OBRA DE WILLIAM SHAKESPEARE

HAMLET
Cuenta cmo el principe Hamlet se venga de su tio Claudio, quien asesin al rey, tomo el
trono y se cas con la madre de Hamlet. La obra explora temas como la venganza, la
traicin, el incesto y la corrupcin moral. Hamlet es la obra de teatro ms larga de
Shakespeare y una de las ms poderosas e influentes tragedias de la literatura. Mientras
vivia sta fue una de las obras ms populares de Shakespeare y aun hoy es una de las
que ms se interpretan del autor. ha inspirado a escritores como Goethe y Dickens y ha
sido descrita como "la historia ms filmada de la historia despus de "Cenicienta". Sin
duda es uno de los ms grandes dramas alguna vez escritos y en sus siglos de vida ha
sido interpretada por los ms grandes actores y actrices de sus generaciones.
En la habitacin de Gertrude, Polonius le dice que debera hablar con Hamlet y tratar de
enterarse de lo que pasa porque nadie ha tenido xito hasta este punto. Polonius va a
esconderse y escuchar su conversacin. Va detrs de la cortina. Hamlet entra y reprende
a su madre por haberse casado con Claudius tan pronto tras la muerte de su primer
esposo. Gertrude se espanta y grita por ayuda. Polonius grita y Hamlet, quien piensa que
el hombre detrs de la cortina es Claudius, lo apuala. Polonius muere. Hamlet se da
cuenta de su error pero no le importa. Cuando Gertrude le dice a Claudius que su hijo se
ha vuelto loco, Claudius les dice a Rosencrantz y Guildenstern que recogjan al prncipe y
que lo acompaen a Inglaterra, donde Hamlet estar a una distancia segura. En el camino
a Inglaterra, Hamlet mira hacia la orilla desde su barco y ve al Prncipe Fortinbras de
Noruega conquistando un pas ms dbil. Se inspira y decide que debe volver a
Dinamarca y acabar lo que no empez es decir, matar a Claudius. En el castillo, Ophelia
se ha vuelto loca tras la muerte de su padre, Polonius. Laertes ha regresado de Francia
para vengar a su padre (Polonius tambin) y ver a su hermana lo pone furioso. Claudius lo
tranquiliza explicndole que Hamlet mat a Polonius y que juntos pueden vengarlo si
planean un duelo en el que Laertes pueda matar al prncipe con un poco de traicin.
Deciden que una espada afilada (normalmente la espada que se usa en un duelo es
roma), una espada envenenada y una copa de vino envenenado bastarn para arreglarlo.

Luego Ophelia se suicida o quiz se ahoga por accidente; no se sabe. Pero ya que todos
creen que se suicid, recibe un mal entierro porque el suicidio se consideraba un pecado
muy terrible. Hamlet est pasando el rato en el cementerio pensando en la muerte con
Horatio cuando el funeral de Ophelia empieza. Pelea con Laertes sobre quin la am
ms.
Entonces, como todos nos preguntamos qu paso en el barco a Inglaterra, cmo volvi
Hamlet y dnde estn Rosencrantz y Guildenstern, Hamlet se lo dice a Horatio, para
nuestro beneficio. Hamlet abri la carta que Rosencrantz y Guildenstern llevaban y
encontr que tena instrucciones que exigan su muerte. Hamlet cambi la carta para que
dijera, "Por favor, maten a Rosencrantz y Guildenstern. Gracias." Escap en un barco de
piratas a Dinamarca.
Necesidades fisiolgicas
Estas necesidades constituyen la primera prioridad del individuo y se encuentran
relacionadas con su supervivencia. Dentro de stas encontramos, entre otras,
necesidades como la homestasis (esfuerzo del organismo por mantener un estado
normal y constante de riego sanguneo), la alimentacin, el saciar la sed, el
mantenimiento de una temperatura corporal adecuada, tambin se encuentran
necesidades de otro tipo como el sexo o la maternidad.

Necesidades de seguridad
Con su satisfaccin se busca la creacin y mantenimiento de un estado de orden y
seguridad. Dentro de estas encontramos la necesidad de estabilidad, la de tener orden y
la de tener proteccin, entre otras. Estas necesidades se relacionan con el temor de los
individuos a perder el control de su vida y estn ntimamente ligadas al miedo, miedo a lo
desconocido, a la anarqua

Necesidades sociales
Una vez satisfechas las necesidades fisiolgicas y de seguridad, la motivacin se da por
las necesidades sociales. Estas tienen relacin con la necesidad de compaa del ser
humano, con su aspecto afectivo y su participacin social. Dentro de estas necesidades
tenemos la de comunicarse con otras personas, la de establecer amistad con ellas, la de
manifestar y recibir afecto, la de vivir en comunidad, la de pertenecer a un grupo y
sentirse aceptado dentro de l, entre otras.

