EJES

Eje_se_autodetermina_y_cuida_de_si
Eje_se_expresa_y_comunica
Eje_piensa_critica_y_reflexivamente
Eje_aprende_de_forma_autnoma
Eje_trabaja_en_forma_colaborativa
Eje_participa_con_responsabilidad_en_la_sociedad

COMPETENCIAS DISCIPLINARES
MATEMTICAS
CIENCIAS_EXPERIMENTALES
CIENCIAS_SOCIALES
COMUNICACIN
HUMANIDADES
COMPETENCIAS PROFESIONALES
Para_el_trabajo_en_Contabilidad_y_Administracin
Para_el_trabajo_en_Higiene_y_Salud_Comunitaria
Para_el_trabajo_en_Mecnica_Dental
Para_el_trabajo_en_Alimentos
Para_el_trabajo_en_Diseo_Grfico
Para_el_trabajo_en_Electricidad_y_Electrnica
Para_el_trabajo_en_Industria_del_Vestido
Para_el_trabajo_en_Instalaciones_Residenciales
Para_el_trabajo_en_Mantenimiento_de_PC_y_Redes
Para_el_trabajo_en_Proyectos_Productivos_Sustentables
Para_el_trabajo_en_Gastronoma
Para_el_trabajo_en_Turismo
Para_el_trabajo_en_Agropecuaria_de_Traspatio
Para_el_trabajo_en_Mecatrnica
Para_el_trabajo_en_Comunicacin

COMPETENCIAS DOCENTES
_Organiza_su_formacion_continua_a_lo_largo_de_su_trayectoria_profesional
_Domina_y_estructura_los_saberes_para_facilitar_experiencias_de_aprendizaje_sig
_Planifica_los_procesos_de_enseanza_y_de_aprendizaje_atendiendo_al_enfoque_p
_Lleva_a_la_practica_procesos_de_enseanza_y_de_aprendizaje_de_manera_efectiv
_Evalua_los_procesos_de_enseanza_y_de_aprendizaje_con_un_enfoque_formativ
_Construye_ambientes_para_el_aprendizaje_autonomo_y_colaborativo
_Contribuye_a_la_generacion_de_un_ambiente_que_facilite_el_desarrollo_sano_e_i
_Participa_en_los_proyectos_de_mejora_continua_de_su_escuela_y_apoya_la_gestion

COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS

CIENCIAS EXPERIMENTALES

1. Valora de forma crtica y responsable los beneficios y riesgos que trae consigo el desarrollo de la ciencia y la aplicacin de la tecnologa e
2. Evala las implicaciones del uso de la ciencia y la tecnologa, as como los fenmenos relacionados con el origen, continuidad y transform
3. Aplica los avances cientficos y tecnolgicos en el mejoramiento de las condiciones de su entorno social.
4. Evala los factores y elementos de riesgo fsico, qumico y biolgico presentes en la naturaleza que alteran la calidad de vida de una pob
5. Aplica la metodologa apropiada en la realizacin de proyectos interdisciplinarios atendiendo problemas relacionados con las ciencias exp
6. Utiliza herramientas y equipos especializados en la bsqueda, seleccin, anlisis y sntesis para la divulgacin de la informacin cientfica
7. Disea prototipos o modelos para resolver problemas, satisfacer necesidades o demostrar principios cientficos, hechos o fenmenos rela
8. Confronta las ideas preconcebidas acerca de los fenmenos naturales con el conocimiento cientfico para explicar y adquirir nuevos cono
9. Valora el papel fundamental del ser humano como agente modificador de su medio natural proponiendo alternativas que respondan a las
10. Resuelve problemas establecidos o reales de su entorno, utilizando las ciencias experimentales para la comprensin y mejora del mism
11. Propone y ejecuta acciones comunitarias hacia la proteccin del medio y la biodiversidad para la preservacin del equilibrio ecolgico.
12. Propone estrategias de solucin, preventivas y correctivas, a problemas relacionados con la salud, a nivel personal y social, para favore
13. Valora las implicaciones en su proyecto de vida al asumir de manera asertiva el ejercicio de su sexualidad, promoviendo la equidad de
14. Analiza y aplica el conocimiento sobre la funcin de los nutrientes en los procesos metablicos que se realizan en los seres vivos para
15. Analiza la composicin, cambios e interdependencia entre la materia y la energa en los fenmenos naturales, para el uso racional de lo
16. Aplica medidas de seguridad para prevenir accidentes en su entorno y/o para enfrentar desastres naturales que afecten su vida cotidian
17. Aplica normas de seguridad para disminuir riesgos y daos a s mismo y a la naturaleza, en el uso y manejo de sustancias, instrumento

COMUNICACIN

1. Utiliza la informacin contenida en diferentes textos para orientar sus intereses en mbitos diversos.
2. Establece relaciones analgicas, considerando las variaciones lxico-semnticas de las expresiones para la toma de decisiones.
3. Debate sobre problemas de su entorno fundamentando sus juicios en el anlisis y en la discriminacin de la informacin emitida por dive
4. Propone soluciones a problemticas de su comunidad, a travs de diversos tipos de textos alcance.
5. Aplica los principios ticos en la generacin y tratamiento de la informacin.
6. Difunde o recrea expresiones artsticas que son producto de la sensibilidad y el intelecto humanos, con el propsito de preservar su ident
7. Determina la intencionalidad comunicativa en discursos culturales y sociales para restituir la lgica discursiva a textos cotidianos y acad
8. Valora la influencia de los sistemas y medios de comunicacin en su cultura, su familia y su comunidad, analizando y comparando sus efe
9. Transmite mensajes en una segunda lengua o lengua extranjera atendiendo las caractersticas de contextos socioculturales diferentes.
10. Analiza los beneficios e inconvenientes del uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin para la optimizacin de las activ
11. Aplica las tecnologas de la informacin y la comunicacin en el diseo de estrategias para la difusin de productos y servicios, en bene

