La Cosecha de Acertijos

L A C O S E C H A
D E
A C E R T I J O S
Recogemos 150 fr utos del ing enio
Hctor San Segundo

Hctor Ral San Segundo
La cosecha de acertijos
Todos los acertijos aqu presentados fueron creados por Hctor San
Segundo
Correo electrnico: hectorsansegundo@gmail.com

ndice
Prefacio....................................................................................................10
1 Primera pasada.....................................................................................11
1.1 Mesas y sillas................................................................................12
1.2 Cajas chicas y grandes................................................................12
1.3 Perales...........................................................................................12
1.4 Grupo de palabras......................................................................13
1.5 Manzanas grandes y chicas.......................................................14
1.6 El reloj..........................................................................................14
1.7 El alfabeto de Pilquimn............................................................15
1.8 Otro nmero invertido..............................................................15
1.9 Comiendo peras..........................................................................16
1.10 Muchas bandejitas....................................................................17
1.11 Bandejas chicas y grandes.......................................................17
1.12 Ofertas de frutas.......................................................................18
1.13 Basta de cabras..........................................................................18
1.14 El retorno de Pilquimn..........................................................19
1.15 Tres dgitos................................................................................19
1.16 Seis nmeros seis......................................................................20
1.17 Cdigo alfabtico.....................................................................21
1.18 Intercambio...............................................................................22
1.19 Criptosuma allense...................................................................22
1.20 Vacas y ovejas............................................................................23
1.21 La hora exacta...........................................................................23
1.22 El peso de los cajones.............................................................24
1.23 Una curiosa clasificacin.........................................................24
1.24 Siete nmeros siete...................................................................25
1.25 Los comensales zurdos............................................................25
1.26 El peso de las frutas.................................................................26
1.27 El nmero faltante...................................................................26
1.28 Ocho nmeros ocho................................................................27
1.29 Tres variedades..........................................................................27
1.30 Frutas triangulares....................................................................28
1.31 Manzanas en un cajn.............................................................28
1.32 El planeta Tierra.......................................................................29
1.33 Duraznos y manzanas..............................................................29
1.34 Una curiosa numeracin.........................................................30
1.35 Precio complicado....................................................................31
1.36 Peras y manzanas mezcladas..................................................31
1.37 La chacra....................................................................................32
1.38 La cordillerita............................................................................32
1.39 Ocurri hace muchos aos.....................................................33
1.40 Diez y ocho...............................................................................34
1.41 Gran cantidad de manzanas...................................................34
1.42 Cadena triangular......................................................................35
1.43 La carrera pedestre...................................................................35
1.44 Manzanas en dos cajas.............................................................36
1.45 Un reloj allense.........................................................................36
1.46 Adivinacin de un nmero.....................................................37
1.47 Doble numeracin...................................................................38
1.48 Hombre bajo y hombre alto...................................................38
1.49 La chacra cuadrada...................................................................39
1.50 Hombre y mujer.......................................................................40
2 Segunda pasada....................................................................................41
2.1 Hacia el bicentenario..................................................................42
2.2 Dos cuadros de manzanos........................................................42
2.3 Frutas variadas............................................................................43
2.4 Rotacin de cultivos...................................................................43
2.5 Retirando manzanas de dos cajas............................................44
2.6 Tres bandejas de manzanas.......................................................45
2.7 La chacra de Pedro.....................................................................45
2.8 Vacas y ms vacas.......................................................................46
2.9 Tres nmeros...............................................................................47
2.10 Manzanos en dos parcelas......................................................47
2.11 Un cuadro de manzanos y otro de perales...........................48
2.12 Caja y cajn...............................................................................48
2.13 Diez cajas de manzanas...........................................................49
2.14 Manzanas sobrantes.................................................................49
2.15 Cajas de peras y de manzanas.................................................50
2.16 Las plantas y las filas................................................................51
2.17 Dos clases de cajas...................................................................51
2.18 Seis nmeros seis II.................................................................52
2.19 Muchas ofertas..........................................................................52
2.20 Suma de nmeros.....................................................................53
2.21 Los trenes..................................................................................54
2.22 Ms de 50 cajones....................................................................54
2.23 Los caminos..............................................................................55
2.24 Tres tamaos de manzanas.....................................................55
2.25 Un cajn igual a tres.................................................................56
2.26 Un coche particular..................................................................56
2.27 Treinta y nueve manzanas.......................................................57
2.28 Siete nmeros siete II..............................................................58
2.29 Manzanas chicas, medianas y grandes...................................58
2.30 Una plantacin excntrica.......................................................59
2.31 El indio negociante..................................................................60
2.32 100 manzanas............................................................................60
2.33 Jueves..........................................................................................61
2.34 Plantacin con dos variedades...............................................61
2.35 El coche rojo y el coche blanco.............................................62
2.36 La cosecha.................................................................................63
2.37 Ocho nmeros ocho II...........................................................63
2.38 La cuenta de Juan y de Pedro.................................................64
2.39 Peras y manzanas en cajas.......................................................64
2.40 Filas de manzanos y de perales..............................................65
2.41 Tres cultivos..............................................................................66
2.42 Numeracin vertical y horizontal..........................................66
2.43 Tres nuevos nmeros...............................................................67
2.44 Dos plantaciones triangulares................................................67
2.45 Dos chacras cuadradas............................................................68
2.46 Otros tres nmeros..................................................................69
2.47 Cajitas de peras y de manzanas..............................................69
2.48 Diferencia..................................................................................70
2.49 El precio de las manzanas.......................................................70
2.50 Un lote de frutas.......................................................................71
3 Al barrer................................................................................................72
3.1 El regreso de Pilquimn.............................................................73
3.2 El viverista acertijero.................................................................73
3.3 El fruticultor................................................................................74
3.4 Un nmero..................................................................................75
3.5 El frutero confundido...............................................................75
3.6 El libro de Pilquimn..................................................................76
3.7 El rebao de ovejas....................................................................76
3.8 Lista de palabras.........................................................................77
3.9 La variante de Pilquimn............................................................78
3.10 Dispenser ..................................................................................78
3.11 Tablero de ajedrez....................................................................79
3.12 Cdigo postal............................................................................79
3.13 Dos, cuatro, siete y nueve.......................................................80
3.14 Multiplicacin...........................................................................80
3.15 Una cuadrilla de cosechadores...............................................81
3.16 Un tringulo triangular............................................................82
3.17 La estancia de don Zoilo.........................................................82
3.18 Promedio de cosecha...............................................................83
3.19 Plantacin cuadrada.................................................................84
3.20 La poda de manzanos..............................................................85
3.21 Los arbolitos..............................................................................85
3.22 Criptosuma alfabtica..............................................................86
3.23 Seis nmeros seis III................................................................86
3.24 En el tnel otra vez..................................................................87
3.25 Inspeccionando plantas...........................................................87
3.26 Siete nmeros siete III.............................................................88
3.27 Ocho nmeros ocho III..........................................................88
3.28 Ley astronmica de Bode.......................................................89
3.29 El premio...................................................................................90
3.30 Un cuadro cuadrado................................................................90
3.31 El nmero X.............................................................................91
3.32 Repartiendo manzanas............................................................91
3.33 El reparto de manzanas...........................................................92
3.34 Seis cajas de frutas....................................................................93
3.35 El reloj intrigante......................................................................94
3.36 Lavar...........................................................................................95
3.37 Una treintena de frutas............................................................95
3.38 Tres cuadros cuadrados...........................................................96
3.39 Fecundadora..............................................................................96
3.40 Nmeros primos......................................................................97
3.41 Dos filas de manzanos incompletas......................................98
3.42 Dos condiciones triangulares.................................................98
3.43 Una plantacin triangular........................................................99
3.44 Dos chacras diferentes............................................................99
3.45 Sandias y melones..................................................................100
3.46 Tres cuadros............................................................................101
3.47 Muestras de manzanas...........................................................101
3.48 Asfalto y tierra........................................................................102
3.49 Bandejitas de frutas................................................................103
3.50 Nueve nmeros nueve...........................................................103
Soluciones..............................................................................................104
Eplogo...................................................................................................177
P R E F A C I O
Cada fruta tiene una manera distinta de realizar el trabajo

de cosecha. Ahora veremos muy brevemente como se realiza esta
tarea para el caso de las manzanas: Se comienza haciendo la
primera pasada. Se recogen solamente las frutas que ya tienen el
tamao y el color requerido. Luego de varios das, se contina con
la segunda pasada. Se recogen las manzanas que ahora
alcanzaron el tamao y el color esperado. Por ltimo, se cosecha
al barrer, es decir, todas las que quedan.
En los tres captulos de este libro, la primera pasada
significa: Primero estudiar los acertijos que nos resultan ms
accesibles. La segunda pasada es para analizar los enunciados que
luego de lo que aprendimos ya podemos resolver. Y, al barrer
consideramos todo tipo de acertijos porque estamos preparados
para encontrar las soluciones de cualquier enigma, no necesitamos
ya intentar primero los ms simples.
10
Primera pasada
11
1.1 Mesas y sillas
Una persona va a una casa compra venta. Compra 6
mesas y entrega por ellas 7 sillas y 13 pesos.
Luego de un tiempo, vuelve y compra 9 mesas por las
cuales entrega 11 sillas y 17 pesos.
Suponiendo que los precios son invariables, cunto vale
cada mesa y cunto vale cada silla?.
1.2 Cajas chicas y g randes

Tenemos cajas chicas y cada una tiene 8 manzanas. Y
tambin tenemos cajas grandes y cada una tiene 24 manzanas. Las
cajas chicas son ms que las grandes, ocho ms. La cantidad total
de manzanas es 640. Cuntas son las cajas chicas, cuntas son las
cajas grandes?.
1.3 Perales
Tenemos 125 plantas entre packhams y William (dos
variedades de pera). Cada planta de packhams tiene 12 peras. Cada
12
PRIMERA PASADA
planta de William tiene 24 peras. Se cosecha un cuarto de la

cantidad de plantas William retirando todos los frutos de cada
planta. En ese momento quedan en las plantas (entre ambas
variedades) 1.560 peras. Cuntas son las plantas de packhams,
cuntas son las de William?.
1.4 Gr upo de palabras

Hay palabras emparentadas que constituyen un grupo,
como los nombres de los das de la semana, los nombres de los
meses del ao, etc. En este conjunto de letras hay un grupo de
palabras emparentadas. No tan conocidas como los ejemplos
dados, pero, que no son ajenas entre s sino que estn unidas por
cierta pauta.
El desafo consiste en encontrarlas. Para leer esas palabras se
comienza por la inicial y se pasa de una letra a otra en horizontal,
vertical o diagonal.
13
LA COSECHA DE ACERTIJOS
A I B
Q P S E M
U I L O B
T A O U E
N C L
1.5 Manzanas g randes y chicas

Tenemos un cajn que contiene ms de 50 manzanas y
menos de 70 manzanas. Las manzanas de este cajn se ofrecen a la
venta. Y en un momento, el frutero comprueba que el triple de las
manzanas que ya se llevaron es igual a un tercio de la cantidad que
quedan. Cuntas manzanas tena el cajn? Cuntas se llevaron?
Cuntas quedan?.
1.6 El reloj
En cierto momento, la aguja de los minutos apunta
exactamente a un nmero. Transcurrido un tiempo, la misma aguja
apunta exactamente a otro nmero. La diferencia entre ambos
nmeros es igual a la cantidad de minutos transcurridos. Cules
14
PRIMERA PASADA
son esos dos nmeros? Cuntos minutos transcurrieron? Hay dos

soluciones..
1.7 El alfabeto de Pilquimn

Pilquimn tena un alfabeto muy parecido al nuestro. Se
compona de las mismas 27 letras. (la ch no se cuenta). O sea, A. B.
C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. M. N. . O. P. Q. R. S. T. U. V. W. X. Y.
Z. El orden, o lugar que ocupa cada letra, era tambin muy
parecido al orden de nuestro alfabeto. Sin embargo, haba una regla
que haca que ese orden no fuese exactamente el mismo. Las letras
que ocupaban los lugares 10. 15. 20 y 25, eran G, M, R y X
respectivamente. Y eso por el imperio de una sola regla.
Cmo estaban ordenadas las letras en el alfabeto de
Pilquimn? Cul es esa nica regla?.
1.8 Otro nmero invertido

Tenemos un nmero de cierta cantidad de cifras. Lo
escribimos de manera invertida, o sea, de derecha a izquierda. Se
15
suman ambos. Esta operacin permite plantear muchos acertijos.

Veamos ahora una variante sencilla:
Tengo un nmero de cuatro cifras. Lo invierto. Los sumo.
O sea,
ABCD
+
DCBA
Del resultado, la primera cifra de la izquierda es un 6. La

segunda y la tercera suman 15. Cules son estas dos cifras?.
1.9 Comiendo peras

Hay que remplazar cada letra por un dgito elegido del cero
al siete, ambos inclusive, a igual letra, igual dgito. A letra diferente
dgito diferente, para que resulte una suma correcta..
P E R A
+ P E R A
P E R A
C O M O
16
PRIMERA PASADA
1.10 Muchas bandejitas

Tenemos dos lotes de manzanas, A y B. Retiramos un cuarto de las
manzanas de A y un quinto de las de B. Si estas cantidades se
intercambian, las de A se pasan a B y las de B a A, ambos lotes
quedaran con igual cantidad. Por eso, se decidi juntar ambos
lotes. Por ltimo, se envasaron todas las manzanas en bandejitas.
Todas iguales, bajo dos condiciones:
1) Cada una no poda contener ms de 20 unidades.
2) La cantidad de manzanas en cada bandejita es mayor que
la cantidad de bandejitas.
Cul es el mximo de manzanas que puede haber?.
1.11 Bandejas chicas y g randes

Tenemos muchas bandejas chicas que contienen 5
manzanas cada una. Y tambin tenemos muchas bandejas grandes
que contienen 11 manzanas cada una. Las bandejas chicas son ms
que las grandes, menos de 30 ms. Se traspasan a un depsito hasta
completar 800 manzanas. Cuntas bandejas chicas se traspasaron,
cuntas grandes?.
17
1.12 Ofer tas de fr utas

En un mercado haba tres ofertas de frutas, cada una se
compona de una caja de manzanas, una caja de duraznos y una
caja de peras. Al da siguiente haba tres ofertas diferentes:
1) Dos cajas de manzanas, una de duraznos y una de peras. $
54.
2) Una caja de manzanas, dos de duraznos y una de peras. $
57.
3) Una caja de manzanas, una de duraznos y dos de peras. $
61.
Cunto vale una caja de manzanas, cunto vale una caja de
duraznos y cunto vale una caja de peras? (el precio de cada caja es
siempre el mismo).
1.13 Basta de cabras

Basta de cabras, dijo el cacique. Tenemos 72 y no
dejaremos ninguna. Por cuntos caballos puedes cambiarlas? Por
56- respondi Pilquimn. Y por cuntas vacas? Por 63. Todo
segn las condiciones habituales.-Mejor- dijo el cacique cambia
18
PRIMERA PASADA
una parte por caballos y otra parte por vacas. Eso no es posible-,
observ Pilquimn.
Pregunta: Por qu no es posible? La razn es, por
supuesto, aritmtica.
1.14 El retor no de Pilquimn

Mientras Pilquimn estaba ausente, se cambiaron 30 vacas
por caballos. No se sabe exactamente por cuantos. Era un nmero
indeterminado entre 1 y 10. (Ambos inclusive). Tambin, en otro
trueque, se haban cambiando 50 vacas por un nmero de caballos
comprendido entre 11 y 20 (ambos inclusive).
Con estos datos tan imprecisos, Pilquimn dedujo cuantos
eran exactamente los caballos en uno y otro trueque.
Cuntos eran los caballos en uno y otro trueque? (en
ambos trueques la relacin caballos vacas fue la misma).
1.15 Tres dgitos

Se eligen tres dgitos distintos y se forman y se suman los
19
seis nmeros que resultan de combinar esos tres dgitos (el cero no
interviene ni en los tres dgitos elegidos ni en el resultado de la
suma). Los nmeros que se forman son tambin de tres cifras. Por
ejemplo: Se eligen: 1, 2 y 3. Resulta: 123 + 132 + 213 + 231 + 312
+ 321 = 1332. Ahora el desafo es el siguiente: Los tres dgitos
elegidos y los dgitos del resultado de la suma, deben ser todos
diferentes. Cules son esos tres nmeros?.
1.16 Seis nmeros seis

En esta cuadrcula, de 5 x 5, hay que colocar once nmeros
seis, de manera que cada uno tenga alineados otros seis nmeros
seis. Estos son la suma de los que estn alineados en horizontal,
vertical y diagonal. En el ejemplo, el seis central tiene alineados
cuatro nmeros seis.
20
PRIMERA PASADA
6
6
6 6
6 6
6
Cuadrcula Ejemplo
1.17 Cdig o alfabtico

El cdigo bsico es: A = 1. B = 2. C = 3. Etc. Pero,
podemos establecer otros cdigos. Por ejemplo: A = 73. B = 74. C
= 75. Etc. Usando cierto cdigo, las letras de la palabra PERA
suman 362. Cul es ese cdigo? O sea, Cunto vale A? El cdigo
bsico es: A. B. C. D. E. F. G. H. I. J. K. L. M. N. . O. P. Q. R. S.
T. U. V. W. X. Y. Z.
21
1.18 Intercambio
Tenemos una caja de manzanas y otra caja de peras. Si
pasamos un tercio de las manzanas a la caja de peras y pasamos un
cuarto de las peras a la caja de manzanas, en cada caja quedarn la
misma cantidad de frutos (las manzanas ms las peras). Y esa
cantidad es un nmero cuadrado. Sabiendo que la cantidad total de
frutas (las manzanas ms las peras) es menor de 200. Cul es esa
cantidad?.
1.19 Criptosuma allense

Allen, ciudad natal del autor de este acertijo celebr
en el ao 2.010 sus primeros cien aos de vida. Por eso esta
sencilla criptosuma:
C I E N
+ C I E N
C I E N
A L L E N
22
PRIMERA PASADA
Hay que remplazar cada letra por un dgito elegido del 0 al

9 (ambos inclusive). A igual letra, igual dgito. A letra diferente,
dgito diferente. Para que resulte una suma correcta.
1.20 Vacas y ovejas

Pilquimn tenia un rebao de ovejas en un corral. Agreg
otro rebao que era 4 veces mayor que el anterior. Luego, cambi
todas esas ovejas por vacas recibiendo 1 vaca por 3 ovejas. Las
vacas recibidas eran ms de 10 y menos de 20.
Cuntas eran exactamente las vacas recibidas por
Pilquimn?.
1.21 La hora exacta

Hacemos dos lecturas de un reloj: 1) La aguja de los
minutos apunta a un nmero y la horaria est por llega a otro
nmero. 2) La horaria llega a ese otro nmero. Entonces, la suma
del nmero que apuntaba la aguja de los minutos ms el nmero
que ahora apunta la horaria es igual a la cantidad de minutos
23
transcurridos entre ambas lecturas. Qu hora es en ambas

lecturas?.
1.22 El peso de los cajones

1) Tres cajones de peras y dos de manzanas pesan en total 45
kilos.
2) Tres cajones de manzanas y dos de peras pesan en total 50
kilos
Cunto pesa un cajn de peras? Cunto pesa un cajn de
manzanas?.
1.23 Una curiosa clasificacin

En una carrera automovilstica, disputada en 12 etapas,
participan 10 volantes. La clasificacin es muy curiosa: en cada
etapa, al primero se le otorgan 10 puntos. Al segundo 9. Al tercero
8. Etc. Etc. En 11 etapas, el volante llamado Juan, se ubic en el
octavo lugar. Y en un etapa, en el sptimo lugar. As logr en la
clasificacin general el mejor puesto que en tales condiciones
24
PRIMERA PASADA
podra obtener.En que puesto de la clasificacin general se ubic

Juan? No hubo abandonos.
1.24 Siete nmeros siete

En una cuadrcula de 3 x 7, hay que colocar catorce
nmeros siete, de manera que cada uno tenga alineados otros siete
nmeros siete. Estos son la suma de los que estn alineados en
horizontal, vertical y diagonal.
1.25 Los comensales zurdos

Hay una mesa rectangular con 10 platos de un lado y otros
diez en el otro lado (no hay en las cabeceras). A la derecha de cada
plato habra un cuchillo y a la izquierda un tenedor. Pero, si hay
una persona zurda el cuchillo est a la izquierda del plato y el
tenedor a la derecha. Los platos de un lado estn perfectamente
enfrentados con los platos del otro lado y as tambin estn
enfrentados los utensilios: cada cuchillo estara enfrentado con un
tenedor si todos los comensales fuesen diestros. Pero, se observan
25
dos cuchillos enfrentados con otros dos cuchillos. Eso por la

presencia de una o ms personas zurdas. Cul es el mximo
nmero de personas zurdas que puede haber?.
1.26 El peso de las fr utas

Consideramos el peso de tres clases de frutas: peras
manzanas y duraznos. Se presentan las relaciones siguientes entre
los pesos y los precios de cada fruta:
1) 21 kilos de peras equivalen a 28 kilos de manzanas.
2) Un kilo de duraznos equivale a un kilo de peras y un kilo
de manzanas. O sea, 1 kilo de peras + 1 kilo de manzanas
= 1 kilo de duraznos.
3) 21 kilos de peras y 28 kilos de manzanas A cuntos kilos
de duraznos equivale?.
1.27 El nmero faltante

Generalmente, para resolver un acertijo hay que aprovechar
toda la informacin expuesta en el enunciado. Veamos este caso:
26
PRIMERA PASADA
Tenemos dos nmeros y dos condiciones:

1) La diferencia entre ellos es la mitad de su suma.
2) La diferencia entre ellos ms el menor, es igual al mayor.
3) Uno de esos nmeros es el 97. Cul es el otro?.
1.28 Ocho nmeros ocho

En este casillero de 6 x 6 hay que escribir 14 nmeros ocho
de manera que cada uno tenga alineados otros ocho nmeros ocho
sumando los que estn en horizontal, vertical y diagonal.
1.29 Tres variedades

En una chacra hay tres variedades de manzanos: Granny,
gala y deliciosa. Si se multiplica la cantidad de granny por la
cantidad de deliciosas resulta igual a multiplicar la cantidad de
granny por la cantidad de gala, ms 200. Adems, sabemos que:
Deliciosas = gala + 8
Gala = granny + 8
Cuntas plantas hay de cada variedad?.
27
1.30 Fr utas triangulares

Tenemos esos cajones que no pueden contener ms de 100
frutas. Presentan estas condiciones aritmticas:
1) Hay cajones de peras que contienen cada uno una cantidad
igual a un nmero triangular.
2) Hay otros cajones de manzanas que contienen cada uno
una cantidad igual a otro nmero triangular.
3) Cuatro cajones de peras y uno de manzanas suman una
cantidad de frutas igual a un nmero triangular.
4) Un cajn de peras y dos de manzanas suman una cantidad
de frutas igual al mismo nmero triangular.
Cuntas peras contiene cada cajn y cuntas manzanas
contiene cada uno de los otros cajones?.
1.31 Manzanas en un cajn

En un cajn hay cierta cantidad de manzanas. Una persona
retira una y otra persona agrega un tercio de las que quedan.
Alguien retira otra y se agrega un tercio de las que quedan. Por
ltimo, se vuelve a retirar una y se agrega un tercio de las que
28
PRIMERA PASADA
quedan. El cajn puede tener como mximo 100 manzanas.

