Catequesis Familiar- ACN
Parroquia San Sebastin
Panguipulli
2017
Encuentro de Catequesis con nios
CARACTERISTICAS DE LA CATEQUESIS CON NIOS
LO QUE NO SE DEBE HACER
Instruccin o enseanza religiosa
No consiste en explicarle religin
ni en imponerle conceptos
abstractos. No puede ser una
CATEQUESIS MERAMENTE
COGNITIVA.
No debe ser montona, esttica,
aburrida, tediosa, triste, en un
clima rgido e individualista.
No tiene que estar basada en el
castigo, miedo o temor a Dios.
No ha de presentarse a un Dios
lejano, caprichoso, vengativo y
perseguidor de los nios.
No puede faltarle vida. Jams ha
de ser algo "muerto" o fro, sin
entusiasmo vital; en un
ambiente aburrido.
Improvisada, librada a la buena
voluntad, discontinua.
Vivida individualmente.
Pasiva. Sin la actividad del nio.
No debe servir para el provecho
personal ni para el
engrandecimiento del
catequista.
Sin la presencia de la familia.
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LO QUE SI SE DEBE HACER
Formacin o Educacin religiosa
El nio debe vivir un encuentro
personal, espontneo y directo con
Dios. Es una CATEQUESIS
VIVENCIAL.
Debe ser alegre, dinmica,
divertida, en un clima de fiesta, de
encuentro, de admiracin gozosa
de las maravillas de Dios.
Tiene que basarse en la confianza,
el encuentro y en el amor a Dios
Debe presentar a un Dios cercano,
carioso, que quiere nuestro bien,
que nos ama, que est siempre con
nosotros y nos cuida
Debe ser celebrada y manifestada
con todo nuestro ser y a travs de
los sentidos. El nio debe disfrutar
de cada encuentro.
Pensada, programada. Esto implica
que la catequesis sea continua,
planificada, sistemtica y ocasional.
Debe ser celebrada
comunitariamente. Por ello, debe
iniciar a los nios en la oracin, en
el silencio y en la liturgia
Totalmente activa. Donde los nios
participen con toda su persona
mediante el desarrollo de actitudes.
Dialogada con Dios en la oracin
Debe contar con la participacin y
la presencia de los padres y
familiares; en un acompaamiento
permanente.
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PREPARANDO UN ENCUENTRO
Pasos de un encuentro catequstico.

Teniendo presente los perodos cortos de atencin en los nios

pequeos, un encuentro catequstico no tendra que extenderse ms all
de los 30 40 minutos; o menos, dependiendo de la edad de los nios
y nias. La primera parte del encuentro (hasta la oracin, inclusive) no
podr superar los 15 minutos. La oracin siempre se har en el
momento de mayor disponibilidad y atencin de los nios, es
decir en el clmax del encuentro. La segunda parte comienza
cuando los nios realizan las actividades de expresin de la fe, cuya
duracin depender de las tcnicas elegidas.

