UNIVERSIDAD TECNOLGICA NACIONAL

FACULTAD REGIONAL TUCUMN

Departamento: Electrotecnia.
Asignatura: Fundamentos para el Anlisis de Seales.
Bloque: Tecnologas Bsicas
rea: Electrotecnia
Horas/ao: 72

Fundamentacin de la materia dentro del plan de estudios

Desde el inicio de la carrera deben proponerse materias que planteen los

problemas bsicos de la Ingeniera, desarrollando conocimientos, procesos y
actitudes relacionadas con la prctica profesional, otorgando significacin a los
aprendizajes.
En la Asignatura Fundamentos para el Anlisis de Seales se incluyen y
desarrollan contenidos que, a la vez que complementan temas tratados en cursos
previos, proporcionan al futuro Ing. Electricista mtodos de clculo operacional de
uso corriente en anlisis y sntesis de circuitos y en temas de control automtico,
as como herramientas bsicas para ser usadas en anlisis de seales, de
excitaciones y respuestas de sistemas lineales.
En las asignaturas de ciencias aplicadas a la ingeniera se desarrollan los modelos
fsicos matemticos necesarios para la resolucin de los problemas planteados al
principio.

Objetivos

Objetivos Generales

Que el alumno sea capaz de determinar espectros de seales peridicas y no

peridicas; aplicar el teorema de Convolucin. Operar con variables complejas,
calcular anti transformadas, mediante desarrollo en fracciones simples y resolver
sistemas de ecuaciones diferenciales mediante mtodos operacionales.

Objetivos especficos

Aplicar las leyes, frmulas, clculos de las ciencias FISICO MATEMTICAS y

los resultados experimentales vigentes
Interpretar y aplicar nuevos resultados cientficos y experimentales, as como
nuevos mtodos de clculo, en la renovacin tecnolgica y creacin de objetos
tcnicos y procesos de la especialidad.
Actuar creativamente en diseos, proyectos y ejecucin de los mismos, con
criterios de mxima calidad y competitividad, orientando su accin hacia el
perfeccionamiento del ser humano como co-ejecutor o usuario.
 Mantener una actitud permanente de estudio y adaptacin a los avances
cientficos y cambios tecnolgicos de su especialidad.
Obtener desarrollos en series de Fourier, determinar espectros de seales
peridicas y no peridicas. Aplicar el anlisis de Fourier para el dominio del
tiempo. Obtener transformadas de Fourier de funciones temporales. Describir
las seales en cualquiera de los dominios y relacionar estas descripciones
mediante el anlisis de Fourier.
Obtener transformadas y anti-transformadas de Laplace, usando los distintos
mtodos. Manejar eficientemente las propiedades. Resolver ecuaciones
diferenciales mediante mtodos operacionales.

Contenidos

Unidad 1: Conceptos fundamentales: Modelos matemticos. Seales de tiempo

continuo y discreto. Definicin de sistemas y ejemplos. Propiedades bsicas de los
sistemas. Sistemas de multi-entrada/multi-salida. Ecuaciones diferenciales lineales
de entrada/salida con coeficientes constantes y variables. Modelaje del sistema.

Unidad 2: Series de Fourier. Funciones peridicas, funciones ortogonales.

Evaluacin de los coeficientes de Fourier. Las condiciones de Dirichlet. Simetra
de la forma de onda. Funciones pares e impares. Simetra de media y de cuarto de
onda. Espectro de frecuencia discreta. Forma compleja. Teorema de Parseval.
Integral de Fourier y espectros continuos.

Unidad 3: Las series de Fourier y la Transformada de Fourier: Representacin,

simetra y la forma exponencial. Respuesta a entradas peridicas. Propiedades de
la transformada de Fourier. Anlisis de sistemas a travs de la transformada de
Fourier. Anlisis de Fourier de seales y sistemas discretos.

Unidad 4: Transformada de Laplace: Definicin. Propiedades. Funciones de

orden exponencial. Condiciones suficientes.
Laplace y la funcin de transferencia: Propiedades. Representacin de la funcin
de transferencia. La transformada inversa de Laplace. Transformada de la
ecuacin diferencial de entrada/salida.

