TRABAJO DE INVESTIGACIN

IRWIN ALEXANDER MEDINA VARGAS

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO AGROTURSTICO SAN GIL
TECNOLOGA EN GESTIN DOCUMENTAL
15 DE MARZO DE 2011
 TRABAJO DE INVESTIGACIN

IRWIN ALEXANDER MEDINA VARGAS

INSTRUCTORA. ROSA MILENA ARENAS MARTNEZ

SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA

CENTRO AGROTURSTICO SAN GIL
TECNOLOGA EN GESTIN DOCUMENTAL
15 DE MARZO DE 2011
 TIPOS DE INVESTIGACIN

De acuerdo con la metodologa a usar las investigaciones se dividen en

cuantitativas o cualitativas y su seleccin deber hacerse segn la relacin
que tengan con el problema, la hiptesis y el objetivo general.

1. Investigacin cuantitativa
La investigacin cuantitativa parte de un problema definido por el
investigador, tiene objetivos claramente definidos y busca validar o no
hiptesis. Las hiptesis son planteadas en trminos matemticos y se utilizan
tcnicas estadsticas para el anlisis de la informacin.

Dentro de la investigacin cuantitativa se presentan los siguientes tipos:

Investigacin Descriptiva:
Su intencin es describir el estado, las caractersticas y fenmenos que
ocurren de forma natural, sin explicar las relaciones que se identifiquen entre
los diferentes factores.

Investigacin Retrospectiva:
Determina las relaciones entre variables de hechos ya ocurridos sin tratar de
explicar las relaciones de causa.
Se define el efecto y se intenta identificar el factor que lo ocasion.

Investigacin Prospectiva:
Su objetivo es determinar relaciones entre variables de hechos que
posiblemente ocurrirn en un futuro, sin explicar las relaciones causales de
sus variables.
En este tipo de estudio se plantean las posibles causas y se intenta definir
los posibles efectos.

Investigacin de Casos:
Es una investigacin profunda acerca de un individuo, grupo o institucin.

Investigacin Evaluativa:
Su intencin es presentar un juicio sobre algn proyecto, analizando de
manera sistmica los recursos, los servicios, los objetivos, y los efectos de
una intervencin. Su objetivo es ayudar a la toma de decisiones.
La investigacin evaluativo puede concentrar en diferentes tipos de anlisis,
anlisis estratgico, anlisis de la intervencin, anlisis de productividad,
anlisis de los efectos, anlisis del rendimiento y anlisis de la implantacin.
Investigacin Experimental:
El objetivo principal de este tipo de investigacin es explicar la relacin de
causa- efecto entre dos o ms variables. En ella el investigador interviene o
modifica el estado de algunos sujetos de estudio mediante tratamientos que
desea evaluar.

Se requiere la existencia de un grupo experimental y un grupo de control, en

ambos casos los sujetos sern seleccionados al azar, se comparan los
resultados obtenidos en ambos grupos y se realizan mediciones solo al final
del estudio.

Investigacin cuasiexperimental:
Son investigaciones de tipo experimental en la que falta alguna de las
caractersticas antes mencionadas, por ejemplo los integrantes de los grupos
no se escogieron de manera aleatoria.

2. Investigacin cualitativa
Son estudios relacionados con el quehacer cotidiano de las personas. En la
investigacin cualitativa es importante lo que las personas sienten, hacen o
dicen, su entorno cultural, las relaciones interpersonales y las relaciones que
establecen con el entorno.

La intencin del estudio cualitativo es generar una teora a partir de los

resultados obtenidos. Los tipos de investigacin cualitativa son:

Teora Fundada:
Su objetivo es presentar una teora a partir de los datos obtenidos durante la
investigacin

Etnografa:
Su objetivo es describir de manera detallada de los patrones culturales de
grupos especficos de personas. Se refiere a modo de vida, lenguaje,
creencias, motivaciones, canciones, oficios, patrones de conducta, entre
otros.

