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Comparar y Ordenar Numeros

Este documento presenta una prueba sumativa de matemáticas para estudiantes de 2o básico. La prueba contiene 16 preguntas sobre números y operaciones, incluyendo ordenar números de menor a mayor, identificar números antes y después de uno dado, y comparar cantidades. Los estudiantes son evaluados y clasificados en uno de cuatro niveles de desempeño dependiendo de la cantidad de preguntas respondidas correctamente.

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Comparar y Ordenar Numeros

Este documento presenta una prueba sumativa de matemáticas para estudiantes de 2o básico. La prueba contiene 16 preguntas sobre números y operaciones, incluyendo ordenar números de menor a mayor, identificar números antes y después de uno dado, y comparar cantidades. Los estudiantes son evaluados y clasificados en uno de cuatro niveles de desempeño dependiendo de la cantidad de preguntas respondidas correctamente.

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PRUEBA SUMATIVA DE

MATEMTICA
2 BSICO
Alumno(a)_________________________________Fecha___________

NMEROS Y OPERACIONES:

1. En cul de las opciones los nmeros estn ordenados de menor a mayor?

a) 28 53 35
b) 28 35 53
c) 35 28 53

2. En cul de las siguientes alternativas, los nmeros 74, 47 y 79 estn


ordenados de mayor a menor?

a) 47 79 74
b) 79 47 74
c) 79 74 47

3. Qu alternativa muestra los siguientes nmeros, ordenados de menor a


mayor?

a) 9 31 24 37
b) 9 24 31 37
c) 9 24 37 31

Franospa/
4. Estos son los ahorros de Pablo, Andrea y Nicols.

Cul es el orden de los nios del que tiene menos a ms dinero?

Pablo tiene estas Andrea tiene estas Nicols tiene estas


monedas: monedas: monedas:

a) Pablo Nicols Andrea


b) Andrea Nicols Pablo
c) Pablo Andrea Nicolas

5. Observa la imagen y responde.

Yo tengo Yo tengo Yo tengo

69 aos . 67 aos. 71 aos .

Seora Lila Don Pepe Don Daniel

Quin es menor: la seora Lila, don Pepe o don Daniel?

a) La seora Lila
b) Don Daniel
c) Don Pepe

Franospa/
6. Al ordenar de mayor a menor los nmeros 53, 72 y 59 quedan:

a) 72 59 53
b) 53 72 59
c) 72 53 59

7. Tiare tiene ms botones, menos botones o igual cantidad de botones que


Pepe?

En la caja Y yo tengo
tengo estos botones
15 botones

Tiare
Pepe

a) Tiare tiene ms botones que Pepe


b) Tiare tiene menos botones que Pepe
c) Tiare tiene igual cantidad de botones que Pepe

8. Ordena de menor a mayor, las frutas, de acuerdo a su valor:

pltano manzana pera


$ 65 $ 46 $ 56

a) manzana pltano pera


b) manzana pera pltano
c) pltano pera manzana

Observa la tabla y responde la pregunta 9, 10, 11 y 12

Franospa/
9. Qu nmeros se encuentran antes y despus del 46?

a) 36 y 56
b) 44 y 48
c) 45 y 47

10. En qu alternativa se encuentran ordenados en forma ascendente los


nmeros?

a) 93 85 99
b) 78 84 96
c) 57 68 49

11. En qu alternativa se encuentran ordenados en forma descendente los


nmeros?

a) 93 85 79
b) 78 84 96
c) 57 68 49

12. Cul de los siguientes nmeros son menores a 87?

a) 67 77 89
b) 68 78 88
c) 66 76 86

13. Observa la imagen y responde:

Franospa/
Saco Saco Saco Saco
1 2 3 4

Cul es la afirmacin correcta?

a) El saco 2 es el que tiene ms fruta


b) El saco 3 es el que tiene menos fruta
c) El saco 1 y el saco 4 tiene igual cantidad de fruta.

14. Observa la imagen:


Yo tengo
43 autitos

Yo tengo Yo tengo
34 autitos 37 autitos

Cul de los nios el que tiene ms a menos autitos?

a) Jos Andrs - Pablo


b) Andrs Jos - Pablo
c) Jos Pablo - Andrs

15. En cul de las siguientes alternativas hay menos lpices?

a) b) c)

Franospa/
16. Qu alternativa muestra los siguientes nmeros, ordenados de mayor a
menor?

a) 37 31 24 9
b) 37 24 31 9
c) 9 24 31 37

PROCESO DE EVALUACIN DEL INSTRUMENTO


2 BASICO

Franospa/
NMEROS Y OPERACIONES
Objetivo de Aprendizaje N de Clave
pregunta
OA 3 Comparar y ordenar nmeros 1 b
naturales del 0 al 100 de menor a mayor y 2 c
viceversa, usando material concreto y 3 b
monedas nacionales de manera manual y/o a
4
por medio de software educativo.
5 c
nombran los nmeros que estn antes 6 a
y despus de un nmero dado en la 7 a
tabla de 100 8 b
ordenan un conjunto de nmeros 9 c
dados en forma ascendente y 10 b
descendente y verifican el resultado,
usando cubos, la tabla de 100 y la 11 a
recta numrica, utilizando como 12 c
referencia el valor posicional 13 a
14 a
15 b
16 a

Frmula Puntaje a Nota


PO x 7
PM
Puntaje Obtenido por el estudiante multiplicado por siete y dividido por el
puntaje mximo que tiene la prueba

Niveles de Desempeo segn respuestas correctas


MATEMTICA
2 BSICO - PRUEBA SUMATIVA
EVALUACIN SUMATIVA POR EJE NIVEL DE DESEMPEO
EJE N Valor Puntaje BAJO MEDIO MEDIO ALTO
preguntas Pregunta BAJO ALTO
Nmeros y 16 1 16 1-4 5-8 9 - 12 13 - 16
Operaciones
Instrumento evaluativo preparado por
Francisco Ochoa Neira

Franospa/

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