CIENCIAS SOCIALES
1. Asume un comportamiento tico sustentado en principios de filosofa, para el ejercicio de sus derechos y obligaciones en diferentes esce
2. Argumenta las repercusiones de los procesos y cambios polticos, econmicos y sociales que han dado lugar al entorno socioeconmico
3. Propone soluciones a problemas de su entorno con una actitud crtica y reflexiva, creando conciencia de la importancia que tiene el equil
4. Argumenta sus ideas respecto a diversas corrientes filosficas y fenmenos histrico-sociales, mediante procedimientos terico-metodol
5. Participa en la construccin de su comunidad, propiciando la interaccin entre los individuos que la conforman, en el marco de la intercult
6. Valora y promueve el patrimonio histrico-cultural de su comunidad a partir del conocimiento de su contribucin para fundamentar la iden
7. Aplica principios y estrategias de administracin y economa, de acuerdo con los objetivos y metas de su proyecto de vida.
8. Propone alternativas de solucin a problemas de convivencia de acuerdo a la naturaleza propia del ser humano y su contexto ideolgico,

MATEMTICAS

1. Construye e interpreta modelos matemticos mediante la aplicacin de procedimientos aritmticos, algebraicos, geomtricos y variaciona
2. Formula y resuelve problemas matemticos aplicando diferentes enfoques.
3. Explica e interpreta los resultados obtenidos mediante procedimientos matemticos y los contrasta con modelos establecidos o situacione
4. Argumenta la solucin obtenida de un problema, con mtodos numricos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verba
5. Analiza las relaciones entre dos o ms variables de un proceso social o natural para determinar o estimar su comportamiento.
6. Cuantifica, representa y contrasta experimental o matemticamente las magnitudes del espacio y las propiedades fsicas de los objetos q
7. Elige un enfoque determinista o uno aleatorio para el estudio de un proceso o fenmeno y argumenta su pertinencia.
8. Interpreta tablas, grficas, mapas, diagramas y textos con smbolos matemticos y cientficos.
__HUMANIDADES__

1. Evala argumentos mediante criterios en los que interrelacione consideraciones semntica

2. Propone soluciones a problemas del entorno social y natural mediante procesos argumenta
3. Realiza procesos de obtencin, procesamiento, comunicacin y uso de informacin fundam
4. Comparte expresiones artsticas para reconstruir su identidad en un contexto de diversidad
5. Valora la influencia de los medios de comunicacin en los sujetos, la sociedad y la cultura.
6. Ejerce sus derechos y obligaciones sustentado en la reflexin tico-poltica.
7. Entiende, desde perspectivas hermenuticas y naturalistas, el impacto de procesos cultura
8. Reconoce los elementos tericos y metodolgicos de diversas corrientes de pensamiento.
9. Valora las repercusiones de diversas corrientes de pensamiento en los sujetos, la sociedad
10. Participa en procesos deliberativos entre culturas distintas para la construccin de acuerd
11. Promueve el patrimonio histrico-cultural de su comunidad para reconocer la identidad de
EJES COMPETENCIAS atributos
Eje_se_autodetermina_y_cuida_de_Se_conoce_y_valora_a_s_mis *Valora el arte como manif

Eje_se_autodetermina_y_cuida_Eje_se_expresa_y_comunicaEje_piensa_crit
_1._Se_conoce_y_valora_a_s_mism_4._Escucha_interpreta_y_emi_5._Desarrolla_i
_2._Es_sensible_al_arte_y_participa_en_la_apreciacin_e_interp _6._Sustenta_una_postura_pe
_3._Elige_y_practca_estilos_de_vida_saludables

1 2 3
_1. Se_conoce_y_valora_a_s_mism2. Es_sensible_al_arte_y_part 3. Elige_y_pract
1.1. Enfrenta las dificultades que 2.1. Valora el arte como manif3.3. Reconoce la
1.2. Identifica sus emociones, las 2.2. Experimenta el arte como3.4. Toma decisi
1.3. Elige alternativas y cursos d2.3. Participa en prcticas re3.5. Cultiva rel
1.4. Analiza crticamente los factores que influyen en su toma de decisiones.
1.5. Asume las consecuencias de sus comportamientos y decisiones.
1.6. Administra los recursos disponibles teniendo en cuenta las restricciones para el logro de

