SUBSECRETARA DE FUNDAMENTOS EDUCATIV0S

DIRECCIN NACIONAL DE CURRCULO

PLANIFICACIN POR UNIDAD DIDCTICA

LOGO INSTITUCIONAL

NOMBRE DE LA INSTITUCIN: Escuela Miguel Riofrio

AO LECTIVO 2016-2017
PLANIFICACIN POR UNIDAD DIDCTICA
1. DATOS INFORMATIVOS:
Docente Carlos Andrs Cuenca Salazar rea/asignatur Ciencias Naturales Grado/Curs 8vo Paralelo: A
: ngel Emilio Camacho Martnez a: o:
N. de unidad de 2 Ttulo de unidad de planificacin: La reproduccin Objetivos especficos de la O.CN.4.2.Describir la
planificacin: unidad de planificacin: reproduccin asexual y
sexual en los seres vivos
y deducir su importancia
para la supervivencia y
diversidad de las
especies.
O.CN.4.4. Describir las
etapas de la
reproduccin humana
como aspectos
fundamentales para
comprender la
fecundacin, la
implantacin, el
desarrollo del embrin y
el nacimiento, y analizar
la importancia de la
nutricin prenatal y de la
lactancia
2. PLANIFICACIN
DESTREZAS CON CRITERIOS DE DESEMPEO A SER DESARROLLADAS: INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACIN:

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CN.4.1.8. Describir la reproduccin sexual en los seres vivos y deducir su importancia para
la supervivencia de la especie
CN.4.1.9 Describir la reproduccin asexual en los seres vivos, identificar sus tipos y deducir
su importancia para la supervivencia de la especie.
CN.4.2.1 Explicar las etapas de la reproduccin humana, deducir su importancia como un
mecanismo de perpetuacin de la especie y argumentar sobre la importancia de la
nutricin prenatal y la lactancia como forma de enriquecer la afectividad
CN.4.2.4. Indagar sobre la salud sexual en los adolescentes y proponer un proyecto de vida
satisfactorio en el que concientice sobre los riesgos.
CN.4.2.5Observar en forma documental sobre las infecciones de transmisin sexual,
agruparlas en virales, bacterianas y micticas, inferir sus causas y consecuencias y
reconocer medidas de prevencin.
CN.4.5.6. Plantear problemas de salud sexual y reproductiva, relacionarlos con las
infecciones de transmisin sexual, investigar las estadsticas actuales del pas, identificar
variables, comunicar los resultados y analizar los programas de salud sexual y reproductiva.
CE.CN.4.2. Ejemplifica la complejidad de los seres vivos
(animales y vegetales) a partir de la diferenciacin de
clulas y tejidos que los conforman, la importancia del
ciclo celular que desarrollan, los tipos de reproduccin
que ejecutan e identifica el aporte de la tecnologa para
el desarrollo de la ciencia
CE.CN.4.6 Formula su proyecto de toma de decisiones
pertinentes, a partir del anlisis de medidas de
prevencin, comprensin de las etapas de reproduccin
humana, importancia de la perpetuacin de la especie,
el cuidado prenatal y la lactancia durante el desarrollo
del ser humano, causas y consecuencias de infecciones
de transmisin sexual y los tipos de infecciones
(virales, bacterianas y micticas) a los que se expone el
ser humano

EJES PERIODOS: SEMANA DE INICIO:

TRANSVERSALES:
Estrategias metodolgicas
Promover en los estudiantes el
hbito de consulta de fuentes de
investigacin, proveyndole de
bibliografa relevante.
Comunicar sus observaciones a
los estudiantes de manera
constructiva, consciente y sugerir
alternativas para su superacin.
Fomentar la autoevaluacin y
coevaluacin entre pares
acadmicos y entre los
estudiantes para afianzar los
procesos de enseanza
aprendizaje.
Actividades de evaluacin/
Recursos Indicadores de logro
Tcnicas / instrumentos
Video educativo sobre la I.CN.4.2.4. Diferencia la reproduccin sexual de Tcnica
reproduccin la asexual y determina la importancia para la Prueba objetiva escrita
Textos de consulta supervivencia de diferentes especies. (J.3., S.1.) Instrumento
Proyector I.CN.4.6.1. Entiende los riesgos de una Cuestionario- Escala Numrica
maternidad/paternidad prematura segn su Actividades evaluativas
proyecto de vida, partiendo del anlisis de las Mediante un organizador grafico
etapas de la reproduccin humana, la explicar la reproduccin de los
importancia del cuidado prenatal y la lactancia. seres vivos y su importancia como
(J.3., J.4., S.1.) mecanismo de perpetuacin de la
I.CN.4.6.2. Analiza desde diferentes fuentes especie
(estadsticas actuales del pas) las causas y
consecuencia de infecciones de transmisin
sexual, los tipos de infecciones (virales,
bacterianas y micticas), las medidas de
prevencin, su influencia en la salud
reproductiva y valora los programas y campaas

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de salud sexual del entorno. (J.3., J.4., S.1.)

3. ADAPTACIONES CURRICULARES
Especificacin de la necesidad educativa Especificacin de la adaptacin a ser aplicada

De acuerdo con el informe del DECE, se percibe Se adaptarn las estrategias metodolgicas al acceso del currculo, la metodologa, y la
un grupo de estudiantes con dislexia que evaluacin de las destrezas con criterio de desempeo.
corresponde a las necesidades educativas no Acceso al currculo: Uso de la computadora
asociadas a la discapacidad Evaluacin: Realizar pruebas orales, pues los estudiantes tienen dificultad para rendir por Escrito

ELABORADO REVISADO APROBADO

Docente: Carlos Andrs Cuenca Salazar Director del rea : Vicerrector:
ngel Emilio Camacho Martnez
Firma: Firma: Firma:
Fecha: Fecha: Fecha:

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