ESCALA DE AMBIENTE FAMILIAR (FES)

R. H. MOOS

FICHA TCNICA

Nombre Original: Escala de Ambiente Familiar

Autores: Rudolf Moos, B.S Moos y E.J.Trickett. 1981
Adaptacin: Seccin de estudios. TEA
Administracin: Individual y Grupo Familiar.
Duracin: Promedio de 25 minutos

Descripcin:
La escala est conformado por 90 tems y evala las caractersticas
socioambientales y las relaciones interpersonales en la familia, el
funcionamiento del clima familiar. Examina tres dimensiones : Relacin,
Desarrollo y Estabilidad ; lo conforman 10 subescalas.

Dimensin de Relaciones :
Evala el grado de comunicacin y libre expresin dentro de la familia, as
como el grado de interaccin conflictiva que le caracteriza.
1.- Cohesin .- Grado de compenetracin, ayuda y apoyo que los miembros
de familia se dispensan entre s .
2.- Expresividad.- Medida en que cada uno de los miembros de la familia es
animado a actuar abiertamente y a expresar sus sentimientos directamente.
3.- Conflicto .- Cantidad de angustia, agresin y conflicto que es expresado
libremente entre los miembros de la familia .

Dimensin de Desarrollo :
Evala la importancia que se concede a ciertos procesos que permiten el
desarrollo personal de cada miembro.
4.- Autonoma/ Independencia.- Grado en que cada miembro de la familia se
siente seguro, es asertivo y toma sus propias decisiones.
5.- Actuacin/ Sentido de competencia .- Grado en que las actividades
realizadas se enmarcan en una estructura orientadas a la accin y
competencia.
6.- Orientacin intelectual / Cultural.- Intereses en actividades intelectuales,
culturales, polticas o sociales .
7.- Orientacin social / recreativa.- Grado en que se participa en actividades
de esparcimiento, de tipo social y recreativo.
8.- nfasis moral /religioso.- Importancia concedida a temas ticos o
religiosos.

Dimensin de Estabilidad:
Analiza el mantenimiento del sistema familiar.
9.- Organizacin / Orden .- Importancia dada a la organizacin y estructura de
las actividades de la familia .
10.- Control / Disciplina.- Grado en que se acepta un conjunto de reglas y de
normas, para mantener la vida familiar .

Validez y Confiabilidad:

La Escala creada en Laboratorio de Ecologa Social de la Universidad de

Stanford (California) muestra una Consistencia Interna de las subescalas ha
sido considerada moderada, con un rango que oscila entre .61 y .78.

Fernndez Ballesteros y Sierra de la Universidad Autnoma de Madrid (1984)

realizaron la Adaptacin y Baremo para la poblacin espaola., encuentran
ndices de validez y confiabilidad satisfactorios.

En Lima, Ruiz y Guerra(1993) han realizado un estudio a nivel de Lima

Metropolitana, con una poblacin de 2,100 adolescentes y jvenes entre 12 y
18 aos, pertenecientes a los tres estratos socioeconmicos y se trabaj con
900 familias. Se determina la validez de la prueba correlacionndolo con otros
instrumentos , el nivel de consistencia interna va de O.88 a 0.91.
Durand (1996) en su grupo de estudio, examina la contribucin de cada tem a
la validez del instrumento y encuentra 7 tems no significativos, por lo que no
los considera ; encontr una consistencia interna de r. 0.88, la confiabilidad
test- retest de 0.44 a 0.74. Toms (1996) realiz un estudio en nios y
adolescentes para establecer normas respectivas, utiliz el mtodo de
eneatipos.

Normas de estandarizacin:

Calificacin:
Individual , a partir de los 12 aos en adelante y se usar el Baremo Individual.
Grupo Familiar, se evala independientemente a los integrantes del grupo
familiar y luego se obtiene el puntaje promedio de cada una de las reas. Se
usar el Baremo de grupo familiar.

Se otorga 1 punto a cada respuesta que coincida con la clave de las 10

subescalas.

Interpretacin y Diagnstico:
Los resultados son fcilmente apreciados en la hoja del Perfil de la Escala, que
se obtiene de convertir los puntajes directos en eneatipos o en puntuaciones T.
- T 70 a + Significativamente Alto (Ambiente familiar excelente)
- T 60 a 69 Alto (Ambiente familiar bueno)
- T 41 a 59 Promedio (Ambiente familiar normal)
- T 31 a 40 Bajo (Ambiente familiar no satisfactorio)
- T 30 a - Significativamente Bajo (Ambiente familiar deficiente)

-------------------------------------------------------------------------------------------------
Mg. Thelma Barbarn T.