MATEMTICAS CIENCIAS_EXPERIMENTALECIENCIAS_SOCI
1. Construye e interpreta modelos 1. Establece la interrelacin e1. Identifica el
2. Formula y resuelve problemas m2. Fundamenta opiniones sobre 2. Sita hechos h
3. Explica e interpreta los result 3. Identifica problemas, formu3. Interpreta su r
4. Argumenta la solucin obtenida 4. Obtiene, registra y sistema4. Valora las dif
5. Analiza las relaciones entre do 5. Contrasta los resultados o 5. Establece la r
6. Cuantifica, representa y contra 6. Valora las preconcepciones6. Analiza con vi
7. Elige un enfoque determinista o7. Hace explcitas las nocione 7. Evala las fun
8. Interpreta tablas, grficas, map 8. Explica el funcionamiento d8. Compara las ca
9. Disea modelos o prototipos9. Analiza las fu
10. Relaciona las expresiones 10. Valora distin
11. Analiza las leyes generales que rigen el f
12. Decide sobre el cuidado de su salud a parti
13. Relaciona los niveles de organizacin qumica, biolgica
14. Aplica normas de seguridad en el manejo de sustancias
 1 2 3
Para_el_trabajo_en_ContabilidaPara_el_trabajo_en_Higien Para_el_trabajo_en_Mecn
_1.Campo_Administracin_CA _1.Campo_Asistencia_Social_ _1.Campo_Produccin_de_pro
_2.Campo_Comercializacin_CA
_3.Campo_Tecnologas_de_la_Informacin_CA
_4.Campo_Asistencia_social_CA
_5.Campo_Forestal_CA
_6.Campo_Contabilidad_CA

1 2 3
1.Campo_Administracin_CA 2.Campo_Comercializacin_C 3.Campo_Tecnolog
1.1.Controla los recursos de la em 2.1.Aplica los conocimientos b3.1.Desarrolla do
1.2.Organiza las actividades de los recursos humanos, de acuer 3.2.Localiza, obt
1.3.Organiza los procedimientos establecidos por la empresa para 3.3.Organiza docu
1.4.Propone la aplicacin del proceso administrativo para optimizar los recursos
1.5.Aplica las nociones bsicas de la gestin administrativa para el desarrollo de
1.6.Elabora el diagnstico estratgico de la empresa.
1.7.Determina y elabora el perfil productivo, econmico y social de la empresa.
1.8.Sugiere al personal con perfil profesional adecuado a las necesidades de la organizacin.
1.9.Aplica el procedimiento para reclutar candidatos a ocupar vacantes, de acuerdo con las p
1.10.Facilita la incorporacin del nuevo personal a la organizacin.
1.11.Aplica mecanismos de control interno en los recursos humanos, financieros y materiales
1.12.Formula estrategias para el registro y control de los recursos.
1.13.Elabora y disea documentos mediante procesadores de texto, hojas de clculo y 1.13.P
1.14.Realiza los registros de la informacin necesaria para la operacin del sistema contable,
1.15.Realiza los clculos necesarios para la operacin del sistema contable, de acuerdo con la
1.16.Elabora los informes necesarios para la operacin del sistema contable, de acuerdo con
1.17.Realiza y registra movimientos contables en cuentas de activo, pasivo y capital de los es
1.18.Identifica necesidades econmicas y productivas, y define procesos de obtencin de info
1.19.Revisa las cuentas de activo, pasivo y capital de los estados financieros.
1.20.Organiza los documentos mercantiles y fiscales.
1.21.Maneja las herramientas de cmputo para el procesamiento de datos.
1.22.Aplica los procedimientos para gestionar la obtencin y asignacin de los recursos financ
1.23.Interpreta los estados financieros y los de resultados de la organizacin, e identifica y co
1.24.Organiza y controla inventarios y almacenes.

1 2 3
_Organiza_su_formacion_continu _Domina_y_estructura_los_s _Planifica_los_
Reflexiona e investiga sobre la Argumenta la naturaleza, los Identifica los
Incorpora nuevos conocimientos y Explicita la relacin de dist Disea planes d
Se evala para mejorar su proces Valora y explicita los vncu Disea y utiliz
Aprende de las experiencias de otros docentes y participa en Contextualiza l
Se mantiene actualizado en el uso de la tecnologa de la informacin y la comun
 Se actualiza en el uso de una segunda lengua.
_la_gestion_institucional

COMPETENCIAS DISCIPLINARES EXTENDIDAS

__CIENCIAS__EXPERIMENTALES_ __CIENCIAS__EXPERIMENTALEOK
__COMUNICACIN__
__CIENCIAS_SOCIALES__ CIENCIAS EXPERIMENTALES
__MATEMTICAS__ COMUNICACION
__HUMANIDADES__ CIENCIAS SOCIALES

ormacin cientfica que contribuya a su formacin acadmica. MATEMATICAS

s o fenmenos relacionados con las ciencias experimentales. HUMANIDADES

quirir nuevos conocimientos.

e respondan a las necesidades del hombre y la sociedad, cuidando el entorno.
y mejora del mismo.
uilibrio ecolgico.
social, para favorecer el desarrollo de su comunidad.
do la equidad de gnero y el respeto a la diversidad.
seres vivos para mejorar su calidad de vida.
uso racional de los recursos de su entorno.
en su vida cotidiana.
ncias, instrumentos y equipos en cualquier contexto.

n emitida por diversas fuentes.

preservar su identidad cultural en un contexto universal.

otidianos y acadmicos.
omparando sus efectos positivos y negativos.
ales diferentes.
acin de las actividades cotidianas.
servicios, en beneficio del desarrollo personal y profesional.
en diferentes escenarios sociales.
o socioeconmico actual.
que tiene el equilibrio en la relacin ser humano-naturaleza.
s terico-metodolgicos.
arco de la interculturalidad.
ndamentar la identidad del Mxico de hoy.