Investigacin Accin Participacin:

Es un proceso investigativo donde se involucra activamente a la comunidad
con el objetivo de no solo generar conocimiento sino modificar una situacin
reconocida como problema por la comunidad misma. Por ejemplo:
Estudio para Mejorar en Maderas del valle el uso de los recursos
naturales.
BIBLIOGRAFA:
LERMA, Hctor Daniel. Metodologa de la investigacin.

EL RESUMEN
El resumen es una representacin abreviada y precisa del contenido de un
documento, sin interpretacin crtica y sin distincin del autor del anlisis; es
una breve redaccin que recoge las ideas principales del texto.

Resumen informativo
Sintetiza el contenido del texto original, el mensaje de la comunicacin, y es
muy til para dar una idea rpida y general del texto. Es la reduccin de un
texto, en unas proporciones que pueden ser propuestas, pero que en general
suele ser de un 10% a 25% del texto escrito, con las propias palabras del
redactor en las que se expresan las ideas del autor. Generalmente, da la
informacin ms destacada sobre el tema a calificar, nos proporciona la parte
ms sutil y ms destacada del texto o tema al que nos referimos.

Resumen descriptivo
Explica la estructura del escrito, as como las partes fundamentales, las
fuentes o el estilo, y es muy til en textos extensos o complejos porque
ayudan al lector a comprender la organizacin de este y localizar en l los
datos que le puedan interesar.

Es una tcnica de reduccin textual de la palabra que permite reunir

partculas tcticas de los elementos esenciales de ms de un texto para
obtener un resumen coherente. No se trata de producir un resumen diferente
de cada texto, sino un solo resumen que sintetice y relacione los textos de
partida.

La prctica de la sntesis es imprescindible en los exmenes y trabajos

acadmicos, donde se debe demostrar el conocimiento de diversas fuentes
bibliogrficas y la capacidad para relacionar.

La sntesis tiene que respetar las ideas del autor. Por lo tanto, no expresa
conceptos propios, sino que es la sntesis de un proyecto. La sntesis
evolutiva moderna (tambin llamada simplemente nueva sntesis, sntesis
moderna, sntesis evolutiva, teora sinttica, sntesis neodarwinista o
neodarwinismo), en general significa la integracin de la teora de la
evolucin de las especies por seleccin natural de Charles Darwin, la teora
gentica de Gregor Mendel como base de la herencia biolgica, la mutacin
gentica aleatoria como fuente de variacin y la gentica de poblaciones
 matemtica. Las figuras importantes en el desarrollo de la sntesis moderna
incluyen a Thomas Hunt Morgan, R. A. Fisher, Theodosius Dobzhansky,
J.B.S. Haldane, Sewall Wright, William Donald Hamilton, Cyril Darlington,
Julian Huxley, Ernst Mayr, George Gaylord Simpson, y G. Ledyard Stebbins.
As que en pocas palabras tienes que leer primero el texto que vas a resumir
y para que despus expliques lo mismo pero con tus propias palabras.

Fases del proceso de resumir

Las fases en el proceso de resumir son las siguientes:
1. Anlisis
1. Lectura rpida del documento primario para localizar las categoras temticas
y los prrafos ms relevantes.
2. Toma de notas y subrayado de las partes del documento que mejor
representen el contenido del mismo.
3. Lectura profunda de las partes fundamentales.
4. Disociar lo sustancial de lo accidental.
5. Omitir la informacin que resulte obvia o conocida.
2. Sntesis
1. Reorganizar y recomponer la informacin resultante del anlisis (ideas
principales, mtodos.
2. Releer el resumen para filtrar y depurar la informacin.

Normas para su elaboracin

Las pautas que deben seguirse en la elaboracin de los resmenes vienen
establecidas por las normas citadas anteriormente. Pero las ideas principales
se deben acomodar de acuerdo a como mejor se entienda.

Recomendaciones y caractersticas
Son muchos los autores (Lancaster, Borko, Pinto, Chaumier) y normas
(ISO 214-1976, ANSI) que dan recomendaciones sobre la elaboracin y
redaccin del resumen. Vamos a entresacar algunas de las que de dan como
generales para elaborar un buen resumen.

