Asoc.

Mutual para el Desarrollo de Servicios

Educativos

TECNICATURA SUPERIOR EN ORIENTACIN DEL

DESARROLLO PERSONAL

COUNSELING

PROGRAMA 2017

Materia: LA ENTREVISTA EN LA CONSULTORA

Docente: Lic. Mara Julia Schahovskoy

 ASOC. MUTUAL PARA EL DESARROLLO DE SERVICIOS EDUCATIVOS

ORIENTADOR DEL DESARROLLO PERSONAL

COUNSELING

Programa 2017

NIVEL: Superior

CARRERA: Counseling

ESPACIO CURRICULAR: LA ENTREVISTA EN LA CONSULTORA

SEDE: Presidencia Roque Senz Pea

AO: 2017

RGIMEN DE ACREDITACIN: con examen final

DOCENTE: Lic. Mara Julia Avila Schahovskoy.

E-mail: juliachaco@hotmail.com

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 Fundamentacin:

Desde este espacio curricular se pretende introducir al alumno en el mbito de

intervencin en la entrevista durante un proceso de consultora, familiarizndose con los
principios y supuestos tericos de la terapia sistmica como manera de comprender al
individuo y su conducta en un contexto relacional, as como sus principales estrategias e
intervenciones.

Objetivos:

Que el alumno logre:

- Desarrollar habilidades de observacin.

- Distinguir los distintos modelos de entrevista.
- Reconocer los distintos momentos de una entrevista de primera vez.
- Adquirir algunas estrategias e intervenciones.

Criterios de evaluacin:

Para la aprobacin de la asignatura el alumno deber cumplimentar los siguientes

requisitos:

75% de asistencia.
Aprobacin de la totalidad de los trabajos prcticos propuestos por la ctedra.
Examen final con calificacin mnima de 7 (siete).

Metodologa:

Clases tericas.
Lectura comprensiva de textos.
Discusiones grupales.
Trabajos en grupos.

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 Contenidos a desarrollar:

Unidad I: Bases Tericas de la terapia Sistmica:

a- Conocer las diferentes teoras que sustentan la terapia sistmica.

b- Comprender al ser humano y la familia como un sistema.
c- Identificar los diferentes axiomas de la comunicacin en una interaccin.

Unidad II: La primera entrevista:

a- Adquirir habilidades para el desarrollo de una entrevista.

b- Discriminar en una entrevista la entrevista la informacin pertinente con el modelo
de primera entrevista.
c- Qu hacer en la preentrevista.
d- Etapas de la primera entrevista.

Unidad III: Modelo MRI (Mental Research Institute) de Palo:

a- Desarrollar una entrevista clnica desde un modelo interaccional.

b- Generar preguntas basadas en una causalidad circular.
c- Identificar un circuito de retroalimentacin de un problema clnico.

Unidad IV: Intervenciones Generales:

a- Reconocer la importancia de planificar las estrategias para el cambio.

b- Distinguir las propiedades de cada tipo de estrategia y los momentos adecuados
de intervencin.
c- Construir una alianza teraputica apropiada para realizar intervenciones.

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 d- Maniobras generales: no apresurarse. Los peligros de una mejora. Un cambio de
direccin. Como empeorar el problema. Maniobras especficas. Directivas.
Redefinicin. Prescripciones de comportamiento. Connotacin positivas. Tareas.

Bibliografa

- Apuntes: E Couseling y la Psiocterapia breve, por M. Rodriguez Ceerebio. Pg. 11-

21.
- Casabianca, R y Hirsh, H. Como equivocarse menos en terapia. Cenrro de
publicaciones de UNL: Santa Fe.
- Firch Weakland. Segal. (1984). La Tctica del Cambio. La Prctica y la Teora.
Herder.
- Jay Haley (2008). Terapia para resolver problemas. Amorrortu: Buenos Aires.
- Stierlin Wetzel, Terapia de familia. La primera Entrevista. Geidsa.
- Watzlawick, P, y Nardone, G. (19929. El arte del cambio. Herder: Barcelona. Cap.
4

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