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EstrategiasParaSuperar El Bajo Rendimiento en El Ibapp 2017 PDF
EstrategiasParaSuperar El Bajo Rendimiento en El Ibapp 2017 PDF
el bajo rendimiento en el
estudiante superior del
primer ao
La motivacin
intrnseca: es el
inters del alumno
por la asignatura. La
motivacin
extrnseca:
recompensas como
obtener una buena
nota.
Estrategia: Actividad propuestas
El docente debe plantear
actividades representen algn
desafo para el estudiante. La
propuesta de actividades para
realizarla en forma grupal,
favorece el debate, el intercambio
y la confrontacin de los distintos
puntos de vista entre ellos,
provocando un conflicto socio-
cognitivo que puede conducir al
desarrollo intelectual del
estudiante.
Estrategia: Propuesta de enseanza
El docente, preocupado por cumplir con un programa
extenso, en su totalidad, avanza en el tratamiento de los
temas, siguiendo un desarrollo lineal y sin tener en
cuenta el grado de comprensin del alumno. En estos
casos, el proceso de enseanza y el proceso de
aprendizaje siguen carriles separados.
Para que se produzca un aprendizaje comprensivo, el
proceso de enseanza debe tener en cuenta y acompaar
el proceso de aprendizaje del alumno.
Pero no slo es tarea del docente explicar nuevos
contenidos, sino que tambin debe volver a explicar las
ideas ya conocidas por los estudiantes.
Estrategia: Propuesta de enseanza
Generalmente los desempeos de los
alumnos evidencian problemas de
retencin, es decir ponen de manifiesto
haber olvidado los conocimientos
aprendidos anteriormente.
Es conveniente que, desde la enseanza y
utilizando como recurso una buena
explicacin, se retomen esos conceptos ya
sea para ayudar a que el alumno desarrolle
su capacidad de comprensin, o para
resituarlos en el nuevo contexto de
aprendizaje.
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