Cuaderno Alumno Rutina Mat 5° 2015 PDF

Desde el ao 2000, Fundacin CMPC trabaja para fortalecer la educacin de los
primeros niveles educativos de 41 escuelas en 11 comunas de 4 regiones del pas,

con el fin de contribuir al desarrollo sostenible de las comunidades en las cuales
Empresas CMPC tiene presencia.
FUNDACION CMPC 2015
TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS
Autora
ngela Jimnez Gonzlez
Coordinacin y Edicin
Felipe Arnguiz Berkho
San iago de Chile, 2015
CDIGO INTERNO FCMPC 468

Bienvenido!
Este es tu cuaderno de Rutina Matemtica, aqu trabajaras cada

ficha durante los primeros 15 minutos de la clase.
No olvides completar tus datos.
Nombre
Escuela Curso
Introduccin
En la actualidad la matemtica ya no se debe ver como un fin en s misma, sino

ms bien como un medio para desarrollar el pensamiento.
El problema no tiene un mtodo directo para ser resuelto; requiere del uso de una
variedad de acciones, estrategias y tcnicas para ser resuelto
Mtodo Singapur
La siguiente rutina, que se divide en tres trimestres, pretende justamente abrir este
espacio para el desarrollo del razonamiento lgico matemtico. El primer trimestre es el
que presenta mayor cantidad de problemas de lgica, que buscan despertar el inters por
la asignatura y el desarrollo de la intuicin matemtica. El segundo trimestre pretende
desarrollar estrategias para resolver problemas, basado en las etapas del matemtico
Polya. Finalmente se incluye un tercer trimestre que permite demostrar los aprendizajes
del nivel y responder en un formato similar al Simce.
Se espera que este material sea un real apoyo para sus clases y que lo puedan
realizar sistemticamente al inicio de cada una de ellas.
Ficha 1: Utilizando el ingenio
Siete nmeros en la Y griega
Escribe los nmeros del 1 al 7 en la posicin que te muestra el tablero, de manera que
dos nmeros consecutivos no estn juntos ni vertical, ni horizontal, ni diagonalmente.
Encuentra al menos dos formas distintas de hacerlo.
Lo lograste? Compara con tus compaeros tus respuestas.
5
Ficha 2: Desarrollando el razonamiento lgico
Lee la siguiente situacin y encuentra la informacin que se solicita.
Escribe en la lnea el nombre a cada nio considerando la siguiente informacin:
- Luis, Miguel y ngel llevan camiseta a cuadros.
- Antonio, Luis y ngel tienen un globo.
- Miguel, ngel y Antonio tienen el pelo negro.
__________________ __________________ _________________ _________________
Qu estrategia utilizaste para encontrar la respuesta?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6
Ficha 3: Valor Posicional
No olvides que:
Los nmeros toman su valor SEGN LA POSICIN QUE
OCUPEN
Observa el siguiente ejemplo:
UM C D U
A 1 2 0 4
B 4 3 8 1
C 8 4 9
En el caso A el nmero 4 est en el cuadrante de las Unidades, por lo tanto toma el valor
de 4. En el caso B el nmero 4 est en el cuadrante de las Unidades de Mil, por lo tanto
toma el valor de 4.000. Finalmente en el caso C el nmero 4 est en el cuadrante de las
Decenas, por lo tanto toma el valor de 40.
AHORA TE TOCA A TI EJERCITAR
1. Observa el cuadro y completa
Nmero UMi CM DM UM C D U
a) 7.342.683 7 3 4 2 6 8 3
b) 596.378
c) 5.874
d) 1.206.309
e) 830.643
2. Completa:
a) 40.000 equivalen a ________ UM
b) 152.000 equivalen a ________ DM + ________ C
c) 7.300.200 equivalen a ________ UMi + _______ DM + ________ D
d) 78.093 equivalen a ____ ___ UM + _______ U
7
Ficha 4: Equivalencias
Recuerda que para descubrir las equivalencias te puedes ayudar de la multiplicacin.
Por ejemplo,
5 centenas = 5 veces 100, o sea, 5 100 = 500 unidades
Completa el siguiente cuadro:
8 decenas = _________ unidades
23 centenas = _________ unidades
9 unidades de mil = _________ unidades
3 decenas de mil = _________ unidades
5 unidades de milln = _________ unidades
40 unidades de mil = _________ unidades
50 centenas de mil = _________ unidades
8
Ficha 5: Desarrollando el razonamiento lgico
Lee la siguiente situacin y encuentra la informacin que se solicita.
Escribe en la lnea el nombre a cada nia considerando la siguiente informacin.
- Luisa est entre Ana y Yolanda, Ana est a su izquierda y Yolanda a su derecha.
- Yolanda est entre Luisa y Alicia, Luisa a su izquierda y Alicia a su derecha.
__________________ __________________ _________________ _________________
Qu estrategia utilizaste para encontrar la respuesta?
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
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Ficha 6: Descubriendo nmeros
Escribe el nuevo nmero, cumpliendo la condicin que se te presenta.
a) 5 decenas ms que 2.831 ___________________
b) 6 centenas ms que 127.495 ___________________
c) 7 unidades ms que 14.342 ___________________
d) 4 decenas de mil ms que 476.986 ___________________
e) 3 centenas de mil ms que 621.538 ___________________
f) 8 decenas y 5 unidades de mil ms que 285.112 ___________________
g) 4 unidades y 7 centenas de mil ms que 139.426 ___________________
h) 3 centenas y 2 decenas de mil ms que 749.718 ___________________
Comparte tus respuestas con tu compaero de banco.
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Ficha 7: Utilizando la lgica
El tringulo que suma igual
Distribuye los dgitos del 1 al 6 en el tablero, de forma que la suma de cada lado del
tringulo sea la misma. Encuentra al menos dos formas distintas de hacerlo. Te puedes
ayudar de los dgitos que estn al final de la ficha, los cuales puedes recortar y manipular
para encontrar la solucin a este desafo.
Lo lograste? Compara con tus compaeros tus respuestas.
Qu sumas se podan lograr? _______________________
------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
1 2 3 4 5 6
1 2 3 4 5 6
11
Ficha 8: Valor posicional
Piensa y escribe
1) Todos los nmeros enteros posibles con los dgitos 1, 3 y 5 sin repetir ninguna
cifra.
2) Todos los nmeros enteros posibles con los dgitos 2, 4, 6 y 8 sin repetir ninguna
cifra.
3) Todos los nmeros enteros posibles con los dgitos 1, 0, 5 y 7 sin repetir ninguna
cifra.
Cuntos encontraste para cada situacin? _______________________________
Qu estrategia utilizaste para encontrarlos?
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
Ahora responde la siguiente pregunta
Cuntos nmeros comprendidos entre cuatro mil y cinco mil puedes escribir con los
dgitos 4, 5, 6 y 7 sin repetir ninguna cifra? Escrbelos
Qu valor tiene el dgito 5 en cada uno de estos nmeros?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
12
Ficha 9: Buscando el nmero perdido
A continuacin se ven tres secuencias diferentes donde debes encontrar el nmero que
falta en cada una de ellas.
6 15 2 8 11
9 12 4 6 13 14
10 6 4 12 15
4 13 8 10 17
Cuadro 1 Cuadro 2 Cuadro 3
Qu estrategia utilizaste para encontrar el nmero del cuadro 1?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
13
Ficha 10: Proposiciones numricas
Piensa y responde
Cunto es el doble de la cuarta parte de 200?
En una fila Pablo ocupa el lugar 12 y tiene tantos delante como detrs. Cuntos
nios hay en la fila?
Claudio es menor que Daniel y Daniel es mayor que Felipe. Si Felipe tiene 10
aos, Daniel tendr menos o ms de 10 aos? Explica como lo supiste.
Comparte con tu compaero de banco las diferentes estrategias de resolucin.
14
Ficha 11: Buscando al intruso
En cada caso seala la tarjeta que no corresponda al grupo.
7+2 8+1
A
10 - 1 10 + 1
55 999
B
98 77
110 111
C
11 decenas 100 + 10
21 7
D
111 12
1
2
E
50 2
100 4
Compara tus respuestas con las de tu compaero(a) de banco justificando cada eleccin.
15
Ficha 12: Desafo numrico
Lee la siguiente situacin y responde las preguntas.
Juanita colecciona nmeros naturales cuyo dgito de las unidades es la suma de los otros
dgitos. Por ejemplo, ella coleccion 10023, pues 1 + 0 + 0 + 2 = 3
a) En la coleccin de Juanita hay un nmero que tiene 4 dgitos y cuyo dgito de las
unidades es 1. Cul es el nmero?
b) Cul es el mayor nmero sin el dgito cero que puede aparecer en la coleccin?
Revisa con tu compaero de banco las respuestas y diferentes estrategias de resolucin.
16
Ficha 13: Comparacin de nmeros
Escribe el signo que corresponda > , < o =. Considera que algunos nmeros estn
descompuestos, por lo que se recomienda que los compongas antes de colocar el signo
adecuado.
a) 7.698 ______ 6D + 7UM + 8U + 9D
b) 17.097 ______ 10.000 + 7.000 + 70 + 9
c) 143.896 ______ 1x100.000 + 4x 1.000 + 3 x 100 + 8x 10 + 6x1
d) 219.897 ______ 219.879 ______ 219.899
e) 26.450.377 ______ 26.504.377 ______ 26.504.733
f) 138.794.001 ______ 100.000.000 + 30.000.000 + 8.000.000 + 800.000
g) 245.687.200 ______ 2CMi + 4DMi + 5UMi + 7UM + 2C + 6CM + 8DM
h) 683.975.498 ______ 683.957.498 ______ 683.957.489
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Ficha 14: Buscando los sumandos
Usa los siguientes nmeros para completar los sumandos faltantes.
150 220 250 330

