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CAPITULO I
1.3 LIMITACIONES
1.3.1 Este trabajo esta tratando un tema actual, por tanto no se ha podido obtener
suficiente informacin.
1.3.2 La investigacin se realiz en base a la sociedad actual
OBJETIVOS
1.4.1Objetivo General.
Comprobar si existe dependencia entre los jvenes universitarios, hacia el uso del
telfono celular, as mismo, identificar las ventajas y desventajas del uso del mismo.
1.4.2Objetivos Especficos.
Identificar los efectos del uso del telfono celular en el entorno social y acadmico, de
los jvenes universitarios.
Describir las ventajas y desventajas que se derivan del uso de la telefona celular.
Establecer con la investigacin, el uso adecuado que debe drsele al telfono celular,
para evitar la dependencia de est.
Marco terico
2.1 Antecedentes de estudio
En los ltimos aos, la evolucin de la tecnologa ha dado pasos agigantados, lo cual
ha llevado a las personas a nuevas formas de vida y a prescindir de ella. Con la
invencin del telfono celular que se remonta al ao de 1973, pero que en realidad su
uso se expandi en los ltimos diez aos, ha venido a evolucionar con las diferentes
funciones que ofrece a sus usuarios.
El uso de la telefona celular, surge como un medio para facilitar la comunicacin entre
personas que se encuentran en diferentes lugares, pero con el paso del tiempo se han
presentado nuevos usos.
Esta tecnologa con sus avances, causa en los usuarios una dependencia
considerable, lo cual ha hecho que estos sufran cambios, en el entorno social y
acadmico, por el uso inadecuado de este medio de comunicacin, que da con da
avanza ms, ofrecindole a sus usuarios no solo poderse comunicar con facilidad, si
no tambin le ofrece entretenimiento.
Desde su expansin, el telfono celular a cambiado enormemente, ya que dej de ser
un medio de comunicacin que nicamente es utilizado para realizar y recibir
llamadas, tomando en cuenta que actualmente existen telfonos que adems ofrecen
a sus usuarios, un sin fin de servicios como recibir y mandar mensajes de texto,
conectarse a Internet, escuchar msica, tomar y almacenar fotografas,
ver televisin en tiempo real y muchas ms funciones, las cuales han hecho que las
personas, sean fieles usuarios de este medio.
Poseer un telfono con tecnologa de punta no es el problema, lo malo est en el uso
inadecuado que hacen los usuarios por no estar concientes del uso correcto que
deben dar a su celular, con lo que se ven afectadas sus relaciones sociales y
acadmicas.
Paola Ruiz, en su tesis: "Barreras que causa el uso inadecuado del telfono celular en
las relaciones interpersonales", es una investigacin que muestra como afecta y cul
debe ser el uso adecuado que debe drsele al telfono celular.
Partiendo de esta tesis, se podr realizar una nueva investigacin que conlleve a
encontrar ventajas y desventajas del uso de la telefona celular y cmo esta afecta en
el entorno social y acadmico de los jvenes universitarios.
Los telfonos celulares representan inmediatez y practicidad en el mundo moderno,
aunque su uso masivo e indiscriminado puede deteriorar la salud. As lo aseguran
diversas asociaciones mdicas en el mundo, a pesar de que la industria de la telefona
celular manifiesta que sus telfonos y antenas respetan los valores establecidos, es
decir, que no generan riesgos en las personas.
Investigaciones realizadas y los efectos que surgen como conclusin, ya han generado
respuestas en el mundo.
En Inglaterra, el Gobierno ha determinado realizar campaas de prevencin contra
este artefacto, en algunas escuelas. As mismo, desde hace tres aos una asociacin
mdica en Viena, public pautas para el uso de los telfonos celulares, con el fin de
disminuir las emisiones de microondas. La razn? Varios estudios han demostrado
que la radiacin proveniente de los mviles produce cambios en la temperatura del
cuerpo, principalmente los ojos y los testculos, originando problemas como cataratas
o disminucin en la produccin de espermatozoides. Problemas de sueo, dolores de
cabeza, problemas de memoria e incluso tumores cerebrales, tambin estn
asociados al uso excesivo del celular.
