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EDUCATIVA 2017
I. Datos Informativos:
a. I.E. : N 3032 VILLA ANGELICA
201
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e. Profesores tutores:
N de Horario
Grado y seccin Tutor
Auxiliar de apoyo estudiantes
Da
Hora
1 1ro A Cuzcano Levano, Viernes 1y2
r Carmen (m)
o
1ro B Salas Sanchez, Jueves 3y4
Miguel Angel (m)
1ro C Nery Molina, Miercoles 5y6
Carlos (m)
3 2do A Ibaez Lopez, Lunes 6y7 Juan Nunja
r Graciela
o
- 2do B Llaguento Cruzado, Jueves 4y5 Juan Nunja
Gloria Inez
3ro A Torres Ordoez, Miercoles 1y2 Bolivar Barreto,
Gloria Elvira Juan de Dios Ruben
3ro B Ponce Ventocilla, Martes 1y2 Bolivar Barreto,
Hugo Juan de Dios Ruben
4to A Gonzales Contreras, Lunes 5y6 Bolivar Barreto,
Mery Juan de Dios Ruben
4to B Barzola Martinez, Jueves 6y7 Bolivar Barreto,
Vanessa Juan de Dios Ruben
5to A Acua Leona, Jueves 1y2 Juan Nunja
Tulio
5to B Alvites Huaynate, Martes 6y7 Juan Nunja
Edwin
Misin: Somos una Institucin Educativa Estatal de Educacin Bsica Regular que
cuenta con los Niveles de Inicial, Primaria y Secundaria, ubicado en el mbito
urbano marginal del distrito de San Martn de Porres que brinda una educacin
integral cientfica Humanista promoviendo la prctica de valores de respeto,
responsabilidad, solidaridad e identidad ejecutando proyecto de innovacin
pedaggica y de gestin institucional. Contamos con una infraestructura adecuada
como laboratorio de ciencia, videoteca y sala de cmputo. Formando estudiantes
reflexivos, crticos, democrticos y proactivos.
2
moderna, con aulas bien equipados de acuerdo a los recursos tecnolgicos e
informticos, formando personas proactivos, preparados para mejorar su calidad
de vida conservando su medio ambiente, identificndose con su pas y capacitados
para desarrollarse en el mundo globalizado.
III. Situacin y perspectiva institucional
4.1. Diagnstico
3
Social-Comunal Poca participacion Escasa prctica de Poca identificacion
Contexto o mbito deen actividades de
valores. con su comunidad
procedencia de cada estudiante,ayuda social. y prctica del valor
el cual le origina una serie de la solidaridad.
de preocupaciones, intereses
y expectativas llevndole a
tener una postura frente a los
diferentes asuntos pblicos
que conoce y le rodean.
Asimismo, la institucin
educativa tiene la
responsabilidad de orientar el
compromiso de la y el
estudiante como agente de
cambio en su comunidad y
ayudarle a ver su potencial
actual con miras a su
4.2. Fundamentacin de la Atencin Tutorial Integral
La institucion educativa 3032 VILLA Angelica viene impulsando la formacion
integral del educando , a fin de atender mejor las necesidades de aprendizaje
que presentan las y los estudiantes Villangelinos, en un marco de convivencia
escolar..
5.1. Institucionales
Mes Da Actividad
Responsables
Marzo 14 de Bienvenida a los estudiantes Comite de Tutoria ,
Marzo Orientacion educative y
Convivencia Escolar y
Tutores
4
Abril 01 de Proyecto de la radio escolar Comite de Tutoria ,
Abril Orientacion educativa y
Convivencia Escolar y Area
de Matemtica
Mayo 12 de Dia de la Madre Tutores y Profesores
Mayo
Junio 16 de Dia del Padre Tutores y Profesoras
Junio
Julio 24 de Pasacalle escolar Area se Historia y Geografia,
Julio Formacion Ciudadana y Civia ,
Persona Familia y Relaciones
Humanas y Tutores
Agosto 25 de Proyecto de la tercera edad Comite de Tutoria y
agosto Convivencia Escolar y ,
Tutores
Septiembre22 de Dia de la Juventud Tutores y Profesores casados
Septie
Octubre 7 de Proyecto deportivo Area de Educacion Fisca, y
octubr Tutores
Noviembre 25 de Paseo de Confraternidad Villangelina Comite de Tutoria ,
Octub Orientacion educative y
Convivencia Escolar y
Tutores
Diciembre 16 de Proyecto Navideo Comite de Tutoria ,
Diciem Orientacion educative y
bre Convivencia Escolar y
Tutores y Area de Arte
1ro A
1ro B
2do A
2do B
5
3ro A Fortalecer la relacin del docente tutorestudiantes y docente
tutor familia brindando herramientas y procedimientos prcticos
para acompaar el proceso de desarrollo de los estudiantes,
involucrando a sus familias.
