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INSTRUCTIVO GENERAL

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Plan de acción ante el viento zonda
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CONTENIDO

1- OBJETIVO

2- ALCANCE

3- REFERENCIAS

4- DEFINICIONES

5- DESARROLLO

6- REGISTRO Y ARCHIVO

7- ANEXOS

REVISO: APROBO:
CONFECCIONO:

Prof: Beltrán, Jorge D.


T.S. en Higiene y Seguridad L. Mat: B - 623
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Plan de acción ante el viento zonda
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1- OBJETIVO

Esta normativa establece las pautas a seguir en caso de viento zonda, dentro del ámbito
P.E.N.M.E.P.

2- ALCANCE

A todo el personal propio y alumnos que desempeñan tareas en la escuela.

3- REFERENCIA

- P.E.N.M.E.P: Plan Educativo Nivel Medio Escuela Nº 4-173 Amanda F. De Palermo.

-Defensa Civil de la provincia de Mendoza.

- Ley 19.587 de HIGIENE Y SEGURIDAD EN EL TRABAJO Decreto Reglamentario (D. 351 / 79


y modif.) Capitulo 8 - Carga Térmica Art. 60 Anexo II Estrés Térmico y Tensión Térmica.

4- DEFINICIÓN

VIENTO ZONDA

Bajo determinadas condiciones atmosféricas, en el período comprendido entre mayo y


noviembre de cada año suele desarrollarse, en los valles del faldeo oriental de la Cordillera de los
Andes y en las regiones situadas al pie de la misma, desde la provincia del Neuquén hasta Jujuy,
(República Argentina) un viento fuerte caracterizado por una extrema sequedad y elevada
temperatura, el cual recibe el nombre de VIENTO ZONDA o simplemente ZONDA.

Vientos de características similares suelen producirse en otras partes del mundo, siempre a
sotavento de una montaña, cuando una corriente atmosférica intensa tiene que atravesarla. En los
Alpes Austríacos este viento lleva el nombre de viento FOEHN y en las Montañas Rocallosas de
América del Norte se las conoce con el nombre de CHINOOK.

El origen del nombre ZONDA, que identifica a este viento en nuestro país, deriva del nombre de
la QUEBRADA DEL ZONDA, ubicada en la parte oriental de la Precordillera de la Provincia de San
Juan, lugar desde donde proviene o nace dicho viento para un habitante de la ciudad de San Juan.

En el proceso genético, donde puede apreciarse que la mayor parte de la humedad del aire
ascendente a barlovento de la montaña se condensa, formando abundante nubosidad y precipitando
en forma de lluvia, en los niveles inferiores, y en forma de nieve en los superiores, de tal modo que el
aire descendente a sotavento, le queda solamente un reducido porcentaje de la humedad original.
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El aire procedente del Oeste, se ve forzado a ascender sobre el obstáculo orográfico,


encontrando menores presiones, que dan lugar a su expansión y, por consiguiente, a su enfriamiento,
a razón de 0,65°C cada 100 metros, produciendo la condensación del vapor de agua que contiene,
generando nubes y precipitación. Una vez superado el obstáculo, el aire desciende y, por
comprensión, aumenta su temperatura a razón de 1 ºC cada 100 metros, pero ahora seco, por haber
dejado su humedad en las laderas de barlovento. La diferencia, entre velocidades de calentamiento
posterior y enfriamiento inicial, se debe a que en el proceso de ascenso el vapor de agua, al
condensar, entrega al aire una cierta cantidad de calor, denominado “calor latente de condensación”.
Al descender, no pierde calor por la evaporación, dado que ahora es aire muy seco.

Un pequeño cálculo arroja el siguiente resultado: una parcela de aire que tiene una temperatura
de 15° c en la costa chilena, llega al paso Cristo Redentor (3832 m de altitud) con una temperatura
de 10 ºC bajo cero aproximadamente, y luego a las ciudades de San Juan (630 m) y Mendoza (703
m) con temperaturas de 22 ºC y 21 ºC respectivamente.