Necesidades de reconocimiento
Tambin conocidas como las necesidades del ego o de la autoestima. Este grupo radica
en la necesidad de toda persona de sentirse apreciado, tener prestigio y destacar dentro
de su grupo social, de igual manera se incluyen la autovaloracin y el respeto a s mismo.

Necesidades de autosuperacin
Tambin conocidas como de autorrealizacin o auto actualizacin, que se convierten en el
ideal para cada individuo. En este nivel el ser humano requiere trascender, dejar huella,
realizar su propia obra, desarrollar su talento al mximo.
Bloqueo inminente: La oportunidad de llegar a la satisfaccin de las necesidades de ms
alto nivel es prcticamente una utopa cuando nos referimos a personal trabajador que
tiene que regirse por determinadas reglas que no le permiten desarrollar su talento al
mximo
Es increble ver cmo en algunas organizaciones se intenta administrar al recurso
humano sin siquiera tener presentes sus necesidades ms bsicas, en las empresas es
muy usual que los empleados abandonen todas sus necesidades y se dediquen a
satisfacer las ms bsicas, qu hago sin mi empleo? no podra llevar alimento a mi
casa, situacin que es muy bien aprovechada por los patronos, qu lstima! Se
imaginan cmo sera el mundo si todos pudiramos desarrollar nuestros talentos al
mximo?
Si se quiere comprender al recurso humano en la organizacin es necesario conocer las
causas de su comportamiento porque ms all de ser empleados o trabajadores somos
seres humanos.
Un concepto bsico de motivacin: cada ser humano es un mundo y cada uno busca
satisfacer sus necesidades, desde las ms bsicas hasta las de carcter superior.
En el siguiente video la profesora Pilar Vidal-Carreras, de la Universidad Politcnica de
Valencia, presenta la teora de la jerarqua de necesidades de Maslow y su aplicacin en
la labor de un directivo.

Ventajas
Maslow establece la primera sistematizacin de las necesidades humanas, las cuales
poseeran una raz biolgica. De este modo, se escapa de realizar un simple catlogo de
supuestos instintos que poseera el hombre, intento errneo que olvida las diferencias
existentes entre el mundo animal (donde existiran, supuestamente, tales instintos) y la
especie humana. Maslow fue uno de los primeros en afirmar que una necesidad
satisfecha no es fuente de ; junto a esto, reniega de los modelos homeostticos de la
motivacin, sino que postula la existencia de una tendencia positiva al crecimiento, que se
expresara en las distintas necesidades de origen instintoide que surgen sucesivamente
tras la satisfaccin de necesidades de nivel inferior. Todo esto dio una nueva base a los
estudios sobre motivacin.
Los estudios de Maslow se basan en el estudio sobre personas sanas o actualizadas
y no sobre enfermos, tal como lo hacen Freud o Horney, lo que nos dara una perspectiva
ms adecuada para comprender como se logra y que significa la salud mental, ms all
de definirla como la ausencia de enfermedad.
Limitaciones
Si bien Maslow postula que su modelo es vlido para todos los seres humanos, sus
estudios los realiz sobre individuos occidentales del siglo XX, por lo que proposiciones
seran vlidas solamente para la sociedad occidental de nuestro siglo.
Si bien Maslow subray la idea de la preponderancia, investigaciones ms recientes han
cuestionado su validez. Adems, las personas tal vez no tengan cinco necesidades
exactamente; el orden puede diferir del propuesto por Maslow o tal vez tengan varias
necesidades preponderantes en lugar de slo una. Es ms, esta teora no se puede
generalizar a otras culturas u otros pases. El orden de la clasificacin de las necesidades
tambin vara en diferentes culturas.

Desventajas
Si bien se han obtenido pruebas para algunos aspectos especficos del modelo, no se ha
encontrado una forma de estudiar el modelo como un todo; sin embargo, la jerarqua es
ampliamente aceptada por su atractivo intuitivo.
El modelo de Maslow no explica de forma clara y consistente ciertas conductas, como son
las de autosacrificio en aras de un bien comn; aunque este acto se justifique por la
presencia de necesidades de trascendencia que superaran las bsicas de orden de la
supervivencia, parece necesario un ajuste del modelo para lograr asimilar de mejor modo
estos hechos. En el siguiente video, producido por Educatina.com, se sintetiza y explica el
modelo de la jerarqua de necesidades de Abraham Maslow y se introducen las teoras de
motivacin/necesidades de Herzberg y Mcclelland basadas en las ideas de Maslow.