FORMATO PLAN FORMATIVO

FICHA TCNICA

OPERADOR BASE PLANTA

Nombre del curso

Operador de Puente Gra (EW)

Operador Equipos de Flotacin Bsico
Ocupaciones y puestos de Operador Equipos molienda Bsico
trabajo relevantes Operador EW
Operador Terreno Lixiviacin Bsico

Acreditacin habilitante
_____
del OTEC

Acreditacin habilitante para

Licencia de conducir clase D
el participante

Requisitos de ingreso Licencia de Educacin media cientfico-humanista

de los participantes o tcnico-profesional

Operar puente Gra (EW).

Recepcionar y operar reactivos.
Competencia global Agregar cuerpo moledor.
a lograr Operar celdas de electroobtencin.
Operar en terreno proceso de lixiviacin
Trabajar con seguridad.
Nombre Duracin en horas
I .- Conceptos Bsicos 44
II.- Hidrometalurgia : Procesos de lixiviacin 106
III.- Hidrometalurgia : proceso de extraccin por solvente 20
Mdulos del Curso
III.- Hidrometalurgia : Proceso de electro obtencin 74
Duracin
III.- Proceso de concentradora: La molienda 20
IV.- Nociones de Flotacin Manejo de reactivos 22
v.- Proceso de espesamiento y Filtracin 18
VI.- Entrada a la Minera 140

% horas % horas N total

20 80 444
tericas prcticas horas

Operar excavadora de produccin.

Unidades de Competencias Preparar y habilitar rea de trabajo con tractor neumtico.
a lograr1 Reducir bolones y pisos con martillo rompedor mvil.
Regar rea de trabajo y asistir operaciones.
Trabajar con seguridad

Contenidos Mdulos del I - V

Introduccin a la operacin de plantas

o Generalidades del proceso.
o Descripcin global del procesamiento de hidrometalurgia (procesos unitarios).
o Descripcin global de las plantas concentradoras.(Procesos unitarios).

Metrologa Bsica
o Sistemas de unidades y conversiones

Mecnica de fluidos
o Conocimientos
o Bsicos de mecnica de fluidos.
o Nociones de Bloqueo de Equipos.
o Elementos de Bloqueo.
o Formatos tipo

Hidrometalurgia: Procesos de Lixiviacin

Nociones del proceso de ixiviacin

o Descripcin general

Principales equipos del proceso de lixiviacin

o Descripcin de los principales equipos asociados al proceso

1 En el plan curricular , el Otec debe agregar las actividades claves y criterios de desempeo de cada mdulo.
 Operacin y armado de sistema de riego de pilas
o Construccin de la pila.
o Componentes principales del sistema de lixiviacin

Sistema de distribucin y bombeo

o Terminologa de bombas
o Sistema de bombas.
o Adicin de reactivos

Parmetros y variables de operacin del proceso de lixiviacin

o Equipo de monitoreo: leer e interpretar los indicadores de equipos.
o Factores externos que influyen en las lecturas de los instrumentos.
o Tcnicas de Medicin.
o Equipos de medicin del proceso de lixiviacin.
o Nociones de mantenimiento preventivo de los equipos asociados.

Identificacin de riesgos asociados al proceso de Lixiviacin

o Riesgos asociados a la operacin del proceso de lixiviacin.

Hidrometalurgia: Proceso de Extraccin por Solvente

Operacin de extraccin por solventes

o Descripcin General.
o Objetivos del proceso de extraccin por solventes.
o Operaciones especficas, etapas y mecanismos de la extraccin por solventes.

Principales equipos y parmetros operacionales

o Equipamiento bsico de extraccin por solvente.
o Razones orgnico /acuoso internas tpicas durante la puesta enmarcha de una
operacinnormal.

Hidrometalurgia: Proceso de Electro obtencin

Introduccin a la electroqumica
o Ley de Ohm, voltaje, corriente y resistencias.
o La electroqumica.

Principales equipos de Electro obtencin

o Procedimientos de operacin del proceso de celdas de electro obtencin.
o La Electro obtencin.
o Funciones del operador planta en el proceso de las Celdas de Electro obtencin

Parmetros y variables generales de la operacin de celdas de Electro obtencin

o Control del Funcionamiento de la Maquinaria de Planta.
o Ajuste del volumen de la solucin, la calidad de la alimentacin y la tasa de flujo.
o Riesgos asociados al proceso de Electro Obtencin.
o Puentes Gra en Electro obtencin

Procedimientos de operacin del proceso de cosecha de ctodos

o Planificacin y preparacin para la puesta en marcha del procedimiento.
o Caractersticas del producto en etapa de trmino.

