Funciona!

NIVEL:
BOMBAS DE AGUA
2. CICLO ESO
BOMBAS DE AIRE
PROFESORES: CENTRO:
SANTIAGO SALVADOR POLO IES GALILEO GALILEI
EMILIO LPEZ CASTILLEJO
JUSTIFICACIN Y OBJETIVOS

Promover la investigacin, observar, predecir comportamientos y comprobar supuestos respecto a

fenmenos relacionados con la hidrulica y la neumtica. Tambin experimentar para intentar descu-
brir qu elemento o elementos son los ms adecuados para el montaje y el buen funcionamiento de
los objetos que queremos construir. Para ello se pretende que la construccin se haga de forma que
el objeto resultante, adems de funcionar, sea desmontable para poder intercambiar piezas e inves-
tigar otras que pueden optimizar el funcionamiento.
Aplicacin a la vida cotidiana (semejanzas y diferencias con las bombas reales).

BOMBAS DE AGUA
Material que necesitamos
Cajas vacas de carretes de fotografas
y/o recipientes vacos de pinturas o tmperas.
Eje metlico.
Chapa u hojalata para fabricar las aspas.
Un motor de corriente continua.
Pila de 4,5 V o fuente de alimentacin.
Macarrn de plstico transparente.
Cables usados para poder introducir el eje
metlico a modo de prolongacin.
Alambre para fijar la bomba.
Cables para el montaje elctrico.
Estao para fijar las aspas al eje.

Aplicacin didctica Tapas Macarrn

de salida
Con los elementos anteriormente descritos y el Motor
Orificios
esquema de la figura se construye la bomba. Chapa
Se trata de demostrar que mediante un motor de
corriente continua y algunos elementos de dese-
cho se puede construir un artefacto que consiga
elevar agua a cierta altura (unos 20 cm) de forma
continua. sta puede volver al recipiente del cual
parte desarrollando un pequeo circuito.
El movimiento del agua est basado en el vaco Macarrn de Orificio de
que generan tras de s las aspas al girar, el agua plstico entrada
ocupa el lugar de ese vaco hacia el interior de la
bomba y la propia centrifugacin para expulsarla Cables de Eje metlico
hacia el tubo de desage. conexin
a la pila Caja de carretes
 BOMBAS DE AIRE

Material que necesitamos

Latas vacas de atn, pat o similares.
Tubo de pasta de dientes gastado.
Chapa o cartn.
Macarrn o palos de chupa-chups.
Un motor de corriente continua.
Pila de 4,5 V o fuente de alimentacin.
Cables para las conexiones elctricas.

Aplicacin didctica Boquilla de tubo Orificio

Con la lata se conforma la cavidad de la bomba. dentfrico para salida
de aire
Del tubo de pasta de dientes usamos slo la
boquilla de salida, que cortaremos para incor- Orificios
para
porar a la cavidad de la bomba para formar el entrada
orificio de salida. Con la chapa fabricamos las Tubito de de aire
aspas. El macarrn o palo del chupa-chups lo caramelo
usamos para la colocacin de las aspas a con-
tinuacin del eje del motor. En el esquema de la
figura se puede encontrar un modelo que gue
la construccin.
Por medio de un motor de corriente continua y
un dispositivo creado a partir de elementos re-
ciclables desarrollaremos la fuerza necesaria
para impulsar el aire y mantener una pelota en Motor
suspensin. Lata
Cables
Antes de la puesta en funcionamiento de los de conexin Paletas
artefactos podemos preguntar a los alumnos, a la pila de chapa
que pueden contestar desde su intuicin o su
conocimiento, y luego verificar sus predicciones
tras ponerlos en marcha.