Cronograma Estimado de clases (hs ctedra)

Practic
Semana Tema a Desarrollar: Teora
a
Repaso de conceptos- Modelos matemticos.
1 3 hs
Seales de tiempo continuo y discreto.
2 TP Modelos matemticos. Seales de Tiempo. 3 hs
Ecuaciones Diferenciales lineales de
3 3 hs
entrada/salida
 TP Ecuaciones diferenciales lineales de
4 3 hs
entrada/salida.
Series de Fourier- Definiciones. Condiciones de
5 3 hs
Dirichlet. Evaluacin de coeficientes.
6 TP Series de Fourier, evaluacin de coeficientes. 3 hs
Simetras de la forma de onda. Funciones pares
7 3 hs
e impares.
8 TP Series de Fourier. Evaluacin de coeficientes. 3 hs
TP Simetras de la forma de onda. Funciones
9 3 hs
pares e impares.
Simetras de la forma de onda. Simetras de
10 3 hs
media onda y cuarto de onda.
TP Simetras de la forma de onda. Simetras de
11 3 hs
media onda y cuarto de onda.
Espectros de frecuencia discreta. Forma
12 3 hs
compleja de las series de Fourier.
13 Simetras de la forma de onda 3 hs
Integral de Fourier. Espectros continuos. Forma
14 1h 2 hs
exponencial de la serie de Fourier
Examen (3
15 Primer parcial
hs)
Examen (3
16 Recuperacin primer parcial
hs)
Repaso de series y transformadas de Fourier .
17 3 hs
18 Repaso series y transformadas de Fourier. 3 hs
Propiedades de las transformadas de Fourier.
19 3 hs
Anlisis de sistemas
Propiedades de las transformadas de Fourier.
20 1h 2 hs
Anlisis de sistemas
TP Transformadas de Fourier. Propiedades.
21 3 hs 3 hs
Anlisis de sistemas.
Transformada de Laplace. Definicin.
22 3 hs
Condiciones
23 TP Transformada de Laplace 3 hs
24 Transformada de Laplace. Propiedades 3 hs
25 TP Transformadas de Laplace. Propiedades 3 hs
Transformada de Laplace. Funcin de
26 3 hs 3 hs
transferencia. Representacin
27 Transformada Inversa de Laplace. Propiedades 3 hs
TP Transformada inversa de Laplace.
28 3 hs
Propiedades
 Transformada de la ecuacin diferencial de
29 1h 2 hs
entrada/salida. Convolucin
TP Transformada inversa de Laplace.
30 1h 2 hs
Aplicaciones.
TP Transformada inversa de Laplace.
31 1h 2 hs
Aplicaciones.
Examen (3
32 Segundo parcial
hs)
Examen (3
Recuperacin segundo parcial e integral
hs)

CARGA HORARIA ANUAL 80 16

Resolucin de Problemas a la Ingeniera 16

Metodologa de Enseanza

Comunicacin preponderante desde el docente al alumno con el propsito de:

Presentar los objetivos y alcance de cada tema.

Exposicin de cada tema

Desarrollar los temas a partir de una aplicacin o problema, dando los

fundamentos tericos y proponiendo metodologas de resolucin.

Realizar sntesis de los contenidos dados en clases, clarificando los conceptos

fundamentales.

Resolucin de problemas a cargo del alumno con gua del docente con el objetivo
de:

Desarrollar el razonamiento.
Afianzar y madurar los conocimientos.
Analizar los resultados obtenidos.
Desarrollar la confianza en sus capacidades.

Metodologa de Evaluacin
Tiene como objetivo acreditar ante la sociedad, que el alumno adquiri los
conocimientos mnimos suficiente para ejercer tareas en los campos del saber
propios de cada asignatura y puede consistir en:

Evaluacin continua.
Pruebas o exmenes parciales sobre aspectos prcticos.
Exmenes finales tericos y prcticos.
Trabajo final
Exmenes finales tericos y prcticos.

Recursos didcticos a utilizar como apoyo a la enseanza

Se dispone de bibliografa especfica de la materia, como tambin se ha elaborado

guas de trabajos prcticos.
Se incentiva al estudiante a recurrir al uso de la bibliografa referida, como
tambin a la bsqueda de informacin relevante en pginas de internet.

Recursos tecnolgicos.

Se dispone de Notebook y proyector multimedial para presentaciones Power

Point, como tambin se hace uso del campus virtual de la universidad a travs del
aula virtual.

Bibliografa

Lecciones de Matemticas para Ingeniera: Variable Compleja y Anlisis de

Fourier. J.J. Saameo Rodrguez, gora Universidad.

Variable Compleja. Murray Spiegel R. McGraw-Hill

Anlisis de Fourier. Hsu, Hwei P. Ed. Adison Wesley Iberoamericana. (Fondo
educativo).

Anlisis de Fourier. Murray Spiegel R. McGraw-Hill.

Transformadas de Laplace y de Fourier. Sproviero Marcelo O. Nueva Librera.

2005

Tutorial del MATHEMATICA. Publicacin de la F.R.T. U.T.N. Ing. Fernando S.

Garca e Ing. Tulio A. Garca. 2004

Clculo Numrico con el MATHEMATICA. Publicacin de la F.R.T U.T.N. Ing.

Fernando S. Garca e Ing. Tulio A. Garca. 2005