realizarse de manera ldica, creativa y explicita Nuestras Metas de

sobre los procesos seguidos por los y las

estudiantes para avanzar y lograr aprendizajes.
Aprendizaje
Cada trabajo debe reflejar:
1. Qu aprendieron? Comprensin Lectora Matemtica
2. Cmo lo aprendieron?
3. Para qu les sirve lo que aprendieron? MED/DRE/ ECE 2013 2014 1015 META ECE 2013 2014 1015 META
UGELES 2012 2016 2012 2016
4. Qu desean aprender.
b) Evaluacin de los trabajos presentados. MINEDU 30% 55% 12.8% 35.0%
c) Clausura
DRE CAJ. 17,0% 3,0% 4,0% 5,0% 35,0% 9,5% 2,0% 3,0% 4,0% 23,5%

Idea Fuerza: Cajamarca 29,6% 3,0% 4,0% 5,0% 47,6% 12,5% 2,0% 3,0% 4,0% 26,5%
1. Los trabajos y experiencias que han generado buenos resul-
tados de aprendizaje, debern socializarse y sistematizarse Cajabamba 12,0% 4,0% 5,0% 9,0% 40,0% 8,1% 5,0% 7,0% 9,0% 39,1%

para ser expuestos en la celebracin del Da del Logro de Celendn 13,2% 3,0% 4,0% 5,0% 31,2% 10,5% 2,0% 3,0% 4,0% 24,5%
Aprendizaje Regional (15 de julio de 2013)
Contuma- 29,9% 3,0% 4,0% 5,0% 47,9% 24,1% 2,0% 3,0% 4,0% 38,1%
z

Cutervo 16,0% 6,0% 7,0% 5,0% 40,0% 15,1% 3,0% 4,0% 5,0% 33,1%

Chota 17,3% 3,0% 4,0% 5,0% 35,3% 19,7% 2,0% 3,0% 4,0% 33,7%

Hualgayoc 16,8% 3,0% 4,0% 5,0% 34.8% 16,7% 2,0% 3,0% 4,0% 30,7%

Jan 19,7% 3,0% 4,3% 5,4% 38,4% 9,8% 2,0% 3,0% 4.0% 23,8%

San 15,6% 3,0% 4,0% 5,0% 33,6% 9,9% 2,0% 3,0% 4,0% 23,9%
Ignacio

San 8,3% 3,0% 4,0% 5,0% 26,3% 6,0% 2,0% 3,0% 4,0% 20,0% Equipo Directivo
Marcos
Lic. Csar A. Flores Berros
Director de DRE Cajamarca
San Miguel 15,6 3,0% 4,0% 5,0% 33,6% 16,9% 2,0% 3,0% 4,0% 30,9%
Lic. Virgilio Carrero Fernndez
Director de Gestin Pedaggica
Despus. San 11,1% 3,0% 4,0% 5,0% 29,1% 8,3% 2,0% 3,0% 4,0% 22,3%
Lic. Yone Asenjo Caldern
Pablo Director de Gestin Institucional
11,1% 3,0% 4,0% 5,0% 29,1% 8,3% 2,0% 3,0% 4,0% 22,3% Mg. Carlos J. Torres Ruz
Santa
5. Evaluacin del Da del Logro Cruz
Jefe de Administracin
Dr. Jorge L. Moya Varas
Para ello sugerimos: Jefe de Asesora Jurdica
a) Reunin con los docentes para evaluar los logros
y dificultades en funcin a las metas. UGELES
b) Reorientacin de estrategias utilizadas en los
procesos de aprendizaje. 1. Cajamarca, 12 de julio
c) Reafirmacin de compromisos. 2. Cajabamba, 28 de junio 8. Jan, 08 de julio
d) Reajustes en el Plan de Mejora. 3. Celendn, 12 de julio 9. San Ignacio, 10 de julio
e) Organizarnos para participare del Da del Logro 4. Contumaz 12 de julio 10. San Marcos, 11 de julio
de Aprendizaje regional 5. Cutervo, 13 de julio 11. San Miguel 11 de julio
6. Chota, 12 de julio 12. San Pablo, 10 de julio
Idea Fuerza: 7. Hualgayoc, 12 de julio 13. Santa Cruz, 11 de julio
2. Para alcanzar resultados son necesarios la participacin y
compromiso de los docentes. Movilizarnos implica tomar
accin conjunta en este esfuerzo por el cambio institucio-
nal. Nos encontramos en el Segundo Hito (Da del Logro: DRE Cajamarca estar realizando el Da del Logro de
evaluamos nuestros avances y preparamos un plan de apo- Aprendizaje Regional el lunes 15 de julio de 2013.
yo para los estudiantes rezagados)