3ro C
4toA
4toB
5toA
4.2. Extracurriculares
Grado y
Cronograma Actividad
1ro A seccin
1ro B
2do A
2do B
3ro A
3ro B
3ro C
6
4toA
4toB
5toA
5toB
V. Cronogramas de Reuniones por Grado
(coordinacin/capacitacin/grupo de interaprendizaje,
etc.)
Grado y
Cronograma Agenda Propsito
seccin
Da Mes
1ro A Observacion de video y Reflexionar sobre la 17 Junio
reflexion del mismo por los funcion tutorial.
tutores: Adquisicion de
Puntualidad material educativo
prapara las sesiones
1ro B Observacion de video y de tutoria
Reflexionar sobre la 17 Junio
reflexion del mismo por los function tutorial.
tutores: Adquisicion de
Respeto material educativo
prapara las sesiones
de tutoria
2do A Observacion de video y Reflexionar sobre la 17 Junio
reflexion del mismo por los function tutorial.
tutores: Adquisicion de
Trabajo en equipo material educativo
prapara las sesiones
de tutoria
2do B Observacion de video y Reflexionar sobre la 12 Agosto
reflexion del mismo por los function tutorial.
tutores: Adquisicion de
Acoso escolar material educativo
prapara las sesiones
de tutoria
3ro A Observacion de video y Reflexionar sobre la 12 Agosto
reflexion del mismo por los function tutorial.
tutores: Adquisicion de
Consumo y comercializacion de material educativo
Drogas prapara las sesiones
de tutoria
3ro B Observacion de video y Reflexionar sobre la 12 Agosto
reflexion del mismo por los function tutorial.
tutores: Adquisicion de
Trabajo infantil material educativo
prapara las sesiones
de tutoria
7
3ro C Observacion de video y Reflexionar sobre la 21 Octubre
reflexion del mismo por los function tutorial.
tutores: Adquisicion de
Solidaridad material educativo
prapara las sesiones
de tutoria
4toA Observacion de video y Reflexionar sobre la 21 Octubre
reflexion del mismo por los function tutorial.
tutores: Adquisicion de
Autoestima material educativo
prapara las sesiones
de tutoria
4toB Observacion de video y Reflexionar sobre la 21 Octubre
reflexion del mismo por los function tutorial.
tutores: Adquisicion de
Buen trato material educativo
prapara las sesiones
de tutoria
5toA Observacion de video y Reflexionar sobre la 22 Diciembr
reflexion del mismo por los function tutorial. e
tutores: Adquisicion de
Asertividad material educativo
prapara las sesiones
de tutoria
5toB Observacion de video y Reflexionar sobre la 22 Diciembr
reflexion del mismo por los function tutorial. e
tutores: Adquisicion de
Liderazgo material educativo
prapara las sesiones
de tutoria
8
2do B Maestros vs padres Reflexionar y tomar Jornada Julio
decisiones sobre el pedaggica
rol de los maestros del Segundo
y de los padres en Bimestre
la educacion de los
adolescents.
Los hijos hacen,lo que Reflexionar y tomar Jornada Julio
los padres hacen decisiones sobre el pedaggica
3ro A ejemplo como del Segundo
modelo de conducat Bimestre
a imitar por los
hijos
3ro B Los errores mas Reflexionar y tomar Jornada Julio
communes en la decisiones sobre las pedaggica
educacin de los hijos causas y del Segundo
consecuencias de Bimestre
una mala educacion
familiar
3ro C Reflexin familiar Reflexionar y tomar Jornada Octubre
decisiones sobre la pedaggica
educacion de los del Tercer
hijos en el ambito Bimestre
familiar
4toA Como castigar a hijos Reflexionar y tomar Jornada Octubre
adolescentes decisiones sobre la pedaggica
diferencia entre un del Tercer
castigo y un Bimestre
maltrato fisico
4toB Efectos de las Reflexionar y tomar Jornada Octubre
actitudes permisivas decisiones sobre las pedaggica
consecuencias de del Tercer
las acitudes Bimestre
permisivas de los
padres en el hogar
5toA Como tratas a tu hijo Reflexionar y tomar Jornada Dicienbre
adolescente decisiones sobre la pedaggica
comunicacion entre del Cuarto
los padres y su hijo Bimestre
adolescente
5toB Charla del juez Reflexionar y tomar Jornada Dicienbre
decisiones sobre los pedaggica
derechos y deberes del Cuarto
de los adolescentes Bimestre
VII.- Bibliografia
MINEDU-PERU
MINEDU-ESPAA
MINEDU-COLOMBIA
Lic. Hugo Ponce
Lic. Sixto Padilla Ventocilla
Rodriguez Coordinador de
Director Tutora, Convivencia y
Orientacin escolar
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Lima, 30 de Diciembre del 2016
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