BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADOGRAL.

JUAN CRISSTOMO BONILLA

LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIACON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
Observacin del proceso escolar
CICLO ESCOLAR 2016 2017
SEGUNDO SEMESTRE

TELESECUNDARIA JORGE MURAD MACLUF

Mircoles 31 de marzo de 2017
TERCERA JORNADA

PRIMER DIA DE OBSERVACION

El primer da de observacin de esta tercera jornada comenz a las 8:00 a.m., en

esta ocasin estuve interactuando con el grupo de 1grado grupo D, la maestra
se port muy amble con mi compaera y yo, nos asign un lugar en la parte
trasera del saln y nos dispusimos a observar.
Durante el transcurso de la maana, me di cuenta de que la maestra al iniciar las
clases hacia una retroalimentacin de lo que el da anterior haban visto, sin
embargo, algo particular que ella haca, era relacionar algunos de los temas de
otras materias, me pareci algo importante e interesante pues se logra la
articulacin entre materias que se busca actualmente.
La maestra no tiene ms de 10 aos de servicio, se nota que tiene ideas nuevas
sobres la forma de dar sus clases, ella ocupa mucho el mtodo constructivista,
pues con ello impulsa que los alumnos sean ms autnomos y construyan su
propio conocimiento.
Durante este tiempo me percat de que todos los alumnos de este grupo hablan y
entienden el lenguaje de seas mexicanas, en mi curiosidad le pregunte a la
profesora cual era la razn de que ellos supieran esto. Me quede impresionada al
saber que la profesora les enseo esto para que pudieran comunicarse y entender
a sus tres compaeros que tienen una discapacidad auditiva. Realmente es un
trabajo tan admirable por parte de la docente que se encuentra ah, pues busco la
forma de incluir a estos jvenes y hacer los partcipes con sus compaeros.

Despus de esto comprend mejor lo que suceda en el saln de clases, pues

mientras transcurran las horas y cambiaban de actividades los jvenes se
adaptaban y hacan participes a sus compaeros en el desarrollo de las clases.
 BENEMRITO INSTITUTO NORMAL DEL ESTADOGRAL. JUAN CRISSTOMO BONILLA
LICENCIATURA EN EDUCACIN SECUNDARIACON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA
Observacin del proceso escolar
CICLO ESCOLAR 2016 2017
SEGUNDO SEMESTRE

TELESECUNDARIA JORGE MURAD MACLUF

Jueves 1 de junio de 2017
TERCERA JORNADA

SEGUNDO DIA

Este da fue muy emotivo para m, pues al inicio de la jornada la profesora nos
pidi, a mi compaera y a m, que ayudramos en su proyecto de artes a dos de
los alumnos que no escuchan. Para m fue un reto, puesto que no saba cmo
comunicarme con ellos, necesitaba que otro de los chicos que les entenda me
sirviera como traductor para lograr el objetivo de la clase de artes. Esto me hizo
darme cuenta que la labor docente no solo se limita a ensear los contenidos
establecidos en el plan y programa sino que se necesita una preparacin fuera de
lo establecido, para poderme enfrentar a las necesidades que realmente se tienen
en el aula; como en este caso, tiene que ser necesario que yo aprenda el lenguaje
de seas mexicanas para poder as ayudar a ms personas durante mi estancia
en la vida como profesora.
Despus de esta experiencia, que propicio muchos sentimientos en m, sigui la
clase de matemticas donde los jvenes se mostraron muy participativos, y las
actividades establecidas por la maestras se realizaron sin ningn contratiempo.
En la materia de Formacin Cvica y tica, los jvenes por equipos expusieron los
valores, que la profesora les asigno, me sorprendi ver que el trabajo que
realizaron era muy bueno, tomaban en cuenta algunas de las representaciones
visuales para que todos sus compaeros comprendieran mejor el tema. Durante
este proceso de exposicin, la profesora nos asign el papel de evaluadoras, pues
nos pido que por favor evaluramos a los chicos y les diramos algunas
recomendaciones para que mejoraran. Me pareci muy amable de su parte, sin
embargo, an no estamos tan capacitadas para eso as que evaluamos de la
manera ms justa que consideramos e intentamos ayudar a los chicos para que su
exposicin sea cada vez mejor.