Material para la produccin

del lenguaje mural

 El muralismo como herramienta de organizacin y expresin popular
Desde el 2003, despus de dcadas de
retroceso, nuestro pas ha vuelto a crecer.
En cada rincn de la Argentina florecen los
colores, ayudndonos a seguir
construyendo este proyecto nacional y
popular, de crecimiento con inclusin social,
de generacin y defensa del empleo, de
2 promocin de la produccin nacional, de
organizacin y participacin popular.
Redoblando los esfuerzos, reafirmando
aquello que pensamos, abriendo juntos
aquellas avenidas de la Patria que permiten
que nuestro pueblo tenga mejor calidad de
vida. Y ahora, nuevamente, ganando la calle
con arte colectivo, capaz de imprimir sobre
las paredes en blanco su imborrable huella
de vida.
Hace tres aos que promovemos esta
Convocatoria Nacional de Murales
Colectivos porque estamos convencidos de
que el muralismo es una herramienta de
organizacin comunitaria. Es la lengua que
hablan los pueblos, la palabra llena de
colores, la memoria hecha fachada. Pintar
es ms que agarrar el lpiz o el pincel, es
superar nuestra individualidad para
aprender a pensarnos como parte de un
todo. De la misma manera, un mural
colectivo es mucho ms que un mural, es el
relato de las historias y sueos de millones
de argentinos y argentinas, que expresan la
dignidad y el orgullo recuperados con la
gestin de Nstor Kirchner primero; y de
Cristina Fernndez de Kirchner despus.
La Convocatoria Nacional de Murales
Colectivos, adems de capacitar a la
comunidad en lenguaje mural, promueve la
inclusin de todas las miradas, de todas las
manos, de todos los que quieran decir y
mostrar lo suyo, lo nuestro. Porque el relato
debe ser participativo, debe hacer eje en el
cambio y en las transformaciones. Por eso
es tan importante que el relato lo tengan los 3
pueblos; y que el arte y la cultura sean parte
de esta construccin.

Alicia Kirchner
Ministra de Desarrollo Social de la Nacin
Presidenta del Consejo Nacional de
Coordinacin de Polticas Sociales
INTRODUCCIN
 5

ahora s, arremangate,llama a tus

cumpas y a laburar!
 EL MURAL Qu diferencias podemos encontrar entre
el MURAL y la PINTURA DE CABALLETE?

CARACTERSTICA MURAL PINTURA DE CABALLETE

Un cuadro es Transportable. Mvil. Su soporte

Soporte puede ser papel, tela, madera, carton, etc.
(espacio sobre donde se realiza)

Tratamiento del espacio

6
Es adaptable, variable. Ya que se puede realizar
en cualquier sitio y momento que se considere
Organizacin del trabajo apropiado. Por lo general, el trabajo es individual.

Debe ser obra dinmica, contemplar en qu direccin suelen trasladarse las Se espera un espectador con una postura en
personas que circulan por ese lugar, tomar en cuenta muchos y variables directa relacin al cuadro. El espectador que se
Espectador puntos de vista, incluso en qu direccin circula el transito vehicular (ya que dirige a la obra.
ellos tambin sern espectadores).

Si se le brindan los cuidados adecuados, esta

menos expuesto que la pintura mural. Su
Conservacin mantenimiento es menos peridico.

El mural, como arte pblico, debe asumirse con responsabilidad. Al ser una Quien lo realiza determina para quien/es esta
intervencin del espacio pblico, es importante que sea a favor de la sociedad. destinado. El tema de la obra, puede tener que
Tema / Destinatario El destinatario, sern todos los que circulan diariamente por ese lugar, por ver directamente con ellos, o puede
EL MURAL

eso es importante que no lo olviden para elegir el tema. particularizarse mucho ms que en el mural.
Diferentes formas
Cuando pintamos no siempre es de la misma
manera. Dentro de la pintura de caballete
Mural Mosaico
podemos encontrar diferentes tcnicas, como Grupo de artistas: contraluz
por ejemplo, pintura sobre tela, madera,
cartn, etc. Incluso diferentes tipos de
materiales por ejemplo: pintura al agua (ltex,
acrlicos, temperas, etc.), o al solvente (leo,
esmalte sinttico, etc.).
Mosaico
Y QU PASA CON LA TCNICA MURAL? Grupo de artistas: contraluz
7
Es siempre es la misma?
Con las imgenes que tenemos a
continuacin veremos que tambin dentro del
mural puede haber diferentes tcnicas.

