FECHA FASES TEMAS ACTIVIDADES RECURSO TIEMPO

S
INICIO Normas de - El docente da la lectura regalo. Ver anexo 9 Lectura 3
convivencia
DEPARTAMENTO DEL METAa las siguientes preguntas
Se responde CODIGO NAregalo sesiones
MUNICIPIO DE PUERTO CONCORDIA respetar, aceptarVERSIN
Es importante y reconocer 1
INSTITUCIN EDUCATIVA nuestras
NUEVAdiferencias
ESPERANZA de los dems? Imagen
Institucin Creada Mediante ResolucinQu te hace N diferente
2016 del a12 losde ms?
Diciembre de 2002 Emanada deQu es lo que
la Secretara dems te gusta
Educacin delde los dems? Por
Meta qu?
DANE: 150450000011 NIT:
822006058-6 Se colorea la siguiente imagen y se hace un escrito
FORMATO DE PLANEACION alusivo
DE CLASEa ella. SEMANAL
Ver anexo 10 PAGINA 1/2
FECHA FASES
DESARROL Normas de TEMAS
- El docente dirigeACTIVIDADES la siguiente actividad RECURSOS
del tesoro Pistas TIEMPO
del 3
INICIO
LO Mis
convivencia El docente revisa la actividad asignada.
escondido, el tesoro escondido va a ser un tesoro Puede pasar al La 3
sesiones
Institucin Nueva Asignatur
compromisos frente algunosRELIGION
rompecabezasestudiantes basado en para que compartan sus actividad
la convivencia (pero sesiones
Educativa: Esperanza_______________ a: coplas
esto no se especifica a los estudiantes). Ver anexo Rompecab
Profesor: DESARROL
Yury Viviana Baquero Mis Curs - El4-docente Unidapresenta
TRESla lectura regalo. Ver anexo 5 Lectura
ezas 3
Hernndez 11
LO compromisos
o: 01realizan
- Se d: las siguientes preguntas: regalo sesiones
Para ello debe de explicar que este juego se basa Apuntes
1. Crees que la actitud de los estudiantes era la
en elcorrecta
respetopor y el saber convivir con los dems, Imgenes
qu?
Propsito de Valora la integridad de los dems reconociendo sus defectos y sus cualidades respetndole
aprendizaje: para
2. Cmo as mismoconsideras xito.
tener que Eldebera docente ser con la el
sus derechos como persona.
estrategia que prefiera
comportamiento de losdivide el grupo mayor en
estudiantes
Propsitos Defino claramente los aspectos de la
tres dignidad. da las siguientes indicaciones:
especficos: 3. grupos.
Cmo y luego qu se debe de tener en cuenta para
1. tener
Ganabuenos el equipo
comportamientosque siga dentrotodas
y fuera las
de
FECHA FASES TEMAS instrucciones
la escuela
ACTIVIDADES bien yRECURSOS
llegue con el tesoro y lo
TIEMPO
REFLEXIN: 4. exponga
Considera a
quesusel compaeros
respeto es importante por qu?
INICIO La - Se realiza la oracin. Lectura 2
dignidad -Los
- El docente presenta estudiantes
2. Todos
la lectura colorean
los grupos
regalo ver deben la
anexo siguiente
de 1 imagen y
ir de gancho y no sesiones
regalo
realizaran
- Los estudiantes responden un
se pueden escrito corto frente
soltar, o sino
las siguientes al dibujo.
no ganaran
preguntas: Ver anexo 6
CIERRE- Mis entendiste
Qu Losde3.estudiantes
laCada
lectura? hacen se
grupo comprensin
le entregara y toma una de apuntes
pista Conceptual 3
Propsito de TAREA compromisos
Te parecieron
Valora la integridad de
justas
de los dems la importancia
diferente
las decisiones
reconociendo del
y con
sus respeto
delunrey
color
defectos por
rico? mis
diferentesemejantes
y sus cualidades y la izacin
y esa pista
respetndole sesiones
importancia de la aceptacin de
aprendizaje: Hay alguna
sus derechos como persona. diferencialoentre debeelde reydirigir
rico y aella otra pista, deben Ver
la
mendigo?
