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACION SOCIO-JURIDICA

La investigacin jurdica es la investigacin que tiene por objeto el estudio del derecho. Cuando se realiza una investigacin jurdica debe tenerse en cuenta que su especialidad radica en que el derecho contiene tres aspectos esenciales que lo hacen diferente: normatividad, facticidad y axiologa. la investigacin jurdica se ocupa de estudiar cada una de las ramas que componen el derecho, teniendo en cuenta que todas son diferentes y por esto deben estudiarse de manera diferente. La investigacin socio jurdica investiga la relacin histrico jurdico del derecho, esto quiere decir que mientras la investigacin jurdica se encarga nicamente del estudio del derecho, la investigacin sociojuridiuca empieza desde el comienzo, desde la historia y todo lo que vena antes del estudio del derecho