ETICA

CUERPO DE BOMBEROS DE SANTIAGO
ESCUELA DE FORMACION BOMBERIL
TICA

CURSO - BASICO
www.cbs.cl
I) OBJETIVOS GENERALES
1) El Voluntario comprender la base esencialmente humanista y valrica del

CBS.
2) El Voluntario comprender los principios rectores bsicos de nuestra

Institucin que es valrica por antonomasia.
3) El Voluntario enfrentar ambientes de aprendizajes que le exijan pensar y

ejercitar DECISIONES MORALES, para resolver potenciales situaciones
prcticas.
II) OBJETIVOS ESPECFICOS:
1) Conocer principios bsicos de la Filosofa y algunas de sus ramas.
2) Conocer qu estudia la Axiologa y, particularmente, la tica como rectora de

la Institucionalidad del CBS.
3) Entender por qu la tica obliga a estudiar Ciencia y Tcnica para cumplir la

Misin Institucional.
4) Aprehender y concebir el sentido tico del Juramento o la Promesa del

Bombero Voluntario.
5) Conocer, comprender y aceptar los principios generales de la tica y la

Deontologa del Bombero Voluntario.
6) Comprender que
todos los valores ticos estn esencialmente imbricados: cuando se incumple
con uno de ellos, se yerra contra otros a la vez.
7) Conocer, aprehender y aceptar los principios subsumidos en el valor tico

Lealtad a la Institucin y a su Misin.
8) Conocer, aprehender y aceptar los principios subsumidos en el valor tico

Disciplina Institucional.
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INTRODUCCIN
EN NOMBRE DE LOS FUNDADORES Y DE LOS

MRTIRES, SE INICIA ESTA CLASE DE TICA Y
DEONTOLOGA DEL CBS.
Filosofa: Amor a la sabidura.
Estudia las problemticas humanas. Se divide en muchas ramas; las principales

son:
La Ontologa se preocupa de la existencia, el ser y el mundo
La Gnoseologa estudia el conocimiento, y la posibilidad de alcanzarlo.
La Lgica que estudia la estructura de los argumentos: inductivos, deductivos, la

paradoja, las falacias.
La Filosofa Poltica.
La Filosofa del Lenguaje y
La Axiologa.
La Axiologa es la parte de la Filosofa que estudia los valores que, entre otros, se
hallan los valores patrios, religiosos, vitales, estticos o ticos.
Los valores ticos se estudian EPISTEMOLGICAMENTE, en la clase de tica y

Deontologa.
La tica ensea el DEBER SER: el ideal de cualquier ser humano.
La tica del CBS nos adoctrina en el DEBER SER DEL BOMBERO

VOLUNTARIO.
La Deontologa es el estudio de todos los deberes propios de cualquier profesin

sea, artstica, tcnica o cientfica.
El cumplimiento de esos deberes est gobernado por la tica profesional

respectiva y los juzga el Colegio Profesional de cada Orden.
La tica se define fundamentalmente por dos caractersticas:
1.- Es normativa porque establece las normas que determinan lo que es correcto
y lo que es incorrecto: el bien y el mal.
2.- Es objetiva porque cuando valoramos, tenemos conciencia de que la

valoracin que hacemos no depende del antojo personal; ms bien es el acto
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mismo el que nos exige una determinada valoracin: Esta conducta es heroica
o es deleznable?
Por eso decimos que nuestra valoracin tica tiene un carcter objetivo.
Slo valoramos las acciones humanas conscientes y voluntarias.
No valoramos las acciones humanas vegetativas que son iguales a las de los
animales y por ende, son carentes de toda posibilidad de accin moral: no son
buenas ni malas; adems, no son conscientes ni voluntarias.
Los contenidos de nuestra valoracin tica no son tericos, ni constituyen una

entelequia.
Los contenidos ticos son esencialmente prcticos:
La Honradez- el robo;
La Verdad- la mentira;
La Lealtad- la deslealtad;
La Disciplina- la indisciplina
Diferencias entre Moral y tica:
MORAL:
ES NATURAL, PRECEPTIVA.
CADA SOCIEDAD SE LA AUTOIMPONE A S MISMA.
ES DOGMTICA, SANCIONA.
TICA:
SE BASA EN LA RAZN Y LA REFLEXIN PERSONALES.
LA TICA VALORA CIERTAS CONDUCTAS ESPECFICAS QUE SE

DENOMINAN VALORES O PRINCIPIOS TICOS.
Los Valores ticos son casi imposibles de alcanzar en plenitud. Nos demandan
un esfuerzo permanente. Son nuestro ideal.
En todo valor distinguimos un polo positivo y un polo negativo o disvalor:
El Herosmo- la cobarda;
El Espritu de Cuerpo- la disgregacin institucional;
La Gratitud- el descastamiento.
TODO LO QUE EL HOMBRE HACE, OBEDECE A UN FIN QUE L