Condiciones estndares de operacin de equipos

o Limpieza de placas.
o Control del funcionamiento de los equipos de la planta.
o Nociones de mantenimiento preventivo de los equipos asociados

Proceso de Concentradora. La Molienda

Introduccin al proceso de Molienda

o Principales equipos asociados al proceso de molienda.
o Parmetros y variables de operacin de molienda.
o Procedimientos de operacin de molienda.
o Nociones de mantenimiento preventivo de los equipos asociados.
o Riesgos asociados a la operacin de molienda y carguo de bolas.

Nociones de Flotacin (Manejo de Reactivos)

Introduccin al proceso de Flotacin

o Principales equipos asociados al proceso de Flotacin.
o Nociones de manejo de reactivos.
o Procedimiento de recepcin y almacenamiento de reactivos lquidos y slidos.
o Procedimientos de preparacin de reactivos.
o Procedimientos de operacin de reactivos.
o Identificacin de riesgos asociados a la recepcin, preparacin y manejo de
Reactivos.

Proceso de Espesamiento y Filtracin

 Introduccin a la operacin de Espesamiento y filtracin
o Principales equipos asociados al proceso.
o Parmetros operacionales asociados del proceso.
o Tareas de Transporte de Concentrado.
Mdulo VI
Introduccin a la minera
1.Explotacin minera prehispnica.
2. El desarrollo de la industria del cobre, desde el mundo pre- hispnico a
nuestros das.
3. Historia de la minera en Chile.
4. Institucionalidad de la industria del cobre.
5. Principales mineras en Chile en cobre, oro y plata.
6. Mapa minero de Chile
7. Ciclo de produccin del mineral del cobre
8. Ciclo de produccin de minerales en la fase de explotacin (cobre
sulfurado y cobre oxidado)
9. Fases del ciclo de produccin de minerales sulfurados y de minerales
oxidados
10. Impacto de la labor del trabajador minero en la industria y en la
sociedad chilena
11. Caracterizacin del trabajo en faenas mineras
12. Impacto social de la industria minera en la etapa de explotacin de
yacimientos.

Actuar con compromiso y responsabilidad

1. Autoimagen.
2. Confianza personal
3. Desafo.
4. Perseverancia.
5. Esfuerzo personal
6. Responsabilidad.
7. Confianza.
8. Conocimiento de nuestras capacidades
Aplicar buenas prcticas medioambientales
1. Componentes del medio ambiente.
2. Los recursos naturales renovables y no renovables.
3. La contaminacin.
4. La contaminacin del aire, suelo y agua.
5. Principales etapas del proceso minero y su relacin con el medio
ambiente.
6. Posibles efectos de la minera en el entorno
7. Legislacin ambiental.
8. Declaraciones de impacto ambiental.
9. Poltica ambiental en empresas mineras.
10. Medidas de mitigacin de la contaminacin

Comunicarse efectivamente en el lugar de trabajo

1. Importancia de la comunicacin humana.
1. Naturaleza de la comunicacin humana.
2. Definicin de la comunicacin.
3. Algunos factores que influencian la comunicacin.
4. Niveles de comunicacin
5. Modelos de comunicacin humana.
6. Modelo de comunicacin de Jacobson.
7. Sistemas de comunicacin
8. Comunicacin verbal.
a. El Esquema de la comunicacin.
b. Audicin y lectura frecuente de textos no literarios captando su
sentido.
c. Reconocimiento del propsito comunicativo en informaciones,
instrucciones, argumentaciones y otros.
d. Cmo debe emitir el mensaje un buen emisor.
e. Consideraciones bsicas de correccin.
f. Cmo debe recibir el mensaje un buen receptor.
g. Algunas actitudes bsicas que debe poseer un buen receptor.

