YUSBELY RAMIREZ

CI:25139457

LAD:3320

TECNOLOGAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIN

Qu son las TIC y cuales son sus inicios?

Las tecnologas de la informacin y la comunicacin (la unin de los computadores y las
comunicaciones) desataron una explosin sin antecedentes de formas de comunicarse al comienzo de
los aos 90. A partir de ah, la Internet pas de ser un instrumento experto de la comunidad cientfica a
ser una red de fcil uso que modific las pautas de interaccin social.

Tecnologas de la informacin y de la comunicacin se entiende como un trmino para designar lo

referente a la informtica conectada a Internet, y especialmente el aspecto social de stos. Las nuevas
tecnologas de la informacin y comunicacin eligen a la vez un conjunto de innovaciones
tecnolgicas pero tambin las herramientas que permiten una redefinicin radical del funcionamiento
de la sociedad.

Las tecnologas de la Informacin y Comunicacin son aquellas herramientas comunicacionales e

informticas que procesan, almacenan, resumen, recuperan y presentan informacin representada de la
ms variada forma.

Es un conjunto de herramientas, soportes y canales para el tratamiento y acceso a la informacin.

Constituyen nuevos soportes y canales para dar forma, registrar, almacenar y difundir contenidos
transformacionales.

Algunos ejemplos de estas tecnologas son la pizarra digital (ordenador personal + proyector
multimedia), los blogs, el podcast y, por supuesto la web.

Para todo tipo de aplicaciones educativas, las TIC son medios y no fines. Es decir, son herramientas y
materiales de construccin que facilitan el aprendizaje, el desarrollo de habilidades y distintas formas
de aprender, estilos y ritmos de los aprendices.
Cules son las caractersticas de las tic ?
*Son de carcter innovador y creativo, pues dan acceso ha nuevas formas de comunicacin .

*Tienen mayor dominio y beneficia en mayor proporcin al rea educativa ya que la hace ms
accesible y dinmica.

*Son considerados temas de debate pblico y poltico, pues su utilizacin implica un futuro
prometedor.

*Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informtica.

*Afectan a numerosos mbitos de la ciencia humana como la sociologa, la teora de las organizaciones
o la gestin.

*En Amrica Latina se destacan con su utilizacin en las universidades e instituciones.

*Resultan un gran alivio econmico a largo plazo. Aunque en el tiempo de ganancia resulte una fuerte
inversin.

*Constituyen medios de comunicacin y ganancia de informacin de toda variedad, inclusive

cientfica, a los cuales las personas pueden acceder por sus propios medios, es decir potencian la
educacin a distancia en la cual es casi una necesidad del alumno poder llegar a toda la informacin
posible.

Importancia

Las tecnologas de Redes y Comunicaciones han mejorado notoriamente en los ltimos aos,
considerndose que 20 aos atrs nos era prcticamente impensado el hecho de tener Internet de Alta
Velocidad no solo en un ordenador, sino en cualquier clase de Dispositivos Porttiles, que se incorpora
a una gran cantidad y variedad de funcionalidades. De este modo, debemos pensar no solo que se ha
logrado un fuerte avance en lo que respecta a Infraestructura de Redes, sino tambin en los respectivos
Avances Tecnolgicos que se aplican a los dispositivos que los utilizan, aplicndose a un grupo que es
conocido como Tecnologas de la Informacin y Comunicacin (TIC) que apunta a todo lo que sea el
manejo de Datos, envo y recepcin de paquetes de informacin.

Estamos acostumbrados a utilizarlos en forma constante en nuestra vida cotidiana, teniendo por caso
los Dispositivos Porttiles como lo es en el mundo de la Telefona Mvil, donde originalmente solo se
podan realizar y recibir llamadas, y ahora no solo contamos con Funciones Multimedia, sino que
adems tenemos la utilizacin de Redes Mviles de alta velocidad. Su utilidad en la vida cotidiana ha
comenzado a tomar un mayor inters en lo que respecta al mbito Educativo, considerndose como
una herramienta que puede ayudarnos a acceder a una gran cantidad de Material Didctico, adems de
una corriente en la que se busca utilizar Aplicaciones Educativas en estos dispositivos, siendo una
controversia por quienes prefieren lo tradicional de los libros y la escritura manuscrita.

Esto se est complementando tambin en que muchos Textos Escolares ya estn siendo distribuidos en
sus Versiones Digitales que son utilizadas mediante un dispositivo como puede ser un Lector de Libros
Digitales como tambin en la asignacin de dispositivos porttiles a alumnos, como Netbooks
Escolares, haciendo que se familiaricen con los ordenadores y los utilicen para contenidos educativos
digitales.

Usos

Las nuevas tecnologas, sobre todos las situadas en la red, constituyen una fuente que permiten variar
las formas de hacer las cosas para atender a los resultados deseados.

Las nuevas tecnologas pueden emplearse en el sistema educativo de tres maneras distintas: como
objeto de aprendizaje, como medio para aprender y como apoyo al aprendizaje.

En la actualidad es normal considerar las nuevas tecnologas como objeto de aprendizaje en si mismo,
ya que permite que los alumnos/as se familiaricen con el ordenador y adquieran las competencias
necesarias para hacer del mismo un instrumento til a lo largo de los estudios, en el trabajo o en la
formacin continua cuando sean adultos.

Se consideran que las tecnologas son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando es una
herramienta al servicio de la formacin a distancia, no presencial y del auto-aprendizaje o son
ejercicios de repeticin, cursos en lnea a travs de Internet, de videoconferencia, cederoms, programas
de simulacin o de ejercicios, etc.

Este procedimiento se enmarca dentro de la enseanza tradicional como complemento o

enriquecimiento de los contenidos presentados.
Pero donde las nuevas tecnologas encuentran su verdadero sitio en la enseanza es como apoyo al
aprendizaje. Las tecnologas as entendidas se hayan pedaggica mente integradas en el proceso de
aprendizaje, tienen su sitio en el aula, responden a unas necesidades de formacin ms pro activas y
son empleadas de forma cotidiana.

La integracin pedaggica de las tecnologas difiere de la formacin en las tecnologas y se enmarca en

una perspectiva de formacin continua y de evolucin personal y profesional como un saber
aprender.

La bsqueda y el tratamiento de la informacin esencial a estos objetivos de formacin constituyen la

piedra angular de tales estrategias y representan actualmente uno de los componentes de base para una
utilizacin eficaz y clara de Internet ya sea en el medio escolar como en la vida privada.

Para cada uno de estos elementos mencionados, las nuevas tecnologas, sobre todos las situadas en red,
constituyen una fuente que permite variar las formas de hacer para atender a los resultados deseados.

Entre los instrumentos ms utilizados en el contexto escolar destacamos: tratamiento de textos, hojas de
calculo, bases de datos o de informacin, programas didcticos, de simulacin y de ejercicios, cdroms,
presentaciones electrnicas, editores de pginas html, programas de autora, foros de debate, la cmara
digital, la videoconferencia, etc.

Entre las actividades a desarrollar se mencionan: correspondencia escolar, bsqueda de documentacin,

produccin de un peridico de clase o de centro, realizacin de proyectos como web-quest u otros,
intercambios con clases de otras ciudades o pases, etc.

En una sociedad en la que la informacin ocupa un lugar tan importante es preciso cambiar de
pedagoga y considerar que el alumno/a inteligente es el que sabe hacer preguntas y es capaz de decir
cmo se responde a esas cuestiones. La integracin de las tecnologas as entendidas sabe pasar de
estrategias de enseanza a estrategias de aprendizaje.
Cules son las ventajas y desventajas de las TIC?

Ventajas:

*Brindar grandes beneficios y adelantos en salud y educacin.

*Desarrollar a las personas y actores sociales a travs de redes de apoyo e intercambio y lista de
discusin.

*Apoyar a las personas empresarias, locales para presentar y vender sus productos a travs de la
Internet.

*Permitir el aprendizaje interactivo y la educacin a distancia.

*Repartir nuevos conocimientos para la empleabilidad que requieren muchas competencias.

*Ofrecer nuevas formas de trabajo , como en el trabajo

*Dar acceso a la salida de conocimientos e informacin para mejorar las vidas de las personas.

*Facilidades

*Exactitudyusbely

*Menores riesgos

*Menores costos

Desventajas:

*Falta de privacidad

*Aislamiento

*Fraude

*Prdida los puestos de trabajo.