CONSIDERA VALIOSO.
Los valores se jerarquizan: siempre hay un Bien Mayor y un Bien Menor.
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La realizacin de un Valor produce felicidad y no placer.
La felicidad del deber cumplido; Aunque ste nos implique sacrificio, molestia,
dolor o muerte.
Todo se aguanta, o se sublima por un bien superior que es aceptado

voluntariamente el da que Juramos.
La tica Bomberil est constituida por Valores que son atingentes a nuestro
Servicio Pblico.
Desde 1863 hemos definido y concretado determinadas Virtudes ticas para

cumplir cabalmente el deber que nos impusimos el da en que juramos como
Bombero.
La tica es el arquitrabe del CBS, que es esencialmente valrico.
La Tcnica y la Ciencia se subordinan a la tica, pero la tica nos obliga a

estudiar Ciencia y Tcnica y a saber aplicarlas adecuadamente para cumplir
nuestro deber. ES UNA CONNIVENCIA VIRTUOSA.
Slo el ingreso a la Institucin es un acto voluntario.

Despus del Juramento, NADA es voluntario: todo est
normado por la tica y por la Tcnica y se DEBE cumplir
siempre.
El Bombero acepta los Estatutos y el Reglamento de la Institucin y de su
Compaa.
Se adopta voluntariamente una nueva forma de vida.
(SOMOS PROFESIONALES DE LA EMERGENCIA, SIN SUELDO).
Los Principales Valores ticos del CBS son:
La lealtad a la Institucin y a su Misin.

La Disciplina
La Prudencia
La Valenta
La Honestidad
La Tradicin
La Fraternidad
La Tolerancia
La Afabilidad
La Gratitud
La Abnegacin
El Altruismo
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La Justicia
La Magnanimidad.
EN EL NIVEL 1 DE TICA INSTITUCIONAL, SE ESTUDIAN LA

FUNDAMENTACIN ONTOLGICA DE LA TICA DEL CBS, Y DOS
DE SUS VALORES TICOS CON SUS MS PRXIMAS
IMBRICACIONES:
1) LEALTAD A LA INSTITUCIN Y A SU MISIN.
2) DISCIPLINA INSTITUCIONAL
1) LA LEALTAD A LA INSTITUCIN Y A SU MISIN.
1.1) Definicin:
Lealtad es el cumplimiento de lo que exigen las leyes de la fidelidad y las del

honor y hombra de bien (RAEL).
1.2) La Lealtad exige decir en el lugar adecuado y oportuno, a la persona que

corresponda, lo que le sea pertinente.
1.3) Dbense evitar no slo las mentiras, los falsos testimonios y los chismes,
sino tambin cualquier comentario que desuna a la Institucin o rompa la
sinergia que debe existir en toda Compaa.
1.4) La falsa Lealtad es expresar a un cofrade, en un lugar inapropiado, y so

pretexto de ser leal, el yerro cometido.
1.5) SIEMPRE prima la Lealtad a la Institucin, a la debida a los Oficiales y a los

cofrades.
1.6) La Lealtad a la Institucin exige dar cuenta al escaln inmediatamente

superior al infractor, de toda falta que cometa y, si ha lugar, presentarlo ante
quien corresponda. (Mayutica).
1.7) La Lealtad Institucional exige a todo Oficial del CBS o a quien haga sus
veces, cumplir y hacer cumplir los Reglamentos. Si no lo hiciera incurre en una
falta tica llamada LENIDAD.
La lenidad es blandura en exigir el cumplimiento de los deberes o en castigar

las faltas (RAEL).
2) DISCIPLINA INSTITUCIONAL
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2.1) Definicin:
La Disciplina bomberil importa el renunciamiento voluntario a principios de

libertad personal.
2.2) Etimologa de la voz Disciplina.
2.3) Forma y fondo de la Disciplina bomberil.
2.4) Las rdenes se cumplen siempre, salvo que se ordene perpetrar un delito.
2.5) La Disciplina bomberil no acepta el servilismo: por lealtad se debe

representar, debidamente, el error a quien corresponde.
2.6) Siempre prima la condicin de Bombero por sobre otro oficio o profesin.
2.7) No se debe apelar a la condicin de Bombero, para nada que no sea propio
de la Institucin.
2.8) El Uniforme.
2.9) La Puntualidad en todo: cuotas, concurrencia, encargos, etc.
2.10) Cargos no grados.
2.11) La hiperestesia y la resiliencia.
2.12) Sinergia positiva: aporte al espritu de Cuerpo y de Compaa (El Chupe es

el hermano menor; no debe ser sujeto de burlas ni rdenes inconvenientes).
2.13) Comportamiento en el Cuartel, en la vida social y en un Acto de Servicio.
2.14) Estudiar el Reglamento de la Compaa.
2.15) Relacin con el personal rentado.
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1) El Voluntario comprender la base esencialmente humanista y valrica del

2) El Voluntario comprender los principios rectores bsicos de nuestra

3) El Voluntario enfrentar ambientes de aprendizajes que le exijan pensar y

II) OBJETIVOS ESPECFICOS:

1) Conocer principios bsicos de la Filosofa y algunas de sus ramas.