Cuntas manzanas haba primero en el cajn, cuntas
quedaron al final? (nunca se parti una manzana).
1.32 El planeta Tier ra

El planeta Tierra en el transcurso de un ao realiza una
vuelta ms sobre s misma que la cantidad de das, aunque
aparentemente cumple una rotacin cada da. Cmo se explica?
Y cmo se explica que sea exactamente una vuelta ms que la
cantidad de das y solo una ms? .
1.33 Duraznos y manzanas

Dos cajas de duraznos y una de manzanas tienen en total
117 frutas.
Una caja de duraznos y dos de manzanas tienen en total
129 frutas.
Cuntos duraznos y cuntas manzanas contiene cada caja?
Todas las cajas de duraznos tienen la misma cantidad. Y
29
todas las de manzanas tambin, aunque una cantidad diferente a la

de las cajas de duraznos.
1.34 Una curiosa numeracin

Hay un cuadro de plantas con cierta cantidad de filas. El
propietario marc a cada una con nmeros correlativos de una
manera curiosa: En un lado puso un nmero en una fila s y en una
fila no, en una s, en otra no. Etc. Fue al otro lado y marc cada
punta de las filas que no tenan nmeros en la otra punta y
siguiendo la numeracin anterior. (Cada fila tena un nmero en
una punta y en otra no). Identifiquemos las filas con letras A, B, C,
D, E, ETC. De un lado poda comenzar de la primera o de la
segunda fila, por 0 o por 1: Por ejemplo: A = 0. B. C = 1. D. E =
2. F, G = 3. Etc. Y del otro lado: A. B = 9. C, D = 10. E. F = 11.
Etc.
Por ltimo: Si se suman los nmeros impares de un lado, el
resultado es un cuadrado. Y si se suman los nmeros pares del otro
lado, el resultado tambin es un nmero cuadrado. Si se suman los
nmeros pares, se saltean los impares. Y si se suman los impares,
se saltean los pares.
30
PRIMERA PASADA
Cuntas filas tiene el cuadro? Cmo estn numeradas?

Comienza por 0 o por 1?.
1.35 Precio complicado

Tenemos una caja con cierta cantidad de kilos de
manzanas, destacamos dos condiciones:
1) El precio de toda la caja es igual a la cantidad de kilos ms
24.
2) El precio de toda la caja es nueve veces el resultado de
dividir la cantidad de kilos por el precio de un kilo.
Cul es el precio de toda la caja?. Encontrar la solucin es
ms fcil de lo que puede parecer..
1.36 Peras y manzanas mezcladas

Tenemos cierto nmero de manzanas y la mitad de esa
cantidad de peras. Retiramos tantas peras como manzanas.
Entonces, la cantidad de peras es un tercio de la cantidad de
manzanas. Por ltimo, si sumamos la cantidad de peras que haba
31
primero y la cantidad de peras que quedaron despus resultan 51

peras.
Cuntas manzanas haba primero? Cuntas quedaron
despus? Cuntas peras haba primero? Cuntas quedaron
despus? Cuntas frutas retiramos de cada clase?.
1.37 La chacra
Una chacra tiene dos cuadros: A y B. En A hay 930 plantas
entre deliciosas y granny. Y en B hay 370, tambin entre deliciosas
y granny. De granny hay la misma cantidad tanto en A como en B.
Pero, en B la cantidad de deliciosas es un tercio de las deliciosas
que hay en A. Cuntas plantas de cada variedad hay en cada
cuadro?.
1.38 La cordillerita
Con las cinco piezas adjuntas hay que formar una figura
como la siguiente (Son las cinco piezas con que se arma un
cuadrado):
32
PRIMERA PASADA
1.39 Ocur ri hace muchos aos

Ocurri hace muchos aos. Haba que empadronarse. En
el lugar del trmite, haba dos colas. La N 1: los nombres cuyas
iniciales eran de la A hasta la M. La N 2, las letras restantes.
Adentro de un saln funcionaban dos mesas: una para la cola N 1,
y otra para la cola N 2. Una persona llamaba al primero de una u
otra cola segn la mesa que pudiera atenderlo.
Sorprendentemente, en la cola N 1 solo haba 2 o 3
personas porque eran llamadas de manera muy seguida. En la cola
N 2 haba 20 o 25 personas porque eran llamadas de manera muy
distanciada. Ambas mesas funcionaban normalmente. Qu estaba
sucediendo?.
33
1.40 Diez y ocho
Cmo se explica?.
1.41 Gran cantidad de manzanas

Disponemos de tantos cajones vacos como podamos
necesitar. Son chicos, cada uno puede contener 100 manzanas
como mximo. Nuestro propsito es colocar en ellos la mayor
cantidad posible de manzanas, respetando las condiciones
siguientes:
1) No puede haber dos cajones con la misma cantidad
2) Ninguno puede contener una cantidad que sea cinco o
mltiplo de cinco.
3) La diferencia mnima entre un cajn y otro es igual a cuatro
cajones.
34
PRIMERA PASADA
4) El promedio por cajn es un nmero entero.

5) Ningn cajn tiene esa cantidad promedio.
Cul es la cantidad mxima que podemos colocar.
Cuntos cajones utilizamos? Cuntas manzanas colocamos en
cada uno?.
1.42 Cadena triangular

Elegimos un nmero triangular (la sumatoria de 1 + 2 + 3
.. + N) no mayor de 200, para simplificar. Lo dividimos en
dos nmeros triangulares. Elegimos uno de ellos. Lo dividimos en
dos nmeros triangulares. Elegimos uno de ellos. Etc. El propsito
es formar una cadena lo ms larga posible. Con que nmero
triangular comenzamos, como armamos la cadena?
1.43 La car rera pedestre

En una carrera pedestre, primero larga Alberto, luego
Bernardo, luego Carlos y por ltimo, Daniel.
1) Ninguno lleg en el mismo puesto de largada.
35
2) Alberto intercambi puestos con los dems nueve veces.

3) Carlos lleg en un puesto vecino al puesto de Alberto?
En que puesto lleg cada uno?.
1.44 Manzanas en dos cajas

Juan deposita manzanas en una caja que puede contener
100 unidades. Pedro, hace lo propio en otra caja igual. En un
momento dado, las manzanas que le faltan a Juan para llenar su
caja, ms cuatro y ms dos tercios de las manzanas que ya deposit
Pedro totalizan 100 manzanas. Cuntas manzanas deposit Juan
en su caja y cuntas deposit Pedro en la caja de l?.
1.45 Un reloj allense

Esta es la esfera de un reloj que tiene los nmeros
borrados. Pero, quedan las marcan de los minutos. Tiene las letras
de Allen uniformemente distribuidas. La A est en el lugar de las
12. En un momento dado, una aguja (no hay segundero) se
encuentra apuntando exactamente a una letra. Y la otra aguja
36
PRIMERA PASADA
tambin a una letra (sea la misma u otra) Cuntas veces sucede

esto en 12 horas). Al comienzo, las agujas no estn apuntando a
ninguna letra.
A
N L
E L
1.46 Adivinacin de un nmero

Juan tiene que adivinar un nmero pensado por Pedro,
hacindole preguntas tomadas de una lista preparada de antemano:
1) Es mayor de mil?
2) Es menor de 10.000?
3) Es un cuadrado?
4) Es par?
5) Es mltiplo de 4?
6) Tiene cuatro cifras?
37
Hasta ese momento, todas las respuestas son afirmativas.

Pero Juan todava no puede deducir cual es el nmero. Ahora
nuestro problema es descubrir si Juan no ha hecho alguna pregunta
innecesaria o ms de una.
Cul o cules son las preguntas innecesarias?.
1.47 Doble numeracin

Tenemos un cuadro de manzanas. Numeramos las filas: 1,
2, 3, etc. Cuando se terminan, volvemos a la primera y sin volver a
cero continuamos numerando los postes de la otra punta (si las
filas fuesen 20 continuaramos con 21, 22, 23, etc. Ahora sumamos
los nmeros de ambas puntas de la ltima fila. El resultado es una
de las opciones siguientes: A) 169. B) 170. C) 171. D) 172. E) 173.
Cuntas filas tiene el cuadro?.
1.48 Hombre bajo y hombre alto

Tenemos un hombre bastante alto y otro bastante bajo.
Imaginemos dos situaciones:
38
PRIMERA PASADA
1) El alto se sube sobre los hombres del hombre bajo.

2) A la inversa: El bajo se sube sobre los hombros del
hombre alto.
En ambos casos ambos tienen los brazos cados.
En cul de las situaciones ambos alcanzan una mayor
altura? O es la misma en ambos casos?.
1.49 La chacra cuadrada

Puede que esta propuesta tenga ms de una solucin, pero,
debido a la elegancia del enunciado se justifica incluirla en los
problemas de ingenio: Una chacra tiene cierta cantidad de cuadros
iguales plantados con manzana deliciosa y manzana granny. La
cantidad de plantas deliciosa es mayor que la cantidad de las
plantas granny. Sabemos que (nos referimos a nmeros cuadrados):
La cantidad de plantas deliciosas en cada cuadro es un
cuadrado.
La cantidad de plantas granny en cada cuadro es un
cuadrado.
La cantidad de plantas deliciosas en toda la chacra es un
cuadrado.
39
La cantidad de plantas granny en toda la chacra es un

cuadrado.
La cantidad total de plantas en cada cuadro es un cuadrado.
La cantidad de cuadros es un cuadrado.
La cantidad total de plantas en toda la chacra es un
cuadrado.
Cuntas plantas en total tiene la chacra?.
1.50 Hombre y mujer

Hay que remplazar cada letra de HOMBRE Y MUJER por
un dgito elegido del cero al nueve, ambos inclusive, para que en
cada lnea horizontal y en cada columna, esos dgitos sumen la
cantidad indicada. A igual letra, igual dgito. A letra diferente, dgito
diferente.
H O M B 19
R E Y M 18
U J E R 17
14 14 12 14
40
Segunda pasada
41
2.1 Hacia el bicentenario
Estamos en un cierto da de un cierto mes. A partir de esta
fecha transcurre el 30 por ciento de los das que faltan para llegar
al 25 de Mayo de 2.010.
A partir de esta nueva fecha transcurre un cuarto de la
cantidad de das que faltan para llegar al 25 de Mayo de 2.010.
As llegamos al mes de Abril del 2.010.
Cuntos das faltan para llegar al 25 de Mayo del 2.010?
En todos los casos nos referimos a das completos, o sea,
no hay fracciones..
2.2 Dos cuadros de manzanos

En una chacra hay 110 plantas de manzana deliciosa. Y 90
plantas de manzana granny. Estaban distribuidas en dos cuadros, A
y B (no necesariamente iguales). En cada uno haba plantas de las
dos variedades. Sabemos que:
1) En el cuadro A haba 25 plantas deliciosa ms que plantas
granny en B. (si X es la cantidad de plantas deliciosas en A,
la cantidad de plantas granny en B es X 25).
2) En el cuadro B por cada tres plantas deliciosa hay dos
42
SEGUNDA PASADA
plantas granny.
Cuntas plantas hay en cada cuadro? Cuntas plantas de
cada variedad hay en cada uno?
2.3 Fr utas variadas

Tenemos un lotecito de peras. Son tres cajones y cada uno
tiene unas cuantas peras. Tenemos tambin un lotecito de
manzanas. Son unos cuantos cajones y cada uno tiene nueve
manzanas. En ambos lotecitos hay la misma cantidad de frutas. En
ambos casos los cajones tienen la misma cantidad de peras o de
manzanas (los cajones de un lotecito pueden tener una cantidad
distinta del otro lotecito). Adems sabemos que:
Si sumamos la cantidad de peras que hay en cada cajn y
la cantidad de cajones con manzanas, el resultado es 60.
Cuntas son en total las frutas?.
2.4 Rotacin de cultivos

Un campo est dividido en varios cuadros. Y se trabajan
43
cierta cantidad de cultivos siguiendo el procedimiento habitual:

Ao a ao se van cambiando los cultivos en cada cuadro. Por
ejemplo: cuadros A, B, C, D. Cultivos: papa, tomate, maz, trigo.
Un ao: A: papa. B: tomate: C: maz. D: trigo. Al ao siguiente:
A: tomate. B: maz. C: Trigo. D: papa. Etc. Pero, hay tres cultivos
ms que cuadros en el campo. De manera que en cada ao hay tres
cultivos que no se trabajan. Pero, la rotacin se hace de tal modo
que transcurridos cierto nmero de aos, cada cultivo se trabaj la
misma cantidad de aos. Entonces, la cantidad de aos que se
trabaj cada cultivo es 4/5 de los aos que se habran trabajado si
la cantidad de cuadros y de cultivos fueran iguales (o sea, cada
cultivo se trabajara 5 aos, pero, como los cultivos son tres ms
que los cuadros, cada cultivo se trabaj solo cuatro aos).
Cuntos son los cuadros? Cuntos son los cultivos?.
2.5 Retirando manzanas de dos cajas

Tenemos dos cajones con igual cantidad de manzanas. Los
llamaremos A y B. De A retiramos un cuarto del nmero de
manzanas. Luego, retiramos de A un tercio de las que quedan. Y
por ltimo, retiramos tambin de A la mitad de las manzanas que
44
SEGUNDA PASADA
an quedan.
De B retiramos primero un cuarto de las manzanas que
hay. Luego, un tercio de las que quedan. Y por ltimo, retiramos de
B un cuarto de las manzanas que an quedan.
Entonces, en el cajn B quedan 9 manzanas ms que en A..
Cuntas manzanas haba al comienzo en cada cajn?
2.6 Tres bandejas de manzanas

Tenemos tres bandejas de manzanas: una chica, una
mediana y una grande. Las tres cantidades forman una progresin
aritmtica: La diferencia entre la chica y la mediana es igual a la
diferencia entre la mediana y la grande. Si multiplicamos esas tres
cantidades entre s el resultado es 2.520. Cuntas manzanas tiene
la bandeja chica, cuntas la mediana, cuntas la grande?.
2.7 La chacra de Pedro

En la chacra de Pedro hay una plantacin de manzanos en
forma de cuadrado. Hay plantas deliciosas y plantas granny. En
45
ambas lneas, tanto vertical como horizontal, las dos variedades se

alternan una a una (una planta de una variedad, otra planta de otra
variedad, etc.). En la lnea norte del cuadro hay 15 plantas de
deliciosa. Y en la lnea sur tambin hay 15 plantas de deliciosa.
Pedro se acuerda que cuando realiz la plantacin encarg
la cantidad justa de plantas e hizo la siguiente recomendacin: que
la cantidad de atados de plantas deliciosa puede ser distinta de la
cantidad de atados de plantas granny. Y la cantidad de plantas en
cada atado de una variedad puede ser distinta de la cantidad de
plantas de los atados de la otra variedad. Pero, eso s: los atados de
una variedad deben tener todos la misma cantidad de plantas.
Entonces, el viverista le dijo con toda razn: eso no es posible.
Cuntas plantas tiene la chacra de Pedro?.
2.8 Vacas y ms vacas

Pilquimn (un indio negociante de animales) tena en un
corral 4.963 ovejas que cambi por vacas entregando 7 ovejas por
una vaca. Y en otro corral tena la misma cantidad de ovejas para
cambiarlas por caballos. Pero, decidi conseguir ms vacas que,
aunque valen menos que los caballos en un nmero no mayor de
46
SEGUNDA PASADA
1.000 (en la ltima de las dos operaciones) vendra bien en su

hacienda. Entonces, entreg sus propios caballos recibiendo
ms vacas.
Pregunta: Cuntas vacas recibi en la ltima de esas dos
operaciones el indio Pilquimn?.
2.9 Tres nmeros

Tenemos un nmero triangular (T), un nmero cuadrado
(C) y un nmero primo (P). Los tres son mayores de 10. T x C + 2
C = C x P. O sea, el nmero triangular multiplicado por el nmero
cuadrado ms dos nmeros cuadrados es igual al producto del
nmero cuadrado por el nmero primo. Cules son esos tres
nmeros?.
2.10 Manzanos en dos parcelas

En la parcela A hay cierta cantidad de manzanos y cada
uno tiene 20 frutas. En la parcela B, hay 10 manzanos y cada uno
tiene la tercera parte de todas las frutas de la parcela A. Entre
47
ambos parcelas hay 2.600 frutas

Cuntas manzanos hay en la parcela A?.
2.11 Un cuadro de manzanos y otro de

perales
En una chacra tenemos un cuadro de manzanos donde la
cantidad de plantas es un nmero cuadrado. Tambin tenemos un
cuadro de perales donde la cantidad de plantas tambin es un
nmero cuadrado. El cuadrado de perales tiene 127 plantas ms
que el cuadro de manzanos. Cuntas son las plantas de manzanos
cuntas son las de perales?.
2.12 Caja y cajn

Tenemos una caja de cartn llena de manzanas. Y tenemos
un cajn de madera lleno de manzanas. Ambos, la caja y el cajn,
tienen la misma cantidad y esa cantidad vale $ 4. Pero, el valor de la
caja vaca es igual a dos quintos del valor del cajn vaco. El valor
de las manzanas ms el valor del cajn vaco es el doble del valor
48
SEGUNDA PASADA
de las manzanas ms el valor de la caja vaca.

Cunto vale el cajn vaco, cunto vale la caja vaca?.
2.13 Diez cajas de manzanas

Tenemos diez cajas con 77, 79, 82, 85, 89, 93, 95, 97, 104,
106 manzanas respectivamente. Y tenemos aparte otra caja
conteniendo un nmero primo de manzanas menor. De las diez
cajas elegimos una y la juntamos con la nica caja que tenamos a
parte y que es menor. Entonces, comprobamos que la cantidad que
suman estas dos cajas es el doble de la diferencia de la cantidad
entre las mismas. Cuntas manzanas tiene cada caja?.
2.14 Manzanas sobrantes

Tenemos cierta cantidad de duraznos. Los colocamos en
cierta cantidad de cajas. No nos sobra ninguno. Y todas las cajas
quedan con la misma cantidad.
Tenemos cierta cantidad de peras. Las colocamos en las
mismas cajas, o sea, junto a los duraznos. Todas quedan con la
49
misma cantidad de peras y no sobra ninguna.

Tenemos 110 manzanas. Las colocamos en las mismas
cajas, o sea, junto con los duraznos y las peras. Todas quedan con
la misma cantidad de manzanas. Pero, nos sobran algunas. Menos
de diez.
Sabiendo que de las frutas que quedan en cada caja un
tercio son duraznos y un cuarto son peras debemos descubrir
cuantas manzanas nos sobraron. Cuntas manzanas nos
sobraron?.
2.15 Cajas de peras y de manzanas

Tenemos cierta cantidad de cajas con peras. Todas tienen la
misma cantidad. Si tuviramos una caja menos y una pera menos
podramos hacer que cada caja quedara con una pera ms.
Tenemos cierto nmero de cajas con manzanas. Todas
tienen la misma cantidad. Si tuviramos una caja ms y una
manzana menos podramos hacer que cada caja quedara con una
manzana menos.
La cantidad total de manzanas es 35 ms que la cantidad de
peras.
50
SEGUNDA PASADA
Cuntas son las peras, cuntas son las manzanas?.
2.16 Las plantas y las filas

Un productor suma los nmeros de cada planta de una fila:
1 + 2 + 3 + etc. Al llegar a la ltima planta retrocede por la misma
fila y continua sumando (si la ltima es la 50, sigue por la
penltima sumando 49). Luego, hace lo mismo sumando los
nmeros de cada una de las filas del cuadro (que no son los
nmeros de las plantas). La diferencia entre un resultado y otro es
igual a 23. Cuntas plantas tiene el cuadro?.
2.17 Dos clases de cajas

Hay 250 manzanas contenidas en dos clases de cajas. Cada
caja de una clase contiene la misma cantidad de manzanas. Cada
caja de la clase restante contiene la misma cantidad de manzanas.
Pero, una cantidad distinta de cada caja de la otra clase. Si las cajas
de una clase fueran 41, las cajas de la otra clase seran 56. Y si las
cajas de una clase fueran 46. Cuntas seran las cajas de la otra
51
clase?.
2.18 Seis nmeros seis II

En una cuadrcula de 3 x 7 hay que colocar once nmeros
seis, uno por casilla, para que cada uno tenga otros seis nmeros
seis alineados en horizontal, vertical y diagonal. O sea, la suma de
los nmeros seis que se encuentran en cada una de esas
direcciones..
2.19 Muchas ofertas

Haba cuatro clases de frutas: peras, manzanas, duraznos y
membrillos. El frutero las presenta como ofertas. Cada una
compuesta por dos cajas: una de una variedad y otra de otra
variedad. Por ejemplo: Pera manzana. El frutero arma todas las
combinaciones posible. Luego, escribe en una pizarra para los
clientes el precio en pesos de cada oferta. Los precios son los
siguientes: 9. 10. 12. 13. 14. 15. 16.
Pero, al terminar le asalt una duda: Haba escrito todas
52
SEGUNDA PASADA
las ofertas posibles? Le faltaba o le sobraba alguna?