380 450 600 680
a) ___________ + ____________ = 1.050
b) ___________ + ____________ = 830
c) ___________ + ____________ = 600
d) ___________ + ____________ = 580
Comparte con tu compaero de banco las respuestas y las diferentes estrategias de

resolucin.
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Ficha 15: Buscando los signos perdidos
Escribe en el los signos +, - , , , para que sean verdaderas las siguientes

igualdades.
a) 42 2 7 = 77
b) 65 8 12 = 85
c) 2 2 17 = 21
d) 30 2 4 = 8
e) 15 5 41 = 51
f) 48 6 6 = 7
Aqu puedes realizar tus clculos.
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Ficha 16: Descubre Quin es?
Lee las siguientes pistas y descubre el nmero que es.
Es mltiplo de 10, no es
mltiplo de 4 y es menor
que 30.
Es mltiplo de 3, es
menor que 10 y es par.
Es mltiplo de 15 y es
par. Es mayor que 70 y
menor que 100.
Es un nmero menor que

60 y sus cifras suman 11.
Tambin es mltiplo de
14.
Compara tus respuestas con las de tu compaero(a) de banco justificando cada eleccin.
20
Ficha 17: Interpretando una tabla de datos
Responde las siguientes preguntas segn la tabla que se te muestra a continuacin:
La tabla muestra un listado de precios de autos.
Modelo Precio
Suzuki Alto $3.990.000
Suzuki Celerio $5.190.000
Suzuki Sx4 $5.490.000
Chevrolet Spark $4.190.000
Chevrolet Corsa $3.000.000
Toyota Yaris $5.990.000
Kia Rio $6.490.000
Chevrolet Vivant $6.990.000
1) Qu autos cuestan ms de 5 millones? _____________________________________
2) Cul es el auto ms caro? _______________________________________________
3) Cul es el auto ms econmico? __________________________________________
4) Qu auto tiene el precio ms cercano a 4.000.000? ___________________________
5) Ordena de forma decreciente los precios de los autos (comenzando por la a)
a) _____________________________
b) _____________________________
c) _____________________________
d) _____________________________
e) _____________________________
f) _____________________________
g) _____________________________
h) _____________________________
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Ficha 18: Propiedades de la adicin
Relaciona la propiedad que aparece en la columna A con la definicin de la columna B.
a) Conmutativa ______ Al sumar un nmero natural con 0 resulta el

mismo nmero natural.
b) Asociativa ______ El orden de los sumando no altera la suma.
c) Elemento neutro ______ Si los sumando se agrupan de distinta forma

la suma no vara.
Relaciona la propiedad que aparece en la columna A con la igualdad en la columna B.
a) Conmutativa _____ 0 + 345.872 = 345.872
_____ 917.720 + 124.876 = 124.876 + 917.720
b) Asociativa _____ 14.820 + (5.982 + 1.204) = (14.820 + 5.982) + 1.204
_____ 30.925 + 170.329 = 170.329 + 30.925
c) Elemento neutro _____ 259.817 + 0 = 259.817
_____ 60.279 +( 23 + 197.350) = (60.279 + 23) + 197.350 =
Completa, resuelve e indica la propiedad que se utiliz.
360 + (790 + _____ ) = ( _____ + _____ ) + 920 Propiedad ___________________
22
Ficha 19: La flor numrica
Sita los nmeros del 1 al 9 en los cuadros del tablero, de forma que todas las lneas de
tres sumen 15.
Lo lograste? Compara con tu compaero de banco tus respuestas.
23
Ficha 20: Composicin de nmeros
Escribe la composicin de los siguientes nmeros:
a) 2.000.000 + 500.000 + 70.000 + 8.000 + 100 + 50 +1 = __________________
b) 30.000.000 + 9.000.000 + 9.000.000 + 500 + 10 + 6.000 = __________________
c) 3CMi + 9DMi + 5UMi + 1CM + 6DM + 6UM + 3C + 4D + 3U = __________________
d) 6DMi + 5UMi + 9CM + 1UM + 6U + 9D = __________________
DESAFO!!!
Piensa y Responde:
Si un nmero es mayor que 200.000 y menor que

600.000 Qu dgitos podra tener en la posicin
de las centenas de mil?
24
Ficha 21: Los cuatro cuatros
Usa exactamente cuatro cuatros para formar los dgitos del 0 al 5, usando solo las
operaciones +, -, , y parntesis. Observa el ejemplo:
0 = (4 + 4) (4 + 4)
1 =_____________________________________________
2 = ____________________________________________
3 = ____________________________________________
4 = ____________________________________________
5 = ____________________________________________
Existe ms de una solucin para cada uno de los

nmeros. Comenta tus resultados con tu curso.
25
Ficha 22: La casa de fsforos
Se ha construido una casa utilizando palitos de fsforo. Cambiar en ella la posicin de dos
palitos de fsforo de tal forma que la casa aparezca del otro costado.
Dibuja la nueva casa
26
Ficha 23: Seriar y ordenar
I. Completa cada serie numrica:
a) 20.000, _______, ________, 21.200, ________, ________, 22.400, ________
b) ______, ________, 55.000, ________, ________, ________, 35.000, _______
c) 108.000, ________, 132.000, _______, ________, 168.000, _______, _______
II. Ordena de MENOR a MAYOR los elementos de estos conjuntos:
A= [1.032.650, 103.657, 10.653, 103.625, 1.032.566, 10.635]
A= ______________________________________________________________
B= [865.007, 865.000, 865.011, 865.001, 865.003]
B= ______________________________________________________________
VISTE QUE ERA FCIL?
27
Ficha 24: El hexgono mgico
La figura representa un hexgono mgico de adicin. Descubre porqu es mgico.
15
14 13
9 8 10
6 4
11 5 12
1 2
18 7 16
17 19
3
Por qu es mgico? Cmo lo descubriste?

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Comparte tu respuesta con tu compaero de banco.
28
Ficha 25: Composicin y descomposicin de nmeros
I. Escribe en notacin desarrollada los siguientes nmeros, siguiendo el ejemplo:
6 UMi + 3CM + 7DM + 9UM + 2C + 8D + 4U
a) 6. 379.284
6.000.000 + 300.000 + 70.000 + 9.000 + 200 + 80 + 4
________________________________________________
b) 8.036.703
________________________________________________
________________________________________________
c) 508.207
________________________________________________
________________________________________________
d) 2.380.009
________________________________________________
II. Escribe el nmero que corresponde a cada descomposicin:
a) 7 UMi + 2 CM +7 DM + 6 UM + 9C + 7D + 5U = ____________________________
b) 6 UMi + 3DM + 6C + 3D = ____________________________
c) 3 UM + 5 CM + 4C + 7UMi + 6DM = ____________________________
d) 800.000 + 5.000 + 300 + 7 = ____________________________
29
Ficha 26: Cambiar la posicin
Observa la siguiente figura. Se debe cambiar la posicin de dos fsforos con el fin de
obtener 5 cuadrados iguales.
Dibuja en el siguiente recuadro los cinco cuadrados.
30
Ficha 27: Averiguando el precio que falta
Observa las siguientes boletas y calcula el precio faltante.
A
Corchetera $5.250
Carpeta $1.340
Bolgrafo $_____
Libro $3.870
B
Cuaderno $1.050 Jurel $ 670
TOTAL $13.130 Atn $1.190
Almejas $2.340
Choritos $_____
TOTAL $5.000
C
Caf $2.860
Leche $4.250
Harina $ 630
Azcar $ 530
Jugo $____
TOTAL $9.230
Comparte tus respuestas con tu compaero de banco y comenta la estrategia utilizada.
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Ficha 28: Observa y calcula
Observa estos dibujos y calcula el precio de cada objeto.
A B C
Precio total: $7.640
A B
B C
(A) Pelota: ____________ (B) Balde: _____________ (C) Quitasol:______________
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Ficha 29: Clculo mental
Recuerda que al multiplicar por una potencia de base 10 (10 100

1.000) se agrega la cantidad de ceros de la potencia a la multiplicacin
de los naturales.
Ejemplo: 378 100 = 37.800
No olvides que la multiplicacin es conmutativa y asociativa, por lo que en

los casos que hay ms de dos factores tu puedes elegir porqu pareja
quieres comenzar a multiplicar.
Calcula mentalmente:
a) 2 5 = _________ h) 10 10 = __________
b) 35 10 = _________ i) 5 5 100 = __________
c) 35 2 10 = _________ j) 2 5 5 5 35 2 = __________
d) 10 35 2 5 = _________ k) 20 5 4 = __________
e) 3 10 6 = _________ l) 8 100 3 = __________
f) 10 5 5 = _________ m) 3 5 10 = __________
g) 2 8 10 = _________ n) 2 5 100 = __________
Revisa tus respuestas en conjunto con tu compaero de banco. Comenten las estrategias
utilizadas.
33
Ficha 30: Quitando fsforos
Observa la siguiente figura. Debes quitar 3 fsforos de tal forma que resulten 3 cuadrados
iguales.
Dibuja en el siguiente recuadro la figura con los 3 cuadrados iguales.
34
Ficha 31: Encontrando los factores
Observa las figuras en que se encuentra cada nmero y elige uno de cada grupo para
obtener los productos indicados:
2 5 32 48
7 8 68 82
= 544
= 240
= 164
= 224
= 574
= 340
utilizadas.
35
Ficha 32: Redondeo
Claudio compr un auto en $3.635.850. Redondea el valor anterior a las posiciones que
se te indican ms abajo.
Centena = _________________________
Unidad de mil = _________________________
Decena de mil = _________________________
Centena de mil = _________________________
Unidad de milln = _________________________
Ahora observa los siguientes redondeos e identifica la posicin a la cual fue realizado.
749.387 750.000 Posicin de redondeo ______________________
932.701 932.700 Posicin de redondeo ______________________
1.396.455 1.400.000 Posicin de redondeo ______________________
utilizadas.
36
Ficha 33: Cuadrado mgico
Verifica si el siguiente es un cuadrado mgico, en donde a = 30, b = 15 y c = 10.
a+b a (b + c) a+c
a (b c) a a + (b c)
a-c a+b+c ab
Aqu puedes hacer tus clculos.
Cul es la suma en cada fila, columna y diagonal? ___________________________
Si cambian los valores de a, b y c, sigue resultando el cuadrado mgico? Por qu?
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Comenta tus respuestas con tus compaeros y vean las estrategias utilizadas.
37
Ficha 34: La guinda y la copa
Observa la siguiente figura. Moviendo solo 2 palillos, y sin mover la guinda tienes que
conseguir sacar la guinda de la copa.
Dibuja en el siguiente recuadro la copa sin la guinda.
38
Ficha 35: A pensar a pensar!!!
Resuelve la siguiente situacin.
El vendedor de naranjas.
Un vendedor ambulante se propuso vender una cesta de 115 naranjas a razn de

