Programa de estudio

ELECTROTECNIA

1.-rea acadmica
Tcnica

2.-Programa educativo
INGENIERIA INDUSTRIAL

3.-Dependencia acadmica
FACULTAD DE INGENIERIA MECANICA ELECTRICA, CAMPUS CD. MENDOZA. VER

5.-Nombre de la Experiencia 6.-rea de formacin

4.-Cdigo educativa principal secundaria
Electrotecnia DISCIPLINARIA OPTATIVA

7.-Valores de la experiencia educativa

Crditos Teora Prctica Total horas Equivalencia (s)
7 2 3 75

8.-Modalidad 9.-Oportunidades de evaluacin

Curso-Practico Ordinario y Extraordinario

10.-Requisitos
Pre-requisito recomendado(opcional Alumno-Tutor) Co-requisito recomendado (opcional Alumno-Tutor)
Ninguno Ninguno

11.-Caractersticas del proceso de enseanza aprendizaje

Individual / Grupal Mximo Mnimo
Grupal 30 15

12.-Agrupacin natural de la Experiencia educativa

(reas de conocimiento, academia, ejes, mdulos, 13.-Proyecto integrador
departamentos)
ACADEMIA DE INGENIERIA MECANICA ELECTRICA

14.-Fecha
Elaboracin Modificacin Aprobacin
Noviembre de 2008

15.-Nombre de los acadmicos que participaron en la elaboracin y/o modificacin

ACADEMIA DE SOCIOECONOMICAS (IME)
16.-Perfil del docente
Licenciado en Ingeniera Mecnica Elctrica o Ingeniero Electricista preferentemente con Maestra afn
al rea de conocimiento.

17.-Espacio 18.-Relacin disciplinaria

Con otras experiencias educativas de la
Facultad de Ingeniera Mecnica Elctrica.
carrera.

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19.-Descripcin
El alumno aplicara los conocimientos tericos prcticos bsicos de la ingeniera elctrica en la
utilizacin de la energa elctrica, as como, de los dispositivos electrnicos que se requieren tanto en
la automatizacin como en la robtica de uso industrial.

20.-Justificacin
El programa de estudio de la asignatura Ingeniera Elctrica, que se imparte en el sptimo semestre, cuyo
contenido metodologa y enfoque se ha reestructurado y actualizado para desarrollar en el estudiante de
ingeniera industrial la capacidad de integracin, comprensin, anlisis y clculos de los diferentes
circuitos elctricos alimentados con corriente alterna, as como para adquirir los conocimientos necesarios
y suficientes respecto a los dispositivos de uso mas frecuente en el control de lneas transportadoras,
maquinas de montaje mecanizadas, maquinas herramienta con control numrico y robots industriales
aplicados a los procesos de manufactura.

21.-Unidad de competencia
Los alumnos aplicarn la ingeniera elctrica para muchos campos diversos: comunicacin va
satlite, control de maquinas herramienta, reconocimiento de voz, grabacin estreo digital,
generadores de potencia de megawatts, etc.

22.-Articulacin de los ejes

La ingeniera elctrica en sus inicios se ocupo solamente de aplicaciones de potencia: motores,
alumbrado, calefaccin, y transmisin de potencia. En ese entonces el campo completo podra ser
estructurado tanto en amplitud como en profundidad en tiempo razonable. Con los aos ha llegado a
ser menos accesible para un ingeniero elctrico y no se diga uno no elctrico estudiar por completo la
ingeniera elctrica actual tanto en amplitud como en profundidad.

La respuesta de cmo hacerlo para los no elctricos ha sido concentrarse en el estudio y aplicacin
de la teora de circuitos elctricos. Adquiriendo los conocimientos necesarios para poder comprender
conceptos mas avanzados: conversacin y procesamiento de seales; codificacin, multiflexin,
transmisin, procesamiento y almacenamiento de informacin, respuesta, estabilidad y compensacin
de sistemas; conversin de potencia. Conceptos de gran importancia en todos los conceptos e la
ingeniera que requieren tanta atencin como la teora bsica de circuitos y de los dispositivos
electrnicos.

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23.-Saberes
Terico Heurstico Axiolgico
No. UNIDAD I
NOMBRE INTRODUCCIN A LA INGENIERIA ELECTRICA
1.1 Representacin de funciones en el dominio del tiempo. Exposicin por el Colaboracin.
1.2 Valores medio y eficaz. profesor. Respeto.
1.3 Fasores e impedancia compleja. Anlisis Tolerancia
1.4 Circuitos serie paralelo y mixto. planteamiento y Responsabilidad.
solucin de Honestidad.
No. UNIDAD II problemas Compromiso.
NOMBRE POTENCIA ELECTRICA ilustrativos por el Humanismo.
2.1 Tipos de potencia. alumno. Solidaridad.
2.2 Triangulo de potencia. Evaluacin y auto Lealtad.
2.3 Importancia del factor de potencia. evaluacin. Honor.
2.3 Correccin del factor de potencia. Apoyo Didctico.
Autoaprendizaje .
No. UNIDAD III Comprensin.
NOMBRE SISTEMAS TRIFSICOS Generacin de
3.1 Generacin y distribucin de energa. ideas
3.2 Representacin fasioral delta / estrella. Lectura en voz alta.
3.3 Cargas balanceadas. Manejo de
3.4 Cargas desbalanceadas. buscadores de
3.5 Potencia trifsica. informacin.
3.6 Transformadores. Manejo de Word
3.6.1 Tipos de transformadores Manejo de
3.6.2 Transformador ideal. navegador
No. UNIDAD IV
NOMBRE INSTALACIONES ELECTRICAS
4.1 Introduccin.
4.2 Elementos.
4.3 Subestaciones.
4.3.1 Diagrama unifilar.
4.3.2 Subestaciones unitarias y compactas.
4.3.3 Sistemas de tierra.
4.3.4.1 Distribucin.
4.3.4.2 Cableado.
4.3.5 Control.
4.3.5.1 Maniobras.
4.3.5.2 Puesta en servicio.
4.3.5.3 Desconexin y libranza.