Problema: Haba escrito todas las ofertas posibles? O sea,
todas las combinaciones de esas cuatro variedades. Le faltaba o le
sobraba alguna, y, en tal caso cual le falta o cual le sobra? (Cul le
sobra? significa una que no existe).
2.20 Suma de nmeros

Tenemos la sumatoria de 1 a 100: 1 + 2 + 3 + 4
. + 100. Y damos el resultado: 5.050 (segn la frmula
respectiva el clculo sera: 100 x 101 / 2). Luego, nuestra tarea es la
siguiente: encontrar una progresin aritmtica de 50 trminos (o
nmeros) y de base 2 cuya suma sea esa cantidad, o sea, 5.050.
(Una progresin aritmtica es una serie de nmeros separados por
una diferencia fija, en este caso, 2. Ejemplo: 20, 22, 24, etc.).
Tendremos as 50 nmeros que suman 5.050.
Cules son esos 50 nmeros?. Basta citar los tres primeros
de esta progresin..
53
2.21 Los trenes

Dos trenes, A y B, de 125 metros de largo cada uno,
avanzan por vas paralelas en la misma direccin. B, que avanza
detrs de A, es ms rpido, alcanza a A y lo sobrepasa en 1 minuto,
contando desde que la locomotora de B alcanza el ltimo vagn de
A, hasta que el ltimo vagn de B deja a atrs a la locomotora de
A. Luego, B reduce 1/3 su marcha continuando a una velocidad
igual a 2/3 la velocidad anterior. Entonces, A que contina con
velocidad constante, alcanza a su vez a B y lo sobrepasa tambin
en 1 minuto (contando de la misma manera que antes).
Qu velocidad lleva A? Y que velocidad lleva B antes y
despus?.
2.22 Ms de 50 cajones
Tenemos un lote de manzanas compuesto de ms de 50
cajones. La cantidad total de manzanas es 2.701 menos el nmero
de cajones. Cuntos son las manzanas? Cuntos son los cajones?.
54
SEGUNDA PASADA
2.23 Los caminos

Un automvil parte hacia un lugar situado a 75 kilmetros
por un camino del cual 45 kilmetros es asfalto y 30 kilmetros
que es ruta de tierra. Vuelve por un camino tambin de 75
kilmetros del cual 45 kilmetros es ruta de tierra y 30 kilmetros
es asfalto. En la ida emplea 2 horas y 30 minutos. Y en la vuelta, 3
horas y 20 minutos. Se supone que la velocidad del automvil es
constante en el asfalto, y que en ruta de tierra tambin es constante
y diferente que sobre asfalto. Qu velocidad lleva en el asfalto y
que velocidad lleva en ruta de tierra?.
2.24 Tres tamaos de manzanas

Tenemos tres tamaos de manzanas: Chicas, medianas y
grandes. Y dos clases de cajas: chicas y grandes. Sabemos que:
1) En la caja chica caben 100 manzanas chicas.
2) En la caja chica caben 80 manzanas medianas.
3) En la caja grande caben 100 manzanas medianas.
4) En la caja grande caben 60 manzanas grandes.
55
Cuntas manzanas grandes caben en la caja chica?.

Es un problema aritmtico. No se tiene en cuenta el hecho
de que un tipo de manzanas se pueda acomodar mejor que otro.
2.25 Un cajn igual a tres

Hay un cajn de manzanas que pesa en total 16 kilos, o sea,
las manzanas ms el peso del cajn vaco. Tenemos tambin otros
tres cajones iguales, e iguales al primero, pero, que no estn llenos
aunque cada uno de los tres tiene la misma cantidad de manzanas.
Los tres juntos, pesas 24 kilos, o sea, las manzanas ms el pesos de
los cajones vacos.
El cajn lleno tiene tantas manzanas como la suma de las
manzanas de los tres cajones restantes.
Cunto pesa el cajn vaco?.
2.26 Un coche particular

Desde una estacin y en la misma direccin parte un
colectivo cada seis horas. Uno a las 12 de la noche, otro a las 6.
56
SEGUNDA PASADA
Otro a las 12 del da y otro a las 18. A la vez, a las 12 del da parte
tambin un coche particular que marcha ms despacio. A las 12 de
la noche un colectivo, el primero, se adelanta a este coche. Otro da
el coche parte de la estacin ms tarde de las 12 del da, pero antes
de las 18. Entonces, un colectivo, el primero, se adelanta a este
coche 10 horas despus de la partida del coche. A que hora parti
este coche particular?
Todos los colectivos marchan a la misma velocidad y el
coche tambin marcha a una velocidad constante, pero, distinta de
la de los colectivos.
2.27 Treinta y nueve manzanas

En un lugar adecuado se deposita una manzana, luego, dos
manzanas, luego, 3, 4, 5, ---------------------- N manzanas. (N es la
ltima cantidad depositada). Por ltimo, se colocan en cajones cuya
capacidad es igual a N. todos quedan igualmente llenos y sobran 39
manzanas. Cuntos son los cajones? Cuntas manzanas contiene
cada uno? .
57
2.28 Siete nmeros siete II

En dos cuadrculas de 5 x 5 hay que colocar 12 nmeros
siete de manera que cada nmero tenga alineados otros siete
nmeros siete como suma de las lneas horizontal, vertical y
diagonal (o sea, hay dos soluciones).
2.29 Manzanas chicas, medianas y

g randes
Tenemos cierto nmero de manzanas chicas. Cierto
nmero de manzanas medianas. Y cierto nmero de manzanas
grandes. Hay ms manzanas medianas que chicas. Y ms manzanas
grandes que medianas.
La diferencia entre el nmero de manzanas chicas y
medianas es igual a la diferencia entre manzanas medianas y
grandes.
La cantidad total de manzanas es una de las opciones
siguientes: A) 47. B) 75. C) 61. D) 55. E) 76.
Cuntas son en total las manzanas?.
58
SEGUNDA PASADA
2.30 Una plantacin excntrica

Un chacarero planeaba hacer una plantacin en forma de
tringulo, como se muestra en el dibujo, pero de mayor tamao:
x
x x
x x x
x x x x
etc.
Luego, entendi que una plantacin tan excntrica no sera

conveniente. Y con exactamente las mismas plantas, decidi hacer
la plantacin en forma de rectngulo dndose las dos condiciones
siguientes:
1) Habra 27 filas de plantas.
2) No se sabe cuantas plantas tiene cada fila, pero, todas
tienen la misma cantidad.
La cantidad de plantas es par o impar o puede se tanto par
como impar?.
59
2.31 El indio neg ociante

Un cacique sali de cacera dejando su hacienda al cuidado
de su hijo que se dedicaba a negociar con animales y saba bien
como se hacen los trueques.
Al volver, el cacique pregunta: Dnde estn mis 42
cabras? Y su hijo contesta: Las cambie por 56 ovejas, tata. Y
donde estn las 56 ovejas? Las cambie por vacas. Y cuntas son
las vacas?. No se, no lo recuerdo, pero, si se que una vaca se
cambia por una cabra y una oveja.
Cuntas son las vacas?.
2.32 100 manzanas

En nueve cajas hay 100 manzanas distribuidas del modo
siguiente:
1) En cada caja hay una cantidad diferente (ninguna caja est
vaca).
2) La suma de las manzanas de dos cajas cualesquiera, nunca
es igual a la cantidad de otra caja.
3) Ninguna cantidad es mayor de 20
60
SEGUNDA PASADA
Cuntas manzanas contienen cada una de las nueve cajas?
2.33 Jueves
El 25 de mayo del ao 2.004 fue martes (Fecha en que se
escribi este acertijo). Ahora consideremos esa fecha de siglo en
siglo. Es decir: el 25 de mayo de 2.104., de 2.204, de 2.304, de
2.404, etc. De esas fechas Cundo ser jueves? Se supone que el
calendario permanece sin cambios..
2.34 Plantacin con dos variedades

Un productor dispona de cierta cantidad de plantas de
manzana deliciosa con las cuales poda realizar una plantacin en
forma de cuadrado (tena la cantidad justa para eso). Luego,
decidi intercalar granny como indica el dibujo (una planta en cada
cruz).
61

X X X

X X X

X X X

Con las plantas deliciosas que as le sobraron plant otro

cuadro en forma de cuadrado o de rectngulo. Pero, siempre
intercalando plantas granny de la misma manera. Cul es la
mnima cantidad de plantas granny que debe tener para realizar as
esa plantacin?.
2.35 El coche rojo y el coche blanco

Cuando el coche rojo pasa por el kilmetro 1, el coche
blanco se encuentra a 300 metros del coche rojo. Cuando el coche
rojo pasa por el kilmetro dos, el auto blanco se encuentra a 500
62
SEGUNDA PASADA
metros del coche rojo. El coche blanco circulaba en la misma

direccin del coche rojo y detrs de l. Ninguno se apart de la
ruta. Y si se registrara el paso de los dos autos en cualquier punto
de la ruta se comprobara que ambos lo hacen exactamente a la
misma velocidad que el otro. Sin embargo, la distancia entre ellos
aument. Cmo se explica?
2.36 La cosecha
El primer da de un mes un productor cosecha cierta
cantidad de cajones. El da siguiente cosecha un cajn ms. As
aumenta un cajn cada da, hasta que comienza a disminuir el
rendimiento y cada da cosecha un cajn menos, hasta llegar a la
cantidad de cajones del primer da. Si en total cosech 139 cajones
Cuntos das estuvo cosechando? (No se pas al mes siguiente).
2.37 Ocho nmeros ocho II

En un casillero de 7 x 7 hay que escribir 17 nmeros ocho
para que cada uno tenga otros ocho nmeros ocho alineados en
63
horizontal, vertical y diagonal.
2.38 La cuenta de Juan y de Pedro

Hay una fila de plantas numeradas. Juan comienza de una
punta y va sumando: 1 + 2 + 3 + 4 etc. Pedro comienza de la otra
punta y tambin suma los nmeros de las plantas (si las plantas
fueran 15 sumara: 15 + 14 + 13 etc.). Cuando se encuentran entre
una planta y otra Pedro sum dos nmeros de plantas ms que
Juan. El resultado de Pedro es igual al de Juan ms 120.
Cuntas plantas tiene la fila?.
2.39 Peras y manzanas en cajas

Hay cierta cantidad de cajas con peras. Todas tienen la
misma cantidad. Pero, hay una caja vaca. Entonces,
sacamos una pera de cada una de las cajas llenas. La ponemos en la
caja vaca. Todas quedan con igual cantidad de peras. Pero, sobra
una pera.
Tambin, tenemos cierta cantidad de cajas con manzanas y
64
SEGUNDA PASADA
se presentan las mismas condiciones: Todas tienen la misma

cantidad. Hay una caja vaca. Sacamos una manzana de cada una de
las cajas llenas. La ponemos en la caja vaca. Todas quedan con
igual cantidad de manzanas. Pero, sobra una manzana.
La cantidad total de manzanas es igual a la cantidad total de
peras ms 24.
Cuntas son las peras, cuntas son las manzanas?.
2.40 Filas de manzanos y de perales

Un cuadro tiene cierta cantidad de filas de perales. Y a
continuacin, cierta cantidad de filas de manzanos. Las filas de
perales producen 8 cajones cada una. Y las de manzanos, 20
cajones cada una. Para vender aparte, se dejan sin cosechar 3/5 de
las filas de manzanos (quedan filas completas). Se cosechan las filas
de manzanos restantes y todas las filas de perales. Se llenan 200
cajones entre pera y manzana. Cuntas son en total las filas del
cuadro? O sea, las filas de perales, las de manzanas que quedaron
sin cosechar, ms las filas de manzanas que se cosecharon.
65
2.41 Tres cultivos

En esta chacra se trabaja en tres cultivos: Duraznos, peras y
manzanas. Y tiene cierta cantidad de cuadros: En cada uno, la
mitad es un cultivo y la otra mitad es otro cultivo. O sea, las
posibilidades son: durazno pera. Durazno manzana. Pera
manzana. Se presentan las condiciones siguientes:
1) De medios cuadros de duraznos hay cierta cantidad.
2) De medios cuadros de peras hay siete ms que de medios
cuadros de duraznos.
3) De medios cuadros de manzanas tenemos las cuatro
opciones siguientes: A: 5. B: 6. C: 13. D: 16.
Cul de estas opciones es la verdadera?.
2.42 Numeracin vertical y horizontal

Tenemos un cuadro rectangular de manzanos donde las
plantas se pueden identificar como puntos simtricamente
distribuidos. Entonces, se podran formar filas verticales, que
seran las ms cortas u horizontales, que seran las ms largas. En
cada una de las filas verticales se numeran las plantas: 1. 2. .. En
66
SEGUNDA PASADA
cada fila horizontal se comienza de 1 y la numeracin vertical es

independiente de la horizontal. Sumamos los nmeros de todas las
plantas de todas las filas verticales (o sea, 1 + 2 +) El resultado
es el doble del que obtendramos si sumramos todos los nmeros
de una sola fila horizontal. Si sumamos todos los nmeros tanto de
la numeracin vertical y de la numeracin horizontal el resultado
sera 75. Cuntas plantas tiene el cuadro?.
2.43 Tres nuevos nmeros

Tenemos tres nmeros en orden ascendentes: A, B y C. La
diferencia entre A y B es igual a la diferencia entre B y C. Adems,
C es el doble que A. Hay que armar un tro con estas condiciones
eligiendo nmeros de la lista siguiente: 7, 13, 14, 25, 26, 34, 35, 37,
43, 50, 51, 68, 70, 74, 86. Cul es ese tro?.
2.44 Dos plantaciones triangulares

Para hacer una plantacin en forma de cuadrado, Pedro
tena la cantidad justa de plantas (era un nmero cuadrado).
67
Entonces consider la siguiente posibilidad: podra hacer con esa

cantidad de plantas dos cuadros iguales en forma de tringulo (dos
tringulos) como indica el ejemplo.

etc. etc.
Pero, descubri que completando esos dos tringulos le

sobraran cierta cantidad de plantas. Y para agregar una fila ms en
cada cuadro le faltaran plantas. Las plantas que le sobraran en el
primer caso y las que faltaran en el segundo sumaran 42.
Cuntas plantas tena Pedro?.
2.45 Dos chacras cuadradas

En una chacra hay una plantacin en forma de cuadrado (la
cantidad de plantas es un nmero cuadrado). En otra chacra
tambin hay una plantacin en forma de cuadrado. Este cuadrado
es mayor que el primero: tiene 388 plantas ms.
68
SEGUNDA PASADA
Cuntas plantas tienen cada una de estas dos plantaciones

cuadradas?
Por simple bsqueda es demasiado engorroso. Hay un
procedimiento simple que nos lleva directamente a la solucin.
2.46 Otros tres nmeros

Tenemos que elegir tres nmeros a los que llamaremos en
orden ascendente A, B y C. De manera tal que:
A + B = 1.200
A + C = 1.910
B + C = 2.008
Cuales son los nmeros A, B y C?.
2.47 Cajitas de peras y de manzanas

Hay cierta cantidad de cajitas y cada una tiene 4 peras. Y
hay cierta cantidad de otras cajitas y cada una tiene 5 manzanas
Las cajitas de peras son ms que las cajitas de manzanas, 17
ms.
69
El total de peras es una ms que el total de manzanas.

Cuntas son en total las frutas? (las peras ms las
manzanas).
2.48 Diferencia
Hay cierta cantidad de duraznos. Cierta cantidad de
manzanas. Y cierta cantidad de peras. Sabemos que:
1) La diferencia entre la cantidad menor y la mayor es igual a
36.
2) Los duraznos ms las peras son el doble que las manzanas.
3) La suma de las manzanas ms las peras es igual a cinco
veces la cantidad de duraznos.
Cuntos son los duraznos, cuntas son las manzanas y
cuntas son las peras?.
2.49 El precio de las manzanas

Tenemos una caja que tiene cierta cantidad de kilos de
manzanas. Y tenemos otra caja ms chica que contiene dos kilos
70
SEGUNDA PASADA
menos que la caja grande.

Tenemos tambin dos precios por kilo y en pesos enteros
(sin centavos). Uno es igual a dos pesos ms que el otro. Pero, el
precio menor corresponde a la caja grande. Y el mayor a la caja
chica.
Por ltimo, el precio menor es igual a los kilos de la caja
chica ms ocho. Y el precio total del lote es $ 208.
Cuntos kilos tiene la caja grande, cuntos kilos tiene la
caja chica?.
2.50 Un lote de fr utas

Un lote de manzanas se compone de 20 kilos de manzanas
deliciosa y cierta cantidad de kilos de manzanas granny. El precio
de las deliciosas es igual al precio de las granny. Pero, por un
capricho del mercado, el precio de las deliciosas se cuadriplica y el
precio de las granny se reduce a un tercio. Sin embargo, el valor del
lote (el valor de las deliciosas ms el valor de las granny), es el
mismo que antes. Cuntos son los kilos de manzana granny?.
71
Al bar rer
72
3.1 El reg reso de Pilquimn
En una ocasin, Pilquimn se haba ausentado algunas
semanas y al regresar, el cacique le informa: Una vez, cambi
caballos por vacas, no me acuerdo por cuantas vacas, pero, eran
entre 10 y 20 (ambos inclusive).
En otra ocasin, cambi 20 caballos por vacas y solo me
acuerdo que las vacas eran entre 40 y 50 (ambos inclusive).
Tambin, en una tercera ocasin cambi 30 caballos por
vacas, pero, tampoco me acuerdo cuantas vacas eran.
Sabiendo que la relacin entre caballos y vacas es la misma
en cada trueque, Pilquimn dedujo el nmero exacto de vacas en
cada trueque.
Cuntas eran las vacas en cada uno de esos trueques? .
3.2 El viverista acertijero

Este viverista tena 10 variedades de manzanas. Como era
acertijero, le gustaban las excentricidades numricas. Los atados de
cada variedad tenan un nmero triangular de plantas. Y para cada
variedad un nmero triangular diferente. Un joven chacarero le
compr plantas de las diez variedades. Y de cada variedad la misma
73
cantidad de atados. Con estas plantas este joven chacarero hizo en

su chacra un cuadro para cada variedad en forma de cuadrado (en
cada uno el nmero de plantas era un cuadrado). Pero, en cada uno
de los diez cuadros le falt una planta. Cuntos atados de cada
variedad compr este joven chacarero? Cuntas plantas tenia cada
atado?.
3.3 El fr uticultor
Un fruticultor tena una plantacin de 320 manzanos.
Todos numerados: 1, 2, 3, . 318, 319, 320.
Estaban distribuidos en varias filas. Todas con igual cantidad de
plantas. Un da el productor eligi una fila y de cada planta recogi
tantas manzanas como el nmero de esa planta. Luego, estableci
el promedio dividiendo la cantidad de manzanas elegidas por la
cantidad de manzanos de esa fila. El resultado fue un nmero
entero. Cuntas son las filas? Qu fila eligi el fruticultor? (la
primera, la segunda, la tercera, etc.).
74
AL BARRER
3.4 Un nmero
Hay muchos nmeros que tienen curiosas propiedades.
Este es uno de esos tantos casos:
Tenemos un nmero, menor de 1.000 que se puede descomponer
en dos cuadrados iguales ms la raz de esos cuadrados. Y que
tambin se puede descompone en dos nmeros triangulares
consecutivos. Cul es ese nmero?.
3.5 El fr utero confundido

Este frutero tena cajas de manzanas, de peras y de
duraznos. Cada una tena una cantidad entera de kilos. El precio de
cada variedad era una cantidad entera de pesos. Todas las cajas de
cada variedad valan igual porque pesaban lo mismo, aunque el
precio de cada variedad era distinto del precio de las otras
variedades. Este frutero pens en presentar ofertas de dos cajas
juntas, una de una variedad y otra de otra variedad. Los precios de
cada uno de estos pares era: A: 106. B: 134. C: 98. D: 142.
Entonces descubri que las ofertas tendran que ser tres, no cuatro.
Pero, no haba dos repetidas. Qu haba pasado? Tendran que
75
ser tres? Y si hay una de ms, cul es?.
3.6 El libro de Pilquimn

Para cambiar por caballos, Pilquimn tena en un corral
vacas. Y en otro corral para otra operacin tena terneros. La
cantidad de terneros era el doble que la cantidad de vacas (y
pensaba cambiar todos esos animales por caballos). Por un caballo
se entrega o bien 3 vacas, o bien 4 terneros.
Mientras esperaba a los compradores, Pilquimn estudiaba
su libro de matemtica, que tiene menos de 250 pginas y se
compone de siete captulos, cada uno con igual nmero de pginas.
De pronto, Pilquimn descubre que el nmero de animales
(las vacas ms los terneros) es igual al nmero de pginas de su
libro de matemtica. Cuntas pginas tena el libro?.
3.7 El rebao de ovejas

Un pastor indio le comentaba a Pilquimn: En este corral
haba 100 ovejas, pero, se perdieron algunas y no se cuantas. El
76
AL BARRER
cacique vendi 1/7 de las que quedaban y despus 1/5 de las que
todava quedaban aunque no me acuerdo si fue as o a la inversa, o
sea, primero vendi 1/5 y luego 1/7 del rebao. Tambin, el
cacique regal la mitad del rebao a su hijo y no se si fue antes o
despus de hacer esas ventas. Ahora quedaron en el campo algunas
ovejas, pero, no se cuantas son. Con estos datos tan vagos ya
Pilquimn haba deducido cuantas ovejas quedaban. Pregunta:
Cuntas ovejas quedaban?.
3.8 Lista de palabras

Aqu una lista de 12 palabras:
PERILLA. RESTAR. CERILLA. CORONA. PILETAS.
LADRN. PERRITA. TRUENO. SIRENAS. BLANDO. LAPIZ.
CARTERA.
El desafo es elegir tres palabras de manera que:
1) Est una vez la letra I.
2) Est dos veces la letra E
3) Est tres veces la letra A.
4) La cantidad total de letras sea par.
Cules son esas tres palabras?
77
3.9 La variante de Pilquimn