9. Comunicacin escrita.
a. Consideraciones generales.
b. Consejos prcticos para escribir mejor.
c. Recomendaciones de estilo
- eleccin de palabras
- construccin de oraciones y prrafos.
d. Cualidades de la comunicacin escrita:
- brevedad,
- claridad,
- correccin
- adecuacin
e. Principales errores a evitar en las composiciones escritas.
f. Signos de puntuacin,
- ejercicios prcticos de puntuacin de textos.
g. Comunicacin escrita en la empresa
- principales canales de comunicacin
- tipos de textos especficos.
h. Estandarizacin de comunicacin escrita, presentacin formal,
estructura y elementos
10. Comunicacin no verbal.
a. Definicin,
b. mbitos;
c. kinsica,
d. proxmica,
e. comunicacin paralingstica
11. Medios de comunicacin en la minera.
a. Aspectos generales.
b. Equipos y medios de comunicacin en las faenas mineras.
c. Sealtica en las faenas mineras
- definicin,
- uso
- ejemplos.
12. Uso de medios y procedimientos de emergencia en una faena minera.

Identificar el uso adecuado de herramientas y equipos

1. Uso de Herramientas manuales (martillos, macetas, combos, alicates,
tenazas, caimn, sierras manuales, llaves y desatornilladores).
2. Medidas de control de riesgo en el uso de herramientas manuales.
3. Accidentes con herramientas manuales
4. Utilizacin apropiada de las herramientas elctricas.
5. Cmo evitar lesiones.
6. Acciones preventivas para el uso de herramientas elctricas.
7. Prepararse para usar herramientas elctricas.
8. Uso de una herramienta elctrica.
9. Medidas de control de riesgos en herramientas y equipos
10. Equipo bsico. Elementos de proteccin personal requeridos para la
operacin de equipos y herramientas
11. Herramientas neumticas.
12. Medidas de control de riesgos en el uso de herramientas neumticas

Identificar procedimientos de emergencia y primeros auxilios

1. Introduccin.
2. Emergencias.
3. Procedimientos de emergencia en el trabajo.
4. Alertas de emergencia. Informar incidentes
5. El fuego. Los incendios.
6. Deteccin de incendios. Extincin de incendio. Agentes extintores.
7. Procedimientos de lucha contra incendios
8. Plan de accin.
9. Botiqun de primeros auxilios. Primeros auxilios en accidentes.
Quemaduras.
10. Fracturas.
11. Heridas de la piel. Intoxicacin. Shock.
12. Estrs por calor

Medir y calcular con exactitud

1. Importancia de la precisin en la realizacin de clculos

2. Tipos de mediciones y clculos.
3. Instrumentos de medicin.
4. Mantencin de las herramientas.
5. Unidades de Medicin.
6. Equivalencias de longitud.
7. Uso de la calculadora
8. Conversiones numricas.
9. El Permetro:
a) Permetro de un rectngulo.
b) Permetro de un crculo o circunferencia.
c) Permetro de un tringulo
 10. El rea:
a) rea de rectngulo o cuadrado.
b) rea de un tringulo.
c) rea de un crculo
11. El Volumen:
a) Volumen de un cuerpo.
b) Volumen de un cilindro
12. La masa de un cuerpo
13. Suma de porcentaje a un nmero.
14. Resta de porcentaje a un nmero
15. Aproximar y estimar. Aproximar decimales. Aproximar nmeros
enteros.
16. Aproximar a cifras significativa
17. Estimacin numrica

Organizar el trabajo diario

1. La importancia de comprender las instrucciones de trabajo

2. Las tareas a realizar y de- finir una secuencia lgica para llevarlas a
cabo
3. El tiempo y los recursos involucrados en una tarea
4. Problemas en la ejecucin de las tareas

Trabajar colaborativamente con los miembros del equipo

1. La importancia de la colaboracin en los equipos de trabajo

2. Tareas y funciones dentro de un equipo de trabajo.
3. Las reuniones de trabajo. Pedir y ofrecer colaboracin
4. La confianza individual, grupal y organizacional.
5. Comportamientos individuales que promueven confianza en el equipo
6. Proceso de resolucin de problemas.
7. Estrategias de resolucin de problemas.
8. Tcnicas de resolucin de problemas

Trabajar con seguridad

1. La gestin de la seguridad.
2. Normativas generales de obras.
3. Los Decretos de Ley
4. Aspectos generales
5. Los peligros de seguridad.
6. Peligros para la salud
7. Principales peligros en la minera.
8. Elementos de proteccin personal.
9. Control de riesgo
10. Procedimiento de control de riesgos en minera.
11. Peligros y medidas de control de riesgos asociados a la minera de
altura geogrfica.
12. Herramientas de control de riesgo en minera
13. El sistema de sealizacin.
14. Sntesis