ntexto ideolgico, poltico y jurdico.

tricos y variacionales, para la comprensin y anlisis de situaciones reales, hipotticas o formales.

ecidos o situaciones reales.

el lenguaje verbal, matemtico y el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

as de los objetos que lo rodean.

s semnticas y pragmticas con principios de lgica.

s argumentativos, de dilogo, deliberacin y consenso.
cin fundamentados en la reflexin tica.
e diversidad cultural.
y la cultura.

esos culturales en la sociedad actual.

nsamiento.
la sociedad y la cultura.
n de acuerdos que generen beneficios comunes.
identidad del Mxico actual.
ra el arte como manifestacin de la belleza y expresin de ideas, sensaciones y emociones.

Eje_aprendeEje_trabaja_Eje_participa_con_responsabilidad_en_la_sociedad
_7._Aprende_p
_8._Participa _9._Participa_con_una_conciencia_cvica_y_tica_en_la_vida_de_su
enta_una_postura_personal_sobre_t_10._Mantiene_una_actitud_respetuosa_hacia_la_interculturalidad_
_11._Contribuye_al_desarrollo_sustentable_de_manera_crtica_con_

4 5 6 7 8 9
4. Escucha_in5. Desarrolla 6. Sustenta_u7. Aprende_po8. Participa_ 9. Participa_
4.1. Expresa5.1. Sigue in 6.1. Elige las 7.1. Define m8.1. Propone 9.1. Privilegi
4.2. Aplica d5.2. Ordena in6.2. Utiliza l 7.2. Identific 8.2. Aporta pu9.2. Toma deci
4.3. Identific 5.3. Identific 6.3. Evala ar7.3. Articula 8.3. Asume un9.3. Conoce s
4.4. Se comun5.4. Constru6.4. Reconoce los propios prejuicios, mo 9.4. Contribuye a alcanzar
4.5. Maneja l 5.5. Sinteti 6.5. Estructura ideas y argumentos de ma 9.5. Acta de manera prop
ones para el logro de s 5.6. Utiliza las tecnologas de la informacin y comun 9.6. Advierte que los fenm

COMUNICACHUMANIDADES
1. Identifica, 1. Analiza y evala la importancia de la filosofa en su formacin personal y cole
2. Evala un 2. Caracteriza las cosmovisiones de su comunidad.
3. Plantea su 3. Examina y argumenta, de manera crtica y reflexiva, diversos problemas filos
4. Produce tex4. Distingue la importancia de la ciencia y la tecnologa y su trascendencia en e
5. Expresa ide5. Construye, evala y mejora distintos tipos de argumentos, sobre su vida cotid
6. Argumenta6. Defiende con razones coherentes sus juicios sobre aspectos de su entorno.
7. Valora y de7. Escucha y discierne los juicios de los otros de una manera respetuosa.
8. Valora el 8. Identifica los supuestos de los argumentos con los que se le trata de convenc
9. Analiza y c9. Evala la solidez de la evidencia para llegar a una conclusin argumentativa
10. Identifica 10. Asume una posicin personal (crtica, respetuosa y digna) y objetiva, basada
11. Se comuni11. Analiza de manera reflexiva y critica las manifestaciones artsticas a partir d
12. Utiliza la 12. Desarrolla su potencial artstico, como una manifestacin de su personalidad
in qumica, biolgica,13. Analiza y resuelve de manera reflexiva problemas ticos relacionados con el
manejo de sustancias,14.
i Valora los fundamentos en los que se sustentan los derechos humanos y los
15. Sustenta juicios a travs de valores ticos en los distintos mbitos de la vida
16. Asume responsablemente la relacin que tiene consigo mismo, con los otros
 4 5 6 7 8 9
_trabajo_en_MecnicPara_el_trabPara_el_trabPara_el_trabPara_el_trabPara_el_trab
po_Produccin_de_prote
_1.Campo_Ali_1.Campo_Co_1.Campo__Me _1.Campo_vest_1.Campo_Con
_2.Campo_Sis_2.Campo_Mecatrnica_EE
_3.Campo_Tec_3.Campo_Electrnica_EE
_4.Campo_Electricidad_EE
_5.Campo_Asistencia_Social_EE
_6.Campo_Industrial_EE

4 5 6 1 1
4.Campo_Asist 5.Campo_Fore6.Campo_Cont 1.Campo_Asis1.Campo_Produccin_de_pro
4.1.Evala la 5.1.Identific 6.1.Realiza lo1.1.Realiza pr1.1.Prepara modelos de yes
4.2.Explica la conformacin6.2.Realiza lo1.2.Elabora y 1.2.Modela patrones para pr
4.3.Conoce los derechos escritos en la C1.3.Organiza 1.3.Construye prtesis denta
4.4.Identifica la comisin de actos delic 1.4.Ejecuta p 1.4.Elabora prtesis dental
4.5.Determina las consecuencias de un h1.5.Previene 1.5.Fabrica restauraciones
4.6.Identifica sistemas, normas y reglas e instrument 1.6.Elabora prtesis dental
4.7.Identifica la responsabilidad en la que incurre cuando existe incumplimiento de la normat
s de la organizacin.
de acuerdo con las polticas de la empresa

ancieros y materiales.