2) Conocer qu estudia la Axiologa y, particularmente, la tica como rectora de

3) Entender por qu la tica obliga a estudiar Ciencia y Tcnica para cumplir la

4) Aprehender y concebir el sentido tico del Juramento o la Promesa del

5) Conocer, comprender y aceptar los principios generales de la tica y la

7) Conocer, aprehender y aceptar los principios subsumidos en el valor tico

8) Conocer, aprehender y aceptar los principios subsumidos en el valor tico

EN NOMBRE DE LOS FUNDADORES Y DE LOS

Filosofa: Amor a la sabidura.

Estudia las problemticas humanas. Se divide en muchas ramas; las principales

La Ontologa se preocupa de la existencia, el ser y el mundo

La Gnoseologa estudia el conocimiento, y la posibilidad de alcanzarlo.

La Lgica que estudia la estructura de los argumentos: inductivos, deductivos, la

La Filosofa del Lenguaje y

Los valores ticos se estudian EPISTEMOLGICAMENTE, en la clase de tica y

La tica ensea el DEBER SER: el ideal de cualquier ser humano.

La tica del CBS nos adoctrina en el DEBER SER DEL BOMBERO

La Deontologa es el estudio de todos los deberes propios de cualquier profesin

El cumplimiento de esos deberes est gobernado por la tica profesional

La tica se define fundamentalmente por dos caractersticas:

2.- Es objetiva porque cuando valoramos, tenemos conciencia de que la

Slo valoramos las acciones humanas conscientes y voluntarias.

Los contenidos de nuestra valoracin tica no son tericos, ni constituyen una

Los contenidos ticos son esencialmente prcticos:

Diferencias entre Moral y tica:

SE BASA EN LA RAZN Y LA REFLEXIN PERSONALES.

LA TICA VALORA CIERTAS CONDUCTAS ESPECFICAS QUE SE

En todo valor distinguimos un polo positivo y un polo negativo o disvalor:

TODO LO QUE EL HOMBRE HACE, OBEDECE A UN FIN QUE L

Los valores se jerarquizan: siempre hay un Bien Mayor y un Bien Menor.

La realizacin de un Valor produce felicidad y no placer.

Todo se aguanta, o se sublima por un bien superior que es aceptado

Desde 1863 hemos definido y concretado determinadas Virtudes ticas para

La tica es el arquitrabe del CBS, que es esencialmente valrico.

La Tcnica y la Ciencia se subordinan a la tica, pero la tica nos obliga a

Slo el ingreso a la Institucin es un acto voluntario.

Se adopta voluntariamente una nueva forma de vida.

(SOMOS PROFESIONALES DE LA EMERGENCIA, SIN SUELDO).

Los Principales Valores ticos del CBS son:

La lealtad a la Institucin y a su Misin.

EN EL NIVEL 1 DE TICA INSTITUCIONAL, SE ESTUDIAN LA

1) LEALTAD A LA INSTITUCIN Y A SU MISIN.

1) LA LEALTAD A LA INSTITUCIN Y A SU MISIN.

Lealtad es el cumplimiento de lo que exigen las leyes de la fidelidad y las del

1.2) La Lealtad exige decir en el lugar adecuado y oportuno, a la persona que

1.4) La falsa Lealtad es expresar a un cofrade, en un lugar inapropiado, y so

1.5) SIEMPRE prima la Lealtad a la Institucin, a la debida a los Oficiales y a los

1.6) La Lealtad a la Institucin exige dar cuenta al escaln inmediatamente

La lenidad es blandura en exigir el cumplimiento de los deberes o en castigar

La Disciplina bomberil importa el renunciamiento voluntario a principios de

2.2) Etimologa de la voz Disciplina.

2.3) Forma y fondo de la Disciplina bomberil.

2.5) La Disciplina bomberil no acepta el servilismo: por lealtad se debe

2.9) La Puntualidad en todo: cuotas, concurrencia, encargos, etc.

2.10) Cargos no grados.

2.11) La hiperestesia y la resiliencia.