Un nmero de caballos comprendidos entre 10 y 20
(ambos inclusive) se cambian por un numero de vacas
comprendido entre 40 y 50. Entonces, 15 caballos, se cambian
por un nmero de vacas comprendido entre que nmero y que
otro nmero?. Los datos parecen muy vagos, pero, se puede armar
un argumento que permite decidir la cuestin.
3.10 Dispenser
Tenemos 968 dispenser (elemento contra carpocapsa). Si
en la chacra colocamos un dispenser por planta, sobrarn de estos
elementos una cantidad que llamamos x. Y si colocamos dos
dispenser por planta, quedaran sin dispenser una cantidad de
plantas igual a x.
Cuntas plantas tiene la chacra?.
78
AL BARRER
3.11 Tablero de ajedrez
T A B L 23
E R O D 20
E A J E 21
D R E Z 21
23 24 18 20
Hay que remplazar cada letra de TABLERO DE

AJEDREZ por un dgito elegido del cero al nueve, ambos
inclusive. A igual letra, igual dgito, a letra diferente, dgito
diferente, de manera que cada lnea horizontal y cada columna,
sume la cantidad indicada. .
3.12 Cdig o postal

Hemos multiplicado 8328 (cdigo postal de la ciudad de
Allen, mi ciudad natal) por cierto nmero cuyos dgitos suman 13.
El resultado es: 1.477.152. Pero, hay un error: Uno de los dgitos
79
del cdigo postal se cambi por otro. Por ejemplo: En lugar de 2

se escribi 5 (puede alterarse uno u otro 8, pero, no los dos). Cul
dgito result alterado, con cual se remplaz?.
3.13 Dos, cuatro, siete y nueve

Como ya sabemos, los nmeros triangulares son la suma
De 1 hasta N (1. 1 + 2 = 3. 1 + 2 +3 = 6. 1 + 2 + 3 + 4 = 10.etc.).
Su tarea es encontrar un nmero triangular que termine en 2, en 4,
en 7 o en 9.
Si no lo encuentra, tendr que demostrar que un nmero
as no existe.
3.14 Multiplicacin
De A hay que tachar 4 cifras. De B, tambin 4. Y de C, 4
tambin. De D hay que tachar 3 cifras. Y de E, dos cifras. De
manera que quede una multiplicacin correcta. Hay que encontrar
la solucin a travs de cierto procedimiento que simplifique el
trabajo. No solo al tanteo porque sera una tarea demasiado
80
AL BARRER
pesada. Son varias soluciones. Hay que encontrar la menor, o sea,

que el resultado sea el menor posible.
A B C D E
35691 x 45312 x 93751 x 21739 = 51463
3.15 Una cuadrilla de cosechadores

Alberto, Bruno, Carlos, Daniel y Ernesto forman una
cuadrilla. Les entregan una cantidad de cajones tal que pueden
distribuirlos entre todos en partes iguales. Pero, Alberto cosech
dos cajones ms de lo que le correspondan. Bruno, cuatro cajones
ms de los que le correspondan. Carlos cosech seis cajones ms
de lo que le correspondan. Daniel, en cambio cosech siete
cajones menos de los que le correspondan. Por ltimo, la cantidad
de cajones cosechados por Ernesto es un nmero cuadrado, menor
de 100. Cuntos eran en total los cajones? Cuntos cosech cada
uno?.
81
3.16 Un tringulo triangular

Como sabemos, segn el teorema de Pitgoras sobre el
tringulo rectngulo, la suma de los cuadrados de los catetos es
igual al cuadrado de la hipotenusa. Los nmeros enteros que
satisfacen esta ecuacin se denominan nmeros pitagricos.
Por otro lado, sabemos que los nmeros triangulares son la
suma de 1 hasta N (3, 6, 10, 15, etc.).
Ahora nuestra tarea es la siguiente: Encontrar un triangulo
pitagrico, el menor posible, en el cual el nmero correspondiente
a cada uno de los dos catetos sea un nmero triangular.
3.17 La estancia de don Zoilo

Don Zoilo tena un campo cuadrado (A). Compr el
campo cuadrado (B), tambin cuadrado, que era menor que A.
Anexando a ambos form su estancia a la cual cerc con un
alambrado de dos hebras. El lmite compartido por A y B no tena
alambrado. Don Zoilo descubri que la longitud del alambre que
daba dos vueltas a su estancia era igual a la superficie de la misma.
O sea, el alambre tena X kilmetros (dos veces el permetro) y la
82
AL BARRER
superficie de la estancia era X2 kilmetros. Si la superficie se mide

en kilmetros enteros Cul es la menor superficie que puede tener
la estancia de don Zoilo? Don Zoilo descubri tambin que la
superficie de su estancia era menor de 100 kilmetros cuadrados y
que la coincidencia citada era la nica que no superaba esa
superficie.
A
B
3.18 Promedio de cosecha

Hay tres cosechadores de manzanas: Alberto, Bruno y
Carlos. Tienen que llenar cierta cantidad de cajones que permite
establecer un promedio de unidades enteras, o sea, sin fracciones.
Sabemos que:
1) Los cajones que a Alberto le faltan para llegar al promedio
83
son un tercio de los que le faltan a Bruno para llegar a ese

nmero y tambin un tercio de los cosechados por Carlos
que superan ese promedio.
2) Los cajones cosechados por Carlos son el doble de los
cosechados por Bruno.
3) Al fin el promedio de los tres es un cajn menos que el
promedio previamente establecido.
Cuntos cajones cosech cada uno? Cul fue al fin el
promedio?.
3.19 Plantacin cuadrada

Pedro compr la cantidad justa de plantas de manzanas
para hacer una plantacin en forma de cuadrado (la cantidad de
plantas es un nmero cuadrado). Luego, comprob que el vivero
haba mandado 374 plantas de menos. Fiel a su primera idea,
decidi hacer dos cuadrados, no necesariamente iguales (la
cantidad de plantas en cada uno es un nmero cuadrado). Adems,
la suma de los lados de estos dos cuadrados (por ejemplo: 32 y 52
sera 3 + 5 = 8), es igual a la longitud del lado del cuadrado
original. Cuntas plantas haba comprado Pedro?. Tena ahora la
84
AL BARRER
cantidad justa de plantas para esos dos cuadrados.
3.20 La poda de manzanos

Un cuadro de manzanas tiene cierta cantidad de plantas.
Un obrero poda siete plantas por da. Al terminar una jornada ya
haba podado dos tercios del total de las plantas. Al terminar la
jornada siguiente ya haba podado tres cuartas partes del total de la
plantas. Cuntas plantas tiene el cuadro?.
3.21 Los arbolitos

Hay dos cuadrados concntricos A y B. El lado de cada
cuadro mide una cantidad entera de metros. El espacio, C, que los
separa, tambin mide una cantidad entera de metros. A lo largo de
los lados de cada cuadrado hay plantados arbolitos separados por
un metro de distancia. Solo estn en el permetro y lo cubren
totalmente. Y en cada esquina hay un arbolito. La diferencia entre
la cantidad de arbolitos de A y de B es un nmero cuadrado mayor
de 150 y menor de 400. Cul es esa diferencia?.
85
3.22 Criptosuma alfabtica

Hay que remplazar cada letra por un dgito elegido del cero
al nueve (ambos inclusive). A igual letra, igual dgito, a letra
diferente, dgito diferente, para que resulte una suma correcta.
A B B C A
+
B D B C A
F E A B B
3.23 Seis nmeros seis III

En una cuadrcula de 9 x 9, hay que colocar 11 nmeros
seis, de manera que cada uno tenga otros seis nmeros seis
alineados en horizontal, vertical y diagonal (en cada caso es la
86
AL BARRER
suma de esas tres direcciones).
3.24 En el tnel otra vez

La locomotora de un tren de 100 metros de longitud y que
se desplaza a 1 metro por segundo, se encuentra a punto de entrar
en un tnel de 100 metros de largo. El maquinista debe realizar la
maniobra siguiente: Seguir hasta que la cola del tren penetre 30
metros en el tnel. Se detendr (sin perder tiempo) y retroceder
hasta que todo el tren haya salido del tnel.
Un pasajero est en la mitad del tren y puede desplazarse
por el interior a 3 metros por segundo. Qu maniobras tendr que
hacer para estar el menor tiempo posible dentro del tnel. Cunto
tiempo estar dentro del tnel?.
3.25 Inspeccionando plantas

En un manzanar, la distancia que separa una planta de otra
en cada fila es cuatro metros. Y la distancia que separa una fila de
otra es tambin cuatro metros. Un productor decidi recorrer toda
87
la plantacin: Recorre la primera fila. Luego pasa a la fila de al lado

y vuelve por ella. Pasa a la otra. Etc. Cuando termin el recorrido,
camin en total 320 metros. Las filas podran ser tres. Y cada uno
medir 104 metros. Porque 104 x 3 = 312. Ms ocho metros por
pasar de una fila a otra. Pero, en realidad era la solucin siguiente.
Es decir, las filas podran ser cuatro, o cinco, o seis, etc. Cuntas
eran las filas?.
3.26 Siete nmeros siete III

En una cuadrcula de 9 x 9 hay que escribir 14 nmeros
siete de manera que cada uno tenga a otros siete nmeros siete
alineados como suma en horizontal vertical y diagonal..
3.27 Ocho nmeros ocho III

En un casillero de 3 x 11, hay que escribir 17 nmeros
ocho para que cada uno tenga otros ocho nmeros ocho alineados
en horizontal, vertical y diagonal (suma de estas tres lneas).
88
AL BARRER
3.28 Ley astronmica de Bode

Existe una sucesin de nmeros emprica que determinara
las distancias medias de los planetas al sol. Esta ley se verifica hasta
Urano. Falla con Neptuno. Y resulta totalmente errada con Plutn.
Por tal razn, algunos astrnomos han sugerido que Plutn quiz
no es un planeta, sino un satlite de Neptuno que escap. Esta ley
es la siguiente:
Planetas Ley de Bode Distancia real
Mercurio 0,4 0, 39
Venus 0,7 0,72
Tierra 1 1
Marte 1,6 1,52
Ceres 2,8 2,77
Jpiter 5,2 5,20
Saturno 10 9,57
Urano 19,6 19,15
Neptuno 38,8 29,95
Plutn 77,2 39,39
Nosotros no somos astrnomos. Somos acertijeros. Cmo

podemos modificar levemente esta tabla de nmeros para que la
89
ley de Bode se cumpla para todos los planetas?.
3.29 El premio
Hay diez tarjetas iguales. Solo una tiene escrito el nombre
INGENIO. 10 personas por turno eligen al azar una tarjeta. El
que retire la tarjeta que tiene el nombre INGENIO recibir un
premio importante. Llamemos a esas tarjetas A, B, C, D, E, F, G,
H, I y J.
Primero elige A. Si no retira la tarjeta premiada, elige B
entre las 9 tarjetas restantes. Si B no gana el premio, elige C entre
las 8 tarjetas restantes, etc. Quin de las 10 personas tiene ms
probabilidades de ganar el premio?.
3.30 Un cuadro cuadrado

Hay un cuadro cuadrado de manzanos de lado par (la
cantidad de plantas es un nmero cuadrado). Pero, algunas o
muchas filas son perales (manzanos = M. perales = P).
Sobre este cuadrado hay cinco informaciones:
90
AL BARRER
1) M = P + 50.
2) M = P + 70.
3) M = P + 80.
4) M = P + 90.
5) M = P + 110.
Puede demostrarse aritmticamente que solo una de estas
opciones puede ser correcta.
Cul es esa opcin?.
3.31 El nmero X
El nmero X es la sumatoria de los nmeros 2 + 3 + 4 + 5
+ + N. Es decir, es igual a un nmero triangular menos 1.
Por otra parte, X es igual a 32 multiplicado por N 1.
Cul es el nmero X?.
3.32 Repartiendo manzanas

Un grupo de personas decidi repartirse cierta cantidad de
manzanas del modo siguiente: Mediante un sorteo, una persona
91
recibira una manzana, otra, recibira dos manzanas, otra, tres

manzanas, otra cuatro, etc. Haba la cantidad justa de manzanas
para hacer esa distribucin. Pero, en ese momento, se agreg otra
persona al grupo. Como la distribucin anterior ya no era posible,
decidieron que cada uno reciba seis manzanas. Haba la cantidad
justa de manzanas para hacer este nuevo reparto.
Cuntas eran las manzanas? Eran menos de 200.
3.33 El reparto de manzanas

Andrs, Bruno, Carlos y Daniel tienen entre todos 112
manzanas. Bruno, tiene ms que Andrs, Carlos, tiene ms que
Bruno y Daniel tiene ms que Carlos. Deciden repartirse las
manzanas del modo siguiente: Daniel, entregara todas sus
manzanas a Carlos. Carlos entregara la mitad de las que pasa a
tener a Bruno. Bruno entregara la mitad de las que pasa a tener a
Andrs. Y Andrs entregara la mitad de las que pasa a tener a
Daniel. Pero, luego cambian de opinin: deciden hacer el mismo
reparto, pero, comenzando por Andrs. O sea, Andrs entregar
todas sus manzanas a Bruno. Bruno entregar la mitad de las
manzanas que pasar a tener a Carlos, etc. Cuntas manzanas
92
AL BARRER
tena cada uno? En ambos casos las operaciones se hacen sin

fraccionar ninguna manzana.
3.34 Seis cajas de fr utas

Haba en un comercio dos cajas de manzanas, dos de
duraznos y dos de peras. Pero, en pares formados por una caja de
una clase y otra de otra clase. Se dan las condiciones siguientes:
1) Cada caja contiene una cantidad entera de kilogramos y
ms de un kilogramo. Y no necesariamente la misma en
cada caja.
2) Cada clase de fruta tena un valor exacto de $ por
kilogramo y ms de un peso. El valor de cada caja puede
ser distinto porque el peso es diferente.
3) Cada una de las tres clases de frutas tena un precio
diferente.
4) Cada par de cajas vala $ 50.
Una persona compra una caja de manzanas y otra de
duraznos. Una de un par y otra de otro par. Pagando $ 37 en total.
Pero, la caja de manzanas tiene un precio menor que la caja de
duraznos.
93
Cunto pag por la caja de manzanas? Cunto pag por

la caja de duraznos?.
3.35 El reloj intrig ante

A cierta hora, la aguja horaria se encuentra en un punto de
la esfera situado entre los nmeros 2 y 3. La aguja de los minutos
se encuentra ms adelante. Llamemos a esto posicin A. En otro
momento la aguja horaria se encuentra en un punto de la esfera
situado entre los nmeros 9 y 10. Y la aguja de los minutos se
encuentra ms atrs: Posicin B. En la posicin A, la distancia
entre la aguja horaria y el nmero 2 es igual a la distancia entre esa
aguja y el nmero 10 de la posicin B. En alguna de esas dos
posiciones las agujas estn ms cerca entre s, estn ms separadas
o estn a la misma distancia en ambos casos? Cuando se dice que
la aguja de los minutos se encuentra ms adelante significa dentro
de las seis horas siguientes. Y si se encuentra ms atrs es dentro
de las seis horas anteriores..
94
AL BARRER
3.36 Lavar
Hay que reemplazar cada letra por un dgito elegido del 1 al
9, ambos inclusive, a igual letra igual dgito, a letra diferente dgito
diferente, para que resulte una suma correcta.
A G U A
+
A G U A
L A V A R
3.37 Una treintena de fr utas

Hay cierta cantidad de manzanas y cada una vale tantos
centavos (no se sabe cuantos). Y hay cierta cantidad de peras y
cada una vale tantos centavos como manzanas hay. Entre ambas
clases hay 30 frutas y el valor total de estas 30 frutas es 289
centavos. Cuntos centavos vale cada manzana? Cuntos vale
cada pera?.
95
3.38 Tres cuadros cuadrados

Tenemos tres cuadros cuadrados (la cantidad de plantas es
un nmero cuadrado). Los llamamos A, al menor. B, al
intermedio, Y C al mayor. Entonces:
A + B + 83 = C.
Cuntas plantas tienen cada uno de estos cuadros? Son
tres nmeros cuadrados distintos..
3.39 Fecundadora
Generalmente, las plantaciones de manzanas son en su
mayor parte plantas de deliciosas. Entre ellas se intercala como
fecundadoras plantas de otra variedad. Un cuadro tiene una
fecundadora cada ocho plantas de deliciosa distribuidas como
indica el dibujo. En cada fila la distancia entre una planta y otra
puede ser 3, 4, 5 o 6, metros. Y entre una fila y otra la distancia
puede ser 4, 5, 6 o 7 metros. Entre filas la distancia es mayor que la
distancia entre plantas en las filas. La superficie del cuadro es un
cuadrado. Qu distancia separa a una planta de otra en las filas,
que distancia separa a las filas entre s y cuantos metros tiene el
96
AL BARRER
lado del menor cuadrado posible? Recordemos, por ejemplo, que

10 plantas separadas entre si por 3 metros, determinan una
distancia de 27 metros.
Fecundadora
Cada punto es una planta y la planta central es la

fecundadora.
3.40 Nmeros primos

Tenemos tres nmeros primos. Los llamaremos en orden
ascendente A, B y C. (A, el menor, B, el intermedio, C, el mayor).
Sabemos que:
1) A + B + C = 131
2) A x B + 6B = B x C
97
Qu primos son A, B y C?.
3.41 Dos filas de manzanos incompletas

Tenemos dos filas de manzanos. Son iguales y paralelas.
Comenzamos por una y numeramos las plantas: 1, 2, 3, etc. Al
llegar a la punta, pasamos a la fila de al lado, retrocedemos y
seguimos numerando las plantas sin volver a cero.
Ahora sumamos los nmeros de la primera fila: 1 + 2 + 3
+ etc. Y antes de llegar a la otra punta pasamos a la fila de al lado y
retrocedemos sumando los nmeros de esas plantas. Al terminar el
resultado es 481. Cuntas plantas tiene cada fila? Repetimos: no
sumamos los nmeros de todas las plantas.
3.42 Dos condiciones triangulares

Hay que encontrar un nmero triangular con las
condiciones siguientes:
1) Las primeras cifras son el nmero N (el nmero hasta el
cual se suman 1 + 2 + 3 + etc.)
98
AL BARRER
2) El nmero termina en dos ceros.

Cul es ese nmero triangular?.
3.43 Una plantacin triangular

Tenemos una plantacin en la cual la distancia entre filas es
igual que la distancia entre plantas en cada fila (las plantas pueden
representarse con puntos uniformemente distribuidos). Es un
cuadro rectangular cuya diferencia entre ambos lados es igual a 17.
La cantidad total de plantas es un nmero triangular. (Un nmero
triangular es la sumatoria de 1 + 2 + 3 + 4 + ..) Si la cantidad
de plantas es menor de 600 Cuntas plantas tiene este cuadro?.
3.44 Dos chacras diferentes

Primero aclaremos: Cuadro = C. Filas = F. Cantidad de
plantas por fila = P. La primera chacra tiene C = un nmero X. F
= C + 2. P = F + 2. La segunda chacra tiene: C, F, P = F de la
primera chacra. O sea, la cantidad de cuadros de la segunda chacra
es igual a la cantidad de filas de la primera chacra. La cantidad de
99
filas de la segunda chacra es igual a la cantidad de filas de la

primera. Y la cantidad de plantas por filas de la segunda chacra
tambin es igual a la cantidad de filas de la primera. Una de las
chacras tiene en total 176 plantas ms que la otra. Cunto vale C,
F y P en la primera chacra?.
3.45 Sandias y melones

Compramos algunas sandas a $ 6 cada una. Y tambin
algunos melones. Y no sabemos cuanto vale cada uno. Pero, si
sabemos que es una cantidad entera de pesos (no hay centavos). La
cantidad total que gastamos se presta para plantear un acertijo que
tiene una sola solucin: sera el siguiente: Gastamos X pesos
(dentro de las condiciones explicadas). Cuntas son las sandas y
cuntos son los melones? Por ltimo, Cul es el valor mximo que
puede tener X y en tal caso, cuntas son las sandas y cuntos son
los melones?. Es decir, Cul es el nmero ms alto que permite
una sola solucin?.
100
AL BARRER
3.46 Tres cuadros

Una chacra se compone de tres cuadros: A, B y C.
A: Tiene cierta cantidad de filas numeradas: 1, 2, 3, 4, etc.
B: Tiene tambin cierta cantidad de filas siguiendo la
numeracin anterior (si el primer cuadro termina en la fila 10 este
contina con la fila 11, 12, 13 etc. En este cuadro podemos elegir
una fila de modo que la suma de los nmeros de las filas anteriores
a esa fila es igual a la suma de los nmeros de las filas siguientes de
este cuadro (la fila elegida no se cuenta).
C: La suma de los nmero de las filas de este cuadro es
igual a cada uno de lo dos resultado del cuadro anterior.
Cuntas filas tiene cada cuadro? .
3.47 Muestras de manzanas

Tenemos un lote de cajones identificados con los nmeros
1, 2, 3, etc. (Luego, habr nmeros repetidos). Con ellos formamos
nueve grupos de nueve cajones cada uno. Pero, un cajn puede
pertenecer a ms de un grupo. Es decir, el primer grupo
comprende los cajones del 1 al 9. El segundo grupo puede
101
comprender los cajones del 5 al 13, o del 7 al 15. No se sabe cuales

son. Supongamos que sean del 8 al 16. Entonces, el tercer grupo
podra tener los cajones del 13 al 21. Etc. Y as hasta formar los
nueve grupos. Luego, de cada cajn se tomaron tantas muestras
como a grupos pertenece. Si solo pertenece a un grupo, una
muestra. Si pertenece a dos grupos, dos muestras, etc. No se sabe
como se formaron los nueve grupos. Pero, s se puede saber
cuantas muestras se tomaron. Cuntas muestras se tomaron?.
3.48 Asfalto y tier ra