Al tener en cuenta el proceso que conduce a la aparición del viento ZONDA EN SUPERFICIE,
que acabamos de describir, se hace evidente que la temperatura debe subir bruscamente, a la vez
que la humedad relativa debe descender a valores muy bajos, a menudo inferiores al 10 %. Veamos
un ejemplo: el día 13 de Julio 1951, en el Aeropuerto de Mza la temperatura subió 16 °C en menos
de 60 minutos, desde 6,0 °C a las 5 Horas a 22 °C a las 6 Horas mientras la humedad relativa bajaba
del 70% al 15%. El fuerte viento arrachado levantó polvo, en tal cantidad, que la visibilidad horizontal
se redujo a menos de 500.. Al mismo tiempo, nevaba sobre la alta cordillera y llovía en los niveles
más bajos, a barlovento de la misma, según los registros meteorológicos de la misma, según los
registros meteorológicos de Cristo Redentor y Santiago de Chile.

Un período de ZONDA EN SUPERFICIE termina, en la mayoría de los casos, tan abruptamente


como comenzó, por invasión de aire frío del sur con vientos del sector Sudoeste a Sudeste. No
obstante, en altura, continua soplando este viento sobre el aire frío. Recién cuando, el espesor del
aire frío invasor en el lugar considerado es igual a la altura de la cordillera termina también el ZONDA
EN ALTURA.

Debido a la variación de las corrientes atmosférica en gran escala, de ocurrencia generalmente


lenta pero permanente, un par de días más tarde ya comienza un nuevo ciclo con ZONDA EN
ALTURA. Los pobladores de la región andina suelen decir “está zondeando en altura”, cuando
observan ciertos fenómenos típicos, tales como, el aspecto del cielo, el comportamiento de los
animales o ciertos síntomas en el organismo humano.

EFECTOS DESTRUCTIVOS

Los efectos destructivos del zonda se deben a la elevada rafagosidad del viento, así como
también a la intensa evaporación generada por la evaporación de las altas temperaturas.

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Los daños materiales provocados por las fuertes ráfagas que tienen lugar durante situaciones de
zonda intenso suelen ser cuantiosos no solo por la duración sino también por la extensión geográfica
del fenómeno. Así como, hay situaciones que abarcan una o varias provincias andinas.

En algunos casos, se ha observado el zonda desde la provincia de Neuquén hasta Jujuy, en


forma simultánea.

La sequedad del medio ambiente, originada por este viento está intensa que aumenta
apreciablemente el peligro de incendio. La ciudad de Meiringer (Suiza) fue destruida dos veces por el
fuego provocado por Foehn, el 10 de Febrero de 1879 y el 25 de Octubre de 1891. Por este motivo
existen muy estrictas reglamentaciones que prohiben tener fuegos encendidos e inclusive fumar
cuando comienza a soplar el Foehn.

Por el mismo motivo, pueden llegar a secarse las plantas o brotes de las mismas.

Debido también a la alta capacidad del zonda, intenso y de larga duración, para secar el aire, se
pierde la mayor parte de la humedad de los campos recién regados por la rápida evaporación,
circunstancia de apreciable incidencia económica, dado el régimen de turnos en el regadío.

Además, varios días consecutivos caracterizados por un zonda débil o moderado, hacia fines de
Julio y en Agosto, pueden dar origen a una floración prematura de la vegetación utilitaria, aumentando
de esta manera el riesgo de daños por heladas.

5- DESARROLLO:

MEDIDAS DE PREVENCIÓN A TENER EN CUENTA ANTE LA OCURRENCIA DE VIENTO


ZONDA:

1- CIERRE SU CASA lo más herméticamente posible, para evitar la entrada del aire seco y
caliente del exterior. Tape con un trapo húmedo todas las pequeñas aberturas, como ser: marcos de
puertas y ventanas.

2 -En casos extremos, trate de AUMENTAR artificialmente la HUMEDAD del medio ambiente
interior de su casa, mediante rociado o regado del piso o paredes.

3- Evite realizar esfuerzos físicos y NO SE EXISTE. Sí es sensible a este meteoro, consulte


previamente al médico.

4 -Trate de reducir, al mínimo, su permanencia en el exterior, evitando exponerse a la radiación


solar por mucho tiempo. Suele ser aconsejable tomar duchas de agua fresca.

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5 - Evite la inhalación del polvo suspendido en el aire que arrastra el viento y protéjase los ojos.
Evite tocar objetos metálicos: su cuerpo puede producir incómodas descargas de electricidad
estáticas.