10 monedas cada 5 naranjas. En el momento de la venta cambi de opinin e
hizo un montn con las 58 naranjas ms grandes y otro con las 57 ms
pequeas. Las grandes las vendi a 5 monedas cada 2 naranjas y las pequeas
a 5 monedas cada 3 naranjas. Era esto lo mismo que la intencin primera?
Luego de pensar en la estrategia de resolucin, realiza aqu tus clculos.
Respuesta a la pregunta del problema

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Comenta tu respuesta con tu compaero de banco.
39
Ficha 36: Desafo final
Resuelve la siguiente situacin.
La viejecita en el mercado
Una viejecita llevaba huevos al mercado cuando se le cay la cesta.

-Cuantos huevos llevabas? - le preguntaron,
- No lo s, recuerdo que al contarlos en grupos de 2, 3, 4 y 5,
sobraban 1, 2, 3 y 4 respectivamente. Cuntos huevos tena la viejecita?
Luego de pensar en la estrategia de resolucin, realiza aqu tus clculos.
Respuesta a la pregunta del problema

________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
Comenta tu respuesta con tu compaero de banco.
40
Ficha 37: Comprendiendo el problema
Lee las siguientes situaciones y responde las preguntas que se sealan.
El lbum de estampillas de Claudia tiene 19 pginas. Puede poner 15 estampillas

en cada pgina. Cuntas estampillas caben en el lbum?
Responde:
- A qu se refiere el problema? (con tus palabras)

_________________________________________
_________________________________________
- Qu informacin se conoce?
___________________________________________________________
- Cul es la informacin que se desea conocer?

___________________________________________________________
Carlos se compr un equipo de msica en cuotas iguales, si cada mes paga

$16.842. Cunto tiempo tardar en cancelar de forma completa el equipo que
cuesta $235.788?
Responde:
- A qu se refiere el problema? (con tus palabras)

_________________________________________
_________________________________________
- Qu informacin se conoce?
___________________________________________________________
- Cul es la informacin que se desea conocer?

___________________________________________________________
41
Ficha 38: Comprendiendo el problema
Lee las siguientes situaciones y completa lo que se solicita.
En una obra de teatro participan 24 alumnos y quieren formar grupos iguales. De

cuntas formas distintas pueden hacerlo?
Completa:
Subraya la pregunta que debes responder y

anota la informacin que conoces.
________________________________________
________________________________________
El precio de la correa de un reloj es igual a la tercera parte del precio del reloj. El
reloj con la correa cuesta $7.200 Cul es el precio de la correa?
Completa:

________________________________________
________________________________________
Si pongo mis bolitas de 5 en 5 en 7 cajas me sobran 3 bolitas. Cuntas bolitas

tengo?
Completa:

________________________________________
________________________________________
42
Ficha 39: Desarrollar un plan
Lee las siguientes situaciones y contesta las preguntas usando la informacin entregada
en cada caso.
Si tengo $25.000 para gastar en el supermercado y llevo $3.000 en bebidas y

$10.000 en carne.
Qu informacin entrega esta suma 3.000 + 10.000 = 13.000?

_________________________________________________________________
Qu informacin entrega esta resta 25.000 - 13.000 = 12.000?

_________________________________________________________________
En una fiesta juntaremos $150.000 por la venta de entradas,

gastaremos $40.000 por el arriendo del local y $20.000 por la
impresin de entradas.

_________________________________________________________________
Qu informacin entrega esta resta 150.000 - 60.000 = 90.000?

_________________________________________________________________
Y con esta otra operacin, se obtiene alguna informacin referida a la situacin
planteada?
150.000 + 20.000 = 170.000
_________________________________________________________________
43
Ficha 40: Desarrollar un plan
Un camin tiene capacidad para transportar 5.000 kg. de fruta. Si en un campo

carga 1.500 kg. de manzanas y 2.000 kg. de peras.

_________________________________________________________________
Qu operacin se debe realizar para saber cuntos kg. de capacidad le queda al

camin?
_________________________________________________________________
Una ciudad tiene aproximadamente 300.000 habitantes y la ciudad ms cercana

tiene 50.000 habitantes. Con cul de las siguientes dos operaciones se puede
saber cuntos habitantes ms viven en la ciudad mayor que en la menor?
Encierra la operacin correcta.
a) 300.000 + 50.000 = 350.000
b) 300.000 50.000 = 250.000
Qu podra estar informando la otra operacin? Comenta tu respuesta con tu

compaero/a de banco.
_________________________________________________________________
44
Ficha 41: Resolver un problema
Pago un libro con un billete de $5.000 y me devuelven $1.280 Qu precio tiene

el libro?
Selecciona la operacin que te sirve para resolver el problema y resulvela.
5.000 + 1.280 = 5.000 1.280 =
Desarrollo operacin:
Respuesta a la pregunta: ____________________________________________
El len pesa 284 kg. y el oso pesa el doble que el len. Cunto pesan entre los
dos?
Selecciona la operacin que te sirve para resolver el problema y resulvela.
(284 2) + 284 = (284 : 2) + 284 =
Desarrollo operacin:
45
Lee las siguientes situaciones y completa lo que se solicita
En un mes se cosecharon 9.000 kg. de manzana y 5.000 kg. de frutillas.

Daniela dice que se cosecharon 14.000 kg. de fruta .
Cristbal dice que se cosecharon 4.000 kg. ms de manzanas que de frutillas.
Quin tiene la razn?
Escribe la operacin que pens Daniela.
Escribe la operacin que pens Cristbal.
.
La familia Faras debe cancelar $12.585 por el consumo de electricidad.

Este mes el gasto fue $4.574 ms que el mes anterior.
Cunto fue el gasto por consumo de electricidad el mes anterior?
Operacin y desarrollo:
46
En un edificio de 5 pisos, con 4 departamentos cada uno, se necesitan 8

ampolletas para cada depto. Cuntas ampolletas se necesitan comprar para
colocar en todo el edificio?
Posible solucin.
Calcular las ampolletas que se necesitan en un piso y luego en todo el edificio
(8 4) 5 =
Otra solucin.
Calcular la cantidad de departamentos en todo el edificio y luego multiplicar por la
cantidad de ampolletas necesarias en un departamento
(4 5) 8 =
Resuelve ambas soluciones y verifica si llegan al mismo resultado.

Solucin 1 Solucin 2
Respuesta al problema: ________________________________________
47
Si tengo tres bandejas de huevos con 8 huevos de color y 4 huevos blancos en
cada una Cuntos huevos tengo en total?
Posible solucin.
Calcular los huevos de una bandeja y luego multiplicar por las tres bandejas.
3 (8 + 4)
Otra solucin
Calcular todos los huevos de color, luego todos los huevos blancos y agruparlos
para saber el total.
(3 8) + (3 4)
Resuelve ambas soluciones y verifica si llegan al mismo resultado.
Solucin 1 Solucin 2
Respuesta al problema: ________________________________________
48
En un cine hay 16 filas con 11 asientos cada una. En la funcin de la noche han
quedado libres 4 asientos en cada una. Cuntos asientos se ocuparon en dicha
funcin?
Daniela piensa 16 (11 - 4) =
Claudio piensa. (16 11) (16 4) =
Explica los pasos seguidos por cada nio y seala cul de los procedimientos es
correcto. Comenta tu respuesta con el resto del curso.
Explica procedimiento Daniela Explica procedimiento Claudio
Respuesta al problema: ______________________________________________
49
En el 5A hay 18 hombres y 14 mujeres, mientras que en el 5B hay 20 hombres y
15 mujeres. Cuntos alumnos ms hay en el 5B que en el 5A?
Fabiola piensa 18 + 14 = 32
20 + 15 = 35
35 32 = 3
Felipe piensa. 20 18 = 2
15 14 = 1
2+ 1= 3
Explica los pasos seguidos por cada nio y seala cul de los procedimientos es
correcto. Comenta tu respuesta con el resto del curso.
Explica procedimiento Fabiola Explica procedimiento Felipe
Respuesta al problema: ______________________________________________
50
Ficha 45: Revisar
Evala las siguientes situaciones y completa la informacin que se solicita.
Karina ahorr $3.000 en marzo y $5.000 en abril. Ella quiere saber cunto ms
ahorr en abril que en marzo. Para ello resuelve 3.000 + 5.000 = 8.000
Ahorr $8.000 ms No puede ser!!!
En qu se equivoc Karina? Corrige y encuentra la respuesta correcta
Respuesta correcta: _______________________________________
Daniela cumplir 12 aos el 20 de mayo de 2015. Ella quiere saber cundo