2.2.1 Comunicacin:
Segn la tesis de Gloria Raquel Len Lpez. La palabra comunicacin
etimolgicamente viene del latn Comunicatio tionis, que es accin de comunicar o
comunicarse que se da entre individuos ya sean dos o ms.
Kurt Lewin: Define el proceso de la comunicacin, como un
complejo sistema de acciones e interacciones personales y grupales, donde un
individuo trasmite un mensaje a otro y ste a su vez responde a otro mensaje, lo que
genera un proceso circular y continuo.
William Bortot: Expone que la comunicacin, es un fenmeno que establece una
relacin entre dos o ms individuos, basada en el intercambio de mensajes o ideas,
medio a travs del cual se desarrollan todas las relaciones humanas.
Andr Martinet: Es la utilizacin de un cdigo para la transmisin de un mensaje de
una determinada experiencia en unidades semiolgicas con el objeto de permitir a los
hombres relacionarse entre s.
Segn Carlos Agusto Velsquez en su libro Semitica Teora de la Mentira define la
comunicacin es algo tan comn, tan cotidiano, que estamos todo el tiempo inmersos
en ella y apenas nos percatamos. Toda nuestra vida social, todo nuestro desarrollo
intelectual, depende y tiene su origen en los distintos procesos comunicativos que
realizamos.
Con estas definiciones de diferentes autores se puede concluir que la comunicacin es
el proceso por el cual dos personas o ms se comunican para dar a conocer diferentes
tipos de informacin, este proceso de comunicacin se da a diario y en todo tipo de
actividad que el ser humano realice.
Segn Carlos Interiano (2001), es llamado tambin emisor quien emite o enva un
mensaje. Del comunicador depende en gran medida que los mensajes que enva sean
correctamente descodificados por quienes los reciben. Si un mensaje esta hecho
desordenadamente o utilizando informacin vaga e imprecisa, seguramente no ser
correctamente descifrado.
Cuando este proceso de comunicacin es llevado a cabo utilizando un telfono mvil,
el comunicador es precisamente la persona quien toma la decisin de realizar la
llamada, para entablar una conversacin con otra persona, independientemente de
que este tenga un mensaje especifico que transmitir con quien se comunica, en
muchos de los casos no existe realmente un objetivo especifico para transmitir en la
conversacin, si no que durante el avance de la misma va desarrollndose un mensaje
ya sea de inters o no.
Adems, el emisor juega un papel importante en el proceso de comunicacin y esta
sujeto, a emitir sus mensajes, a una serie de circunstancias que influyen directa o
indirectamente a la elaboracin y posterior transmisin de sus mensajes. Con su
mensaje enva, necesariamente, toda una serie de intereses y valores as mismo invita
al receptor a que los comparta, es quien pone las reglas del juego, mismas que
dependiendo del grado de verdadera comunicacin, pueden ser aceptadas,
rechazadas o modificadas por el receptor.
2.2.2.2 Receptor:
Segn Carlos Interiano (2001). El receptor es quien recibe el mensaje enviado por el
comunicador. Es llamado tambin receptor por los tericos de la informacin. El
receptor puede ser individual o grupal esto sin importar que el medio utilizado sea un
telfono mvil. El perceptor capta, almacena, analiza, sintetiza y da una 19respuesta a
los mensajes que recibe esta respuesta recibe diferentes nombres:
retorno, retroalimentacin y feedback.
El receptor en una comunicacin va telefnica es la persona la cual recibe la llamada
tanto el perceptor como el comunicador, estn sujetos a los diferentes factores que
afectan la recepcin de informacin. De tal manera que los elementos a los cuales se
encuentra sujeto el comunicador, son tambin aplicables al receptor.
Los mensajes deben corresponder a una carga de referencialidad tal, que permita su
fcil descodificacin, estos deben ser estructurados, siguiendo una norma de
racionalidad, de tal forma que se establezca un campo comn entre comunicadores y
perceptores.