No. UNIDAD V
NOMBRE CIRCUITOS DE CONTROL PARA MOTORES
5.1 Relevadores y contactores.
5.2 Control a dos hilos y dispositivos piloto.

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5.3 Control a tres hilos.

5.4 Control a tensin reducida.
5.4.1 Control reversible.
5.4.2 Control delta / estrella.
5.4.3 Auto transformador.

No. UNIDAD VI
NOMBRE SISTEMAS ELECTRNICOS
6.1 Sistemas analgico-digitales.
6.2 Semiconductores.
6.3 Rectificacin.
6.4 Compuertas lgicas.
6.5 Circuitos lgicos.

24.-Estrategias metodolgicas
De aprendizaje De enseanza
Bsqueda de fuentes de informacin. Organizacin de grupos
Consulta en fuentes de informacin. Dilogos simultneos
Lectura sntesis e interpretacin. Direccin de practicas de campo
Anlisis y discusin de casos Tareas para estudio independiente
Limitacin de modelos a travs de prototipos Exposicion con apoyo tecnolgico
didcticos. Lectura comentada
Discusiones grupales en torno de los Estudios de caso
mecanismos seguidos para aprender y las
dificultades encontradas. Discusin dirigida
Discusiones acerca del uso y valor del Plenaria
conocimiento. Resmenes
Visualizaciones de escenarios futuros. Exposicion de medios didcticos
Enseanza tutoras y mediante asesoris

25.-Apoyos educativos
Materiales didcticos Recursos didcticos
Libros Proyector de acetatos y electrnico
Antologas Computadora (Software de Matlab, Spice
Acetatos ingeniera)
Fotocopias Videos
Pintaron
Plumones
Borrador

26.-Evaluacin del desempeo

Evidencia (s) de Criterios de desempeo Campo (s) de aplicacin Porcentaje

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desempeo
Exmenes parciales Asistencia a clases Aula 20%
Grupal
Oportunos
Legibles

Participacin, Exposicin Planteamiento Grupos de trabajo 30%

por equipos , por tema Coherente y pertinente Practicas de campo
de mximo cinco a seis Individual Biblioteca
alumnos Oportunos Centro de computo
Legibles Internet

Examen final Individual Aula 50%

27.-Acreditacin
Para acreditar esta experiencia educativa el estudiante deber alcanzar como mnimo el 60% de las
evidencias de desempeo, haber asistido a un 80 % de las clases impartidas y acreditar las practicas de
campo.

28.-Fuentes de informacin
Bsicas
Circuitos Elctricos; Edminister: Edit. Mac Graw Hill; 3er. Edicin 1998, 575 p.p.
Circuitos Elctricos Ca/Cc Enfoque Integrado, Hubert Charles, Y; Edit. Mac Graw Hill,
890 p.p.
Fundamentos De Sistemas De Energa Elctrica; Enrquez Harper; Edit. Limusa, 350
p.p.
Diseo Digital; M. Morris Mano; Edit. Mac. Graw Hill. 665 p.p.
Elementos De Diseo De Subestaciones Elctricas; Edit.Lim usa.450 p.p.
Anlisis De Circuitos En Ingeniera; Willam H. Hayat; Edit. Mac Graw Hill, 5
Edicion;1996. 1066 p.p.
Curso De Transformadores Y Motores Trifsicos De Induccin; Enrquez Harper; Edit.
Limusa 750 p.p.
Control De Mquinas Elctricas; I.L. Kojow; Edit. Reverte; 2da. Edicin; 1991 370 p.p.
Electricidad 1-7; Mileaf; Edit. Limusa-Noriega; 11 Edicin;1996. 870 p.p.
Reglamento De Instalaciones Elctricas; 1995; Edit. Andrade. 950 p.p.
Instalaciones Elctricas; Sthepen J. Chapman; Edit. Mac. Graw Hill; 2da.Edicion; 1994,
350 p.p.
Complementarias
Electrnica Digital; Strangio E. Christopher; Edit. Mac Graw Hill. 560 p.p.
Mquinas De C.A.; Michel Liwshitz; Edit. Continental. 501 p.p.
Manual Del Montador Electricista; T. Croft; Edit. Reverte; Era. Edicin 1994. 270 p.p.

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