cumplir 80 aos. Para ello calcula:
12 + 80 = 92
2015 + 92 = 2107
Cumplir 80 aos el 2107 Qu raro mi resultado!!!
En qu se equivoc Daniela? Corrige y encuentra la respuesta correcta
Respuesta correcta: ________________________________________________
51
Ficha 46: Pasos para resolver un problema
Cmo resolver un problema?
Existen 4 pasos creados por el matemtico hngaro, George Polya, para poder guiar y
ayudar a resolver un problema matemtico.
Vuelve a revisar las fichas de la 1 a la 9 y trata de descubrir los nombres de los cuatro
pasos propuestos por Polya.
1 ___________________________________ (identificar datos y pregunta del problema)
2 _____________________________________ (representar un esquema de datos)
3 _________________________________ (desarrollar clculos para obtener respuesta)
4 _____________________ (verificar si la respuesta tiene sentido a la pregunta de inicio)
Inventa dos preguntas para cada paso y que te sirvan de gua para desarrollar cada uno
de ellos.
Ejemplo:
Paso 1
Pregunta: Qu dice el problema?
Paso 1
Pregunta 1 _____________________________________________________________
Pregunta 2 _____________________________________________________________
52
Paso 2
Pregunta 1 _____________________________________________________________
Pregunta 2 _____________________________________________________________
Paso 3
Pregunta 1 _____________________________________________________________
Pregunta 2 _____________________________________________________________
Paso 4
Pregunta 1 _____________________________________________________________
Pregunta 2 _____________________________________________________________
Comenta con tus compaeros las preguntas formuladas. Corrige y selecciona alguna otra
que pueda complementar a las tuyas.
53
Ficha 47: Reconociendo la informacin necesaria
En el primer paso para resolver un problema se deben identificar los datos que sirven y la
pregunta a responder. A continuacin revisa los siguientes problemas y responde si
existen los datos necesarios para responder la pregunta planteada.
El recorrido del bus de Yerbas Buenas, pasa por 3 escuelas.

En la primera parada se suben 15 nios, en la segunda parada se suben 10 nios
ms, pero se bajan 8.
Finalmente en la ltima parada se suben otros 5 nios.
Cuntos alumnos tiene la comuna de Yerbas Buenas?
Con estos datos, puedes calcular cuntos alumnos tiene la comuna de Yerbas
Buenas? Por qu?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Comenta tu respuesta con tu compaero/a de banco.
54
Un auditorio tiene 6 filas de 15 asientos cada una.
Jos est sentado en la fila 5, en el cuarto asiento de izquierda a derecha.
Cuntas personas estn delante de l? Cuntas personas hay en total?
Con estos datos, puedes saber cuntas personas hay en total y cuntas estn
sentadas delante del l? Por qu?
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Comenta tu respuesta con tu compaero/a de banco.
55
Ficha 48: Formulando nuevas preguntas
Lee las siguientes situaciones y completa lo que se te solicita.
En cada hoja de un lbum puedo pegar 8 fotografas. Cuntas hojas necesito

como mnimo para pegar 36 fotografas?
Resolucin:
Respuesta: _______________________________________________________
Qu otra pregunta puedes responder aprovechando la informacin que acabas
de obtener? Comntala con tu compaero/a de banco y respndela.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Hemos de vaciar un depsito de 250 litros en cubetas de 15 litros. Cuntos

cubetas necesitamos?
Resolucin
Respuesta: _______________________________________________________
Qu otra pregunta puedes responder aprovechando la informacin que acabas
de obtener? Comntala con tus compaeros y compaeras y respndela.
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
56
Ficha 49: Inventando problemas
Inventa un problema que se pueda resolver con cada una de las siguientes operaciones y
luego resulvelo.
Problema:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Resolucin:
12.000 + 3.500 =
Respuesta: _______________________________________________________
Problema:
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
Resolucin:
8.300 4.000 =
Respuesta: _______________________________________________________
57
Ficha 50: Preguntas que guan para resolver un problema
Lee el siguiente problema y completa la informacin solicitada.
Brbara toma 3 vasos de leche al da. En un ao, beber ms o menos que su hermano
mayor, que toma 958 vasos en total?
1 Qu nos preguntan? Paso 1
Si Brbara beber ms o menos leche que _____________________ en un ao.
2 Qu datos tengo? Paso 1
Vasos de leche al da que toma Brbara: _____
Das que tiene un ao: _________
Vasos que bebe el hermano al ao: ______

Si quiero:
3 Qu datos me sirven? Paso 1 Unir cantidades para obtener el total debo

SUMAR
En este caso __________. Calcular una diferencia debo RESTAR
Conocer el total de una cantidad que se
repite muchas veces debo MULTIPLICAR.
4 Qu operacin debo utilizar? Paso 2 Partir una cantidad en partes iguales debo
DIVIDIR
En este caso __________________
58
5 Qu resultado nos dar aproximadamente? Paso 2
Tenemos que pensar que el resultado nos dar entre 900 y 1200 vasos de leche,
ya que se debe multiplicar los _____ vasos por ______ y por _______, que son las
centenas ms prximas a 365 (das del ao). De esta forma estaremos estimando nuestro
resultado.
6 Calcular el resultado: Paso 3
7 Revisar el resultado si es pertinente. Paso 4
En este caso s, porque primero result entre lo que habamos anticipado (entre
900 y 1.200 vasos) y adems es un nmero factible.
8 Comunicar el procedimiento utilizado y el resultado. Paso 4
Brbara beber __________ vasos de leche en un ao, es decir ms que su

hermano. Para llegar a este resultado se tuvo que multiplicar los vasos de leche en un da
por la cantidad de das en un ao.
9 Qu otra pregunta podra haber resuelto con el resultado obtenido? Paso 4
Cuntos vasos de leche bebe ms Brbara que su hermano mayor?
59
Ficha 51: Preguntas que guan a resolver un problema
Lee con atencin el siguiente problema y responde las siguientes preguntas:
107 alumnos/as de 5 bsico van a visitar una granja

educativa. Para llegar se transportan en 2 micros. All
se reparten en grupos de 6 alumos/as. Cuntos
equipos se formarn? Habr algn equipo con
menos de 6 alumnos/as?
1 Qu nos preguntan?
________________________________________________________________________
2 Qu datos tengo?
_________________________________ _______________________________
_________________________________ _______________________________
3 Qu datos me sirven?
____________________________________
____________________________________
____________________________________
4 Qu operacin debo utilizar? ___________________________________
60
5 Calcular el resultado:
6 Escribir la solucin del problema
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7 Qu otra pregunta podra haber resuelto con el resultado obtenido?
_______________________________________________________________________
61
Ficha 52: Preguntas que guan a resolver un problema
Lee con atencin el siguiente problema y responde las siguientes

preguntas:
Manuel tiene 13 rboles frutales en su huerto, de los cuales 6 son

manzanos y 7 naranjos. En el recibo de agua observa que gast 678
litros para regarlos. Cuntos litros gast en cada rbol
aproximadamente, si reg la misma cantidad de agua para cada rbol?
1 Qu nos preguntan?
________________________________________________________________________
2 Qu datos tengo?
_________________________________ _______________________________
_________________________________ _______________________________
3 Qu datos me sirven?
____________________________________
4 Qu operacin debo utilizar? ___________________________________
5 Calcular el resultado:
62
6 Escribir la solucin del problema
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
7 Qu otra pregunta podra haber resuelto con el resultado obtenido?
_______________________________________________________________________
63
Ficha 53: Resolviendo problemas
Resuelve el siguiente problema siguiendo los cuatro pasos de Polya. Te puedes ayudar
de las preguntas que acompaan cada paso.
En un matrimonio hay 23 mesas. En cada una se sientan 8

personas. Si todas las mesas estn ocupadas excepto una
en que hay 6 personas. Cuntas personas asistieron al
matrimonio?
Comprendiendo el problema.
Desarrollar un plan.
64
Resolver
Revisar.
65
Ficha 54: Resolviendo problemas geomtricos
Tres fsforos forman un tringulo con los tres lados iguales, es decir, un tringulo
equiltero.
Emplea doce fsforos para construir seis tringulos equilteros todos del mismo tamao.
66
Resolver
Revisar.
67
Ficha 55: Resolviendo problemas geomtricos
Observa el tringulo con el vrtice hacia arriba formado por 10 crculos.
Ahora moviendo solo 3 crculos debes cambiar su posicin y convertirlo en un tringulo

con el vrtice hacia abajo, como se muestra a continuacin.
68
Resolver
Revisar.
69
Ficha 56: Problemas con o sin solucin?
Lee las siguientes situaciones y explicita si tienen o no una posible solucin. Debes
justificar tu respuesta.
Un capitn viaja en un barco con 4 tripulantes y
20 pasajeros Qu edad tiene el capitn?
Solucin:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____
Un colegio tiene de matrcula de 308 hombres y 276 mujeres.
Cuntos alumnos hacen deporte?
Solucin:
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
____
Comenta tus respuestas a tu compaero de banco.
70
Ficha 57: Problemas con una o ms de una solucin?
Lee las siguientes situaciones y explicita si tienen una o ms de una solucin. Debes
justificar tu respuesta.
Si tengo una pelota sobre una silla y otra pelota sobre un armario. Ambas se
dejan caer libremente cul llega primero al suelo?
Solucin:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Si tengo un cordel de 5 mt. y pantalones de 40 cm. de ancho Cuntos

pantalones alcanzo a colgar en el cordel?
Solucin:
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
Comenta tus respuestas a tu compaero de banco.
71
Ficha 58: Inventando problemas
Inventa un problema matemtico que no tenga solucin.
Inventa un problema matemtico que tenga ms de una solucin.
Comparte tus problemas con tu compaero de banco.
72
Ficha 59: Resolviendo ms problemas geomtricos
Con 18 fsforos construir la figura compuesta por 9 tringulos pequeos. Retirando solo 6
fsforos estos 9 tringulos deben quedar convertidos en cuatro.
73
Resolver
Revisar.
74
Ficha 60: Resolviendo ms problemas geomtricos
Dibujar 5 segmentos de recta dentro del rectngulo para mostrar 6 tringulos

congruentes.
75
Resolver
Revisar.
76
Ficha 61: Resolviendo problemas de medicin
Don Pedro compr un terreno que tiene forma rectangular y mide 8m.
de largo por 4 m. de ancho. Decidi cerrarlo y compr 10 postes para
colocarlos cada 6 m. Cuntos postes utilizar, le alcanzan, le
sobran o le faltan?
77
Resolver
Revisar.
78
Juan tiene una tabla de 12 metros, quiere cortarla en trozos

de 3 metros, 2 metros y 1 metro. Si usa toda la tabla y termina
con 6 trozos Cuntos trozos de cada tamao va a tener?
79
Resolver
Revisar.
80
Un taxista demor 1 hora y media en llegar al aeropuerto porque

haba mucho trfico. A la vuelta se demor solo 90 minutos, con
el mismo trfico. cmo es posible?
81
Resolver
Revisar.
82
Ficha 64: Resolviendo problemas de patrones y lgebra
Si el 6 nmero de una secuencia es 30 y el patrn es sumar 3, Cul es la suma entre el