2.2.2.3 Mensaje:
Carlos Interiano (2001) Es el medio a travs del cual se transmiten los mensajes, por
esa razn puede llamrsele tambin simplemente "medio".
Los canales o medios de comunicacin son diversos y dependen de las circunstancias
y necesidades histricas de la humanidad. Desde los inicios del genero humano, como
ente transformador de su entorno, se han utilizado diversidad de canales, los cuales
van desde los mas simples, como los silbatos, las seales de humo; Hasta los ms
sofisticados que en la actualidad encontramos. La habilidad y capacidad creadora del
ser humano contribuye a la creacin y perfeccin de canales tecnolgicos como la
televisin, la radio el telfono, la prensa y otros, canales que principalmente se
enfocan en el progreso de la comunicacin y que son utilizados para llegar a
numerosos grupos de personas.
Entre los ms sofisticados encontramos hoy da el telfono celular que ha venido a
evolucionar y hacer un canal por el cual el ser humano se pueden comunicar
fcilmente sin importar el lugar y distancia.
2.2.2.5 Cdigo:
2.2.2.6 Contexto:
2.2.2.7 Retorno:
Es el proceso mediante el cual se da una respuesta a los mensajes recibidos .se les
llama tambin retroalimentacin o respuesta, dicha respuesta pueda darse, utilizando
el mismo cdigo y canal o con cdigos y canales distintos.
El retorno de la comunicacin, es nicamente la respuesta verbal a un mensaje, es
tambin la respuesta a nivel de conducta, actitud o simplemente la incomunicacin.
Todas ellas son respuestas, medibles unas, observables a corto plazo, pero que sin
embargo, condicionan la vida social del hombre en el proceso de intercambio de
mensajes.
2.2.3 Medios de Comunicacin.
Los medios de comunicacin tienen varias funciones segn su carcter pueden ser
informativos, de anlisis y especializados, cada una de las funciones llena las
exigencias y necesidades del consumidor. En el caso del telfono celular las funciones
mas utilizadas por los jvenes usuarios son: funcin informativa y funcin de
entretenimiento.
Su objetivo es, como su nombre lo indica, informar sobre cualquier acontecimiento que
est sucediendo ya sea este de inters, personal o general.
El telfono celular gracias al avance tecnolgico que a tenido en los ltimos aos
tambin puede funcionar como medio informativo y no solo por el hecho
de poder recibir y realizar llamadas, ya que en la actualidad hay empresas las cuales
se dedican a mandar mensajes de texto a los celulares (previo a una suscripcin por
medio del telfono) dando informacin de inters para el usuario el cual lo mantiene
informado de diferentes temas de actualidad.
Hacen parte de este grupo los medios de comunicacin que buscan divertir, o recrear
a las personas valindose de recursos como el humor, la informacin sobre
farndula, cine o televisin, los concursos, la emisin de msica, los dibujos,
los deportes, etc.
Son, actualmente, una de las formas ms utilizadas y de mayor xito mas cuando se
trata del celular, que es un medio de comunicacin que se ha hecho popular entre los
jvenes, ya que ellos son un grupo el cual no utilizan el celular nicamente como
medio de comunicacin, si no que tambin lo utilizan como medio de entretenimiento,
ya que hoy da los telfonos estn diseados con diversas funciones que brindan
entretenimiento al usuario tales como juegos, videos cortos, televisin en tiempo real,
mensajes de texto con informacin de moda, horscopo, chiste, y todos los temas que
para los usuarios son de inters.
2.2.7.1 Desventajas:
Dependencia:
Entorno Social:
Prdida de Tiempo:
Muchos de los usuarios utilizan el telfono con moderacin al principio, pero
enseguida empieza a consumir mas tiempo del que esperaban, a tal punto que se
desconectan del mundo en el que viven y en vez de aprovecha su tiempo al mximo
en actividades que lo ameriten lo pierden utilizando el telfono descontroladamente.