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1) PRIMER MOMENTO: LA MOTIVACIN O INCENTIVACIN

La incentivacin o motivacin consiste en despertar el inters del nio por el
tema o cuestin a tratar. Muchas veces una motivacin adecuada es la clave
que nos permite abrir o predisponer el corazn del nio para recibir mejor el
mensaje del Evangelio. La motivacin tiene tres finalidades especficas:
Hacer que aflore la situacin de vida. En catequesis, la motivacin no
busca otra cosa que hacer que la vida surja y se manifieste tal cual es.
Despertar el inters. Un nio bien motivado se interesar por el tema en
cuestin y participar plenamente de la actividad. Es esencial la contencin
afectiva y efectiva del catequista de su grupo, al despertar el inters.
Evitar la dispersin y la desconcentracin. Todas las personas
necesitan estar motivadas cuando hacen algo, mucho ms los nios. La
motivacin se transforma en la ambientacin previa, en predisponer los
corazones para el actuar de Dios.
FORMAS DE MOTIVACIN O INCENTIVACIN
Este es un campo tan inmenso como la creatividad humana. Desde el
acontecimiento o situacin ms insignificante hasta un gran despliegue de
medios, todo puede servir para motivar en catequesis. Todo es cuestin de
desarrollar la creatividad y de estar atentos a lo que el Espritu Santo nos
inspire.
Preparacin fsica del lugar y ambientacin previa: los nios deben
percibir que el encuentro de catequesis es lo ms importante de la
semana.
Partir de un hecho de vida: real, inventado o adaptado.
Cuentos, historias, parbolas: con contenido catequstico.
Narraciones bblicas: deben presentarse como hechos reales.
Dramatizaciones de hechos, historias o parbolas. Preguntas dirigidas.
Visitas a la Capilla.
Lminas, afiches, dibujos, imgenes, murales.
Partir de una cancin: cantarla con los nios, analizarla y agregar gestos.
Imgenes, videos, audiovisuales, presentaciones multimedia.
Msica, grabaciones: no hay que descuidar la comunicacin sonora.
Experiencias sensoriales de todo tipo: utilizando los cinco sentidos.
Juegos y dinmicas. Poesas, narraciones.
El factor sorpresa: cambiar algo de lugar, ocultar algo, salir de lo comn.
Tteres: aliados incondicionales a la hora de captar la atencin y crear
clima.

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La motivacin siempre debe subordinarse al mensaje y no, viceversa. Los
recursos en la catequesis son puentes al corazn de nios y adultos; son
modos afectivos y efectivos de llegar al otro, de captar su atencin para
invitarlo a vivir el mensaje evanglico; permiten, en el plano ldico de la
infancia, animarse a entrar en el misterio.

2) SEGUNDO MOMENTO: PRESENTACIN DEL TEMA CATEQUSTICO O

MENSAJE EVANGLICO
Este es el momento de la profundizacin e iluminacin del tema o mensaje
catequstico. Es aqu cuando se presenta y explicita el contenido de fe
correspondiente. Pocas ideas centrales, claras, simples y bien explicadas, que
abarquen los contenidos esenciales de la fe. No perdamos de vista la
importancia que tiene la palabra en la catequesis; Jess mismo eligi la palabra
como un medio privilegiado para su accin evangelizadora. Debido a los cortos
perodos de atencin de los nios pequeos (no olvidemos que ya utilizamos de
3 5 minutos para la motivacin), este perodo no podr extenderse ms all
de otros 5 minutos.
3) TERCER MOMENTO: LA ORACIN
La oracin constituye el corazn del encuentro catequstico. Tiene que
ubicarse en el clmax o momento culminante del encuentro. Para los nios y
para el catequista, la oracin tiene que ser algo muy importante y distinto. El
catequista es el primero que debe entrar en oracin junto a sus nios. Es
necesario jerarquizar el momento con gestos propios, realizados
ceremoniosamente; la voz pausada, suave y serena; la posicin corporal; los
cantos; todo, debe irradiar serenidad y paz.
Nunca habr que forzar a los nios a rezar sino ms bien, respetar su ritmo y
contagiarles el gusto por la oracin. Antes de orar siempre hay que hacer
tomar conciencia al nio de lo que se va a realizar. Procuraremos que se
sienten bien, relajados, cmodos y sin molestarse. Todo el cuerpo y la mente
orientados hacia lo que van a vivir. El momento de oracin no debiera
extenderse ms all de 5 minutos. Han pasado 15 20 minutos y los nios ya
est pidiendo un cambio de actividad; es decir, expresar lo que acaban de
vivir de una manera diferente.
4) CUARTO MOMENTO: LAS ACTIVIDADES DE EXPRESIN DE LA FE
Es muy importante tener presente que el objetivo de estas actividades en la
formacin religiosa no es la realizacin tcnica de la actividad. Debemos
cuidar que el nio vaya integrando a la catequesis aquellas tcnicas y
materiales con los que se encuentre familiarizado en su tarea escolar. Muchas
de estas actividades exigen preparacin previa de los materiales y recursos.
A) ACTIVIDADES DE COMUNICACIN VISUAL O EXPRESIN PLSTICA