Tres coches A, B y C, avanzan en una misma direccin por
una ruta que tiene tramos de tierra y tramos de asfalto. Los tres
coches desarrollan en el asfalto el doble de velocidad que en tierra
y los tres la misma velocidad (se supone que el cambio de
velocidad es instantneo). En un instante dado, primero se
encuentra A, a cien metros de A se encuentra B, y a 200 metros de
A se encuentra C. En otro instante C. contina a 200 metros de A.
Pero, B se encuentra a 50 metros A. Cmo se explica?.
102
AL BARRER
3.49 Bandejitas de fr utas

Hay cierta cantidad de variedades de frutas (manzanas,
peras, etc.). Estn en bandejitas. Todas tienen la misma cantidad.
Y se vender dos bandejitas a la vez, una de una fruta y otra de otra
fruta Y hay tantos pares de bandejitas cmo es posible armar. Por
ejemplo: son peras, manzanas y duraznos: entonces, las bandejitas
se combinan as: peras manzanas. Peras duraznos. Manzanas
duraznos. La cantidad total de frutas es 80.
Cuntas son las variedades de frutas? Cuntas frutas
contiene cada bandejita?.
3.50 Nueve nmeros nueve

En un casillero de 7 x 7 hay que colocar 20 nmeros nueve
para que cada uno tenga otros nueve nmeros alineados en
horizontal, vertical y diagonal (suma de estas tres direcciones). Hay
dos soluciones..
103
Soluciones
Primera pasada
1.1 El indio Pilquimn

Primero llev 70 ovejas y luego trajo 35. Obtuvo 150 vacas.
Explicacin: el enunciado supone la existencia de una
razn aritmtica que permite averiguar cules son las cantidades
pedidas. Esa razn es la siguiente: Pilquimn rene la cantidad
exacta de ovejas para hacer el trueque sin que falte ni sobre
ninguna. Ahora bien, si cambia 100 ovejas por 80 caballos la
relacin es de 5 a 4. O sea, la cantidad de ovejas slo puede variar
en 5 o en mltiplos de 5. En el otro corral la relacin es de 7 a 6. Y
los nicos cambios posibles de ovejas son 35 (mnimo comn
mltiplo de 5 y 7) y sus mltiplos: 70, 105, etc. Por lo tanto, slo
hay una posibilidad: primero llev 70 ovejas y luego devolvi 35. Y
si agreg 35 ovejas al corral del pozo, las cambi por 150 vacas.
1.1 Mesas y sillas

Cada mesa vale $ 8. Y cada silla, $ 5. Explicacin: En la
segunda operacin, el comprador entrega 4 sillas ms y 4 pesos
104
SOLUCIONES
ms por tres mesas ms. O sea, en la primera operacin podra

haber sido: por seis mesas se entrega 8 sillas y 8 pesos. En realidad,
se entreg una silla menos y cinco pesos ms. Es decir, una silla
vale $ 5. Por ltimo, 7 sillas por 5 = 35 ms 13 pesos = 48. Como
son 6 mesas, cada una vale $ 8.
1.2 Cajas chicas y grandes

Cajas chicas = 26. Cajas grandes = 18. 26 x 8 = 208. 18 x
24 = 432. 208 + 432 = 640. Explicacin. Podemos suponer que
hay una sola clase de cajas y que cada una contiene 16 manzanas
(promedio de 8 ms 24). Entonces seran 40 cajas, 20 chicas y 20
grandes, porque 40 cajas que tienen 16 manzanas cada una es lo
mismo que 20 cajas con 8 manzanas cada una y 20 cajas con 24.
Por ltimo, por cada caja grande que restamos debemos agregar 3
chicas. Por lo tanto, restamos 2 grandes y agregamos 6 chicas.
1.3 Perales
Las plantas son: packhams: 115. William: 10. Explicacin:
Como una planta de William tiene el doble que una packhams, si se
hubiesen cosechado la mitad de las William eso sera equivalente a
que las 125 plantas tuvieran 12 frutos cada una. Y en total: 1.500.
105
Como quedan 1.560, esas 60 peras representan del total de

peras William. Cada planta tendra 18 peras, 6 ms que el
promedio. Como eso determina un aumento de 60 frutas se
deduce que las William son 10. Y las. Packhams: 125 10 = 115.
Por ltimo: 115 x 12 = 1.380. 10 x 18 = 180. Y 1.380 + 180 =
1.560.
1.4 Gr upo de palabras

Las palabras son: TALES. BIAS. PITACO. CLEOBULO.
MISIN. QUILN. SOLN. Son los filsofos de la antigedad
llamados Los siete sabios de Grecia.
1.5 Manzanas g randes y chicas

El cajn tena 60 manzanas. Se llevaron 6. Quedan 54.
Explicacin: Llamamos X a la cantidad que se llevaron. El triple =
3X. Para que un tercio de las que quedan sean igual a 3X, tiene que
haber 9X. Pero, se llevaron X. O sea, son en total 10X. Por lo
tanto, la cantidad contenida por el cajn es un mltiplo de 10. Y
entre 50 y 70 solo 60 lo es.
106
SOLUCIONES
1.6 El reloj
Primera solucin: la aguja de los minutos apunta al 11 y
luego al 1. Transcurrieron 10 minutos. Segunda solucin: la aguja
de los minutos apunta al 12 y luego al 2. Transcurrieron 10
minutos.
1.7 El alfabeto de Pilquimn

La nica regla que cambiaba el orden de las letras era:
primero las vocales y despus las consonantes. Cada clase en el
orden de nuestro alfabeto. O sea: A. E. I. O. U. B. C. D. F. G. H. J.
K. L. M. N. . P. Q. R. S. T. V. W. X. Y. Z.
1.8 Otro nmero invertido

Esas dos cifras son: 8 y 7. Explicacin: La ltima cifra del
resultado de la suma puede ser un 5 o un 6. Si es un seis, o sea,
igual que la primera, la segunda y la tercera tambin sern iguales
(porque de la segunda y tercera columna no nos llevamos nada). Y
si son iguales, no pueden sumar 15. Por lo tanto, la ltima cifra de
la derecha es un 5, o sea, una unidad menos que la primera. Y
entonces, la tercera cifra es tambin una unidad menos que la
anterior, porque a esta le sumamos 1 que nos habamos llevado. Y
107
por lo tanto, solo pueden ser 8 y 7.
1.9 Comiendo peras

1734 + 1734 + 1734 = 5202. Para llegar a la solucin,
comenzamos probando uno a uno que dgito corresponde a la
letra O.
1.10 Muchas bandejitas

El mximo de manzanas que puede haber es 110. Explicacin: La
relacin entre A y B es de 12 a 10. Basta hacer el clculo indicado.
12 y 10 es la relacin mnima. Hay una serie de soluciones con
mltiplos de esos nmeros. Pero, la cantidad de manzana de cada
bandejita sigue siendo 11 en virtud de la condicin 2). O sea, la
cantidad de bandejitas debe ser inferior a la cantidad de manzanas
que tiene cada una. Para 22 = 2 x 11. Para 33 = 3 x 11. Para 44 = 4
x 11. Etc. Y el mximo es 10 x 11 = 110.
1.11 Bandejas chicas y grandes

Se traspasaron 61 bandejas chicas (61 x 5 = 305). Y 45
grandes (45 x 11 = 495). Explicacin: Suponemos que todas las
bandejas contienen 8 manzanas, promedio de 5 y 11. Entonces,
108
SOLUCIONES
seran 100 bandejas. Deducimos que pueden ser 50 chicas (50 x 5

= 250. Y 50 grandes (50 x 11 = 550). Para establecer la diferencia
restamos 5 bandejas de 11 manzanas y aumentamos 11 bandejas de
5 manzanas. La diferencia es 16. Cualquier otra combinacin con
mayor cantidad de bandejas chicas que grandes produce una
diferencia mayor de 30.
1.12 Ofertas de fr utas

Una caja de manzanas vale $ 11. Una caja de duraznos vale
$ 14. Y una caja de peras vale $ 18. Primero cada oferta vala $ 43.
Explicacin: El precio total de las tres ofertas juntas del da
siguiente es: 54 + 57 + 61 = 172. Con esas 12 cajas se pueden
formar cuatro ofertas, de una caja de manzanas, una de duraznos y
una de peras, cada una con un precio de $ 43. Entonces, de la 1)
oferta deducimos: una caja de manzanas: 54 43 = 11. De la 2)
una caja de duraznos: 57 43 = 14. Y de la 3) una caja de peras: 61
43 = 18.
1.13 Basta de cabras

La relacin cabra vaca es de 7 a 8. O sea, solo se pueden
cambiar por vacas grupos de 8 cabras. Igualmente, la relacin
109
caballo cabra es de 7 a 9. O sea, por caballos solo se pueden

cambiar cabras en grupos de 9 animales. Entonces, hay que
cambiar por vacas 8 cabras, o 16, o 24, etc. De modo que el resto
de las cabras sea un nmero divisible por 9. Se puede comprobar
que as nunca resulta. No se puede dividir 72 en dos partes,
una divisible por 8 y otra divisible por 9. No se pueden cambiar
todas las cabras por caballos y por vacas, respetando lo valores
siempre aceptados. Recordemos que el cacique quera que no
quedara ninguna.
1.14 El retorno de Pilquimn

En el primer trueque se cambiaron 9 caballos y en el
segundo, 15. Explicacin: Si primero se cambiaron 30 vacas y en
el segundo trueque se cambiaron 50 vacas, la relacin es de 3 a 5.
Y esta relacin se debe mantener con la cantidad de caballos en
uno y otro trueque. Y la nica posibilidad es: primer trueque: 9
caballos. Segundo trueque: 15 caballos. La relacin es tambin de 3
a 5. Si en el segundo trueque se hubieran cambiado 20 caballos, en
el primero seran 12 y nos pasaramos de los 10. Condicin
impuesta por el enunciado.
De otra manera: Consideramos los divisores comunes de
110
SOLUCIONES
30 y 50. Son tres: 2, 5, 10. El nico viable es el 10. O sea, en el

primer trueque se cambiaron 10 vacas por 3 caballos. Total: 9. Y en
el segundo seran 15. Con los otros divisores no nos ajustaramos a
las cantidades impuestas por el enunciado.
1.15 Tres dgitos

Los tres dgitos son: el 3, el 7 y el 9. Los seis nmeros
suman: 4.218. Explicacin: Para obtener el resultado basta
multiplicar la suma de esos tres dgitos por 222. Como la suma de
cualquier tro de esos dgitos est comprendida entre 6 y 24 es fcil
anotar los nicos 18 resultados y buscar el caso requerido.
1.16 Seis nmeros seis

6 6
6 6 6
6
6 6 6
6 6
1.17 Cdig o alfabtico

La A vale 81. Explicacin: Primero, a 362 hay que restar la
111
suma de las letras de PERA correspondientes al alfabtico bsico,

o sea, 42. 362 42 = 320. Luego, dividimos 320 por 4 = 80. Por
ltimo, debemos sumar 80 al valor de cada letra del cdigo bsico.
1.18 Intercambio
La cantidad total de frutas es 50. 20 peras y 30 manzanas.
Explicacin: En una caja haba 20 peras y en la otra 30 manzanas.
Pasamos 10 manzanas a la caja de peras y cinco peras a la caja de
manzanas. En ambas cajas quedarn 25 frutas. 25 es el nico
cuadrado menor de 2 00 que permite esa operacin con esos
resultados.
1.19 Criptosuma allense
8 1 5 0
+ 8 1 5 0
8 1 5 0
2 4 4 5 0
Explicacin: N = 0. E = 5. nica posibilidad. Luego

probamos con C = 3 o 4 o 6 o 7 o 8 o 9. y comprobamos que solo
112
SOLUCIONES
con C = 8 se puede completar la criptosuma.
1.20 Vacas y ovejas

Las vacas eran 15. Explicacin: Cuando Pilquimn agrega el
segundo rebao, las ovejas pasaron a ser 5 veces la cantidad
anterior. O sea, eran un nmero mltiplo de 5. Por otra parte, eran
un mltiplo de 3 porque se cambian 3 por una vaca Y Pilquimn
cambi todas las ovejas. Adems, tienen que ser ms de 30 y
menos de 60 porque las vacas recibidas eran ms de 10 y menos de
20. Y entre 30 y 60, 45 es el nico mltiplo de 3 y 5. Entonces,
Pilquimn cambi 45 ovejas por 15 vacas.
1.21 La hora exacta

Primera lectura: 12 horas menos 20 minutos (o sea, 11
horas y 40 minutos). La aguja de los minutos apunta al nmero 8 y
la horaria est por llegar al nmero 12. En la segunda lectura, la
horaria apunta a las 12 horas y tambin la aguja de los minutos,
pero, esto, no contradice al enunciado. Transcurrieron 20 minutos:
8 + 12.
113
1.22 El peso de los cajones

Cajn de peras = 7 kilos. Cajn de manzanas = 12 kilos.
Explicacin: En cada caso tenemos dos cajones de peras y dos de
manzanas, ms un cajn de peras en un caso y uno de manzanas
en el otro. Estos dos cajones determinan la diferencia de 5 kilos. O
sea, un cajn de manzanas pesa 5 kilos ms que uno de peras. Por
otra parte, son en total 5 cajones de peras y 5 de manzanas que
pesan en total 95 kilos. Hagamos 5 pares con un cajn de peras y
otro de manzanas. Cada par pesa 19 (95/5) kilos. Y el cajn de
manzanas pesa 5 kilos ms que el de peras. Entonces: Cajn de
peras = 7 kilos. Cajn de manzanas = 12 kilos.
1.23 Una curiosa clasificacin

Juan se ubic en el sexto lugar. Explicacin: Si Juan se
hubiese ubicado en el octavo lugar en todas las etapas, podra
haber empatado con otros cuatro volantes que en todas las etapas
se ubicaron en el sexto, sptimo, noveno y dcimo puesto. Estos
volantes sumaran 144 puntos. Cada uno obtendra 144 / 4 = 36
puntos. Igual que Juan. Pero, Juan se ubic una vez en el sptimo
lugar superando as a esos cuatro corredores.
114
SOLUCIONES
1.24 Siete nmeros siete
7 7 7 7 7
7 7 7 7
7 7 7 7 7
1.25 Los comensales zurdos

A primera vista las personas zurdas podran ser dos como
mximo, pero, el mximo nmero de personas zurdas que puede
haber es 18. Explicacin: Si todos los comensales fuesen zurdos,
los diez cuchillos de un lado estaran enfrentados con los diez
tenedores del otro lado. Pero, hay dos personas diestras que hacen
que dos cuchillos de un lado se enfrenten con dos cuchillos del
otro lado.
1.26 El peso de las fr utas

21 kilos de peras y 28 kilos de manzanas equivalen a 24
kilos de duraznos. Explicacin: Simplificando 21 y 28 obtenemos 3
y 4. Son 21 kilos de peras y 21 kilos de manzanas. Quedan 7 kilos
de manzanas que se pueden considerar como 3 kilos de peras y 3
kilos de manzanas porque 4 kilos de manzanas equivalen a 3 kilos
115
de peras.
1.27 El nmero faltante

El nmero es el 291. Explicacin: En este caso no se tiene
en cuenta toda la informacin expuesta en el enunciado. La
condicin 2) no se considera. Todo par de nmeros es as. La
condicin 1) obliga a que el nmero mayor sea el triple que el
menor. 97 no es mltiplo de 3 y no puede ser el mayor. Es el
menor y para encontrar al otro basta multiplicar 97 por 3.
Comprobemos: La condicin 1): Diferencia: 291 97 = 194. Suma
291 + 97 = 388. 194 x 2 = 388.
1.28 Ocho nmeros ocho
8 8
8 8
8 8 8 8
8 8 8 8
8 8
8 8
116
SOLUCIONES
1.29 Tres variedades

Granny = 25. Gala = 33. Deliciosa = 41. Explicacin: 200
es la diferencia entre ambas multiplicaciones. Y la diferencia entre
galas y deliciosas es ocho. De esto se deduce que las granny son 25,
porque si esta diferencia se extiende hasta 200 es porque fue
multiplicada por 25. Luego, se deduce la cantidad de las dems.
1.30 Fr utas triangulares

Cajn de peras = 15. Cajn de manzanas: 45. Explicacin:
Las relaciones de 3) se daran si hubiera una pera y tres manzanas.
Pero, el resultado (7) no es un nmero triangular. Entonces,
buscamos dos nmeros triangulares que uno sea el triple del otro.
Y los encontramos: son el 15 y el 45. Efectuamos las operaciones
indicadas en 3) y comprobamos que el resultado (105) tambin es
un nmero triangular. (Los primeros nmeros triangulares son: 1,
3, 6, 10, 15, 21, 28, 36, 45, 55, 66, 78, 91, 105).
1.31 Manzanas en un cajn

Primero haba en el cajn 31 manzanas. Al final se juntaron
68. Explicacin: La mejor manera de resolver este acertijo es la
siguiente: buscamos mltiplos de 3 cuyo tercio sea un mltiplo de
117
3 ms uno. Son pocos: 12, o sea, comenzamos con 13, restamos 1,

quedan 12. Agregamos 4 = 16. Restamos 1, quedan 15. Sumamos
5 = 20. Y aqu no podemos seguir. Probamos con el 21. No lo
logramos. Luego, con 30. Y aqu tenemos xito: comenzamos con
31. Restamos 1. Quedan 30. Agregamos 10 = 40. Retiramos otra.
Quedan 39. Agregmos13. Hay 52. Retiramos 1. Quedan 51.
Agregamos 17. Y llegamos a 68.
1.32 El planeta Tier ra

La Tierra tiene un movimiento de rotacin como indica el
dibujo. Y superpone este movimiento a las rotaciones que realiza
sobre s misma.
118
SOLUCIONES
1.33 Duraznos y manzanas

Caja de duraznos = 35. Caja de manzanas = 47. Primero:
35 + 35 + 47 = 117. Luego: 35 + 47 + 47 = 129. Explicacin: Una
caja de manzanas tiene 12 unidades ms que una caja de duraznos
(129 117 = 12). El total es 117 + 129 = 246. Formamos tres
pares de una caja de duraznos y otra de manzanas: 246 / 3 = 82.
Llamamos X a la cantidad de duraznos de una caja:
X + (X + 12) = 82
2X = 70
X = 35
Y las manzanas de una caja son: 82 35 = 47.
1.34 Una curiosa numeracin

Las filas son 13. Se comienza de 0. Estn numeradas as:
De un lado: 0 - 1 - 2 - 3 - 4 - 5. Del otro lado: 6 - 7 - 8 - 9 - 10 - 11
- 12. Entonces: de un lado nmeros impares: 1 + 3 + 5 = 9. En el
otro lado los pares: 6 + 8 + 10 + 12 = 36
Explicacin: Primero buscamos los nmeros pares que
sumados producen un cuadrado. Luego, adaptamos los impares
sabiendo que su suma siempre es un cuadrado.
119
1.35 Precio complicado

El precio de toda la caja es igual a $ 36. Explicacin: Este
problema que parece complicado se resuelve fcilmente si
advertimos que el precio de toda la caja es un mltiplo de 9 mayor
de 24. Probamos con el 27. Vemos enseguida que no se ajusta al
enunciado. Consideramos el nmero 36. Y ya encontramos la
solucin.
1.36 Peras y manzanas mezcladas

Primero haba 68 manzanas. Quedaron 51. Primero haba
34 peras. Quedaron 17. De cada variedad retiramos 17 frutas.
Explicacin: La solucin ms simple que corresponde a una parte
del enunciado es: Manzanas: Primero 4, despus, 3. Pera: primero
2, despus, 1.Retiramos 1 fruta de cada variedad. Se observa que
las dos cantidades de peras (2 + 1 = 3) es igual a la cantidad de
manzanas que quedaron despus. Entonces, las manzanas que
quedaron son 51. Y las peras 51 / 3 = 17. Peras haba: 51 17 =
34. Y manzanas: 34 x 2 = 68.
1.37 La chacra
Cuadro A: 840 deliciosas y 90 granny. Cuadro B: 280
120
SOLUCIONES
deliciosas y 90 granny. Explicacin: La diferencia entre el total de

plantas entre A y B (930 370 = 560) es dos tercios del total de
deliciosas del cuadro A, o sea, la cantidad de deliciosas de A es:
560 + 280 = 840. Por lo tanto: Cuadro A: 840 deliciosas y 90
granny. Cuadro B: 280 deliciosas y 90 granny.
1.38 La cordillerita
1.39 Ocur ri hace muchos aos

Muchas personas de la cola N 2 seguan la estrategia
siguiente: Se colocaban por error en la cola N 1. Entraban
enseguida al saln. Y all le decan:su mesa no es esta, sino
aquella. Como ya estaban adentro, se quedaban all esperando ser
atendidas a penas terminara el trmite la persona que ahora estaba
en esa mesa.
1.40. Diez y ocho

Lo que se suma es la cantidad de fsforos que forman los
121
nmeros de 18.
1.41 Gran cantidad de manzanas

Si ninguna cantidad puede ser cinco o mltiplo de cinco y
la diferencia entre un cajn y otro no puede ser menos de cuatro
manzanas, la cantidad mxima que podemos alojar en esos cajones
es 1.030 manzanas. Utilizamos 20 cajones. En cada cajn
colocamos las manzanas del modo siguiente: 4. 9. 14. 24. 29. 34.
39. 44. 49. 54. 59. 64. 69. 74. 79.84. 89. 94. 99. Pero, hay que hacer
una correccin porque el promedio no es un nmero entero. Para
llegar a la solucin agregamos un cajn vaco y retiramos una
manzana del cajn que tiene 49. Entonces, son 21 cajones con
1.029 manzanas. 49 de promedio. Y conocemos tambin cuantas
manzanas contiene cada uno.
1.42 Cadena triangular

