Acoso Escolar

INTRODUCCIN

El acoso escolar o bullying es un tipo especfico de violencia escolar, referido a

un comportamiento repetitivo de hostigamiento e intimidacin, cuyas
consecuencias suelen ser el aislamiento y la exclusin de la vctima. Las recientes
investigaciones hechas en Latinoamrica y pases europeos sealan que el acoso
escolar es un fenmeno frecuente en el mbito escolar. Cada da, en cualquier
centro educativo, hay un nmero importante de chicos y chicas que estn
provocando o viviendo situaciones serias de intimidacin. Es preciso enfatizar que
esta relacin de abuso, si se repite y se mantiene en el tiempo, produce, a la larga,
consecuencias negativas tanto acadmicas como psicolgicas e interpersonales,
ya que afecta al desarrollo socioemocional de los/as implicados/as. Los estudios
alertan de las fuertes repercusiones tanto en las vctimas (baja autoestima,
depresin, ansiedad, rechazo de la situacin escolar, suicidio...) como en las y los
agresores (que en estudios longitudinales de seguimiento se muestran con
conductas antisociales y/o delictivas consolidadas).

El problema es que el acoso escolar, por su misma naturaleza, es difcil de

detectar. Los/as implicados/as no lo comunican, las vctimas no piden ayuda
precisamente por el mismo miedo e intimidacin de que son objeto, las familias no
llegan a saberlo, las profesoras y profesores pueden no darse cuenta de lo que
ocurre y los compaeros/as que lo conocen no suelen intervenir ni lo ponen en
conocimiento de las personas adultas.
Planteamiento del problema

Cada vez es mayor la frecuencia con que las instituciones educativas aparecen en
los medios de comunicacin por episodios de violencia entre estudiantes, que
alcanzan gran atraccin pblica y causan alarma social. El acoso escolar puede
producirse mediante conductas diferentes. A pesar de compartir los rasgos
comunes de desequilibrio de poder, intencionalidad y reiteracin, muestran
tambin una especificidad que debe ser tenida en cuenta a la hora de interpretar
sus consecuencias y deducir la mejor manera de intervenir. Se distinguen
conductas de exclusin social (ignorar y no dejar participar); agresin verbal
(insultar, poner apodos o marcantes ofensivos, hablar mal del otro); agresin
fsica directa (pegar); agresin fsica indirecta (robar, romper, esconder);
amenazas; acoso sexual (verbal o fsico). A estas manifestaciones se ha unido
ltimamente el denominado ciber-bullying, conductas en las que cualquiera de
los otros tipos de agresiones se realiza grabando la agresin y difundindola
mediante el celular o internet, o se utilizan estos medios para acosar a la vctima
fuera del recinto escolar.

Hay una gran diversidad de aspectos que deben ser considerados para analizar el
acoso escolar, como las posibles variaciones segn el gnero y el curso, as como
tener en cuenta dnde sucede, quin lo lleva a cabo, no slo en cuanto al gnero
de los agresores, sino tambin al nmero y configuracin del grupo, y tambin a
quin se lo cuentan las vctimas, si piden ayuda o no y a quin lo hacen y cmo se
comportan los testigos que asisten a estos conflictos.

Asimismo, el acoso escolar se aborda en el marco de la educacin para la

convivencia, del desarrollo de la competencia personal y social y del clima de
relaciones interpersonales, dado que el maltrato entre pares se entiende como un
problema de convivencia, una forma de malas relaciones entre iguales y, un
fracaso en el aprendizaje de la competencia social. Los aspectos sobre los que se
explora son la valoracin de problemas en el funcionamiento del centro y
evolucin de la conflictividad en el mismo. Sobre esta problemtica del acoso
escolar, no se cuenta an con suficientes datos a nivel nacional sobre la incidencia
del bullying tanto en instituciones pblicas como privadas, que se constituyan en
un punto de partida para explorar los mtodos ms eficaces para intervenir en este
problema y prevenirlo

Cul es el problema?

Que afectan el autoestima de los nios los humillan y los desesperan

Cmo surge el problema?

El problema se da desde hace muchos aos pero hasta ahora se le toma en

cuenta porque muchos nios se suicidaron y otros dispusieron masacrar a sus
acosadores

Porque surge el problema?