6 - Con frecuencia, los cables tendidos exteriormente, que llevan corriente eléctrica, se cortan o
desprenden por efecto del viento y quedan en contacto con elementos metálicos de superficie. Por lo
tanto, evite tocar alambradas, verjas metálicas, alambres para tender la ropa, postes metálicos.

7 - Sea precavido cuando se encuentre en lugares descubiertos. Por momentos, la fuerte


intensidad de las ráfagas del viento zonda puede arrancar chapas, tejas y otros objetos de los techos,
que son arrojados con fuerza a grandes distancias.

8 - MANTÉNGASE ALEJADO DE LOS ÁRBOLES grandes y frondosos de madera frágil. La


fuerza del viento puede quebrar algunas de sus ramas y arrojarles sobre usted.

9 - NO ESTACIONE su vehículo bajo los árboles. Instálele descargas a tierra.

10 – Si conduce extreme la precaución.

11 - Sea precavido con el manejo de materiales inflamables y elementos que puedan provocar
chispas o fuegos, ya que durante la ocurrencia del viento zonda, la sequedad del ambiente eleva
considerablemente la posibilidad de incendios. ASEGÚRESE DE APAGAR COMPLETAMENTE LA
COLILLA DEL CIGARRILLO ANTES DE ARROJARLO.

12 - Planifique las construcciones en función de la ráfaga máxima estadística para su zona.


Prevea los equipos de aire acondicionado con humidificadores de ambiente.

14 - Planifique la forestación en forma tal de reducir los efectos del Zonda. Existen estudios
micrometeorológicos sobre el comportamiento del viento cercano a la superficie de la tierra.

15 - Evite volar, especialmente con aeronaves de pequeño porte, si el zonda lo sorprende en


vuelo, eluda las zonas a sotavento de los obstáculos orográficos, donde la turbulencia puede ser
severa y generar fuertes corrientes descendentes.

Medidas a seguir dentro del establecimiento educativo:

1 – Cada profesor a cargo de su curso correspondiente debe cerrar puertas y ventanas.

2 – No dejar salir a los alumnos al patio.

3 – Si tiene necesidades de ir al sanitario lo debe hacer acompañado por el preceptor de turno.

4 – Los profesores se deben comunicar con los preceptores en caso de urgencia utilizando el
celular.

5 – Deben dar de tomar agua a los alumnos para mantener el organismo saludable.

6- En lo posible se debe refrescar con un paño húmedo.

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7 – Los directivos deberán llamar a los padres para retirar a sus hijos.

8 – Por ningún motivo se deben retirar solos, siempre acompañados.

9 – No se debe utilizar la sala de informática o aparatos electrónicos

10– Los celadores deben observar continuamente el edificio escolar por desprendimiento de
materiales (chapas, tejas, rejas, estructura metálicas, etc.).

11– El directivo debe comunicarse con el departamento de Defensa Civil para pedirle
información.

12– Cuando se retire el personal de maestranza del establecimiento debe cortar el suministro de
electricidad y gas, por precaución.

Temperaturas altas:

Cuando el calor cedido por el organismo al medio ambiente es inferior al calor recibido o
producido por el metabolismo, tiende aumentar la temperatura. Para evitar la Hipertermia se ponen
en marcha distintos mecanismo:

Debido a que el cuerpo humano es de sangre caliente, puede mantener una temperatura interna
más o menos constante, aunque esté expuesto a temperaturas ambientales variables. Para mantener
la temperatura interna dentro de límites seguros, el cuerpo tiene que eliminar el calor excesivo. Para
eliminar el calor, el cuerpo cambia el ritmo y la cantidad de circulación de sangre en la piel. Cambia
también la cantidad de líquido que las glándulas de transpiración desprenden por la piel. Estas
reacciones automáticas ocurren cuando la temperatura de la sangre sobrepasa los 37 ºC. El cerebro
controla estas reacciones y las mantiene en equilibrio.

a- Vasodilatación.

b- Activación de gandulas sudoríparas (apertura).

c- Aumento de la circulación periférica.

d- Cambios electrolíticos: perdida de cloruro de sodio (15 gramos / litros).

Consecuencias de la hipertermia:

a- Calambres por calor.

b- Agotamiento por calor, deficiencia circulatoria, deshidratación, perdida de sal.

c- Golpe e calor (hiperpirexia).

d- Trastornos en la piel: erupción, quemaduras por radiación ultravioleta.

e- Trastornos psiconeuroticos.

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