as de clculo y 1.13.Presentaciones electrnicas.

del sistema contable, de acuerdo con la normatividad en la materia y las polticas de la organizacin, c
ble, de acuerdo con la normatividad en la materia y las polticas de la empresa (utilizando software o m
able, de acuerdo con la normatividad en la materia y las polticas de la organizacin (utilizando softwa
ivo y capital de los estados financieros.
s de obtencin de informacin.

de los recursos financieros requeridos por las empresas.

cin, e identifica y comunica los aspectos de mayor relevancia para la toma de decisiones (utilizando

4 5 6 7 8
_Lleva_a_la__Evalua_los _Construye__Contribuye__Participa_en_los_proyectos_de_mej
Comunica id Establece c Favorece ent Practica y p Colabora en la construccin de un pro
Aplica estra Da seguimie Favorece en Favorece el Detecta y contribuye a la solucin de
Promueve el Comunica su Promueve el Estimula la Promueve y colabora con su comunida
Provee de bi Fomenta la Motiva a los Promueve el Crea y participa en comunidades de a
Utiliza la tecnologa de Fomenta el g Alienta que los estudiantes expresen opiniones per
 Propicia la Contribuye a que la escuela rena y preserve condi
Fomenta estilos de vida saludables y opciones para
Facilita la integracin armnica de los estudiantes a

__CIENCIAS_ EXPERIMENTALES_
4. Argumenta la solucin obtenida de un problema, con mtodos numricos, grficos, analtic

emociones.
_sociedad
ica_en_la_vida_de_su_comunidad_regin_Mxico
a_la_interculturalidad_y_la_diversidad_de_creencia
e_manera_crtica_con_acciones_responsables
ATRIBUTOS
1 Se_conoce_y_valora_a_s_mismo_y_abo
2 Es_sensible_al_arte_y_participa_en_la_a
3 Elige_y_practica_estilos_de_vida_saluda
4 Escucha_interpreta_y_emite_mensajes_
5 Desarrolla_innovaciones_y_propone_sol
6 Sustenta_una_postura_personal_sobre_t
7 Aprende_por_iniciativa_e_interes_propio
8 Participa_y_colabora_de_manera_efectiv
9 Participa_con_una_conciencia_civica_y_
10 Mantiene_una_actitud_respetuosa_hacia
11 Contribuye_al_desarrollo_sustentable_d

10 11
10. Mantiene_11. Contribuye_al_desarrollo_sustentable_de_manera_crtica_con_acciones_resp
10.1. Reconoc11.1. Asume una actitud que favorece la solucin de problemas ambientales en
10.2. Dialoga 11.2. Reconoce y comprende las implicaciones biolgicas, econmicas, polticas
10.3. Asume 11.3.
q Contribuye al alcance de un equilibrio entre los intereses de corto y largo p
Contribuye a alcanzar un equilibrio entre el inters y bienestar individual y el inters general de la soc
Acta de manera propositiva frente a fenmenos de la sociedad y se mantiene informado.
Advierte que los fenmenos que se desarrollan en los mbitos local, nacional e internacional ocurren d

macin personal y colectiva.

ersos problemas filosficos relacionados con la actuacin humana, potenciando su dignidad, libertad y
su trascendencia en el desarrollo de su comunidad con fundamentos filosficos.
os, sobre su vida cotidiana de acuerdo con los principios lgicos.
ctos de su entorno.
ra respetuosa.
se le trata de convencer y analiza la confiabilidad de las fuentes de una manera crtica y justificada.
usin argumentativa a travs del dilogo.
na) y objetiva, basada en la razn (lgica y epistemolgica), en la tica y en los valores frente a las div
es artsticas a partir de consideraciones histricas y filosficas para reconocerlas como parte del patrim
n de su personalidad y arraigo de la identidad, considerando elementos objetivos de apreciacin est
os relacionados con el ejercicio de su autonoma, libertad y responsabilidad en su vida cotidiana.
rechos humanos y los practica de manera crtica en la vida cotidiana.
tos mbitos de la vida.
o mismo, con los otros y con el entorno natural y sociocultural, mostrando una actitud de respeto y tole
 10 11 12 13 14 15
Para_el_tra Para_el_trabPara_el_tra Para_el_trabPara_el_trabPara_el_trab
_1.Campo_Equ _1.Campo_Med_1.Campo_Agr_1.Campo_Tur_1.Campo_Agr_1.Campo_Mec
_2.Campo_Tec_2.Campo_Adm _2.Campo_Alimentos_G _2.Campo_Hort
_2.Campo_Tecnologas_de
_3.Campo_Informtica_G _3.Campo_Suel _3.Campo_Metalmecnica