El apego de los jvenes al telfono celular es tal que sus actividades diarias muchas
veces se centran en dicho aparato, todo ello por las diversas funciones que los mviles
poseen tales como: juegos, mensajes de texto, msica, videos entre otras.
2.2.7.2 Ventajas:
Comunicacin de Emergencia:
Conexin a Internet:
Los mviles ahora poseen servicios de alta tecnologa, y entre los ms solicitados se
encuentra la conexin a Internet, con ello surge la posibilidad de conectarse a
la red desde cualquier lugar sin necesidad de poseer una PC o laptop, y de este modo
resolver necesidades de informacin o comunicacin al tiempo que se solicitan.
Los problemas de salud fsica estn an por determinar. Hay numerosos estudios que
correlacionan una mayor incidencia de enfermedades (como el cncer) con la
proliferacin de antenas en una zonas; estudios que manifiestan el peligro que supone
el uso del telfono mvil en chicas y chicos menores a 18 aos por la posibilidad de
desarrollar alteraciones neurolgicas, estudios que establecen riesgo de esterilidad y
malformaciones en el fetocuando el telfono mvil es portado cerca de la zona de los
genitales, etc. Si bien es cierto que los estudios encargados por las compaas de
telfono no refutan estos datos y no encuentran interrelaciones, lo que est claro es
que an no se conocen los efectos a largo plazo que puede tener el uso de
la telefona mvil, especialmente en organismos en desarrollo. Por tanto es
aconsejable tomar una serie de medidas de precaucin para tratar de paliar en la
medida de lo posible los efectos negativos de las ondas electromagnticas. Estas
recomendaciones son:
Alejar el mvil de zonas blandas del cuerpo.
Mantener el telfono apagado tanto tiempo como sea posible.
No dormir con el telfono encendido cerca de la cabeza.
No hablar en movimiento (aumenta el efecto negativo de las ondas electromagnticas
sobre el cerebro).
No permanecer mucho tiempo en zonas donde haya antenas de telefona mvil.
2.2.10 Uso Adecuado del Telfono Celular Para Evitar Caer en dependencia.
El uso del telfono mvil, conlleva respetar reglas mnimas de educacin que, en
algunos casos, como se pudo comprobar, no son conocidas o respetadas por los
usuarios. Es por ello que se recomienda seguir ciertas normas en cuanto al uso del
telfono mvil.
Se pueden revisar las llamadas o mensajes entrantes con cierta periodicidad, ahora
bien, no es correcto estar mirando la pantalla de su mvil cada poco, o hacer uso de
las diferentes funciones que este contiene como si solo existiera ste a su alrededor.
Sobre todo, cuando est con otras personas, procure no estar consultando
constantemente su mvil. Y mucho menos si est haciendo alguna actividad que
requiera toda su atencin, como recibir clases.
2.2.10.2. Tiempo de conversacin.
Cuando se contesta una llamada al mvil, si est acompaado, lo mejor es que sea
breve y conciso, sin alargar demasiado la conversacin y no olvide principalmente
disculparse antes de contestar,
2.2.10.4. Excusas.
Conclusiones
La comunicacin es un proceso de interaccin, que existe desde el momento del
aparecimiento del ser humano, lo cual le a servido desde la existencia de este
para poder comunicarse con los dems seres humanos, y de este modo poder
expresar sus sentimientos, pensamientos e ideas.
Las diferentes formas de comunicacin tecnolgica avanzan da a da, ofreciendo
facilidad e inmediatez para comunicarse, haciendo as que la comunicacin entre
personas sea ms fcil y fluida sin importar el lugar ni distancia.
Muchos han sido los avances tecnolgicos que han facilitado la comunicacin entre los
seres humanos, uno de ellos que a impactado a la mayor parte de las personas es el
telfono celular, que a pesar que en el momento de su aparicin no era muy cotizado
por el elevado costo que representaba poseer uno, actualmente todo tipo
de persona posee celular tomando en cuenta que existen diferentes modelos y
diferentes precios que se ajustan a las necesidades de cada consumidor.