Alto Relieve
(en cemento)

EL MURAL
Aerosol
Alfredo Segatori
1 ETAPA ELECCIN, LIMPIEZA Y
PREPARACIN DE LA PARED

Ahora, comienza el ABC

La realizacin va por 2 (dos) caminos que
nos ayudarn a componer el mural:
1- El trabajo de creacin de imgenes
2- El camino de observacin y
preparacin de la pared.
Es conveniente ir haciendo en paralelo
ambos caminos, y si somos muchos, es
8 bueno que rotemos en la divisin de Foto de una pared en malas condiciones
tareas.

ELECCIN
Es muy importante observar el estado de
la pared:
se cae el revoque?
este es muy antiguo?
se deshace?
Si no es una pared buena para la
realizacin, habr que buscar otra.
Ejemplo de pared en buenas condiciones.
Tanque de agua del patio de la Univ. Nac. de Lans. Las paredes laterales
1 ETAPA

del tanque fueron las que utilizamos para el mural, por su importancia visual,
sus mltiples puntos de vista, adems de la circulacin de alumnos.
LIMPIEZA

1) Una vez elegida la pared pasamos a prepa-

rarla, limpiar restos de suciedad, como papel,
hongos, etc.

Todos y todas colaborando en la preparacin de la pared

En este caso vemos a Daniel, trabajador de la UNLA, limpiando con una

hidrolavadora la pared. Si bien estaba en buenas condiciones,
presentaba hongos y suciedad.

As nos qued
preparada la pared
de Lans
Ya esta lista la pared para

1 ETAPA
trabajar!
2 ETAPA OBSERVAR,
Y ANALIZAR
MEDIR,

10 Foto de una pared en malas condiciones

2 ETAPA
 Por qu el dibujito?
ES IMPRESCINDIBLE, ya que ser nuestra gua.

11

A cierta distancia los chicos tomaron medidas y las registraron

2 ETAPA
 PUNTOS DE VISTA

12

Por esto, el mural tiene MLTIPLES PUNTOS

DE VISTA, y es importante tenerlo en cuenta
para que la composicin acompae el
recorrido que realiza el espectador.
2 ETAPA
ELECCIN DE PUNTOS DE VISTA MS IMPORTANTES

13

Seguramente habr un punto desde donde Para un mejor anlisis, habr que UBICARSE
se ve toda la pared, y desde otros, se ver EN ESTOS LUGARES Y DIBUJAR COMO SE

2 ETAPA
parcialmente. VE LA PARED desde donde estoy.
3 ETAPA DIVISIN DEL ESPACIO
ESCALA Y COMPOSICIN

Escala:
es el sistema que nos permite trabajar en un formato
pequeo, pero siempre proporcional a la medida real.

14
3 ETAPA

* Probemos hacerla siguiendo estos pasos:

DIVISIONES EN EL ESPACIO

Desde cada extremo de las lneas medias

A partir de un rectngulo
marcar un rombo interno.

15

Sobre el rombo, pasan 2 verticales que a su vez,

generan nuevas horizontales. Cada rectngulo
que surge es proporcional al rectngulo de base.

Esta red de lneas me sirve para:

El cruce de las 2 diagonales nos genera un

3 ETAPA
punto central, a partir del cual podremos trazar la
lnea media vertical y horizontal.
 COMPOSICIN

Entonces teniendo en cuenta esto, lograre-

mos una COMPOSICION EQUILIBRADA,
facilitando la lectura y apreciacin.

COMPOSICIN DEL BOCETO DEL MURAL

16
3 ETAPA
4 ETAPA A DIBUJAR! BSQUEDA Y
CREACIN DE IMGENES

CONSENSUANDO EL TEMA ESTO ES UN TALLER DE IMGENES!

Comencemos a buscar imgenes que transmitan
esas ideas, al principio mejor no pensar mucho,
sino empezar a dibujar lo primero que se me
ocurre en forma de croquis rpidos, que se irn
mejorando.

17

No olvidar que dibujar es redibujar. Si hago 3

(tres) dibujos a partir del primer croquis seguro

4 ETAPA
el tercero ser mucho mejor.
 DIBUJAR Y BOCETAR EL MURAL

Seleccionamos entre todos

18 las imgenes.
Armando una especie de
collage, con las imgenes,
tendremos el boceto de
dibujo para proyectar en la
pared.
4 ETAPA

Ya tenemos el boceto terminado!