1 1 2 3 1 2
1.Campo_Alim1.Campo_Com 2.Campo_Sist3.Campo_Tecn1.Campo_ Met2.Campo_Meca
1.1.Realiza l 1.1.Genera pr2.1.Asesora a3.1. Maneja t1.1.Desarrolla2.1.Manipula l
1.2.Determina1.2.Desarroll 2.2.Elabora or3.2.Elabora di1.2.Maneja la2.2.Aplica las
1.3.Sigue los 1.3.Disea arc2.3.Organiza 3.3.Aplica co 1.3.Desarrolla2.3. Aplica lo
1.4.Aplica lo 1.4.Crea la id 2.4.Produce im3.4.Aplica tc1.4.Valida la 2.4.Mantiene
1.5.Asegura las condicione2.5.Planea y c3.5. Aplica la 1.5.Maneja cir2.5.Maneja cir
1.6.Prepara pasteles y prod2.6.Controla l3.6.Desarrolla1.6.Diagnostic2.6.Opera sis
limiento de la normatividad, en los 2.7.Verifica y 3.7.Crea img1.7.Realiza s 2.7. Opera lo
2.8.Resuelve problemas relativos al trab2.8.Realiza el
2.9.Supervisa los procesos de produccin2.9.Instala c
2.10.Disea e imprime de forma digital p2.10. Implant
2.11.Aplica los procesos de encuadernac2.11.Opera los controlador
2.12.Revisa y da el visto bueno a todas 2.12. Interpreta document
2.13.Resuelve problemas de trabajo y pro 2.13. Maneja circuitos elec
s de la organizacin, con calidad, r 2.14.Recomienda medidas para mejorar 2.14.Operala sensores acop
utilizando software o medios conven2.15.Verifica el cumplimiento de la norm2.15.Opera equipos de cas
in (utilizando software o medios convencionales).

decisiones (utilizando software o medios convencionales).

s_proyectos_de_mejora_continua_de_su_escuela_y_apoya_la_gestion_institucional
onstruccin de un proyecto de formacin integral dirigido a los estudiantes en forma colegiada con otr
buye a la solucin de los problemas de la escuela mediante el esfuerzo comn con otros docentes, dire
bora con su comunidad educativa en proyectos de participacin social.
en comunidades de aprendizaje para mejorar su prctica educativa.
xpresen opiniones personales, en un marco de respeto, y las toma en cuenta.
ena y preserve condiciones fsicas e higinicas satisfactorias.
ables y opciones para el desarrollo humano, como el deporte, el arte y diversas actividades compleme
a de los estudiantes al entorno escolar y favorece el desarrollo de un sentido de pertenencia.

icos, grficos, analticos o variacionales, mediante el lenguaje verbal, matemtico y el uso de las tecno
ra_a_s_mismo_y_aborda_problemas_y_retos_teniendo_en_cuenta_los_objetivos_que_persigue
e_y_participa_en_la_apreciacion_e_interpretacion_de_sus_expresiones_en_distintos_generos
stilos_de_vida_saludables
a_y_emite_mensajes_pertinentes_en_distintos_contextos_mediante_la_utilizacion_de_medios_codigos_
ciones_y_propone_soluciones_a_problemas_a_partir_de_metodos_establecidos
tura_personal_sobre_temas_de_interes_y_relevancia_general_considerando_otros_puntos_de_vista_de_
ativa_e_interes_propio_a_lo_largo_de_la_vida
ra_de_manera_efectiva_en_equipos_diversos
_conciencia_civica_y_etica_en_la_vida_de_su_comunidad_region_Mexico_y_el mundo
itud_respetuosa_hacia_la_interculturalidad_y_la_diversidad_de_creencias_valores_ideas_y_practicas_so
arrollo_sustentable_de_manera_critica_con_acciones_responsables

ca_con_acciones_responsables
emas ambientales en los mbitos local, nacional e internacional.
econmicas, polticas y sociales del dao ambiental en un contexto global interdependiente.
eses de corto y largo plazo con relacin al ambiente.
ers general de la sociedad.
nformado.
nternacional ocurren dentro de un contexto global interdependiente.

su dignidad, libertad y autodireccin.

crtica y justificada.

valores frente a las diversas manifestaciones del arte.

como parte del patrimonio cultural.
os de apreciacin esttica.
u vida cotidiana.

titud de respeto y tolerancia.

 16
Para_el_trabajo_en_Comunicacin
_1.Campo_Comunicacin_CM
ampo_Tecnologas_de_la_Informacin_MC
ampo_Metalmecnica_MC

3 4 5 6 1 1
3.Campo_Elec4.Campo_Elect 5.Campo_Asist 6.Campo_Indus1.Campo_vesti 1.Campo_Cons
3.1.Maneja cir4.1.Realiza in5.1. Identific 6.1.Proporcio 1.1.Elabora pr1.1.Representa
3.2.Opera circ4.2.Mantiene 5.2. Investiga causas y con1.2.Disea bo1.2.Elabora m
3.3.Opera ele4.3.Desarrolla5.3. Identifica sistemas, 1.3.Opera mq 1.3.Calcula lo
3.4.Aplica sis 4.4.Ejecuta in5.4. Verifica y propone acc 1.4.Desarroll 1.4.Elabora representacion
3.5.Estima cos 4.5.Valida la operacin de las instalaci 1.5.Supervisa1.5.Dibuja los planos de di
3.6.Maneja tc 4.6.Estima costos, mediante el desarrollo de clculos 1.6.Interpreta los planos a
3.7.Maneja cir4.7.Mantiene circuitos de control y automatizacin en 1.7.Elabora precios unitari
3.8.Maneja lo4.8.Repara motores elctricos de corriente alterna. 1.8.Construye maquetas d
3.9.Opera PLC4.9.Repara motores elctricos de corriente directa.
3.10.Opera elementos finales de control acoplados a sistemas electrnicos, considerando sus
.Opera los controladores lgicos programables (PLC).
. Interpreta documentacin tcnica, identificando las caractersticas tcnicas de maquinaria, equipo y
. Maneja circuitos electrnicos analgicos y digitales bsicos, considerando sus caractersticas y aplica
.Opera sensores acoplados a sistemas automticos, considerando sus caractersticas y aplicaciones.
.Opera equipos de casa de fuerza en diversos sistemas automticos, considerando sus principios de fu

itucional
rma colegiada con otros docentes y los directivos de la escuela, as como con el personal de apoyo tc
on otros docentes, directivos y miembros de la comunidad.
actividades complementarias entre los estudiantes.
pertenencia.