Qu es el Da del Logro?
El Da del Logro es una celebracin pblica que permite
mostrar a la comunidad educativa los resultados de
aprendizajes de los estudiantes
Por qu es importante el Da del Logro?
Porque permite a los actores de la accin educativa
tomar conciencia de los procesos que viven los y las
estudiantes para la adquisicin de sus aprendizajes.
Porque permite informar a los padres y madres de
familia y a la comunidad en general sobre los
aprendizajes alcanzados por los y las estudiantes y
qu est haciendo la institucin educativa para que
nadie se quede atrs.
Porque, al identificar las dificultades que se dan en
el proceso, es una oportunidad clave para
replantear estrategias que ayuden al logro de los
aprendizajes.
Porque permite evidenciar el impacto de un mejor
desempeo pedaggico (cambio de
comportamiento) orientado al incremento de logros
de aprendizaje y al fomento de una institucin
educativa motivadora y participativa.
Porque refuerza los compromisos asumidos por
directores, institucin educativas, padres y madres
de familia y estudiantes; y revisa el cumplimiento de
roles y responsabilidades asumidos.
Porque el Da del Logro es un hito en la ruta del
aprendizaje, ya que permite informar a la
comunicad educativa sobre las metas alcanzadas y
las estrategias educativas empleadas.
Pautas para la realizacin del
Da del Logro
Antes.
1. Autoevaluacin de los aprendizajes por la
institucin educativa
Un paso previo para el Da de Logro es la evaluacin
de los y las estudiantes, en ella debes considerar lo
siguiente:
Eleccin de un equipo responsable de la
organizacin, aplicacin y sistematizacin de las
pruebas.
Aplicacin del Kit de Evaluacin de 2 Grado de
Primaria Demostrando lo que Aprendimos
Elaboracin, seleccin y aplicacin de un banco
de preguntas por nivel, grado y rea curricular
( los que no tienen kit de evaluacin) o informe
de los resultados del semestre segn registro de
notas
Sistematizacin de resultados a cargo del equipo
designado.
Presentacin de los resultados del equipo a los
docentes.
2. Preparacin y seleccin de insumos para el Da
del Logro por parte de los docentes
Para la preparacin y seleccin de los insumos que
el docente presentar en el Da de Logro, se to-
mar en cuenta los resultados de la evaluacin de
los aprendizajes. Los docentes pueden presentar:
Materiales producidos por los y las estudiantes.
Experiencias pedaggicas por parte de los
docentes.
Produccin bibliogrfica.
Otros.
En todos estos casos se deben reflejar los logros
de aprendizaje.
3. Elaboracin de la ruta para el Da del Logro
Para la realizacin del Da del Logro te sugerimos lo
siguiente:
a) El (la) director(a) convoca a los docentes de
todos los niveles y representantes de los
estudiantes para explicar la importancia del da
de logro y realiza la conformacin de equipo de
trabajo:
Equipo de organizacin.
Equipo de difusin.
Equipo de Recepcin.
Equipo de Evaluacin.
Otros.
b) Elaboracin del programa.
c) Convocatoria a los padres de familia para
promover su participacin en este da en las
diferentes comisiones conformadas.
d) Convocatoria a las autoridades e instituciones.
Durante.
4. Realizacin del Da del Logro
a) Inauguracin o apertura por parte del director(a)
b) Exposicin de los trabajos, experiencias, etc. La
presentacin de los aprendizajes logrados debe