5 ETAPA ORGANIZACIN DEL
VALOR Y COLOR

19

5 ETAPA
 ESCALA DE GRISES

20
EQUIVALENCIAS DE
COLOR
5 ETAPA
ANLISIS DE OBRAS

21

Para qu sirve?

Si observamos el cuadro de Van Gogh en grises

veremos que est ordenado en 4 zonas de grises:
uno ms claro casi blanco, y 3 gradualmente ms
oscuros.
Podemos observar que nuestra mirada ir
siguiendo un recorrido que marcan esos grises, es
decir, ste es el RECORRIDO DE LA LUZ.
Veamos el cuadro en colores. Observemos a qu
colores equivalen esos grises, un gris claro ser
Autorretrato dedicado a Paul Gauguin, septiembre 1888. leo sobre un color con mucho blanco.

5 ETAPA
lienzo, 62 x 52 cm. Museo de Arte Fogg. Vincent Van Gogh
 DIVISIN O PANTALLAS

Hacer el boceto en
grises nos ayudar a
22 hacer el boceto de color
ms rpidamente y en el
caso que se nos
confundan, ste siempre
ser una gua.
5 ETAPA
6 ETAPA ORGANIZACIN DEL
COLOR

23

Paletas:
Es la seleccin de colores
con los que vamos a trabajar,
y provienen del crculo
cromtico.

6 ETAPA
 BOCETO DE COLOR FINAL

24

Este es el boceto de color terminado.

6 ETAPA
7 ETAPA PROYECCIN DEL
DIBUJO A LA PARED

En una fotocopia del boceto entero del dibujo, Con ayuda de la cuadrcula sobre el boceto,
realizaremos una cuadrcula sobre el mismo, ahora realizaremos el dibujo en la pared.
que ser proporcional a la pared real, lo que
nos ayudar para la proyeccin del dibujo.
Esta cuadrcula es la que utilizaremos al mo-
mento de proyectar el trabajo sobre la pared.
Con ayuda del tiralneas (cholga), marcaremos
la cuadrcula sobre la pared, realizando cada
mdulo de 1metro x 1 metro, preferentemente.
25

7 ETAPA
La pared ya tiene realizada la cuadrcula de 1mt x1mt.
 AJUSTANDO EL DIBUJO

26
7 ETAPA
8 ETAPA COLOR
SOBRE LA PARED

APLICAR EL COLOR

27

Sobre estas pantallas distribuiremos el color

8 ETAPA
segn las paletas previamente trabajadas.
 MURAL TERMINADO

28
8 ETAPA
LAS PAREDES HABLAN
Te presentamos una
seleccin de artistas
que manifestaron su
compromiso social
por medio del arte.
Algunos de ellos
fueron fundamenta-
les para el desarro-
llo de la tcnica del 29
Muralismo,
comprometindose
con las luchas
sociales de cada
momento histrico.
Buscaron que la
imagen represente
al pueblo como Artista: Abraham Vigo / Artista: Abraham Vigo.
Grupo: Artistas del Pueblo Nombre de la obra: Tribuna proletaria.
protagonista del Nombre de la obra: El Agitador / Ao:1926 Junto a Santiago Palazzo, Jos Arato, Adolfo

LAS PAREDES HABLAN

cambio social. Origen: Argentina Bellocq, Agustn Riganelli y Guillermo Facio
Hebecquer, sern conocidos como
Los artistas del pueblo.
 Los mexicanos Diego Rivera, David Alfaro Siqueiros, Jos Clemente Orozco, y Jorge Gonzlez
Camarena (entre otros) fueron fundamentales para el desarrollo de la tcnica del Muralismo.

Artista: Jos Clemente Orozco Artista: Diego Rivera

30 Nombre de la obra:Hidalgo / Ao: 1937 Ao: 1929
Lugar: Palacio de Gobierno del Estado de Jalisco, Origen: Mxico
Guadalajara, Mxico.
LAS PAREDES HABLAN

Artista: David Alfaro Siqueiros Artista: Jorge Gonzlez Camarena / Ao: 1961
Nombre de la obra: La Nueva Democracia / Nombre de la obra: Liberacin o La Humanidad se
Ao: 1945. Lugar: Palacio de Bellas Artes, Mxico libera. Lugar: Palacio de Bellas Artes, Mxico
 31