4 trmino y el 9 trmino?
83
Resolver
Revisar.
84
Los primeros tres trminos de una secuencia son:
x + 2, x, x 2.
Si el tercer trmino es 100 cul es el producto del primer y segundo trmino?
85
Resolver
Revisar.
86
Pablo tiene 5 aos ms que Daniel y este tiene 4 aos menos que Pilar. Si Pilar tiene 15
aos Qu edad tendr Pablo en 6 aos ms?
87
Resolver
Revisar.
88
Ficha 67: Resolviendo problemas de fracciones y decimales
Si Manuel est completando un lbum de 621 lminas y lleva

reunido del total. Cuntas lminas le faltan por juntar?

89
Resolver
Revisar.
90
Camilo mide 1,50m. Pamela mide 0,03m. menos que Camilo y

Luis mide 0,1m. ms que Pamela. Cunto mide Luis?
91
Resolver
Revisar.
92
Tres hermanos decidieron comprar una pelota cuyo valor es de

$10.200. Rafael dice yo aporto con la cuarta parte, Javier dice yo
aporto con del total y Miguel dice que aporta con el resto.
Cunto dinero aport Miguel?
93
Resolver
Revisar.
94
Ficha 70: Resolviendo problemas de datos y probabilidades
Si lanzo un dado al azar qu evento tiene ms probabilidades de

ocurrir? Que salga un nmero par o que salga un nmero menor a 5.
95
Resolver
Revisar.
96
Observa el siguiente grfico y responde
Qu se vendi menos en esos cuatro das? Arroz o azcar? Cunto menos?
97
Resolver
Revisar.
98
Con el mismo grfico de la ficha 71 responde:
Cul es el promedio de arroz vendido en esos cuatro das?

Cul es la media aritmtica de azcar vendido en esos cuatro das?
99
Resolver
Revisar.
100
Ficha 73: Numeracin y Operatoria
1) La siguiente descomposicin aditiva se refiere al nmero:
900.000.000 + 50.000.000 + 500.000 + 20.000 + 3 =
a) 950.523
b) 790.552.300
c) 950.502.003
d) 950.520.003
________________________________________________________________________
2) El siguiente nmero se lee: 305.574.760.
a) Trescientos cinco mil, quinientos setenta y cuatro mil, setecientos sesenta.

b) Trescientos cinco millones, quinientos setenta y cuatro mil, setecientos setenta.
c) Trescientos cinco millones, quinientos setenta y cuatro mil, setecientos sesenta.
d) Trescientos cinco mil millones, quinientos setenta y cuatro, setecientos sesenta.
________________________________________________________________________
3) Un auto tiene un valor de $ 6.210.300 Cul de los siguientes nmeros es MENOR que
el precio del auto?
a) 6.210.301
b) 6.210.310
c) 6.211.030
d) 6.210.030
________________________________________________________________________
4) Que alternativa ordena los siguientes nmeros de MAYOR a MENOR.
(V) (W) (X) (Y) (Z)
930.562.203 - 930.526.000 - 903.500.620 - 930.562.302 - 903.965.999
a) Y - V - W - X - Z
b) Y - V - W - Z - X
c) V- Y - W - Z - X
d) X - Z - W - V - Y
________________________________________________________________________
101
1) El nmero 618.155.654 redondeado a la decena de mil queda:
a) 618.150.000
b) 618.160.000
c) 610.160.000
d) 620.160.000
________________________________________________________________________
2) El nmero Dos millones cuatro mil ocho se escribe:
a) 2.004.800
b) 2.004.008
c) 2.040.008
d) 2.400.008
________________________________________________________________________
3) Una casa se vende en $ 65.219.600, este nmero redondeado a la unidad de los

millones queda:
a) 65.000.000
b) 60.000.000
c) 65.219.000
d) 65.220.000
________________________________________________________________________
4) El producto de la siguiente multiplicacin es: 600 30 =
a) 180
b) 1.800
c) 18.000
d) 180.000
________________________________________________________________________
102
1) La propiedad CONMUTATIVA se relaciona con:
a) la agrupacin de los nmeros

b) el orden de los factores
c) la descomposicin de los nmeros
d) ninguna de las anteriores
________________________________________________________________________
2) El siguiente ejemplo 12 (30 14) = (12 30) 14 pertenece a la propiedad:
a) Propiedad Asociativa
b) Propiedad Conmutativa
c) Propiedad Distributiva
d) Propiedad del Elemento Neutro
________________________________________________________________________
3) El nmero que funciona como elemento neutro de la multiplicacin es:
a) 0
b) 1
c) 2
d) 3
________________________________________________________________________
4) La estimacin de la multiplicacin 714 6 es:
a) 420
b) 4.200
c) 4.800
d) 42.000
________________________________________________________________________
103
1) Cuntas tenidas distintas puede formar Felipe si tiene: 4 poleras, 3 pantalones y 2

chalecos?
a) 9 combinaciones
b) 12 combinaciones
c) 14 combinaciones
d) 24 combinaciones
________________________________________________________________________
Esta tarde se realizar una fiesta en la cual participarn los invitados que se ven en la
siguiente tabla. Obsrvala y responde las preguntas 2, 3 y 4.
Cristina Brbara
2) Segn la tabla anterior cuntos invitados hay a la
fiesta? Fabin FyC FyB
a) 5 invitados Claudio CyC CyB

b) 6 invitados
Mauricio MyC MyB
c) 7 invitados
d) 8 invitados
________________________________________________________________________
3) Si llega Javier a la fiesta cuntas parejas distintas se podrn formar ahora?
a) 6 parejas
b) 7 parejas
c) 8 parejas
d) 9 parejas
________________________________________________________________________
4) Si Claudio y Brbara quieren bailar juntos toda la fiesta cuntas parejas se puede
formar ahora?
a) 3 parejas
b) 4 parejas
c) 5 parejas
d) 6 parejas
________________________________________________________________________
104
1) Existen 5 equipos de ftbol que estn programando partidos entre ellos Cuntos
partidos se pueden realizar de modo que solo jueguen 1 vez entre ellos?
a) 8 partidos
b) 10 partidos
c) 15 partidos
d) 25 partidos
________________________________________________________________________
2) Cul de los siguientes nmeros NO es mltiplo de 7?
a) 42
b) 67
c) 77
d) 84
________________________________________________________________________
Lee la siguiente situacin y responde las preguntas 3 y 4:
En un paradero de buses se detienen las lneas que se dirigen al centro de Talca
Los buses A lo hacen cada 9 minutos - Los buses B lo hacen cada 6 minutos
La ltima vez que se detuvieron juntos en ese paradero fue a las 14 horas. Suponiendo
que los buses pasan puntualmente.
3) A qu hora deberan volver a detenerse al mismo tiempo los buses de esas lneas?
a) 14: 15 min.
b) 14: 18 min.
c) 14: 27 min.
d) 14: 54 min.
________________________________________________________________________
4) Cuntos buses pasaron de cada lnea al momento de encontrase?
a) 2 buses de la lnea A y 2 de la lnea B

b) 2 buses de la lnea A y 3 de la lnea B
c) 3 buses de la lnea A y 2 de la lnea B
d) 3 buses de la lnea A y 3 de la lnea B
________________________________________________________________________
105
1) El M.C.M entre 9 y 12 es:
a) 9
b) 12
c) 36
d) 108
________________________________________________________________________
2) El resultado de 16.000 : 400 es igual a:
a) 4
b) 40
c) 400
d) 4.000
________________________________________________________________________
3) Andrs fue a la librera y compr un lpiz de $ 750 y una goma de

$ 330. Pag con un billete y le devolvieron $ 920 Cul era el valor del billete que dio?
a) $ 1.000
b) $ 2.000
c) $ 5.000
d) $10.000
________________________________________________________________________
4) Julia va al colegio caminando. Desde su casa al quiosco de diarios hay 348,52 metros;
desde all hasta la heladera tiene que andar 405,70 metros, y para llegar al colegio an
tiene que caminar 854,45 metros ms. A qu distancia de su casa se encuentra el
colegio?
a) 1.608 metros
b) 1.608,6 metros
c) 1.608,67 metros
d) 1.608.76 metros
________________________________________________________________________
106
Segn la siguiente tabla responde las preguntas 1 y 2:
Pregunta Dividendo Divisor Cociente Resto