Porque hay muchos nios a los que sus papas no les ponen a tencion y empiezan
a desquitarse con los otros nios y cuando uno de los nios se deja entonces este
brabucon lo escoje como su victima

Cundo surge el problema?

Surge cuando los nios se convierten el victimas de sus padres o no les prestan
atencin en su hogar

Dnde surge el problema?

El problema surge en la casa de los nios victimarios

Cules son sus caractersticas?

Tiende a originar problemas que se repiten y prolongan durante cierto tiempo.

Es sistemtico y estratgico, ya que el agresor siempre sabe cundo actuar.

Suele estar provocado por un alumno, contra una vctima indefensa.

Se mantiene debido a la ignorancia o pasividad de los que rodean a los agresores

y a las vctimas sin intervenir directamente.

La vctima desarrolla miedo y rechazo al contexto en el que sufre la violencia;

prdida de confianza en s mismo y otros, y disminucin del rendimiento escolar.

Disminuye la capacidad de comprensin moral y de empata del agresor, mientras

que se produce un refuerzo de un estilo violento de interaccin
En las personas que observan la violencia sin hacer nada para evitarla, se
produce falta de sensibilidad, apata e insolidaridad.

Se reduce la calidad de vida del entorno en el que se produce: dificultad para

lograr objetivos y aumento de los problemas y tensiones.

El Bullying es un proceso de represin de problemas.

Cmo se manifiesta?

Insultos, agresiones verbales y comentarios negativos expresados en voz alta

y frente a testigos

Aislar o excluir de manera intencional a una persona de una actividad grupal o

de intercambios sociales

Pedir dinero y amenazar con agredir o generar consecuencias negativas si no

se cumple con lo que se pide

Esparcir rumores acerca de una persona con evidente intencin de generar

dao emocional y social

Utilizar la web y las redes sociales para insultar, agredir o perjudicar a una
persona

Amenazar con agredir, lastimar, o generar rumores acerca de una persona

Que se propone?

Capacitar a los maestros para ser mediadores y ensear que el acoso es

incorrecto

Que busca?

La eliminacin del acoso en las escuelas

Para qu?

Para que los nios puedan tener una vida mejor en la escuela

JUSTIFICACION

Para que los nios tengan una infancia feliz sin problemas

Este tema es preocupante ya que ms nios son acosados cada da ningn otro
tema tiene tanta importancia par a mi como este

Para evitar masacres y suicidios en las escuelas

Para evitar que los nios dejen de estudiar por miedo y baja auto estima

Hablando primero con los padres del nio acosador y junto con la comunidad
poder dirigirlo

OBJETIVOS

Determinar la situacin del acoso escolar y las estrategias de prevencin

abordadas por las instituciones
Describir las diferentes modalidades de acoso escolar
Reconocer las medidas sugeridas por el profesorado y los alumnos para
solucionar los problemas de acoso escolar

MARCO TERICO

En el 2010, las investigadoras de la Universidad Catlica de la ciudad de

Asuncin, Soledad Montaner y Nataly lvarez realizaron un estudio de tipo
descriptivo comparativo sobre el Nivel de Acoso Escolar en una Institucin
Pblica y una Privada de Asuncin. Los participantes fueron 374 alumnos/as de
educacin bsica y media, de entre 13 y 18 aos a los cuales se les aplic la
Escala Cisneros de Acoso Escolar. Los resultados mostraron que la presencia del
acoso escolar en las dos instituciones es baja y no existen diferentes entre los
grupos. En promedio, la mayora de las conductas son de hostigamiento verbal y
en menor frecuencia la agresin fsica y manipulacin social. En cuanto a gnero y
edad de los participantes, se pudo observar que no se presentan diferencias
significativas en la prctica de conductas de acoso escolar.
Violencia escolar La dificultad de definir violencia escolar se encuentra en parte en
lo diverso y heterogneo que puede ser el fenmeno.

Mtodo aplicado en esta investigacin

Mtodo cualitativo

Conclusin

el acoso es una de las grandes razones el Latinoamrica para que los jvenes se
suiciden o sean asesinos muchos de esos jvenes se vuelven delincuentes para
infundir miedo a sus acosadores
Bibliografa

http://www.revistaseden.org/files/9-CAP%209.pdf

http://ww.scielosp.org/pdf/rsap/v10n4/v10n4a02.pdf

http://www.oei.es/oeivirt/Informeviolencia.pdf