Artista: Ricardo Carpani y el grupo Espartaco

Ao: 1971
Origen: Argentina

Reivindicando a los trabajadores y ligado a las luchas

sindicales Ricardo Carpani trabaja junto al Grupo

LAS PAREDES HABLAN

Espartaco, formado por ESPIRILO BUTE, LARA,
MARIO MOLLARI, JUAN MANUEL SNCHEZ, Y
CARLOS SESANO.
 Llegan los aos 70, Rodolfo Campodnico, creador de murales, funda el grupo Greda e impulsa el primer encuentro
nacional de muralistas.
En el ao 1971, se funda el Movimiento Nacional de Muralistas, coordinado por Italo Grassi, haciendo grandes aportes a la
organizacin.

32

Artista: Gerardo Cianciolo. / Ao: 2009

Lugar: Jardn Escuela N 7, D.E.N 5
Barrio de Barracas, Ciudad Autnoma de Bs. As., Arg.

Vuelve la democracia, y las repercusiones del corte

generacional que caus la dictadura se sintieron
hasta que nuevos encuentros y conexiones dan vida a
nuevos grupos de muralistas que trabajan hasta la
actualidad(*), como por ejemplo: Murosur, Contraluz
Mural, el Colectivo Ricardo Carpani, Red Sudakas,
LAS PAREDES HABLAN

Las Nereidas, Taller Gambartes, taller de mural de la

Facultad Nacional de La Plata, taller del ISFA Manuel
Belgrano, entre muchos otros.
Artista: Marcelo Carpita / Ao: 2011 (*) de Entremuros... por Diego Ruiz.
Lugar: Escuela Fragata Sarmiento - Godoy Cruz, Mendoza, Argentina.
 33

Grupo: Contraluz Mural

Titulo: El desalojo contina, la resistencia tambinAo: 2006
Lugar: Escuela N 735, Esquel, Provincia de Chubut, Argentina.

LAS PAREDES HABLAN

Grupo: Contraluz Mural
Titulo: La Vida
Ao: 2008
Lugar: Hospital C.B.Udaondo, C.A.B.A, Argentina.
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Grupo: Las Nereidas / Ao: 2011 Grupo: Colectivo Carpani

Titulo: Pachamama Ao: 2010
Lugar: Mercado de las Flores, Ciudad de Buenos Aires, Arg. Nombre de la obra: Ley de Medios
Lugar: Quilmes, Buenos Aires, Argentina

La historia queda abierta. Cada uno de nosotros, en el hacer

LAS PAREDES HABLAN

puede formar parte, y entre todos y todas, ser protagonistas de

este presente histrico cargado de esperanzas.
LINKS ARTISTAS RECOMENDADOS
Grupos Pintores
CONTRALUZ www.contraluzmural.com.ar SPILIMBERGO
COLECTIVO CARPANI CASTAGNINO
colectivorcarpani.blogspot.com SIQUEIROS
LAS NEREIDAS OROZCO
grupomuralnereidas.blogspot.com.ar RIVERA
RED SUDAKAS ATTILA
facebook: Red sudakas PONCIANO CARDENAS
NOSOTROS SOMOS ELLOS JUAN MANUEL SANCHEZ
nosotrossomosellos.blogspot.com CARPANI

Muralistas Dibujantes
MARCELO CARPITA carpita.blogspot.com ENRIQUE BRECCIA
PORTINARI OSVALDO ATTILA
www.museucasadeportinari.org.br CARLOS ALONSO
PABLO DE BELLA
www.pablodebella.com.ar
PONCIANO CARDENAS Grabadores
www.poncianocardenasc.com SERGIO SERGI
ALFREDO SEGATORI VCTOR L. REBUFFO
www.alfredosegatori.com.ar ADRIAN PANDOLFO
CARINA ZAVARONI
carinazavaroni.blogspot.com.ar
LUCAS QUINTO Agradecemos a todos los que colaboraron, cediendo fragmentos de textos o
facebook: Lucas Quinto imgenes de sus obras para la creacin de este material, y a quienes nos
brindaron la ayuda tcnica necesaria.
Instituciones y Escuelas
INST. SUP. DE FORMACIN ARTSTICA M.
BELGRANO
www.isfamb.edu.ar
INST. UNIVERISTARIO NACIONAL DE ARTE
www.iuna.edu.ar
UNIV. NAC. DE LA PLATAwww.unlp.edu.ar BUENOS AIRES | ARGENTINA | AO 2013