Definitivamente no hay que dejar de mencionar, que el uso de este aparato ha venido
a causar cambios en la conducta de sus usuarios, ya que les ha causado dependencia
y esto los ha llevado a tener cambios en su conducta y forma de ver la vida.
La observacin y encuestas realizadas a los estudiantes, confirman que en realidad
existe dependencia hacia el uso de celular, de tal manera que sus actividades diarias
giran alrededor de este aparato haciendo de este modo que se vean afectadas sus
relaciones en el entorno social y acadmico.
El uso del mvil dentro de las aulas universitarias, se ha vuelto un serio problema, ya
que tal parece que los alumnos no le dan el uso adecuado y cada vez son ms, los
que permanecen haciendo uso del telfono ya sea para hablar, enviar mensajes
de texto o hacer uso de cualquiera de las funciones lo cual ocasiona distraccin por
parte de los alumnos y docentesas mismo ocasiona barreras en el proceso
de enseanza aprendizaje.
Las relaciones en el entorno social tambin se ven afectas por el uso desmedido del
celular, tomando en cuenta que los jvenes prestan, ms atencin a su mvil que a las
conversaciones con las dems personas, a tal punto que muchos se aslan del entorno
social y se concentran en el uso indiscriminado de este aparato.
Sugerencias
Es importante tener conocimiento que el celular fue creado con el fin de facilitar la
comunicacin, sin importar el lugar ni distancia y recordar aquella frase "El telfono es
para acortar distancias no para alargar conversaciones."
Por muy moderno que un telfono sea hay que aprender el lugar y momento para
hacer uso del mismo, con el propsito de no crear dependencia por el uso de este
aparato.
Dentro de los salones al momento de recibir clases mantener el celular apagado para
evitar la tentacin de utilizar cualquiera de las funciones de entretenimiento, y as
mismo evitar que este suene y cause interrupcin en el proceso de enseanza
aprendizaje
Aprender a utilizar el telfono cuando se esta sosteniendo un conversacin o
realizando alguna actividad con otras personas ya sean estos compaeros amigos o
familiares, para evitar que existan barreras de comunicacin causadas por el uso
desmedido del celular.
Los docentes debern poner cartas en el asunto obligando a los alumnos ha que
mantengan el celular apagado, para evitar interrupciones mientras ellos imparten los
cursos.
Es fcil seguir sencillas instrucciones, con el propsito de evitar que se siga cayendo
en una dependencia y as mismo que se vean afectadas las reacciones sociales y
acadmicas.
Bibliografa
http://biblioteca.usac.edu.gt/tesis/16/16_0615.pdf
http://www.yucatan.com.mx/especiales/celular/historia.asp.
http://www.arrobadeoro.com/certamen/zona_academica/celular.pdf
http://www.ciespal.net/ciespal/images/docu/produccionacademica/Informe%20celulare
s.pdf
http://www.paisasin.com/publicados/microondas_salud.pdf
http://www.monografias.com/trabajos88/dependencia-del-celular/dependencia-del-
celular2.shtml#ixzz4gRyK5HYO
http://www.monografias.com/trabajos88/dependencia-del-celular/dependencia-del-
celular.shtml#ixzz4gRxyXpXa
Anexos
Datos Personales: OLIVARES HUAPAYA Alfredo Luis (1994), estudiante del I ciclo
de Ingeniera de Sistemas, en la Universidad Sergio Bernales.
Asesor Acadmico: Mg AURIS VILLEGAS David.
Variables.
Variable Dependiente
Cambios en la conducta en el entorno social y acadmico, debido a la
dependencia en el uso de la telefona celular.
Variable Independiente
Ventajas y desventajas que se derivan del uso del telfono celular y como afecta el
entorno social y acadmico de los jvenes universitarios.
Los diferentes usos que le dan los jvenes universitarios a su telfono celular dentro y
fuera de las aulas universitarias, debido a la variedad de funciones de entretenimientos
que estos poseen.