ARMADA DEL ECUADOR

ESCUELA DE GRUMETES
CONTRAMAESTRE JUAN SUAREZ

SALINAS

CURSO DE PEDAGOGA

TAREA 1.3 : FUNDAMENTOS DEL

MODELO EDUCATIVO DE FUERZAS
ARMADAS Y PRINCIPIOS DE LA
EDUCACIN POR COMPETENCIAS

REALIZADO POR: TNNV-IG ANDRS

ALMEIDA FREIRE

SALINAS, 14 DE ENERO DEL 2014

Fundamentos del Modelo Educativo de Fuerzas
Armadas y Principios de la Educacin por
Competencias.

EJEMPLO:
El aspirante Avils Fernndez Oscar ingres a la Escuela de
Grumetes el 10 de enero del 2015 durante los primeros meses,
debido a que no conoca nada respecto de la vida militar tuvo muchos
problemas de aprendizaje debido a la alta exigencia fsica y a las
pocas horas de sueo pero, al administrar mejor su tiempo y, la
adaptacin paulatina de su cuerpo y mente al rgimen de la escuela
le permiti la superacin de los obstculos que se le presentaron
para el aprendizaje de la instruccin militar y las materias adems,
gracias al sano ambiente de camaradera, una actitud positiva y las
buenas relaciones con sus compaeros pudo resolver muchos
problemas de adaptabilidad al nuevo entorno aplicando
inconscientemente dos fundamentos del Modelo Educativo de
Fuerzas Armadas conocidos como concepcin epistemolgica y
concepcin antropolgica, muchas veces ha tenido que cumplir
rdenes sin los medios necesarios y ha aplicado el principio de la
educacin por competencias del aprendizaje por disfunciones
actuando en situaciones adversas y, a pesar de ello cumpliendo las
ordenes encomendadas a cabalidad.