Comenzamos con el nmero triangular 136. Lo dividimos
en 91 y en 45. Elegimos el 91. Lo dividimos en 55 y 36. Elegimos
el 36. Lo dividimos en 21 y 15. Elegimos el 21. Lo dividimos en 15
y 6. Elegimos el 6. Lo dividimos en 3 y 3. Hacemos 5 divisiones.
En realidad hemos formado la cadena a la inversa: Comenzamos
122
SOLUCIONES
por el 3. Vemos que nmero triangular podemos sumarle para

llegar a otro nmero triangular y as armamos la cadena.
1.43 La car rera pedestre

Primero lleg Carlos. Segundo lleg Alberto. Tercero,
Daniel. Y cuarto, Bernardo. Explicacin: Alberto intercambi
puestos un nmero impar de veces por eso solo pudo terminar
segundo o cuarto. Pero, tuvo que terminar segundo para que
Carlos llegara en un puesto vecino y sin llegar en el mismo lugar de
largada. O sea, lleg primero. Por ltimo, Daniel, tercero y
Bernardo cuarto es la nica posibilidad.
1.44 Manzanas en dos cajas

Cada uno deposit 12 manzanas en su caja. Explicacin:
Las que le faltan a Juan ms las que ya deposito Pedro es igual a
100. De eso se deduce que los dos depositaron la misma cantidad.
En la caja de Juan aumentamos cuatro. Y en la de Pedro
disminuimos la misma cantidad. Cuatro es un tercio de lo que ya
deposit cada uno. Y por lo tanto, cada uno deposit 12 manzanas.
A Juan le faltan 88, ms las depositadas por Pedro, hacen 100
manzanas.
123
1.45 Un reloj allense

En 12 horas eso sucede cinco veces. Explicacin: Las letras
estn cada 12 marcas. Cada vez que la horaria avanza un minuto, la
aguja de los minutos avanza 12 minutos. Por lo tanto, cada vez que
la horaria apunta a una letra, la aguja de los minutos tambin
apunta a una letra (a la misma u a otra).
1.46 Adivinacin de un nmero

Un pregunta innecesaria es la 6) porque si es mayor de
1.000 y menor de 10.000 ya se sabe que tiene cuatro cifras. Se
puede pensar que si Juan hubiera hecho primero la pregunta 5)
hubiera evitado la 4). Pero, Juan no saba que la respuesta sera
afirmativa. Por ltimo, hay otra pregunta innecesaria, la 5) porque
todos los cuadrados pares son mltiplos de 4.
1.47 Doble numeracin

El cuadro tiene 57 filas. Explicacin: En la ltima fila el
nmero de una punta es el doble que el nmero de la otra punta.
Por lo tanto, la suma es mltiplo de tres. Y de las cinco opciones
propuestas, solo la C) lo es. Y si la suma de ambos nmeros es 171,
la cantidad de filas es una tercera parte, o sea, 57.
124
SOLUCIONES
1.48 Hombre bajo y hombre alto

Ambos alcanzan una mayor altura cuando el alto se sube
sobre los hombros del hombre ms bajo. Explicacin: Podemos
verlo de esta manera: El ms alto tiene el cuello ms largo y la
cabeza ms grande que el hombre bajo. En esa parte, la longitud de
uno se superpone sobre la longitud del otro. Es decir, una distancia
mayor que cuando el alta se sube sobre los hombros del hombre
ms bajo.
1.49 La chacra cuadrada

La chacra tiene en total 100 plantas: Explicacin: Cantidad
de plantas deliciosas en cada cuadro: 16. Cantidad de plantas
granny en cada cuadro: 9. Cantidad total de plantas deliciosas en la
chacra: 64. Cantidad de granny en toda la chacra: 36. Cantidad total
de plantas en cada cuadro: 25. Cantidad de cuadros: 4.
1.50 Hombre y mujer

3 8 1 7 19
6 2 9 1 18
5 4 2 6 17
14 14 12 14
125
Explicacin: Todas las lneas suman 54 (y las columnas

tambin). O sea, la R, la E y la M (letras repetidas), suman 9. En la
lnea 2 estn estas tres letras. Por lo tanto, Y = 9. De la 3
columna (de izquierda a derecha) deducimos que M + E = 3. O
sea, R = 6. Pasamos a la columna 4 (de izquierda a derecha) Etc.
Etc.
Segunda pasada
2.1 Hacia el bicentenario

Faltan 42 das. Explicacin: Las menores cantidades de un
30 por ciento es 3 de 10, y sus mltiplos: 6 de 20, 9 de 30, 12 de
40, etc. tomamos estas ltimas cantidades porque restando 12 a 40
resulta 28 que es mltiplo de 4. Entonces, de 28 restamos un
cuarto, o sea, 7. Queda 21. La cantidad de das que faltan para
llegar al 25 de Mayo es 21 o sus mltiplos: 42, 63, etc. Y de estos
mltiplos solo con 42 nos quedamos en el mes de Abril. O sea,
primero faltaban 80 das. Transcurren 24 das. Faltan 56 das.
Transcurren otros 14 das. Y faltan 42.
126
SOLUCIONES
2.2 Dos cuadros de manzanos

Cuadro A: 115 plantas. 59 deliciosas y 56 granny. Cuadro
B: 85 plantas. 51 deliciosas y 34 granny. Explicacin: Supongamos
que en A estn las 110 deliciosas y en B las 90 granny. Debemos
pasar 5 granny de B a A. Para que las granny de B sean x - 25 (x =
las deliciosas de A). Ahora, si en A hay 115 plantas entre ambas
variedades y en B hay 85, cualquiera sea la distribucin de las
variedades siempre en B las granny sern x 25. Entonces, solo
tenemos que ajustar las cifras en B para que la relacin deliciosa
granny sea de tres a dos.
2.3 Fr utas variadas

En total las frutas son 270. 135 peras y 135 manzanas.
Explicacin: La cantidad de manzanas de cada cajn es el triple de
la cantidad de cajones de peras. Como en ambos lotecitos la
cantidad de frutas es la misma, la cantidad de peras de cada cajn
tiene que ser el triple de la cantidad de cajones de manzanas. Como
ambos nmeros suman 60, se deduce que la cantidad de peras de
cada cajn es 45 y el nmero de cajones de manzanas es 15. Peras:
3 X 15 = 135. Manzanas: 15 X 9 = 135. 135 + 135 = 270.
127
2.4 Rotacin de cultivos

Los cuadros son 12 y los cultivos, 15. Explicacin:
Buscamos la solucin ms simple para el caso de que la cantidad
de aos que se trabaj cada cultivo sea 4 / 5 de la cantidad de aos
que su hubiese trabajado si el nmero de cuadros fuera igual al
nmero de cultivos. Esa solucin es: cuadros: 4. Cultivos: 5. Ciclo:
5 aos (se multiplica el nmero de cuadros por los aos: 20 aos
cultivos. Dividido por 5 cultivos: = 4. O sea, 4 / 5 que si la
cantidad de cuadros y de cultivos fueran iguales). Por ltimo:
multiplicamos esa solucin por 3 para que los cultivos sean tres
ms que los cuadros como dice el enunciado. El ciclo sera: 15
aos. 12 x 15 / 15 = 12, que es 4 / 5 de 15.
2.5 Retirando manzanas de dos cajas

En cada cajn hay 72 manzanas. Explicacin: Como en el
acertijo anterior, buscamos la solucin mnima, o sea, aquella en la
cual la diferencia final entre ambos cajones es una manzana. Esa
solucin es ocho manzanas. De A retiramos dos manzanas en cada
operacin. De B retiramos 2, 2 y 1 manzana. En A quedan 2
manzanas y en B 3. La solucin buscada es nueve veces esa
diferencia. Solo hay que multiplicar ocho por nueve.
128
SOLUCIONES
2.6 Tres bandejas de manzanas

La bandeja chica tiene 10 manzanas. La mediana 14 y la
grande, 18. Explicacin: Descomponemos 2.520 en sus factores
primos: 2 x 2 x 2 x 3 x 3 x 5 x 7. Con estos nmeros es fcil
formar las cantidades buscadas: Bandeja chica: 2 x 5 = 10. Bandeja
mediana: 2 x 7 = 14. Bandeja grande: 2 x 3 x 3 = 18.
2.7 La chacra de Pedro

En la chacra de Pedro hay 841 plantas. Explicacin: En la
lnea norte y tambin en la lnea sur, podra haber 14, 15 o 16
granny. Y la cantidad total de plantas del cuadro podra ser: 29,
302 o 312. = 841, 900 o 961. Y la relacin deliciosa granny
tendra las posibilidades siguientes: 421 420. 450 450. 480
481 (en los cuadros de lado impar siempre hay una planta ms de
una variedad que de la otra variedad). La nica alternativa en la
cual no se puede cumplir las recomendaciones de Pedro es 421
420. Porque 421 es primo.
2.8 Vacas y ms vacas

Pilquimn recibi 709 vacas. Explicacin: Ante todo
Cmo sera el trueque de ovejas por caballos? Necesitamos otro
129
divisor de 4.963 (los caballos valen ms que las vacas y no puede

ser 7). Es fcil encontrarlo dividiendo ese nmero por 7. Resulta
709 que, como es primo es nico adems de 7 que tambin es
primo. Por lo tanto, cambiara 709 ovejas por un caballo (parecen
muchas, pero, eso se deduce del enunciado). Y por todas las ovejas
recibira 7 caballos. Ahora entregara 7 caballos por 709 vacas,
nica operacin posible para no sobrepasar un nmero de mil. O
sea, 7 caballos y 709 vacas equivalen a lo mismo: 4,963 ovejas.
As se llega a 77 88. Por ltimo: 88/8 = 11. Y 77 + 11 =
88.
2.9 Tres nmeros

El nmero triangular, el nmero cuadrado y el nmero
primo son respectivamente 15, 16 y 17. Explicacin: Dado tres
nmeros consecutivos el producto del primero por el segundo ms
dos veces el segundo es igual al producto del segundo por el
tercero. Solo tenemos que busca tres nmeros consecutivos que
uno sea triangular, otro cuadrado y el ltimo, primo.
Comprobacin: 15 x 16 + 32 = 272 = 16 x 17 = 272. Para el caso
tambin serviran los nmeros 3, 4 y 5. Pero, se dijo que eran
mayores de 10.
130
SOLUCIONES
2.10 Manzanos en dos parcelas

En la parcela A hay 30 manzanos. Explicacin: Como cada
manzano de la parcela B tiene 1/3 de todas la frutas de la parcela
A, eso equivale a que los manzanos sean 10 + 3 = 13 (Porque 3
manzanos de la parcela B producen tantas manzanas como los 20
de la parcela A). Y que cada uno tenga 2.600/13 = 200 frutas.
Entonces en la parcela B hay 2.000 frutas y en la parcela A, 600. Y
las manzanos de esta parcela son 600/20 = 30. Verificando: A =
30 x 20 = 600. B = 10 x 600/3 = 2.000. A = 600 + B = 2.000.
Total: 2.000 + 600 = 2.600.
2.11 Un cuadro de manzanos y otro de perales

Manzanos: 3.969 (632). Perales: 4.096 (642). Explicacin:
Recordemos: La diferencia entre dos cuadrados es igual a la
diferencia entre sus races por la suma de las mismas. Ahora bien,
la diferencia entre estos dos cuadrados es un nmero primo (127).
Entonces, la diferencia entre estos dos cuadrados solo puede ser 1
porque si esa diferencia fuese mayor la diferencia entre ambos
cuadrados seria el producto de dos factores. Pero, 127 es primo. Ya
es fcil ver que la diferencia de las races de ambos cuadrados solo
puede ser 1 y que esas races son 63 y 64. Por ltimo: 642 - 632 =
131
127
2.12 Caja y cajn

El cajn vaco vale $ 20. La caja vaca vale $ 8. Explicacin:
La relacin entre la caja vaca y el cajn vaco es de 2 a 5, y sus
mltiplos: 4 y 10. 6 y 15. 8 y 20. Y aqu encontramos la solucin
porque sumamos el valor de las manzanas: 8 + 4 = 12. Y 20 + 4 =
24. Y el valor del cajn con las manzanas es el doble de la caja
llena con esa fruta.
2.13 Diez cajas de manzanas

La caja ms grande tiene 93 manzanas. Y la chica tiene 31 (nmero
primo). Explicacin: La relacin de la cantidad de manzanas entre
una caja y otra, explicada en el enunciado, solo es posible si la
cantidad mayor es el triple de la menor. Y de las diez opciones
propuestas solo el 93 es mltiplo de 3. Y el nmero menor tiene
que ser un tercio del mayor. Comprobacin: 93 31 = 62. Y 93 +
31 = 124. 62 + 62 = 124.
2.14 Manzanas sobrantes

Nos sobran cinco manzanas. Explicacin: Para que en cada
132
SOLUCIONES
caja haya un tercio de duraznos del total de las frutas y un cuarto

de peras, el resto, que son manzanas, tiene que ser cinco o mltiplo
de cinco para llega a un mltiplo de 12.. Por lo tanto, el total de
manzanas tiene que ser 105.Una posibilidad sera: Hay siete cajas.
Cada una tiene 15 manzanas, 12 duraznos y 9 peras. En total: 36.
Las manzanas sobrantes no pueden ser ms porque son menos de
10.
2.15 Cajas de peras y de manzanas

Las peras son 289. Las manzanas son 324. Explicacin: La
primera condicin de las cajas de peras y de las cajas de manzanas
solo es posible si en cada caso el nmero de cajas es un cuadrado.
Sabemos que la diferencia entre dos cuadrados es igual a la suma
de sus races, si estas son nmeros consecutivos. Si la diferencia
entre las manzanas y las peras es 35, las races son 17 y 18. Por
ltimo: 17 x 17 = 289. Y 18 x 18 = 324.
2.16 Las plantas y las filas

El cuadro tiene 132 plantas. Explicacin: El resultado de
este modo de sumar es el cuadrado del nmero mayor. Por otra
parte, si dos nmeros son consecutivos, la diferencia entre los dos
133
cuadrados respectivos es igual a la suma de esos nmeros. Por lo

tanto, podemos deducir que las races de esos dos cuadrados son
11 y 12 (11 + 12 = 23). Los resultados de ambas sumas (o
cuadrados) son: uno 121 y otro 142. Entonces, 11 x 12 = 132. Por
ltimo: buscamos entre los cuadrados menores de 121 dos
cuadrados cuya diferencia sea 23. No los encontramos y nuestra
solucin es nica.
2.17 Dos clases de cajas

Las cajas de la otra clase seran 56. Explicacin:
Suponemos que cada caja de una clase tiene dos manzanas,
mnimo posible porque se habla en plural. Probamos con 41 cajas.
Tendran 82 manzanas. Quedan 250 82 = 168. 168 / 56 = 3. Las
otras cajas tendran 3 manzanas cada una. Adems, todas las
manzanas podran esta en 50 cajas de cada clase (50 + 50 = 100).
Cada 3 cajas chicas que faltan, son compensadas por 2 grandes. Si
faltan 9 cajas chicas para llegar a 50, son compensadas por las que
exceden a esa cantidad. Hasta aqu todo bien. Pero, si las cajas
chicas son 46 no pueden ser compensadas por las cajas grandes
porque aparecern fracciones. Pero, el enunciado dice: una clase de
cajas. De modo que 46 son las cajas grandes. Y las cuatro que
134
SOLUCIONES
faltan para llegar a 50, se compensan con las seis que sobran.
Comprobacin: 46 x 3 = 138. 56 x 2 = 112. 138 + 112 = 250. De
otra manera: De 250 restamos la cantidad que podran tener las 41
cajas. 250 82 = 168. 250 123 = 127. 250 164 = 86. Ahora
verificamos si alguna de esas cantidades es divisible por 56
(cantidad de cada caja de la otra clase). Encontramos: 168 / 56 =
3. De modo que las 41 cajas tienen 2 manzanas cada una. Y las 56
cajas, 3 cada una. Si las 46 cajas tuvieran 2 manzanas cada una,
seran 92. Y, 250 92 = 158 que es una cantidad no divisible por 3.
No pueden ser las cajas que tienen 3 manzanas. Por ltimo, 46
tienen entonces 3 manzanas cada una. 46 x 3 = 138. El resto: 250
138 = 112. Estn contenidas por 56 cajas.
2.18 Seis nmeros seis II
6 6 6 6
6 6 6
6 6 6 6
2.19 Muchas ofertas

Le sobraba una. La del precio $ 14. Explicacin: Con
135
cuatro variedades se forman seis ofertas tomando juntas dos

variedades. Sobra una. Por qu la del precio 14? Porque el precio
de cada una de las cajas de una variedad entra tres veces en la
totalidad de las ofertas. De modo que si sumamos las seis, el
resultado tiene que ser mltiplo de tres. Sumamos: 9 + 10 + 12 +
13 +14 + 15 + 16 = 89. Ahora de 89 restamos cada oferta: 89 9
= 80. 89 10 = 79. 89 12 = 77. 89 13 = 76. 89 14 = 75. 89
15 = 74. 89 16 = 73. De todos estos casos solo 89 14 = 75, el
resultado es mltiplo de tres.
2.20 Suma de nmeros

Los tres primeros nmeros de esta progresin son: 52 + 54
+ 56. Y as hasta 150. Explicacin: Podemos considerar la solucin
a este problema de la manera siguiente: 52 = 1 + 51. 54 = 2 + 52.
56 = 3 + 53 150 = 50 + 100. Se ve que as
sumamos todos los nmeros de 1 a 100.
2.21 Los trenes

El tren A se desplaza a 75 kilmetros por hora. B, primero
avanzaba a 90 kilmetros por hora y despus a 60 kilmetros por
hora. Explicacin: Podemos suponer que primero B recorre 250
136
SOLUCIONES
metros (suma de las longitudes de ambos trenes) en 1 minuto. Eso

significa que supera la velocidad de A en 15 kilmetros por hora. Y
si luego, marcha a 15 kilmetros por hora menos que A, significa
que redujo su velocidad en 30 kilmetros por hora. Estos 30
kilmetros por hora son 1/3 de su velocidad primitiva. O sea, B
marchaba primero a 90 kilmetros por hora y despus baj a 60
kilmetros por hora. A, marcha a una velocidad constante de 75
kilmetros por hora.
2.22 Ms de 50 cajones
Las manzanas son 2.628. Los cajones son 73. Explicacin:
2.701 = 73 x 37. Los cajones son o 73 o 37. Se dijo que eran ms
de 50, entonces, son 73. Si fuera un solo cajn las manzanas seran
37 1 = 36. Cada cajn tiene 36 manzanas. Por ltimo: 2.701 73
= 2.628. Y, 2.628 / 36 = 73. De 2.701 debemos resta la cantidad
de cajones. Eso lo hacemos restando 1 a la cantidad de manzanas
de cada cajn porque si en lugar de multiplicar 73 por 37
multiplicamos 73 por 36, el segundo resultado ser 73 unidades
menos que el segundo.
137
2.23 Los caminos

El automvil, en asfalto lleva 90 kilmetros por hora y en
ruta de tierra, 15 kilmetros por hora. Explicacin: Suprimimos de
ambos caminos los factores comunes, o sea, a los 45 kilmetros de
asfalto de la ida le restamos los 30 kilmetros de asfalto de la
vuelta. Y a los 45 kilmetros de ruta de tierra de la vuelta le
restamos los 30 kilmetros de ruta de tierra de la ida. Nos quedan
15 kilmetros de asfalto y 15 kilmetros de ruta de tierra. En estos
kilmetros se producen esos 50 minutos de diferencia. Adems, 30
kilmetros es la quinta parte del camino de ida y vuelta. En esta
quinta parte el automvil emplea 1 hora y 10 minutos. Entonces,
deducimos que esos 15 kilmetros de asfalto son recorridos en 10
minutos y que los 15 kilmetros de ruta de tierra en 60 minutos, o
sea, 50 minutos ms. Ya podemos determinar la velocidad del
automvil en ambas clases de caminos.
2.24 Tres tamaos de manzanas

En la caja chica caben 48 manzanas grandes. Explicacin:
En la caja grande caben 125 manzanas chicas segn la siguiente
proporcin:
100 / 80 : x / 100 = 125
138
SOLUCIONES
Y en la caja chica caben 48 manzanas grandes segn la proporcin

siguiente:
125 / 60 : 100 / x = 48
Si en la caja chica caben 100 manzanas chicas o 80 medianas. En la

caja grande caben 100 medianas o 125 chicas.
Si en la caja grande caben 125 manzanas chicas o 60 grandes, en la
caja chica caben 100 chicas o 48 grandes.
2.25 Un cajn igual a tres

El cajn vaco pesa 4 kilos. Explicacin: Las manzanas de
cada uno de los tres cajones que no estn llenos pesas 24 / 3 = 8
kilos. Entonces, cada uno tiene 8 4 = 4 kilos de manzanas. Y en
total: 4 x 3 =12 kilos. Y el cajn lleno 16 4 = 12 kilos tambin.
2.26 Un coche particular

El coche particular parti a las 13 horas. Explicacin: 6
horas del colectivo (en la primera oportunidad) equivalen a 12
horas del coche. Entonces, podemos plantear la proporcin
siguiente: 12 / 6 : 10 / X. = 5 horas. El coche sali 5 horas antes
del colectivo que se le adelant luego de 10 horas. El coche parti
139
a las 13 horas y el colectivo parti a las 18 horas. Cuando el

colectivo se adelant al coche, el primero llevaba 5 horas y el
segundo diez.
2.27 Treinta y nueve manzanas

Los cajones son 39 y contienen 78 manzanas cada uno.
Explicacin: Para la suma de 1 + 2 + 3 + . + N, la frmula
es: N(N + 1)/2. Supongamos que N sea par, entonces N(N + 1) /
2 equivale a N x N /2 + N / 2. Por lo tanto, N x N / 2 es una
cantidad entera de N. Sobra entonces la mitad de N. Si la mitad es
39 manzanas, N es igual a 78 (y se confirma que es par). Por la
frmula antedicha sabemos que las manzanas son 3.081. Y las
cajones (3.081 39) / 78 = 39.
Otra manera de calcular la sumatoria de 1 + 2 + 3 + 4
+ ....... + 78 es formar pares de nmeros del modo siguiente: 1 y
78. 2 y 77, 3 y 76, etc. Son 39 pares que suman 79 cada uno.
Entonces, 39 x 79 = 3.081.
140
SOLUCIONES
2.28 Siete nmeros siete II

7 7 7 7
7 7 7 7 7
7 7 7 7 7 7
7 7 7 7 7
7 7 7 7
2.29 Manzanas chicas, medianas y g randes

En total las manzanas son 75 (opcin B). Explicacin: Si la
diferencia entre chicas y medianas es igual a la diferencia entre
medianas y grandes, se puede deducir que si llamamos x a la
cantidad de manzanas medianas, la cantidad total es: x + 2x = 3x.
O sea, el total es mltiplo de 3. Y de las cinco opciones, solo 75 lo
es. Por ejemplo: Chicas = 20. Medianas = 25. Grandes = 30. Total:
75. Y se ve que las unidades que les faltan a las chicas (5) para
llegar a las medianas es igual a las que les sobran a las grandes (5).
El promedio de ambas es 25. Y el total es 25 x 3 = 75.
2.30 Una plantacin excntrica

Puede ser tanto par como impar. Explicacin: Se sabe que
las plantas contenidas por el tringulo es igual a la sumatoria de
141
todos los nmeros hasta N (1 + 2 + 3 + 4 etc.), Y la conocida

frmula es: N (N + 1)/2. Cada fila podra tener 14 plantas.
Entonces, 14 x 27 = 27 x 28 / 2 = 328. Y el resultado es par. Pero,
cada fila puede tener 55 plantas. Y N = 54. Entones, 55 x 27 = 54
x 55 / 2 = 1.485. Y el resultado es impar.
2.31 El indio neg ociante

Las vacas son 24. Explicacin: Del primer trueque
deducimos que una cabra equivale a una oveja y 1/3. Tenemos
entonces que transformar esas 42 cabras en dos cantidades de
modo que sumando ambas menos 1/4 de una (las supuestas
ovejas) resulte 42.
Se llega a la solucin por medio de una sencilla ecuacin:
Llamamos X a esas dos cantidades iguales: X + X - X/4 = 42.
Despejando = 24
O sea: Seran 24 cabras. Y las 18 restantes equivalen a 24
ovejas. Como a 18 sumamos un tercio, luego, de esta suma
tenemos que restar un cuarto (de 24 restamos 6).
2.32 100 manzanas

Cada una de las nueve cajas contiene respectivamente 4, 5,
142
SOLUCIONES
6, 7, 8, 16, 17. 18. y 19 manzanas. En cambio, con la alguna caja

con ms de 20 manzanas habra otras soluciones. Por ejemplo: 2, 3,
4, 8, 9, 14, 15, 20 y 25.
2.33 Jueves
Nunca ser jueves. Explicacin: Segn el calendario
gregoriano, hay un bisiesto cada cuatro aos, de los cuales se
suprimen tres de cada cuatro siglos. Son bisiestos los aos 2.000 y
2.400. Y no son bisiestos los aos 2.100, 2.200 y 2.300. Entonces,
del 25 de mayo hasta esa fecha de 2.104 consideramos 124 das
(100 das porque el ao comn tiene 365 das y deja un resto de 1
cuando lo dividimos por 7), ms 24 bisiestos. Dividimos 124 por 7.
El resto es 5. Hasta 2.204 tenemos 248 / 7. El resto es 3. Hasta
2.304 tenemos 372 / 7. El resto es 1. Hasta 2.404 tenemos 497 /
7. El resto es cero. Y aqu se cierra el ciclo que se repite
indefinidamente. En ningn caso hay un resto de dos. Y nunca ser
jueves.
2.34 Plantacin con dos variedades

Las plantas mnimas de granny son 18. El productor
tendra un cuadro de 12 x 12 plantas. Y otro de 3 x 6 plantas.
143
Explicacin: Podemos suponer que los cuadros se componen de

pequeos cuadrados de 3 x 3 plantas de las cuales 8 son deliciosas.
Entonces, el lado del cuadrado original tiene que ser mltiplo de 3
y el total de las plantas deliciosas mltiplo de 8. Probamos con los
primeros cuadrados. 3 x 3. 6 x 6. 9 x 9. 12 x 12. Aqu encontramos
la solucin: 12 x 12 = 144. 144 / 9 = 16. 16 plantas de deliciosas
que pasaran a ser granny. Y para armar otro cuadro de 3 x 6 con
esas 16 plantas deliciosas hay que agregar 2 granny.
2.35 El coche rojo y el coche blanco

La velocidad de los coches no es constante. Ambos
aumentan su velocidad de manera que en cualquier punto de la
ruta los dos pasan a la misma velocidad que el otro, pero, como el
coche rojo aumenta su velocidad antes que el coche blanco eso
produce un aumento de la distancia que los separa.
2.36 La cosecha
Cosech durante 15 das. Explicacin: Si hubiera
comenzado de un cajn, con ese aumento y disminucin hubiese
llegado a un nmero cuadrado. El primer cuadrado impar despus
de 139 es 169. Los 30 cajones de diferencia son los que habra
144
SOLUCIONES
cosechado de ms si hubiese comenzado y terminado en 1.

Estos nmeros (llamados triangulares) son: 1, 3 (1 + 2). 6
(3 + 3). 10 (6 + 4). 15 (10 + 5), etc. Como los que faltan son
cuando aumenta y disminuye el rendimiento, debemos contar
doble, o sea, 15 + 15. Comenz y termin en 6 cajones. En
resumen: En los 15 das cosech: 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 +
13 + 12 + 11 + 10 + 9 + 8 + 7 + 6 = 139. El siguiente cuadrado
es 196. No sirve porque la diferencia es impar. Y el siguiente, 225,
tampoco sirve porque la diferencia (84) no es el doble de un
nmero triangular. Y el siguiente impar (289) tampoco.
2.37 Ocho nmeros ocho II
8 8
8 8 8
8 8 8
8
8 8 8
8 8 8
8 8
145
2.38 La cuenta de Juan y Pedro

La fila tiene 20 plantas. Explicacin: Si Juan y Pedro
hubieran contando el mismo nmero de plantas, esta manera de
sumar determina que la diferencia sea un cuadrado (basta
considerar algunos ejemplos). Ahora el cuadrado anterior es 100.
El excedente (20) resulta entonces porque Pedro cont una planta
con el nmero 10 que correspondera a Juan si ambos hubiesen
contado el mismo nmero de plantas. Por lo tanto, Juan cont 9
nmeros de plantas y Pedro, 11.Y la fila tiene 20 plantas.
2.39 Peras y manzanas en cajas

Las peras son 25 y las manzanas 49. Explicacin: Las cajas
de peras eran primero 5 y luego 6. Primero tenan 5 peras cada una
y luego, 4. Las cajas de manzanas eran primero 7 y despus 8.
Primero tenan 7 manzanas cada una y luego 6. Explicacin: La
nica manera de
que sobrara una fruta es que la cantidad total de peras (o de
manzanas) sea un cuadrado. Necesitamos dos cuadrados cuya
diferencia sea 24. Los cuadrados de los nmeros separados por 1 o
3 unidades no nos sirven porque la diferencia sera impar.
Debemos considerar los cuadrados de dos nmeros separados por
146
SOLUCIONES
dos unidades: 2 y 4. 3 y 5. etc, en seguida se llega as a la solucin.
2.40 Filas de manzanos y de perales

El cuadro tiene en total 25 filas. Explicacin: Una fila de
perales produce 2/5 de lo que produce una fila de manzanos.
(8/20 = 2/5). Al dejar 3/5 de las filas de manzanos hacemos que
el promedio de todas las filas de manzanos sea igual a lo que
producen las filas de perales. Solo tenemos que dividir 200 por 8 =
25. Comprobacin: supongamos que son 5 filas de perales y 20 de
manzanos. Quedaran 8 filas de manzanos. Pera; 5 x 8 = 40.
Manzanas: 8 x 20 = 160. Total: 200.
La cantidad de filas de perales, la cantidad de filas de
manzanas cosechadas y sin cosechar, puede variar, pero, la cantidad
total de filas siempre es la misma, o sea, 25.
2.41 Tres cultivos

La verdadera es la opcin C: 13. Explicacin: Los medios
cuadros de cada cultivo debe ser una cantidad que se pueda dividir
en dos partes cuya diferencia sea igual a la diferencia entre las
cantidades de los dos cultivos restantes (medios cuadros, o sea 7).
Por ejemplo: Los cuadros pera manzana tendrn la misma
147
cantidad de cada cultivo. Los que quedan para combinarlos con

durazno tienen una diferencia entre si de siete medios cuadros. En
resumen: una posibilidad sera: Durazno 5 (medios cuadros). Pera
12. Manzana 13. Y entonces: durazno manzana: 3 cuadros.
Durazno pera: 2. Peras manzanas: 10.
2.42 Numeracin vertical y horizontal

El cuadro tiene 15 plantas en un rectngulo de 3 x 5.
Explicacin: En cada fila vertical los tres nmeros suman 6 (1 + 2
+ 3). Y como son 5 filas, el resultado sera 30. En la numeracin
horizontal, los nmeros de las plantas de una fila suman 15 (1 + 2
+ 3 + 4 + 5). A este resultado se llega por medio de una bsqueda
sistemtica la cual es posible porque se dijo que todos los nmeros
solo sumaban 75. Adems, eso permite que la solucin sea nica,
2.43 Tres nuevos nmeros

El tro es: 34. 51 y 68. Explicacin: Para que se den las
condiciones indicadas debemos suponer que un tercio de B es una
unidad (porque es un mltiplo de la solucin bsica: 2, 3, 4).
Entonces, restando esa unidad a B tendremos el nmero A. Y
sumando esa unidad a B tendremos el nmero C. B es mltiplo de
148
SOLUCIONES
tres, A mltiplo de dos y C mltiplo de cuatro. Hay en la lista

varios mltiples de dos, pero, solo hay un mltiplo de tres: 51.Y
solo un mltiplo de cuatro: 68. Ya tenemos B y C. Y, A queda
determinado.
2.44 Dos plantaciones triangulares

Pedro tena 212 = 441 plantas. Explicacin: Las plantas
que sobran ms las que faltan suman una cantidad igual a las
plantas de una fila ms de cada cuadro. Pero, el total de plantas es
un nmero cuadrado. Y eso solo es posible si las plantas que
sobran son una cantidad igual a una fila ms de un solo cuadro.
Entonces, esa fila tiene 21 plantas. (42/2). Tenemos dos cuadros
triangulares: uno de base 20 (210 plantas.). Y otro de base 21 (231
plantas.). Total: 212 = 210 + 231 = 441. Plantas.
2.45 Dos chacras cuadradas

Los cuadrados son: 9.216 y 9.604. Explicacin: Este
problema que parece complicado se resuelve rpidamente si
recordamos que dados tres nmeros consecutivos la deferencia
entre el cuadrado del primer nmero y el cuadrado del ltimo es
igual a cuatro veces el nmero intermedio (o sea, el cuadrado de la
149
diferencia. Esa diferencia es igual a 2). El problema se resuelve

rpidamente si adems advertimos que 388 es un mltiplo de 4.
Entonces, dividimos 388 por 4. El resultado es 97. Por lo tanto, los
cuadrados buscados son los cuadrados de 96 y de 98.
2.46 Otros tres nmeros

A = 551. B = 649. C = 1.359. Explicacin: Los nmeros
cuya suma es 1.200 tienen que estar separados por 98 que es la
diferencia entre los dos nmeros restantes (2.008 1.910 = 98).
Dividimos 1.200 por 2 = 600. Restamos 49 (600 49 = 551) y
sumamos 49 (600 + 49 = 649). El restante es fcil de deducir.
2.47 Cajitas de peras y de manzanas

El total de frutas es 671. 336 peras (84 cajitas) y 335
manzanas (67 cajitas). La diferencia es 84 67 = 17. Explicacin:
Comenzamos con 17 cajitas de peras. Son 68 frutas. Luego
agregamos tantas cajitas de peras como de manzanas. Por cada par
de pera y manzana que agregamos, la diferencia entre las
cantidades de cada fruta disminuye en una unidad. Entonces, hay
que agregar 67 cajitas de cada clase para que esa diferencia quede
reducida a una unidad.
150
SOLUCIONES
2.48 Diferencia
Los duraznos son 18. Las manzanas son 36. Y las peras
son 54. Explicacin: Las relaciones pedidas entre las cantidades de
duraznos, de manzanas y de peras son las mismas que existen entre
los nmeros 1, 2 y 3. Solo tenemos que multiplicar esos nmeros
por 36. Y se deduce fcilmente que la cantidad menor son los
duraznos, la siguiente, las manzanas y la mayor las peras.
2.49 El precio de las manzanas

La caja chica tiene seis kilos. Y la grande tiene ocho kilos.
Explicacin: Tenemos que entender perfectamente el enunciado
para poder realizar una bsqueda sistemtica: Consideramos los
pares de nmeros separados por una unidad: 1 y 3. 2 y 4. 3 y 5.
Etc. Comenzamos por 1 y 3. El precio menor sera: 1 + 8 = 9. El
precio restante: 9 + 2 = 11. El valor final de las dos cajas: 1 x 11 =
11. 3 x 9 = 27. Y, 11 + 27 = 38. Seguimos probando con las dems
alternativas. Y, con 6 y 8 tenemos la solucin: Precio menor: 6 + 8
= 14. Precio mayor: 14 + 2 = 16. Valor de la caja chica: 6 x 16 =
96. Caja grande: 8 x 14 = 112. Por ltimo: 96 + 112 = 208.
151
2.50 Un lote de fr utas

Los kilos de manzana granny es 90. Explicacin: Podemos
suponer que originalmente cada kilo de cualquier variedad vale $ 1.
Entonces, cuando el precio de las deliciosas se cuadriplica el valor
de todo el lote aumenta $ 60. Por otra parte, por cada lotecito de
tres kilos de granny el valor de todo el lote disminuye $ 2. Para que
disminuya esos $ 60 de aumento hay que agregar 30 lotecitos de
tres kilos de granny. O sea, 90 kilos. Comprobacin: Primero el
lote vale $ 110. Luego, 20 kilos de deliciosa por cuatro = $ 80. Y
90 kilos de granny dividido por 3 = 30. Total: 110.
Al bar rer
3.1 El reg reso de Pilquimn

En el primer trueque, las vacas eran 20. En el segundo
trueque, eran 40. Y en el tercero, las vacas eran 60. Explicacin:
Segn el primer trueque, 2 vacas es el mximo que se puede
entregar por un caballo. Y, segn el segundo trueque, 2 vacas es
tambin el mnimo que se puede entregar por un caballo.
Entonces, esa la nica posibilidad. Recordemos que en el primer
152
SOLUCIONES
trueque, 20 era la cantidad mxima de vacas. Y que en el segundo

trueque la cantidad mnima de vacas era 40.
3.2 El viverista acertijero

Compr ocho atados de cada variedad. La cantidad de
plantas (nmero triangular) de cada atado es indiferente.
Explicacin: si multiplicamos un nmero triangular por ocho
siempre el resultado es una unidad menos que un nmero
cuadrado. Por lo tanto, este chacarero solo tena que comprar ocho
atados de cada variedad sin preocuparse por el nmero triangular
de plantas que tena cada uno. Con otros nmeros triangulares
tambin se puede lograr ese resultado. Por ejemplo: Los atados
tienen tres plantas cada uno. El chacarero puede comprar cinco
atados de esa variedad. Pero, encontrar otros nmeros triangulares
que al ser multiplicados por cinco den como resultado una unidad
menos que un nmero cuadrado, no parece posible.
3.3 El fr uticultor
Las filas son 64. Cada una tiene 5 plantas. La fila elegida
por el fruticultor puede ser cualquiera.
Explicacin: Para que el promedio de manzanas por planta sea un
153
nmero entero es necesario que la cantidad de plantas de la fila

elegida sea un nmero impar. Y esa cantidad tiene que ser un
divisor de 320. Por ltimo, 5 es el nico divisor impar de 320. Y es
fcil ver que la fila puede ser cualquiera.
3.4 Un nmero
El nmero es el 36. Explicacin: Si se puede descomponer
en dos cuadrados iguales ms la raz de esos cuadrados, ese es un
nmero triangular. (Siendo N par). Y si se puede descomponer en
dos nmeros triangulares consecutivos, ese nmero es un
cuadrado. O sea, ese nmero es a la vez triangular y cuadrado. Y
as es el 36.
3.5 El fr utero confundido

Las ofertas tendran que se tres y solo hay una posibilidad:
Arm una oferta con dos cajas iguales. Y esa oferta es la opcin C
(98). Explicacin: Dividimos cada oferta por dos: A: 106 / 2 = 53.
B: 134 / 2 = 67. C: 98 / 2 = 49. D; 142 / 2 = 71. A, B y D
resultan ser nmeros primos. O sea, no pueden ser cajas con un
valor que es el producto del precio por kilo por el peso. Solo la
opcin C, es decir, 49 puede ser una caja cuyo valor es: 7 x 7 = 49.
154
SOLUCIONES
3.6 El libro de Pilquimn

El libro tena 126 pginas. Explicacin: El nmero de vacas
es un mltiplo de tres. Y el nmero de terneros es un mltiplo de
cuatro. Y como es el doble que el anterior, la relacin terneros
vacas es 12 a 6, o sea, la cantidad total de animales es un mltiplo
de 18. Por otra parte, la cantidad de pginas del libro es mltiplo
de siete. El nmero buscado es entonces un mltiplo comn de 7 y
de 18 menor de 250. Y 126 es el nico que cumple esas
condiciones.
3.7 El rebao de ovejas

Quedaban 24 ovejas. Explicacin: Del rebao se retiraron
1/2, 1/5 del resto y 1/7 del resto. Y el orden no interesa porque el
resultado es el mismo. El resultado es el mismo, por ejemplo, si
primero se retir 1/7, luego 1/5 y despus 1/2.
Ahora bien, si se puede fraccionar el rebao de esa manera,
el nmero de ovejas es necesariamente un mltiplo comn de esos
tres nmeros: 2, 5 y 7. Y el nico mltiplo comn de esos tres
nmeros menor de 100 es 70, o sea, se perdieron 30 ovejas.
Podemos hacer el clculo de este modo: las ovejas son 70, se retir
la mitad, quedan 35, de estas se retir 1/5, quedan 28. Y de estas
155
se retir 1/7 y quedan 24.
3.8 Lista de palabras

Las tres palabras son: LAPIZ. CARTERA. TRUENO.
Explicacin: Se confecciona una tabla con esas doce palabras
indicando cuantas letras I, E y A tiene cada una, as como su
condicin de par o impar. De ese modo se pueden seleccionar los
nombres pedidos.
3.9 La variante de Pilquimn

15 caballos se pueden cambiar por un nmero de vacas
comprendido entre 30 y 75. Explicacin: Se determina la relacin
mnima entre caballos y vacas. Y la relacin mxima entre esos
animales. Si 20 caballos se pueden cambiar por 40 vacas, la relacin
es de 2 a 1.Y si 10 caballos pueden cambiarse por 50 vacas, la
relacin es de 5 a 1. Por lo tanto, 15 caballos se pueden cambiar
por un nmero de vacas comprendido entre 15 y 75. (15 x 2 = 30.
Y, 15 x 5 = 75).
3.10 Dispenser
La chacra tiene 726 plantas. Explicacin: Si colocamos un
156
SOLUCIONES
dispenser por planta sobrarn 968 726 = 242. Y si colocamos

dos dispense por planta quedarn sin dispenser 726 (968/2) =
242 plantas. Una manera de resolver el problema es la siguiente: La
solucin mnima sera con cuatro dispenser y tres plantas.
Dividimos 968 / 4 = 242. Los valores del enunciado son un
mltiplo de este nmero. Solo tenemos que multiplicar 3 x 242 =
726. Y este nmero es la cantidad de plantas. Otra manera: La
cantidad de plantas que quedaran con dos dispenser es 968/2 =
484. Como la diferencia entre estas plantas y el total de plantas es
igual a la diferencia entre el total de plantas y la cantidad de
dispenser tenemos que promediar esos dos nmeros: (968 +
484) / 2 = 726.
3.11 Tablero de ajedrez
3 5 9 6 23
8 7 1 4 20
8 5 0 8 21
4 7 8 2 21
23 24 18 20
157
La 1 y la 2 lneas suman entre ambas, 43. O sea, J + Z =

2, porque todos los dgitos suman 45 y faltan la J y la Z. Adems, la
4 lnea es igual a la 2 + 1. Por lo tanto, Z = 2. O = 1. J = 0. Si la
3 columna suma 18, B + E = 17. Considerando la 1 columna se
deduce que E = 8. Y, B = 9. Etc. Etc.
3.12 Cdig o postal

Se cambi el tres por el cero. Explicacin: Podramos
probar dividiendo 1.477.152 por 8328 alterando un dgito de ese
nmero. Pero, eso sera muy engorroso y poco ingenioso. La tarea
se simplifica muchsimo si advertimos que 1.477.152 es mltiplo de
9. Pero, el nmero por el cual se multiplic el cdigo postal no es
mltiplo de 9 porque su raz digital es 4. Por lo tanto, el cdigo
postal alterado debe tener 9 como raz digital. Son muy pocas las
posibilidades: 5328, 8028, 8928, 8388 y 8325. Dividiendo 1.477.152
por cada uno de esos nmeros se encuentra la solucin.
3.13 Dos, cuatro, siete y nueve

Un nmero as no existe. Ningn nmero triangular
termina en 2, ni en 4, ni en 7, ni en 9.Explicacin: El ltimo dgito
de los primeros 20 nmeros triangulares son: 1, 3. 6. 0. 5. 1. 8. 6, 5.
158
SOLUCIONES
5. 6. 8. 1. 5. 0. 6. 3. 1. 0. 0. Estos 20 dgitos constituyen un ciclo

que se repite indefinidamente. Observamos que en este ciclo no
hay ningn 2, ni un 4, ni un 7, ni un 9. Por lo tanto, el nmero
pedido en el enunciado no existe.
3.14 Multiplicacin
Luego de tachar las cifras de la manera indicada la
multiplicacin queda de la siguiente manera:
1 x 2 x 1 x 73 = 146.
Explicacin: tachando 2 cifras de E se pueden formar 10
nmeros distintos de tres cifras: 463. 163. 143. 146. 563. 543. 546.
513. 516. 514. Algunos son primos, otros compuestos.
Desechando los primeros (463. 163. 563. Y descomponiendo los
nmeros compuestos en sus factores primos, se llega a la solucin.
3.15 Una cuadrilla de cosechadores