Contenido
1. Empezar con una frase representativa del contenido del documento, pero no
parafrasear el ttulo
2. Utilizar la secuencia: objetivos, metodologa, resultados y conclusiones
3. Lo que debe incluir depende de la naturaleza del documento (cientfico,
histrico)
4. Recoger todos los conceptos importantes del documento
5. Ser fiel al original, no introduciremos variaciones, ni interpretaciones Evitar
la redundancia
6. Evitar aclaraciones innecesarias o informacin obvia y conocida
7. No recoger los ejemplos
8. Evitar juicios personales
 Estilo
1. El resumen es un todo coherente, tiene una integridad
2. Estilo claro, fluido y conciso
3. No empezar con Este artculo, Este documento, El autor
4. No extraer frases textuales
5. Utilizar frases cortas, pero a la vez evitar el estilo telegrfico
6. Utilizar frases completas y bien articuladas
7. La forma verbal estar cerca del sujeto
8. No se mezclaran distintas formas verbales
9. Se utilizar la tercera persona, la voz activa y el tiempo presente Ejemplo: El
incremento de molculas reduce el oxgeno y no El oxigeno es reducido por
el aumento de molculas
Resumen indicativo - voz pasiva y presente
Resumen informativo - voz activa y pretrito
10. Utilizar el vocabulario del autor
11. No utilizar siglas ni abreviaturas, a no ser que sean muy conocidas, como
ONU

Por lo tanto, segn lo expuesto anteriormente, las caractersticas bsicas de

todo resumen son:
1. Objetividad (garantiza la calidad del resumen)
2. Pertinencia
3. No redundancia
4. Respeto del principio de entropa (o economa del lenguaje) [se basa en
expresar la mayor cantidad de informacin utilizando el menor nmero de
palabras]
5. Coherencia (es el grado de relevancia entre las partes del resumen) en dos
aspectos: mantener el orden de las proposiciones o ideas del documento y la
coherencia lingstica (normas gramaticales, ortogrficas y sintcticas)
6. Actualidad => debe reducirse al mnimo el tiempo transcurrido entre la
publicacin del documento y la elaboracin del resumen

Estructura del resumen

Un resumen se estructura en las siguientes partes:
1. Seccin de referencia (encabeza el resumen)
- Conforme a una normativa internacional (ISO 690-1987, UNE 50-
140-94) - Ayuda a contextualizar y recuperar la informacin
- Elementos: Autor, ttulo, fuente, fecha y pginas
2. Cuerpo => se tratara del resumen propiamente dicho
3. Clasificacin => si el sistema lleva un sistema de clasificacin
4. Seccin de firma => autor del resumen
 Adems, existen una serie de pautas que nos ayudan a estructurar la
informacin, y que deben estar presentes en todo resumen:
- Objetivos, finalidad y alcance.- Se deben recoger los objetivos
principales o el tema del estudio, salvo que aparezca en el ttulo
- Metodologa.- Los mtodos de investigacin no deben describirse
salvo que ayuden a explicar el texto o se trate de tcnicas nuevas.
- Resultados y conclusiones.- Se requiere una representacin clara de
los mismos.

Condicionantes en la elaboracin del resumen

Hay una serie de factores que van a influir en la elaboracin del resumen:
1. El documento original (si es un informe, un artculo) que condicionar la
descripcin del contenido
2. Tipo de resumen que vamos a realizar
3. Destinatarios a los que va dirigido
4. Condiciones de trabajo y disponibilidad temporal
5. Finalidad del resumen

Colocacin /disposicin del resumen

La NORMA ISO 214-1976 (Norma UNE 50-103-90) Documentation --
Abstracts for publications and documentation establece los siguientes
puntos relacionados con la colocacin del resumen:
1. Ubicacin del resumen en la cabecera del documento.
2. libros y tesis => en el reverso de la pgina del ttulo o en la siguiente
3. revistas => al principio del artculo

La referencia bibliogrfica antecede al resumen.

BIBLIOGRAFA
http://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada