I.

RESULTADOS:
El evaluado se encuentra en un Nivel de Inteligencia Promedio, obtuvo un
ndice Compuesto de 92, el cual corresponde a un Percentil de 30, a un nivel de
confianza del 95 % (87-97); lo cual revela que se caracteriza por tener un
pensamiento convergente, reflejando una adecuada capacidad de concentracin,
un correcto mtodo de trabajo y una slida estructuracin de conocimientos.
En Comprensin Verbal, su ndice Compuesto es 102, el cual corresponde a un
Percentil de 55, a un nivel de confianza del 95 % (95-109); logrando ubicarse en
una categora promedio, denotando un buen vocabulario, una adecuada
expresin verbal, un razonamiento rpido y reflexivo, caracterizndose por ser
capaz de solucionar problemas cotidianos eficientemente.
En cuanto a Anlisis Perceptual, su ndice Compuesto es 100, el cual
corresponde a un Percentil de 50, a un nivel de confianza del 95 % (92-106);
ubicndose dentro de una categora promedio, lo que pone de manifiesto sus
adecuadas habilidades para establecer relaciones de acuerdo a categoras y
caractersticas especficas no verbales, formando figuras y conceptos por medio
de imgenes, y siendo capaz de diferenciar las mismas al visualizar con especial
atencin sus cualidades particulares.
Con respecto a Memoria Operante, su ndice Compuesto es 91, el cual
corresponde a un Percentil de 27, a un nivel de confianza del 95 % (84-99);
estando en un nivel promedio, es as que evidencia su pertinente capacidad para
almacenar, retener y evocar informacin previamente aprendida, adems denota
concentracin, atencin selectiva y organizacin, ya que recuerda con facilidad
el material proporcionado; por consiguiente, es capaz de realizar trabajos de
matemticas con mucho ms entusiasmo, pues logra captar los procesos de
desarrollo sistemtico, prestando atencin y minimizando cada uno de los
distractores.
Finalmente, en Velocidad de Procesamiento, su ndice Compuesto es 92, el cual
corresponde a un Percentil de 30, a un nivel de confianza del 95 % (87-97); se
ubica en un nivel promedio, revelando su capacidad para encontrar y diferenciar
imgenes que necesiten de un grado ms complejo de abstraccin y
organizacin.

II. CONCLUSIONES:
 El evaluado refleja un Nivel de Inteligencia Promedio, ya que cuenta con
una adecuada adaptacin acadmica, denotando ptimas habilidades para
procesos tales como: sntesis, anlisis, abstraccin, razonamiento y
discriminacin.
El examinado en los ndices de Anlisis Perceptual, Memoria Operante,
Comprensin Verbal y Velocidad de Procesamiento, se encuentra dentro de
un nivel promedio.