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El dibujo: los nios deben incluirse en el mismo junto a sus amigos y a
Dios.
La pintura, dctilo-pintura, otras variantes.
La impresin con diversos materiales: papas, hojas de plantas, corchos,
etc.
El collage: con cualquier tipo de material.
El trabajo con material descartable: corchos, escarbadientes, telas, etc.
El plegado y otros trabajos con papel.
Las lminas e imgenes.
Los libros ilustrados.
El modelado.

B) ACTIVIDADES DE COMUNICACIN O EXPRESIN SONORA

El silencio.
El uso de la palabra: sincera, justa y acertada vale ms que muchas
tcnicas.
Las narraciones: de hechos bblicos, catequsticos, de la vida diaria, etc.
Los cuentos con contenido catequstico.
Las grabaciones. Siempre resulta novedoso.
La msica en todas sus formas. Es un recurso muy valioso.
Las canciones: de contenido religioso, catequstico o con valores
humanos.
La lectura expresiva. La narracin de experiencias por los mismos nios.
Poemas y poesas: de gran valor en la bsqueda de la belleza.

C) ACTIVIDADES DE COMUNICACIN O EXPRESIN CORPORAL

Los gestos.
Aplausos y ademanes.
La postura corporal.
La expresin facial.
El mimo y los cuentos con mmica.
Los desplazamientos y juegos rtmicos.

D) ACTIVIDADES DE COMUNICACIN AUDIOVISUAL O EXPRESIN DINMICA.

Son aquellas que potencian el lenguaje total en los nios, donde toda la
persona se expresa y manifiesta; siendo las ms completas para la catequesis.
La oracin personal y comunitaria.
Las Celebraciones de la Palabra o Paraliturgias.
Las dramatizaciones, teatro de sombras y representaciones
Imaginar hechos evanglicos. Componer en la mente las escenas
bblicas.
Los cantos con gestos: muy apreciados por nios y nias.
El teatro de tteres: generan un entusiasmo inusitado en nios y nias.

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Los videos con temas catequsticos: en Internet se pueden encontrar
gran cantidad de videos, dibujos animados, etc. al servicio de la
catequesis.
"Pequea plstica": construccin de objetos utilizando todo tipo de
materiales.
Experiencias directas: utilizando todos los sentidos.

Esta enumeracin de actividades no pretendi ser exhaustiva; slo quise que

pudiramos tener una pequea idea de todo lo que se puede hacer en
catequesis adems de un simple dibujo. La palabra clave es seleccionar. Es
decir, elegir aquella actividad que mejor ayuda a los nios a expresar la fe que
estn viviendo.

5) QUINTO MOMENTO: ACTIVIDADES PARA COMPARTIR EN FAMILIA

Toda catequesis con nios tiene que tener su prolongacin en el hogar. En
realidad, tendra que ser a la inversa: la catequesis, una prolongacin de la
catequesis familiar. Lamentablemente no siempre es as y, muchas veces, ser
a travs de los nios que movilizaremos la fe de los padres. Por otra parte,
teniendo en cuenta el ritmo de asimilacin de los nios pequeos, siempre ser
conveniente que revivan y compartan en sus casas lo vivido en los encuentros
de catequesis. Al elegir estas actividades procuraremos que las mismas se
transformen en autnticos disparadores para que los paps, los abuelos,
hermanos y otros familiares puedan transmitir y compartir sus propias
experiencias de fe con los nios. A pesar del mtodo -que ayuda- lo ms
importante sigue siendo la transmisin de la experiencia testimonial del
catequista. Cada encuentro debe ser previamente puesto en la oracin frente
al Seor, para que abra los corazones de los nios e ilumine los nuestros, para
enamorarlos de Jess.

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