1 8.613 4
2 12 4 6
1) El cociente que falta completar en la tabla es:
a) 2.513
b) 2.153
c) 2.163
d) 2.253
________________________________________________________________________
2) El dividendo que falta completar en la tabla es:
a) 36
b) 48
c) 54
d) 60
________________________________________________________________________
3) SIN RESOLVER Cul de los siguientes restos NO puede ser de 12.569 : 13?
a) 6
b) 8
c) 12
d) 13
________________________________________________________________________
4) La operacin inversa de 96 : 6 es
a) 16 + 6
b) 16 - 6
c) 16 6
d) 96 : 16
________________________________________________________________________
107
1) En la siguiente situacin: Tamara recibi $16.000 en un sorteo, en cambio Camila solo

recibi $4.000
De lo anterior se puede decir que:
I) Tamara recibi 4 veces la cantidad de Camila

II) Camila recibi la cuarta parte de la cantidad de Tamara
III) Tamara recibi $12.000 ms que Camila
IV) Camila recibi $12.000 ms que Tamara
a) I y II
b) I y III
c) I, II y III
d) I, II, III y IV
________________________________________________________________________
2) Cul de los siguientes nmeros NO es divisor de 24?
a) 3
b) 4
c) 16
d) 24
________________________________________________________________________
3) Cul de los siguientes nmeros es divisor de cualquier nmero?
a) 1
b) 2
c) 5
d) 10
________________________________________________________________________
4) Un nmero primo es:
a) un nmero que solo se divide por 1

b) un nmero que solo se divide por s mismo
c) un nmero que se divide por cualquier nmero
d) un nmero que solo se divide por 1 y s mismo.
________________________________________________________________________
108
1) El conjunto de factores de 24 es:
a) {1, 2, 3, 6, 8, 12, 24}

b) {1, 3, 6, 12, 24}
c) {1, 2, 3, 4, 6, 8, 12, 24}
d) {1, 2, 3, 8, 12, 24}
________________________________________________________________________
2) Una caja de naranjas pesa 15 kg y una de damascos 24 kg. Si un camin transporta

320 cajas de naranjas y 405 de damascos, cunto pesa toda la mercanca?
a) 764 kilogramos
b) 4.800 kilogramos
c) 9.720 kilogramos
d) 14.520 kilogramos
________________________________________________________________________
3) El m.c.m entre 18 y 24 es:
a) 36
b) 48
c) 54
d) 72
________________________________________________________________________
4) Un ganadero da una racin de 12 kg de alfalfa diariamente a cada una de sus vacas.

Cunta alfalfa necesita cada semana si tiene 74 vacas?
a) 86 kilogramos
b) 888 kilogramos
c) 4.440 kilogramos
d) 6.216 kilogramos
_______________________________________________________________________
109
Ficha 82: Patrones y Algebra
1) Si x es un nmero primo menor que 10, su valor puede ser:
a) {1, 2, 3, 5, 7}
b) {2, 5, 7, 9}
c) {1, 2, 3, 7, 9}
d) {2, 3, 5, 7}
________________________________________________________________________
2) En la secuencia ascendente {20, 25, 30, n, 40} el valor de n ser:
a) Mltiplo de 5
b) Factor de 5
c) Mltiplo de 10
d) Factor de 10
_______________________________________________________________________
3) El doble de un nmero aumentado en siete unidades es igual al triple del mismo

nmero. Qu ecuacin representa la situacin?
a) 2x + 7 = 3x
b) 2x = 7 + 3x
c) 2x 7 = 3x
d) 2(x + 7) = 3x
________________________________________________________________________
4) Si se sacaran 3 lpices de una caja, quedaran 12. En total, cuntos lpices hay en la
caja?
a) 3
b) 9
c) 12
d) 15
_______________________________________________________________________
110
1) Paulina es 7 aos mayor que Marcelo. Si Paulina tiene 25 aos, qu edad tiene
Marcelo?
a) 18 aos.
b) 19 aos.
c) 28 aos.
d) 32 aos.
________________________________________________________________________
2) En un partido de bsquetbol se vendieron 2.783 entradas. Si el estadio tiene una

capacidad de 4.190 personas, cuntas entradas quedan por vender an?
a) 1.407
b) 1.613
c) 2.417
d) 2.613
________________________________________________________________________
3) Si a = 3 y b = 10, qu desigualdad es correcta?
a) a + b > 13
b) 4a b < 1
c) 2(b a) > 13
d) a + 2b < 2a + b
________________________________________________________________________
4) Considerando que x IN, qu recta numrica representa el conjunto solucin de la

inecuacin x 25 > 17?
a)
b)
c)
d)
__________________________________________________________________________
111
1) Si p = 8 y q = 5, qu expresin algebraica tiene un valor numrico igual a 6?
a) p + q
b) 2p + q
c) 4q 2p
d) 2(p q)
________________________________________________________________________
2) Cul de las siguientes inecuaciones representa: la edad de Mara en cinco aos ms

ser mayor que 12?
a) m > 12
b) m < 12
c) m + 5 > 12
d) m + 5 < 12
________________________________________________________________________
3) La mejor estimacin para x en 56.861 - 43.000 = x es:
a) 13.000
b) 14.000
c) 15.000
d) 150.000
________________________________________________________________________
4) Una tienda de videos arrend 207 pelculas el viernes por la noche y 149 pelculas el
sbado por la noche. Cuntas pelculas ms se arrendaron el viernes que el sbado? La
expresin que resuelve la situacin es:
a) 207 + 149 = z
b) z - 149 = 207
c) 207 - 149 = z
d) z + 149 = 356
________________________________________________________________________
112
1) Cul es el resultado de una sustraccin entre 210 y 26,6?
a) 183,4
b) 183,6
c) 184,4
d) 1.834
________________________________________________________________________
2) El nmero 1,596 redondeado a su centsimo ms cercano queda:
a) 1,59
b) 1,6
c) 1,10
d) 1,7
________________________________________________________________________
3) El nmero 16,358 fue redondeado a 16,4. Este nmero fue redondeado a:
a) su dcimo ms cercano
b) su centsimo ms cercano
c) su milsimo ms cercano
d) su entero ms cercano
________________________________________________________________________
4) Completa el signo que corresponde:
3,65 _______ 3,600
a) <
b) >
c) =
d)
________________________________________________________________________
113
2
1) Una familia gasta en una semana de su presupuesto mensual. Despus de haber
10
pasado 3 semanas del mes, cuntas partes de ese presupuesto le quedarn?
6 4 6 8
a) b) c) d)
10 10 4 10
________________________________________________________________________
1
2) Cuntos vasos de se pueden llenar con 6 litros.
3
a) 2 vasos
b) 3 vasos
c) 12 vasos
d) 18 vasos
________________________________________________________________________
4
3) Cunto es de 36?
9
a) 4
b) 9
c) 16
d) 81
________________________________________________________________________
1
4) Si tengo 12 vasos de bebida con capacidad de de litro cada uno, cuntos litros de
4
bebida tengo?
a) 3 litros
b) 6 litros
c) 24 litros
d) 48 litros
_______________________________________________________________________________
114
1) Camila va a comprar un pantaln que vale $12.580, si quiere saber su precio

aproximado debe redondearlo a la unidad de mil ms cercana.
Qu precio obtiene Camila?
a) $10.000
b) $12.500
c) $12.600
d) $13.000
________________________________________________________________________
2) Al multiplicar 6.274 con 10 Cul es el resultado?
a) 6.274
b) 62.740
c) 62.670
d) 627.400
________________________________________________________________________
3) Cul de los siguientes problemas se resuelve multiplicando 1.250 5?
a) Juan tiene 1.250 dulces y los quiere repartir entre sus 5 amigos. Cuntos le da a
cada uno?
b) Ana tiene 5 cajas con 1.250 lpices cada una. Cuntos lpices tiene en total?
c) Diego compra 5 gogos en $1.250. Cunto vale cada uno?
d) Pablo tiene 1.250 lminas de un lbum y le regalan 5 ms. Cuntas lminas tiene
ahora?
________________________________________________________________________
4) Camila compr en una tienda una oferta que deca: calcetines a $990 cada par.
Cunto pago Camila por 6 pares de calcetines?
a) $5.940
b) $5.960
c) $6.060
d) $6.120
________________________________________________________________________
115
1) Cul es la forma de comprobar una divisin?
a) divisor dividendo + cociente = resto

b) dividendo resto + divisor = cociente
c) divisor cociente + resto = dividendo
d) divisor resto + cociente = dividendo
________________________________________________________________________
2) Para la siguiente divisin 86 : 3 Cules afirmaciones son correctas?
a) Es una divisin con resto 0

b) Es una divisin con resto 1
c) Es una divisin con resto 2
d) Es una divisin con resto 3
________________________________________________________________________
3) Cul es la mitad de 8.604?
a) 4.302
b) 4.300
c) 4.202
d) 4.200
________________________________________________________________________
4) Si el dividendo es 675 y el divisor es 5, cul es el cociente?
a) 5
b) 13
c) 130
d) 135
_________________________________________________________________________
116
1) Patricio ha reunido en el banco $ 2.640.000. Si quiere girar su dinero en partes iguales,

durante los prximos 12 meses, cunto dinero retirar mensualmente?
a) $ 220.000
b) $ 230.000
c) $ 240.000
d) $ 250.000
________________________________________________________________________
2) Si en una divisin el divisor es 35, el cociente es 8 y el resto es 3, cul es el

dividendo?
a) 105
b) 280
c) 283
d) 385
________________________________________________________________________
3) Cules son todos los divisores del nmero 12?
a) {1, 2, 6}
b) {1, 2, 3, 4, 6}
c) {1, 2, 3, 4, 6, 10}
d) {1, 2, 3, 4, 6, 12}
________________________________________________________________________
4) Qu nmero es divisible por 3?
a) 4.799
b) 4.899
c) 5.219
d) 5.899
________________________________________________________________________
117
1) Los nmeros que completan la serie 512 256 128 - _______ - _______ son:
a) 64 y 16
b) 32 y 8
c) 108 y 64
d) 64 y 32
________________________________________________________________________
2) La regla de la serie 750 2.250 6.750 20.250.
a) Multiplicar por 3
b) Sumar 1.500
c) Dividir por 3
d) Multiplicar por 5
________________________________________________________________________
3) En una parcela se han cosechado 5.145 kg. de manzanas y 2.140 kg. de peras. Las
manzanas se pusieron en cajas de 15 kg. y las peras en cajas de 20 kg. Cuntas
cajas se ocuparon en total?
a) 343
b) 107
c) 236
d) 450
________________________________________________________________________
4) La distancia entre dos ciudades es de 26 kilmetros. Un bus hace el recorrido de ida y