o y el uso de las tecnologas de la informacin y la comunicacin.

que_persigue
os_generos

_de_medios_codigos_y_herramientas_apropiados

s_puntos_de_vista_de_manera_critica_y_reflexiva

_ideas_y_practicas_sociales

ependiente.
 1 2 1 2 1 2
1.Campo_Equi2.Campo_Tecn1.Campo_Med2.Campo_Admi 1.Campo_Agro 2.Campo_Alim
1.1.Realiza m2.1.Desarroll 1.1.Aplica mt2.1.Controla l1.1.Realiza l 2.1.Pre elabor
1.2.Realiza e 2.2.Localiza, 1.2.Realiza es2.2.Organiza 1.2.Sigue los 2.2.Prepara e
1.3.Instala y 2.3.Instala y 1.3. Elabora d2.3.Organiza 1.3.Aplica lo 2.3. Elabora bases de plat
Elabora representacione 2.4.Instala, c 1.4.Realiza un2.4.Aplica la 1.4.Aplica lo 2.4.Crea figuras en frutas
Dibuja los planos de dif2.5.Administra 1.5.Explica la distribucin de los recursos naturales.
nterpreta los planos arquitectnicos 1.6.Explica el aprovechamiento de los recursos naturales en el ent
Elabora precios unitarios para la int 1.7.Formula y elabora proyectos ecolgicos para la conservacin y
Construye maquetas de diferentes tip 1.8.Maneja aspectos tcnicos de alternativas de desarrollo.
1.9.Aplica alternativas factibles de desarrollo en la comunidad en e
cos, considerando sus principios de 1.10.Explora y conoce la biodiversidad endmica de la regin.
1.11.Aplica alternativas factibles de desarrollo en la comunidad en
maquinaria, equipo y componentes 1.12.Realiza evaluacin tcnica, econmica y financiera de los pro
aractersticas y aplicaciones. 1.13.Valora y propone indicadores para medir la capacidad produc
icas y aplicaciones. 1.14.Instrumenta acciones para proteger y conservar el medio am
do sus principios de funcionamiento.1.15.Aplica alternativas factibles de desarrollo en la comunidad en
1.16.Identifica y explica los criterios normativos para la proteccin
1.17.Identifica y explica las causas de la contaminacin del agua, a

personal de apoyo tcnico pedaggico.

 3 1 1 2 3 1
3.Campo_Info1.Campo_Turi1.Campo_Agro 2.Campo_Hort3.Campo_Suelo 1.Campo_Meca
3.1.Desarroll 1.1. Atiende g1.1. Promueve2.1.Analiza e 3.1. Nutre cul1.1.Manipula l
3.2.Localiza, 1.2. Comercia1.2. Identific 2.2. Analiza l 3.2. Controla 1.2 Aplica las
Elabora bases de platil1.3. Organiza 1.3. Prepara l2.3.Produce p3.3. Maneja p1.3.Aplica los
Crea figuras en frutas 1.4. Realiza e1.4. Realiza l 2.4.Aplica los3.4. Produce p1.4.Mantiene
1.5. Integra 1.5. Disea la2.5.Propone o desarrolla p 1.5.Maneja circuitos electr
os naturales en el ento1.6. Protege los recursos n 2.6.Selecciona el tipo de i 1.6.Opera sistemas autom
ara la conservacin y 1.7. Decora y ambienta el 2.7.Aplica tcnicas agroind1.7.Opera los elementos b
de desarrollo. 1.8. Realiza comprensin oral y auditiva de diversos ti1.8.Instala componentes y
en la comunidad en e1.9. Realiza interaccin oral en otro idioma. 1.9.Implanta sistemas me
mica de la regin. 1.10. Analiza las variables macroeconmicas que dete1.10.Opera los controlador
o en la comunidad en el marco de la sustentabilidad. 1.11.Interpreta documenta
y financiera de los proyectos productivos. 1.12.Maneja circuitos elec
r la capacidad productiva del campo 1.13.Opera sensores acop
onservar el medio ambiente utilizando la legislacin aplicable. 1.14.Opera equipos de cas
o en la comunidad en el marco de la sustentabilidad.
vos para la proteccin de los recursos naturales, el medio ambiente y la inocuidad alimenticia.
aminacin del agua, aire y suelo.
 2 3 1
2.Campo_Tecn3.Campo_Met1.Campo_Comunicacin_CM
2.1 Desarroll 3.1.Valida la 1.1Presenta los proyectos comunicativos a clientes potenciales.
2.2. Localiza, 3.2.Maneja cir1.2.Produce radio y televisin incluyendo los gneros periodsticos
2.3. Instala y 3.3.Diagnostic1.3.Elabora productos radiofnicos formato digital.
2.4. Instala, 3.4.Realiza s 1.4.Disea campaas publicitarias multimedia de acuerdo a las ne
Maneja circuitos electrnicos analgi1.5.Ejecuta procesos de edicin.
Opera sistemas automticos, conside1.6.Realiza tomas fotogrficas en interiores y exteriores.
Opera los elementos bsicos que pue1.7.Elabora guiones para radio, televisin y cine.
nstala componentes y sistemas meca 1.8.Genera presentaciones grficas de acuerdo con el propsito de
mplanta sistemas mecatrnicos en p1.9.Crea la identidad visual para su aplicacin grfica.
.Opera los controladores lgicos pro1.10. Aplica color con tcnicas de composicin, en elementos de c
.Interpreta documentacin tcnica, i1.11.Aplica la tipografa en logotipo y cartel de acuerdo con su com
.Maneja circuitos electrnicos analg1.12.Disea y produce los mensajes aplicando los conocimientos b
.Opera sensores acoplados a sistemas automticos, considerando sus caractersticas y aplicaciones.
.Opera equipos de casa de fuerza en diversos sistemas automticos, considerando sus principios de fu

d alimenticia.
ientes potenciales.
gneros periodsticos de opinin.

a de acuerdo a las necesidades de los clientes.

exteriores.

do con el propsito de comunicacin.

n grfica.
n, en elementos de comunicacin visual.
de acuerdo con su composicin.
o los conocimientos bsicos de comunicacin.
icas y aplicaciones.
do sus principios de funcionamiento.
 SECRETARIA DE EDUCACIN PBLICA
DIRECCIN DE EDUCACIN MEDIA SUPERIOR
DIRECCIN DE BACHILLERATOS ESTATALES Y PREPARATORIA ABIERTA
BACHILLERATO GENERAL OFICIAL MOISES SAENZ GARZA CLAVE: 21EBH0465E

RBRICA
DESEMPEO ACTITUDINAL CONSIENTE

ASIGNATURA:
UNIDAD: ______________________________

SEMESTRE: ALUMNO: __________________________________________

CRITERIO EXCELENTE (6) BUENO (5) SATISFACTORIO (4) DEFICIENTE (3)

PROPORCIONA SIEMPRE POR LO GENERAL

PROPORCIONA IDEAS TILES
IDEAS TILES CUANDO PROPORCIONA IDEAS TILES RARA VEZ PARTICIPA EN EL GRUP
CUANDO PARTICIPA EN EL
PARTICIPACIN PARTICIPA EN EL GRUPO Y EN CUANDO PARTICIPA EN EL EN LA CLASE.
GRUPO Y EN LA CLASE.
LA CLASE. GRUPO Y EN LA CLASE.

SU PARTICIPACIN ES CON
PARTICIPA ADECUADAMENTE PARTICIPA DE MANERA
DESGANO Y DESNIMO Y POCO ES ESPORDICA SU PARTICIPACI
Y BAJO LAS NORMAS DE REGULAR Y BAJO LAS NORMAS
CUMPLE LAS NORMAS EST EN CONFLICTO CON LA
RESPETO TRABAJO ESTABLECIDAS POR ESTABLECIDAS POR EL GRUPO
ESTABLECIDAS POR EL GRUPO Y NORMATIVIDAD GRUPAL.
EL GRUPO DOCENTE. Y DOCENTE.
EL DOCENTE.

ACTA SIEMPRE DE MANERA USUALMENTE PARTICIPA DE A VECES ACTA DE FORMA RARA VEZ ACTA DE MANERA
RESPONSABILIDAD RESPONSABLE. MANERA RESPONSABLE. RESPONSABLE. RESPONSABLE.

PUNTUALIDAD EN LA UTILIZA DE MANERA UTILIZA ADECUADAMENTE EL A VECES UTILIZA

RARA VEZ UTILIZA ADECUADAME
ENTREGA DE EFICIENTE EL TIEMPO TIEMPO DESTINADO AL ADECUADAMENTE EL TIEMPO
EL TIEMPO DESTINADO AL TRABA
TRABAJOS DESTINADO AL TRABAJO. TRABAJO. DESTINADO AL TRABAJO.

DISPOSICIN ANTE SIEMPRE ATIENDE, COMPARTE POR LO GENERAL ATIENDE,

A VECES ATIENDE, COMPARTE Y CASI NUNCA ATIENDE, COMPART
Y APOYA EL ESFUERZO DE COMPARTE Y APOYA EL
TRABAJO EN EQUIPO OTROS. ESFUERZO DE OTROS.
APOYA EL ESFUERZO DE OTROS. APOYA EL ESFUERZO DE OTRO
A
21EBH0465E

PROFRA: L

___________________________

DEFICIENTE (3) PUNTOS

A VEZ PARTICIPA EN EL GRUPO Y

EN LA CLASE.

SPORDICA SU PARTICIPACIN Y
EST EN CONFLICTO CON LA
NORMATIVIDAD GRUPAL.

RARA VEZ ACTA DE MANERA

RESPONSABLE.

A VEZ UTILIZA ADECUADAMENTE

IEMPO DESTINADO AL TRABAJO.

I NUNCA ATIENDE, COMPARTE Y

POYA EL ESFUERZO DE OTROS.
TOTAL