otra persona. de
anexo 7
Qu decrees queLossignifica leerse muy
la dignidad bien
segn porque en ellas se
Propsitos Realizo compromisos no ofensa a estudiantes
mis compaeros que
observan el el
tengan cuento?
defectosvideo
siguiente naturales.
pelcula Video
especficos: Dale otro final historia
al cuento? mencionan
de una gaviota caractersticas
y el gato quemuy esenciales
le enseo al
a volar.
- Los estudiantes
Ver anexo lugar que
realizaran
8 deben de desplazarse.
un dibujo de la lectura (aunque
DESARROL La - Los estudiantesLos miraran todos losrealizan
la siguiente
estudiantes grupos
imagen deben
una de ir en
y reflexin
realizaran a su
un los mismos 2
Conceptual
cuaderno
Propsito LO
de Acata y comprende las consecuencias sitios que
lo conlleva
realizaran el
en incumplimiento
diferente orden). de las las
Ver normas que
dignidad escrito corto relacionado
del video visto.con ella. Ver anexo 2 izaciones sesiones
aprendizaje: regulan la vida
- Losen sociedad.
estudiantes construirn
Los pistascon
estudiantes en ayuda
elporanexodel 12
docente
parejas algunas
realizan una lista de
Propsitos Comprendo el cumplimiento
concepciones. Ver de
anexo
- Luego las determinar
compromisos normas
3 para
frente elala sanaelconvivencia.
respetar
juego las se
grupo diferencias
organizara quey
especficos: tenemos
- Realizo el siguiente trabajo con demis compaeros
afianzamiento. y
Vercon
con el material que consiguieron con la actividad las
anexo dems
4 personas
CIERRE- La El docente deja comoen medio
trabajo
asignada pliego
extrade cartulina,
clase
anteriormente, para luego
hacerpreparan
coplas conunaelexponerlas
Coplas al 2
exposicin
TAREA dignidad tema trabajado frente frente deasuslas compaeros.
normas de convivencia. sesiones
Trabajo para la casa: el docente le pide a los estudiantes
- Con ayuda del docente y los mismos estudiantes
que indaguen frente a la importancia de las normas de
realizaran una conceptualizacin. Ver anexo 13
convivencia. Que traigan materiales para una exposicin
CIERRE- Normas de El docente
creativa. deja vestuario,
(tteres, la siguiente actividad
carteles, extra clase. Ver Ficha de
marcadores) 3
Propsito de Acata y comprende las consecuencias que conlleva el incumplimiento de las normas que
aprendizaje: regulan la vida en sociedad.
Propsitos
Analizo las consecuencias sobre la discriminacin.
especficos:
FECHA FASES TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS TIEMPO
INICIO Discriminacin El docente califica el trabajo asignado la sesin pasada Lectura 3
y hace reflexin del mismo regalo sesiones
El docente hace unin con el tema que se quiere ver y
con ayuda de la lectura regalo se habla del tema de la
discriminacin. Ver anexo 15
DESARROL Discriminacin - El docente expone el tema con ayuda del 3
LO siguiente material. Diapositivas. Ver anexo 16. De Diapositiva sesiones
este mismo material, los estudiantes tomaran s
apuntes.
- Los estudiantes con orientacin del docente Gua de
trabajo
realizaran las siguientes actividades de
afianzamiento. Ver anexo 16
CIERRE- Discriminacin El docente recopila la informacin manejada y con 3
TAREA ayuda de los estudiantes hacen algunas conclusiones sesiones
El docente deja como trabajo extra clase preparar una
exposicin frente a los resumes ms resaltantes de los
temas vistos. esta actividad se tomar como evaluacin
final.