vuelta 7 veces al da Cuntos kilmetros recorre el bus cada da?
a) 33
b) 91
c) 182
d) 364
________________________________________________________________________
118
1) En un restaurante han entrado 78 personas. 15 de ellas se sientan alrededor de una

mesa grande. El resto se sienta en mesas ms pequeas para 7 personas. Cuntas
mesas pequeas se ocupan?
a) 7 mesas
b) 9 mesas
c) 11 mesas
d) 13 mesas
________________________________________________________________________
2) Todos los mltiplos de 10 son:
a) Mltiplos de 40
b) Divisibles por 4
c) Nmeros Pares
d) Mltiplos de 8
________________________________________________________________________
3) Tres enteros tienen:
a) Siete cuartos
b) Cinco quintos
c) Nueve tercios
d) Tres medios
________________________________________________________________________
1
4) Para cuntos nios alcanzan 4 chocolates si cada nio recibe de l?
3
a) 3
b) 4
c) 9
d) 12
_______________________________________________________________________
119
7 14 5 4
1) La mayor de las siguientes fracciones es: , , ,
11 22 6 5
7 14 5 4
a) b) c) d)
11 22 6 5
________________________________________________________________________
2
2) En un juego un nio que tena 30 lminas perdi de ellas. Con cuntas lminas se
5
qued?
a) 6 lminas
b) 12 lminas
c) 15 lminas
d) 18 lminas
_______________________________________________________________________
1 1 1
3) El resultado de + + =
3 2 6
3 7
a) b) c) 1 d) 2
11 6
_______________________________________________________________________
3
4) Una familia se come en una semana de sus alimentos para el mes. A la semana
9
2
siguiente consumen de su comida. Qu fraccin de alimentos queda para el resto
9
del mes?
5 9 4 1
a) b) c) d)
9 9 9 9
________________________________________________________________________
120
Ficha 93: Geometra
1) El cuadriltero que tiene todos sus lados opuestos paralelos y todos sus ngulos
congruentes es:
a) rombo
b) romboide
c) rectngulo
d) trapecio
________________________________________________________________________
2) Para incluir a todas las figuras 3D o cuerpos geomtricos los debo clasificar en:
a) prismas y pirmides
b) redondos y prismas
c) poliedros y pirmides
d) poliedros y redondos
________________________________________________________________________
3) Las figuras geomtricas 2D se caracterizan por:
I. Tener volumen
II. Ser planas
III. Tener lados y vrtices
IV. Tener aristas y vrtices
a) I y III
b) II y III
c) II y IV
d) Todas las anteriores
________________________________________________________________________
4) Qu tringulo tiene solo dos lados de igual medida?
a) Escaleno
b) Equiltero
c) Acutngulo
d) Issceles
________________________________________________________________________
121
Ficha 94: Medicin
1) El permetro del siguiente hexgono regular es: 4 cm.
a) 16 cm.
b) 20 cm.
c) 24 cm
d) 28 cm.
_______________________________________________________________________
2) El permetro de un cuadrado es de 40cm. Cul es la medida de uno de sus lados?
a) 8 cm
b) 10 cm.
c) 20 cm
d) 30 cm
________________________________________________________________________
3) El rea de la siguiente figura es:

2 cm.
6 cm. 4 cm.
a) 15 cm2
b) 18 cm2
c) 26 cm2
d) 30 cm2
3 cm.
________________________________________________________________________
4) El permetro de un rectngulo es 42 cm. Si su largo es de 18 cm. cul es su ancho?
a) 3 cm.
b) 6 cm.
c) 12 cm.
d) 24 cm.
________________________________________________________________________
122
Ficha 95: Datos y Probabilidades
Observa el siguiente grfico que presenta el resultado de una encuesta respecto a la

estacin del ao de preferencia de un curso y luego responde las preguntas 1, 2, 3 y 4.
18
16
N de preferencias
14
12
10
8
6
4
2
0
verano otoo invierno primavera
Estaciones del ao
1) Cul fue la estacin con mayor preferencia?
a) verano
b) otoo
c) invierno
d) primavera
________________________________________________________________________
2) Cuntos nios fueron encuestados?
a) 44
b) 48
c) 54
d) Falta informacin
________________________________________________________________________
3) Cuntos nios votaron ms por el verano que por el invierno?
a) 6 b) 8 c)12 d)18
________________________________________________________________________________
4) Cuntos nios votaron menos por el otoo que por la primavera?
a) 6 b) 8 c) 12 d) 18
________________________________________________________________________
123
Ficha 96: Geometra
1) Esta figura 3D tiene:
a) 3 caras
b) 4 caras
c) 5 caras
d) 6 caras
________________________________________________________________________
2) Cuntas aristas tiene el siguiente cuerpo geomtrico?
a) 8
b) 10
c) 12
d) 14
________________________________________________________________________
3) Un hexgono tiene:
a) 5 lados
b) 6 lados
c) 7 lados
d) 8 lados
________________________________________________________________________
4) Esta figura 3D es:
a) Una pirmide
b) Un cono
c) Un prisma
d) Un cilindro
________________________________________________________________________
124
Ficha 97: Medicin
1) Si la masa de un objeto es de 700 gramos. Cunto le falta para completar un

kilogramo?
a) 3 gramos
b) 30 gramos
c) 300 gramos
d) 3.000 gramos
________________________________________________________________________
2) Cuntas cajas de 200 gramos puedo llenar con 1 kilogramo de manzanas?
a) 3 cajas
b) 4 cajas
c) 5 cajas
d) 6 cajas
________________________________________________________________________
3) Diez botellas de medios litros son equivalentes a:
a) 5 litros
b) 10 litros
c) 15 litros
d) 20 litros
________________________________________________________________________
1
4) Cuntos litros hay en un balde que se llen con 16 botellas de de litro?
4
a) 2 litros
b) 4 litros
c) 6 litros
d) 8 litros
________________________________________________________________________
125
Ficha 98: Datos y probabilidades
Observa que con motivo de la semana cultural en un colegio se celebran concursos de

poesa, dibujo, redaccin, matemticas y tecnologa. En el diagrama de barras se reflejan
los participantes de este ao. Ahora responde las preguntas 1, 2, 3 y 4.
1) Qu modalidad de concurso tiene mayor aceptacin?
a) Poesa b) Dibujo c) Redaccin d) Matemtica
_______________________________________________________________________
2) Cuntas personas eligieron participar del concurso de poesa?
a) 12 b) 16 c) 28 d) 32
________________________________________________________________________
3) Qu modalidad de concurso tiene menos aceptacin?
a) Dibujo b) Redaccin c) Poesa d) Tecnologa
________________________________________________________________________
4) Cuntas personas participaron de los concursos?
a) 32 b) 36 c) 120 d) 124
________________________________________________________________________
126
Ficha 99: Geometra
1) En qu se parecen el rectngulo y el cuadrado?
a) Tienen slo ngulos rectos.

b) Tienen sus lados de igual medida.
c) No tienen ngulos rectos.
d) Sus ngulos tienen diferentes medidas
________________________________________________________________________
2) Un tringulo rectngulo puede ser:
a) Slo issceles.
b) Issceles o escaleno
c) Slo escaleno
d) Equiltero o escaleno.
________________________________________________________________________
3) Cul de los siguientes cuadrilteros no tiene ningn par de lados paralelos?
a) b) c) d)
________________________________________________________________________
4) Cul de los siguientes polgonos tiene el menor nmero de lados?
a) b) c) d)
________________________________________________________________________
127
Ficha 100: Medicin
1) Me faltan 47cm. para completar un metro de cinta. Cunta cinta tengo?
a) 3 centmetros
b) 53 centmetros
c) 53 decmetros
d) 530 centmetros
________________________________________________________________________
2) Si el rea de toda la figura es 15 . Cul es el rea de cada cuadrado si todos

miden lo mismo?
a) 3
b) 5
c) 10
d) 15
________________________________________________________________________
3) Si el permetro de la siguiente figura es 14 cm. Cunto mide el largo del rectngulo?
a) 5 cm.
b) 7 cm. 2 cm.
c) 10 cm.
d) 12 cm.
________________________________________________________________________
4) El rea del siguiente jardn rectangular es:
a) 11
b) 22
c) 28
d) 30
________________________________________________________________________
128
Observa el siguiente diagrama que muestra que un 5 bsico registraron las

temperaturas mxima y mnima todos los das, de lunes a viernes. Con los datos
confeccionaron el siguiente grfico de lneas. Ahora responde las preguntas 1, 2, 3 y 4.
1) Qu da se registr la temperatura mxima ms baja?
a) Lunes b) Martes c) Mircoles d) Jueves
________________________________________________________________________
2) Qu da se registr la temperatura mnima ms baja?
a) Martes b) Mircoles c) Jueves d) Viernes
________________________________________________________________________
3) Qu da se registr la mayor variacin trmica?
a) Martes b) Mircoles c) Jueves d) Viernes
________________________________________________________________________
4) Qu da se registr la menor variacin trmica?
a) Lunes b) Martes c) Mircoles d) Jueves
________________________________________________________________________
129
Ficha 102: Geometra
1) Cul de estos polgonos no tiene ejes de simetra?
a) b) c) d)
________________________________________________________________________
2) Cules son las coordenadas del punto B en la siguiente flecha?
a) (1,2)
b) (2,1)
c) (3,5)
d) (5,3)
________________________________________________________________________
3) Qu tipo de ngulo forman las varillas en el siguiente reloj?
a) Agudo
b) Recto
c) Obtuso
d) Extendido
________________________________________________________________________
4) Cul es la medida del ngulo X?
a) 45
b) 90 X
c) 135
d) 145
________________________________________________________________________
130
Ficha 103: Medicin
1) En 12.000 gramos hay:

a) 1,2 kilogramos
b) 12 kilogramos
c) 120 kilogramos
d) 1.200 kilogramos
________________________________________________________________________
2) Cuntas bolsas de 500 gramos puedo llenar con 4 kilogramos de chocolate?
a) 2 bolsas
b) 4 bolsas
c) 8 bolsas
d) 12 bolsas
________________________________________________________________________
3) Una botella de 3 litros es equivalente a:

a) 2 medios litros
b) 4 medios litros
c) 6 medios litros
d) 8 medios litros
________________________________________________________________________
4) Una piscina tiene 60.000 litros de agua, que suponen los tres cuartos de su capacidad.
Cul es la capacidad total de la piscina?
a) 40.000 litros
b) 80.000 litros
c) 100.000 litros
d) 120.000 litros
________________________________________________________________________
131
Observa el siguiente grfico el cual muestra que Diana anota el tiempo que dedica cada
da a sus diferentes actividades y construye una tabla de datos y un grfico circular que
ha dejado incompletos. Con estos datos responde las preguntas 1, 2, 3 y 4.
Actividad Horas
diarias
Colegio y tareas
Comida y transporte 2
Msica y deporte 4
Dormir
1) Cuntas horas diarias dedica a colegio y tareas?

a) 4 b) 6 c) 8 d) 10
________________________________________________________________________
2) Cuntas horas diarias dedica a dormir?

a) 4 b) 6 c) 8 d) 10
________________________________________________________________________
3) Cuntas partes del crculo hay que pintar para representar la msica y el deporte?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
________________________________________________________________________
4) Cuntas partes del crculo hay que pintar para representar lo que se duerme?
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5
________________________________________________________________________
132
Ficha 105: Geometra
1) Cuntos ejes de simetra tiene un cuadrado?

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
________________________________________________________________________
2) Qu tipo de ngulo forman las varillas en el siguiente reloj?

a) Agudo
b) Recto
c) Obtuso
d) Extendido
_______________________________________________________________________
3) Cuntas caras tiene el siguiente cuerpo geomtrico?
a) 4
b) 6
c) 8
d) 10
_______________________________________________________________________
4) La siguiente red pertenece a:
a) Pirmide triangular
b) Pirmide cuadrada
c) Pirmide pentagonal
d) Prisma triangular
________________________________________________________________________
133
Ficha 106: Medicin
1) Martin compr 6 paquetes de un cuarto de kilogramo de greda. Si necesitaba 1 kilo,

Cuntos kilogramos de greda le sobraron?
a) un cuarto de kilo
b) medio kilo
c) un kilo
d) un kilo y medio
_______________________________________________________________________
2) Si el kg. de limn cuesta $1.200, Cul es el precio de tres kilogramos y medio?
a) $ 3.600
b) $ 4.200
c) $ 4.800
d) $ 5.400
________________________________________________________________________
3) Cuatro metros equivalen a:
a) 40 cm.
b) 400 mm.
c) 4000 mm.
d) 4 dm.
________________________________________________________________________
4) El volcn Descabezado Grande mide 3.830 metros de altura. Esto equivale a:
a) 38 kilmetros y 30 metros
b) 3 kilmetros y 830 metros
c) 383 kilmetros
d) 3.830 kilmetros
________________________________________________________________________
134
Ficha 107: Datos y Probabilidades
Observa en la tabla los kilogramos de carne vendida en la carnicera, luego responde las
preguntas 1, 2, 3 y 4.
Lunes Martes Mircoles Viernes

Ternera 54 52 46 72
Cerdo 68 63 52 80
Pollo 90 81 76 112
Conejo 23 18 15 28
1) Qu da se vende ms carne?
a) Lunes b) Martes c) Mircoles d) Viernes
________________________________________________________________________
2) Qu tipo de carne se vende ms?
a) Ternera b) Cerdo c) Pollo d) Conejo
________________________________________________________________________
3) Qu tipo de carne se vende menos?
a) Ternera b) Cerdo c) Pollo d) Conejo
________________________________________________________________________
4) Qu da se vende menos carne?
a) Lunes b) Martes c) Mircoles d) Viernes
________________________________________________________________________
135
Ficha 108: Geometra
1) Al rotar el tringulo ABC en 90 en sentido hor ario y con

centro en A, cules son las coordenadas de los vrtices de la
imagen del tringulo?
a) A(3, 2); B(1, 0) y C(1, 2)

b) A(3, 2); B(1, 2) y C(1, 0)
c) A(3, 2); B(5, 2) y C(5, 3)
d) A(3, 2); B(5, 3) y C(5, 2 )
________________________________________________________________________
2) Qu alternativa representa figuras que son congruentes?
a) b) c) d)
________________________________________________________________________
3) Cul de los siguientes ngulos del trapecio representa un ngulo agudo?
a) ngulo 1
b) ngulo 2
c) ngulo 3
d) ngulo 4
________________________________________________________________________
4) Cuntos vrtices tiene el siguiente prisma?

a) 5
b) 7
c) 10
d) 15
________________________________________________________________________
136

Cuaderno Alumno Rutina Mat 5° 2015 PDF

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Desde el ao 2000, Fundacin CMPC trabaja para fortalecer la educacin de los

primeros niveles educativos de 41 escuelas en 11 comunas de 4 regiones del pas,

FUNDACION CMPC 2015

TODOS LOS DERECHOS RESERVADOS

San iago de Chile, 2015

CDIGO INTERNO FCMPC 468

Este es tu cuaderno de Rutina Matemtica, aqu trabajaras cada

No olvides completar tus datos.

En la actualidad la matemtica ya no se debe ver como un fin en s misma, sino

Siete nmeros en la Y griega

Lo lograste? Compara con tus compaeros tus respuestas.

Lee la siguiente situacin y encuentra la informacin que se solicita.

Escribe en la lnea el nombre a cada nio considerando la siguiente informacin:

- Luis, Miguel y ngel llevan camiseta a cuadros.

- Antonio, Luis y ngel tienen un globo.

- Miguel, ngel y Antonio tienen el pelo negro.

__________________ __________________ _________________ _________________

Qu estrategia utilizaste para encontrar la respuesta?

Observa el siguiente ejemplo:

AHORA TE TOCA A TI EJERCITAR

1. Observa el cuadro y completa

a) 40.000 equivalen a ________ UM

b) 152.000 equivalen a ________ DM + ________ C

c) 7.300.200 equivalen a ________ UMi + _______ DM + ________ D

d) 78.093 equivalen a ____ ___ UM + _______ U

Recuerda que para descubrir las equivalencias te puedes ayudar de la multiplicacin.

5 centenas = 5 veces 100, o sea, 5 100 = 500 unidades

Completa el siguiente cuadro:

8 decenas = _________ unidades

23 centenas = _________ unidades

9 unidades de mil = _________ unidades

3 decenas de mil = _________ unidades

5 unidades de milln = _________ unidades

40 unidades de mil = _________ unidades

50 centenas de mil = _________ unidades

Lee la siguiente situacin y encuentra la informacin que se solicita.

Escribe en la lnea el nombre a cada nia considerando la siguiente informacin.

- Yolanda est entre Luisa y Alicia, Luisa a su izquierda y Alicia a su derecha.

__________________ __________________ _________________ _________________

Qu estrategia utilizaste para encontrar la respuesta?

Escribe el nuevo nmero, cumpliendo la condicin que se te presenta.

a) 5 decenas ms que 2.831 ___________________

b) 6 centenas ms que 127.495 ___________________

c) 7 unidades ms que 14.342 ___________________

d) 4 decenas de mil ms que 476.986 ___________________

e) 3 centenas de mil ms que 621.538 ___________________

f) 8 decenas y 5 unidades de mil ms que 285.112 ___________________

g) 4 unidades y 7 centenas de mil ms que 139.426 ___________________

h) 3 centenas y 2 decenas de mil ms que 749.718 ___________________

Comparte tus respuestas con tu compaero de banco.

El tringulo que suma igual

Lo lograste? Compara con tus compaeros tus respuestas.

Qu sumas se podan lograr? _______________________

Cuntos encontraste para cada situacin? _______________________________

Qu estrategia utilizaste para encontrarlos?

Ahora responde la siguiente pregunta

Qu valor tiene el dgito 5 en cada uno de estos nmeros?

Cuadro 1 Cuadro 2 Cuadro 3

Qu estrategia utilizaste para encontrar el nmero del cuadro 1?

Qu estrategia utilizaste para encontrar el nmero del cuadro 2?

Qu estrategia utilizaste para encontrar el nmero del cuadro 3?

Cunto es el doble de la cuarta parte de 200?

Comparte con tu compaero de banco las diferentes estrategias de resolucin.

________ _ _________

b) 152.000 equivalen a DM + C

c) 7.300.200 equivalen a ____ UMi + _ DM + ______ D

d) 78.093 equivalen a __ _ UM + _______ U

________ _ _________

d) 219.897 219.879 219.899

e) 26.450.377 26.504.377 26.504.733

h) 683.975.498 683.957.498 683.957.489

a) _ + __ = 1.050

b) _ + __ = 830

c) _ + __ = 600

d) _ + __ = 580

360 + (790 + ___ ) = ( _ + _ ) + 920 Propiedad _________________

a) 20.000, _, , 21.200, , , 22.400, __

b) , , 55.000, , , , 35.000, _

c) 108.000, ____, 132.000, _, __, 168.000, _, _____