Los cajones en total eran 150. Explicacin: Entre Alberto,
Bruno y Carlos cosechan 12 cajones de ms. Y Daniel, siete de
menos, o sea, entre los cuatro cosecharon cinco cajones de ms.
Entonces, Ernesto cosech cinco cajones de menos. Y de tal
manera que la cantidad resultante sea mltiplo de cinco. El nico
159
cuadrado menor de 100 que cumple esa condicin es 25. En

definitiva: Ernesto cosech 25 cajones, Alberto, 32, Bruno, 34,
Carlos 36. Y Daniel 23.
3.16 Un triangulo triangular

Los nmeros correspondientes a este triangulo pitagrico
son: 21, 28 y 35. Explicacin: El mtodo resolutivo no es muy
elegante: Por simple bsqueda. Consideramos el menor de tales
tringulos: Catetos: 3 y 4. Hipotenusa: 5. Determinando sus
mltiplos llegamos a: 21, 28 y 35. Los catetos 21 y 28 son
nmeros triangulares. Seguira el triangulo: 15, 36 y 39.
3.17 La estancia de don Zoilo

La menor superficie de la estancia de don Zoilo es: 80
kilmetros cuadrados (42 + 82 = 16 + 64). Explicacin: Probamos
con los nmeros menores. Si el alambre daba dos vueltas, su
longitud es par. Entonces, las superficies de A y de B deben ser las
dos pares o las dos impares. Probamos: 1 + 3. Luego, 2 + 4. Etc.
Comprobamos as que con 4 + 8 la superficie es el doble que el
permetro. O sea, lado A = 4. Lado B = 8.
160
SOLUCIONES
3.18 Promedio de cosecha

El promedio previsto era 27 cajones y termin siendo 26.
Alberto cosech 24 cajones, Bruno 18 y Carlos 36. Explicacin:
Haciendo algunos tanteos comprobamos que el promedio previsto
es mltiplo de 9. Consideramos el 9, el 18, el 27 y comprobamos
que aqu tenemos la solucin.
3.19 Plantacin cuadrada

Pedro haba comprado 784 plantas. Explicacin: Nos
basamos en la ecuacin siguiente: (A + B)2 = A2 + 2AB + B2. A y
B son los lados de los dos ltimos cuadrados. 2 AB, son las 374
plantas que faltaban. Adems 374 / 2 = 11 x 17. Como estos
nmeros son primos, esta es la nica posibilidad. Entonces, Pedro
compr (11 + 17)2 = 784 plantas. Luego, plant un cuadro con
112 = 121 plantas. Y otro cuadro con 172 = 289. Por ltimo,
plant 121 + 289 = 410 plantas. Y haba comprado 410 + 374 =
784 plantas. (282 = 784).
3.20 La poda de manzanos

El cuadro tiene 84 plantas. Explicacin: Al terminar una
jornada ya haba podado 56 plantas. Y al terminar la jornada
161
siguiente ya haba podado 63 plantas. Nos basamos en el nmero

12, mnimo comn mltiplo de 3 y 4. Dos tercios de 12 es 8 y tres
cuartos es 9. Para pasar de un caso a otro sumamos una unidad.
Entonces, para llegar a la solucin solo tenemos que multiplicar
esos nmeros por 7.
3.21 Los arbolitos

La diferencia de entre A y B es 256. Explicacin: por cada
metro de C, la diferencia aumenta en ocho arbolitos. La diferencia
es mltiplo de ocho y entre los cuadrados posibles: 169, 196. 225.
256. 289. 324. y 361 solo 256 es mltiplo de ocho.
3.22 Criptosuma alfabtica

3 6 6 8 3
+
6 0 6 8 3
9 7 3 6 6
Explicacin: Si consideramos la primera columna de la

derecha comprobamos que la letra A solo puede ser un 1, o un 2, o
un 3, o un 4. probando cada una de estas posibilidades se llega
fcilmente a la solucin
162
SOLUCIONES
3.23 Seis nmeros seis III

6
6
6 6
6 6 6
6 6
6
6
3.24 En el tnel otra vez

El pasajero estar 50 segundos dentro del tnel.
Explicacin: El pasajero se desplazar hacia atrs hasta encontrarse
a 75 metros de la punta del tren. En el instante en que ingresa el
tren en el tnel, se desplazar hacia adelante. As, en 25 segundos
estar en la salida del tnel (porque adiciona la velocidad del tren
con la suya). Y en la parte delantera del tren. All esperar fuera del
tnel hasta que el tren avance 30 metros. Y, cuando el tren
comienza a retroceder, se desplazar para cruzar el tnel hacia
atrs en otros 25 segundos. Estuvo dentro de tnel 50 segundos.
163
Cualquier otra maniobra que intentara, le llevara un tiempo no

menor del empleado por la cola del tren en entrar y retroceder 30
metros en el tnel. O sea, no menor de 60 segundos.
3.25 Inspeccionando plantas

Las filas son nueve. Cada una mide 32 metros. 32 x 9 =
288. Ms (4 x 8 = 32) por pasar de una fila a otra. 288 + 32 = 320.
Explicacin: Probamos con cuatro filas: De 320 restamos los 12
metros por pasar de una fila a otra. 320 12 = 308. Si dividimos
por cuatro (cantidad de filas) resulta 77 metros que tendra una fila.
Pero, 77 no es mltiplo de cuatro como tendra que ser (las plantas
estn a cuatro metros unas de otras, o sea, hay intervalos de cuatro
metros). Descartamos esta posibilidad. Y as descartamos la
alternativa de cinco filas, de seis, de siete, de ocho. Hasta que con
nueve filas encontramos una solucin posible.
164
SOLUCIONES
3.26 Siete nmeros siete III
7
7 7
7 7
7 7
7
7
7 7
7 7
7
3.27 Ocho nmeros ocho III
8 8 8 8 8 8
8 8 8 8 8
8 8 8 8 8 8
3.28 Ley astronmica de Bode

Los astrnomos intentan eliminar a Plutn como planeta.
165
Pero, seria mucho mejor para el caso eliminar a Neptuno.

Entonces, la ley de Bode determinara para Plutn 38,8. Y la
distancia real es 39,39. Bastante aproximada. Nosotros podemos
hacerlo porque somos acertijeros. Tal vez, los astrnomos no lo
consideran factible porque Neptuno es mayor que Urano y que
Plutn, los planetas aledaos.
3.29 El premio
Las diez personas tienen las mismas probabilidades.
Explicacin: Si fuesen dos tarjetas, A tendra de probabilidades
de ganar. Y B tendr 1/1 de . O sea, ambos tienen las mismas
probabilidades. Si fuesen tres tarjetas. A tiene 1/3. B, tendr de
2/3. Y C el 1/1 de 1/3. Los tres tienen la misma chance. Si fuesen
4 tarjetas, A tiene . B tendr 1/3 de . Etc. Etc.
3.30 Un cuadro cuadrado

La opcin correcta es la C. El cuadro podra tener 40 x 40,
con 19 filas de perales y 21 de manzanos: Explicacin: La
diferencia entre manzanos y perales tiene que tener un divisor par
y el divisor correspondiente, tambin par (recordemos que se trata
de un cuadrado de lado par). En este caso 4 x 20. Por ejemplo:
166
SOLUCIONES
Supongamos que el cuadro sea 10 x 10. Podra haber una fila de

perales y 9 de manzanos. La diferencia es 8 x 10 = 80. En ninguna
de las otras opciones habra solucin. El cuadro podra tener otras
medidas donde la diferencia sea igual a 80. Pero, solo se
preguntaba cual opcin era la nica correcta.
3.31 El nmero X
El nmero X es 1.952. Explicacin: Nos basamos en la
conjetura siguiente: Un nmero triangular menos 1 (ahora llamado
X) es igual a N / 2 + 1 multiplicado por N 1. Por ejemplo: 2 + 3
+ 4 + 5 + 6 = 20. 6 / 2 + 1 multiplicado por 5 = 20.
Entonces, N / 2 + 1 = 32. Por lo tanto, N = 62, Y el nmero
buscado es: 32 x 61 = 1.952.
3.32 Repartiendo manzanas

Las manzanas eran 78. Primero haba 12 personas. Luego,
13. Si preferimos no buscar la solucin al tanteo, podemos razonar
del modo siguiente: Para la suma de 1 + 2 + 3 + 4 . +
N, la frmula es N (N + 1) / 2, o esa, N x N + N / 2. Podemos
hacer: N = 12. 12 x 12 / 2. Es mltiplo de 6. Y agregamos 12 / 2
= 6.
167
Si hacemos N = 24 nos pasamos de 200 mnimo

permitido.
3.33 El reparto de manzanas

Andrs tiene 12 manzanas. Bruno tiene 20. Carlos tiene 32.
Y Daniel 48. Explicacin: Los cuatro nmeros tienen que permitir
las operaciones indicadas. Si tuvieran, por ejemplo, 2, 4, 20 y 30
manzanas respectivamente, en el ltimo reparto Carlos pasara a
tener 23 manzanas y no podra entregar la mitad a Daniel. Los
nmeros 12, 20, 32 y 48 son los nicos que, sumando 112
permiten todas las operaciones indicadas.
3.34 Seis cajas de fr utas

Por la caja de manzanas pag $ 15 y por la de duraznos $
25. Explicacin: En cada par el valor de cada caja puede ser una de
las alternativas siguientes:
4 46. 6 44. 8 42. 10 40. 12 38. 14 36. 15 35. 16 34.
18 32. 20 30. 22 28. 24 26.
Ninguna cantidad puede ser un nmero primo porque es el
producto de varios kilos por varios pesos. Entonces, los $ 37
pagados por la persona solo puede resultar de la suma de 15 ms
168
SOLUCIONES
22. Solo hay dos impares: 15 y 35. Con 35 no podemos llegar a 37

con otra caja. Solo con el 15.
3.35 El reloj intrigante

La distancia entre ambas agujas es la misma en ambas
posiciones. Explicacin: Si, a partir de las 12 horas el reloj
funcionar al revs, la marcha de las agujas sera simtrica respecto
de la marcha normal con arreglo a las especificaciones del
enunciado (la aguja de los minutos, por ejemplo, est atrs en lugar
de adelante, etc.).
3.36 Lavar
9 6 4 9
+
9 6 4 9
1 9 2 9 8
Explicacin: L = 1. A = 9, nica manera de que el dgito

del resultado sea igual a los dgitos de los sumandos. Luego, R = 8.
U = 4. G = 6, porque debemos llevarnos 1 y no puede ser un 7.
169
3.37 Una treintena de fr utas

Cada manzana vale cuatro centavos. Y cada pera 17.
Explicacin: 289 = 17 x 17. Entonces, a la solucin se llega del
modo siguiente: Hay 17 manzanas y cada una puede valer 1
centavo, o 2 centavos, o 3 centavos, etc. Cada pera vale 17
centavos. Y puede haber 1 pera, o 2 peras, o 3 peras, etc. Si cada
manzana vale un centavo, hay 16 peras. Si cada manzana vale 2
centavos, hay 15 peras. Si cada manzana vale 3 centavos, hay 14
peras, Si cada manzana vale 4 centavos, hay 13 peras. Etc. La
cantidad total de frutas va disminuyendo: 33, 32, 31, 30. Y esta es
la solucin: 17 manzanas x 4 centavos = 68. 13 peras x 17 centavos
221. Por ltimo: 68 + 221 = 289.
3.38 Tres cuadros cuadrados

El cuadro A tiene 81. Plantas. B, tiene 1.600. Y C, 1.764
(92. 402. 422.). 81 + 1.600 + 83 = 1.764. Restamos 2 a 83 = 81.
Son las plantas de A. Dividimos A en dos nmeros consecutivos:
40 y 41. Tomamos el menor, o sea, 40. 402 = 1.600. Son las plantas
de B. Sumamos 2 a 40 = 42. 422 = 1.764. Son las plantas de C. O
sea: 92 + 402 + 83 = 422. (81 + 1.600 + 83 = 1.764).
Explicacin: Con cualquier nmero que supere en dos
170
SOLUCIONES
unidades a un nmero cuadrado impar (11, 27, 51, 83, etc.) se

puede armar el mismo problema con distintas cifras. Nos basta,
entonces, conocer este nmero, en este caso 83, para tener la
solucin, siguiendo en todos los casos los pasos equivalentes a los
explicados.
3.39 Fecundadora
Entre plantas en las filas la distancia es de cuatro metros. Y
entre una fila y otra la distancia es de siete metros. La menor
superficie es un cuadrado de 56 metros de lado. Explicacin:
Supongamos que la distancia entre plantas es de tres metros.
Vamos agregando 9 + 9 + 9 etc. Hacemos lo mismo con 4, 5, 6 y
7. Y as comprobaremos que solo 4 y 7 tienen nmeros en comn.
3.40 Nmeros primos

Los primos A, B y C son 41, 43 y 47. Explicacin:
41 + 43 + 47 = 131
41 x 43 + 258 = 2.021
43 x 47 = 2.021
La ecuacin 2) siempre se cumple si la diferencia entre A y
B es 2. Y la diferencia entre B y C es 4. Sabiendo esto y sabiendo
171
que los tres primos suman 131 ya es fcil descubrirlos.
3.41 Dos filas de manzanos incompletas

Cada fila tiene 18 plantas. Explicacin: La clave est en
darse cuenta que si formamos pares con las plantas de una fila y
las plantas de la otra fila, la suma de ambos nmeros es constante.
Entonces, 481 tiene solo dos divisores: 13 y 37 (porque son
primos). Son 13 pares que suman 37 cada uno (no puede ser a la
inversa). Por ltimo, si cada fila tuviera 13 plantas, la suma de esos
pares sera 27. Para llegar a 37 debemos agregar cinco plantas a
cada fila. Demostracin: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 -
14 15 16 17 18 36 35 34 33 32 31 10 29 28 27 26 25 24 - 23 22 21
20 19
3.42 Dos condiciones triangulares

El nmero triangular es: 19.900. O sea, 1 + 2 + 3 +..
199. Explicacin: Es fcil encontrar un nmero as sabiendo que la
frmula para determinar un nmero triangular es: N (N + 1) / 2.
Entonces, hacemos 199 x 200 / 2 = 19.900.
3.43 Una plantacin triangular
172
SOLUCIONES
El cuadro tiene 528 plantas. La sumatoria de 1 + 2 + 3 +

. + 32. Y los lados del cuadro rectangular tienen 16 y 33
plantas. Explicacin: Probando con los nmeros bajos, podemos
proponer dos conjeturas: A) lado corto: diferencia entre ambos
lados ms uno. (en nuestro caso 17 + 1 = 18). Entonces, el lado
largo es 17 + 18 = 35. Y 18 x 35 = 630. N (N + N 1) siendo N
igual a la diferencia entre ambos lados ms uno. 630 es un nmero
triangular. Pero, nos pasamos del lmite impuesto por el enunciado.
B) Lado corto: diferencia entre ambos lados menos uno.
Entonces, 16 x 33 = 528. Que tambin es un nmero triangular y
por lo tanto es la solucin.
3.44 Dos chacras diferentes

En la primera chacra C = 42. F = 44. P = 46. Explicacin:
Cantidad de plantas de la primera chacra. 42 x 44 x 46 = 85.008.
Cantidad de plantas de la segunda chacra: 44 x 44 x 44 = 85.184.
Diferencia; 176. Si tres nmeros estn separados entre s por dos
unidades y los multiplicamos entre s, el resultado tendr una
diferencia con el cubo del nmero central igual a 4 veces ese
nmero. En este caso: 44 x 4 = 176.
173
3.45 Sandias y melones

El valor mximo de X es $ 55. Las sandas son cinco y
totalizan $ 30. Los melones son tambin cinco y cada uno vale $ 5.
Totalizan $ 25. Explicacin: Necesitamos una progresin
aritmtica de base 6, siendo todos los nmero primos con
excepcin de un cuadrado. 55 6 = 49. No se tiene en cuenta
porque las sandas eran ms de una. 49 6 = 43. 43 6 = 37. 37
6 = 31. 31 6 = 25 (nico cuadrado). 25 6 = 19. 19 6 = 13. 13
6 = 7. Todos son primos con excepcin de un cuadrado. Y la
solucin es nica
3.46 Tres cuadros

A: tiene 5 filas: 1, 2, 3, 4, 5. B: 15 filas: 6, 7, . 20.
Entonces: 6 + 7 + 8 + 9 + 10 + 11 + 12 + 13 + 14 = 90. Y: 16 +
17 + 18 + 19 + 20 = 90. C: 4 filas: 21 + 22 + 23 + 24 = 90. A este
resultado se llega mediante una bsqueda sistemtica.
3.47 Muestras de manzanas

Se tomaron 81 muestras. Explicacin: Cualquier
disposicin equivale a nueve grupos de nueve cajones. Podra ser:
Nueve grupos y todos comprenden los cajones del 1 al 9. O bien,
174
SOLUCIONES
el primero del 1 al 9, el segundo del 10 al 18, el tercero del 19 al 27,

etc. Y todas las disposiciones intermedias producen los mismos
resultados. Basta hacer un ensayo formando los nueve grupos de
una manera arbitraria para comprobar que siempre las muestras
son 91.
3.48 Asfalto y tier ra

Primero A se encontraba en el asfalto. B, tambin, pero,
suba al asfalto en ese instante. Y C, tena 100 metros de tierra
hasta llegar al asfalto. Mientras C recorre esos 100 metros, A y B,
avanzan 200 metros. Entonces, C queda a 200 metros de B y a 300
de A. En la segunda oportunidad A, abandona el asfalto y ya
recorri 100 metros de tierra. Entonces, C, volvi a estar a 200
metros de A porque avanz 200 metros. Pero, mientras A recorri
esos 100 metros, B, recorri 100 metros de asfalto y 50 de tierra.
Quedando a 50 metros de A.
3.49 Bandejitas de fr utas

La cantidad de clases de frutas es cinco. Las bandejitas son
20. Cada bandejita contiene 4 frutas. Explicacin: Si se hacen todas
las combinaciones posibles con las bandejitas de distintas frutas y
175
suponemos que cada bandejita contiene una sola fruta, el total de

fruta es un nmero triangular. Entonces, la cantidad total es un
mltiplo de un nmero triangular. Y 10 es el nico nmero
triangular que es divisor de 80. Y 10 solo resulta de la combinacin
de cinco bandejitas.
3.50 Nueve nmeros nueve
9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9 9
9 9 9 9 9
176
Eplog o
Terminada la recoleccin de la fruta, inmediatamente se

contina con las labores culturales necesarias para la prxima
cosecha. Entonces, se aplican los nuevos conocimientos que
seguramente hemos adquirido en la temporada anterior. Nosotros,
que ya hemos descubierto la solucin de la mayora, o de todos los
acertijos de este libro, hemos aprendido muchos mtodos
resolutivos que podemos aplicar en adelante cuando tratemos de
encontrar la respuesta de otros problemas.
Y ya que estamos familiarizados con los procedimientos del
ingenio podemos decidirnos a ser creativos e intentar la invencin
de otros acertijos, es decir, de nuestra propia cosecha.
Recordemos que la gran mayora de los problemas de ingenio son
extensiones o variantes de enunciados ya conocidos. Pero, como
presentan algunos detalles distintos, pueden considerarse
justificadamente como una creacin nuestra. Buena suerte.
177

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L A C O S E C H A

Recogemos 150 fr utos del ing enio

Hctor San Segundo

Correo electrnico: hectorsansegundo@gmail.com

Cada fruta tiene una manera distinta de realizar el trabajo

1.2 Cajas chicas y g randes

planta de William tiene 24 peras. Se cosecha un cuarto de la

1.4 Gr upo de palabras

1.5 Manzanas g randes y chicas

son esos dos nmeros? Cuntos minutos transcurrieron? Hay dos

1.7 El alfabeto de Pilquimn

1.8 Otro nmero invertido

suman ambos. Esta operacin permite plantear muchos acertijos.

Del resultado, la primera cifra de la izquierda es un 6. La

1.9 Comiendo peras

1.10 Muchas bandejitas

1.11 Bandejas chicas y g randes

1.12 Ofer tas de fr utas

1.13 Basta de cabras

1.14 El retor no de Pilquimn

1.15 Tres dgitos

1.16 Seis nmeros seis

1.17 Cdig o alfabtico

1.19 Criptosuma allense

Hay que remplazar cada letra por un dgito elegido del 0 al

1.20 Vacas y ovejas

1.21 La hora exacta

transcurridos entre ambas lecturas. Qu hora es en ambas

1.22 El peso de los cajones

1.23 Una curiosa clasificacin

podra obtener.En que puesto de la clasificacin general se ubic

1.24 Siete nmeros siete

1.25 Los comensales zurdos

dos cuchillos enfrentados con otros dos cuchillos. Eso por la

1.26 El peso de las fr utas

1.27 El nmero faltante

Tenemos dos nmeros y dos condiciones:

1.28 Ocho nmeros ocho

1.29 Tres variedades

1.30 Fr utas triangulares

1.31 Manzanas en un cajn

quedan. El cajn puede tener como mximo 100 manzanas.

1.32 El planeta Tier ra

1.33 Duraznos y manzanas

todas las de manzanas tambin, aunque una cantidad diferente a la

1.34 Una curiosa numeracin

Cuntas filas tiene el cuadro? Cmo estn numeradas?

1.35 Precio complicado

1.36 Peras y manzanas mezcladas

primero y la cantidad de peras que quedaron despus resultan 51

1.39 Ocur ri hace muchos aos

1.40 Diez y ocho

1.41 Gran cantidad de manzanas

4) El promedio por cajn es un nmero entero.

1.42 Cadena triangular

1.43 La car rera pedestre

2) Alberto intercambi puestos con los dems nueve veces.

1.44 Manzanas en dos cajas

1.45 Un reloj allense

tambin a una letra (sea la misma u otra) Cuntas veces sucede

1.46 Adivinacin de un nmero

Hasta ese momento, todas las respuestas son afirmativas.

1.47 Doble numeracin

1.48 Hombre bajo y hombre alto