Formacin acadmica: Formacin en mecnica de nivel tcnico superior

o equivalente, con acreditacin para operar los equipos mviles mina rajo,
asociados al programa (tractor neumtico, excavadora de produccin, martillo
rompedor mvil).
Experiencia
laboral: Dos aos, mnimo, ejerciendo en labores
relacionadas con operacin de los equipos mviles del programa en faena
minera (tractor neumtico, excavadora de produccin, martillo rompedor
Perfil de Facilitadores
mvil).
de la capacitacin
Si el instructor no cuenta con formacin de Tcnico Nivel Superior en
las reas indicadas, podr acreditar tres aos de experiencia laboral en
operacin de los equipos mviles del programa en faena minera (tractor
neumtico, excavadora de produccin, martillo rompedor mvil).
Experiencia
como instructor de capacitacin: Poseer experiencia
mnima de dos aos como facilitador de capacitacin en el rea relacionada con el mdulo a
impartir
Metodologa El aprendizaje es activo y entrega a los participantes las instancias para que aprendan
para el aprendizaje2 implicndose en tareas que los lleven a indagar, formularse preguntas, recopilar informacin y
reflexionar.
El propsito en cada mdulo es entregar una experiencia de aprendizaje presencial en un contexto
participativo en que el instructor sea gua del proceso de aprendizaje de los participantes.
Cada mdulo considera una metodologa de aplicacin participativa, de tal manera de lograr
dinmicas de trabajo activas y distendidas por medio de un soporte audiovisual y escrito. Los

2 El plan curricular completo debe describir la metodologa especfica de cada mdulo, dando cuenta de los requisitos sealados en este punto.
 contenidos que entrega cada uno de los mdulos son abordados por dinmicas de trabajo
reflexivas, a nivel personal, y participativas, a nivel grupal.
La metodolgia promueve experiencias de construccin de conocimientos (saber), habilidades
(saber hacer) y actitudes (saber ser),
potenciando los procesos de induccin personal (inferencia personal del conocimiento) y los
procesos de socializacin grupal (construccin compartida del conocimiento).
Las evaluaciones de las acciones de aprendizaje deben combinar aspectos tericos y prcticos.
En el caso de la propuesta de este paquete para entrenamiento, las primeras se estructuran como
preguntas abiertas o de seleccin mltiple con el propsito de medir el aprendizaje adquirido a
Evaluacin del aprendizaje3 travs del mdulo. Las segundas constituyen una actividad prctica en las cuales, a travs de la
observacin, se podr verificar si los participantes cumplen o no satisfactoriamente los criterios de
evaluacin. Es totalmente factible desarrollar nuevos instrumentos de evaluacin o ajustar algunas
actividades para evaluar los aprendizajes de los participantes

3 El plan curricular completo debe describir el sistema de evaluacin dando cuenta de los requisitos sealados en este punto.
 Herramientas e
Infraestructura Equipos Insumos
instrumentos
Sala de clases que cuente al menos con 2 Clases tericas: Pie de metro,Micrmetro Cuaderno o croquera para apuntes.
Mts2. por alumno, implementada con: (mtrico), Pernos con diferentes
Computador con longitudes y dimetro.
Lpiz pasta.
Puestos de trabajo individuales que conexin a internet. Tubos de dimetro que varen de Lpiz grafito.
1cm a 5cm.
considere mesa y silla.
Tecle de levante
Regla.
Escritorio y silla para profesor.

Balanza, rango de medicin
Goma de borrar.
entre 0 y 5 kg.
Sistema de calefaccin y ventilacin.
Pautas de evaluacin.
Pizarrn. Probeta graduada/vaso
Plumones para pizarrn.
Computador. precipitado.
Medidor de PH Libro de clases.
Data show Muestrario de componentes de Manuales del curso con los contenidos de
bloqueo cada mdulo.
Plataformas interactivas Clases prcticas:
Plataforma web Manuales de seguridad y prevencin de
Muestrario de imgenes
Recursos materiales Planta a escala de extraccin por solventes riesgos.
Bomba centrfuga de caractersticas Listas de chequeo de procedimientos.
Plataformas interactivas requeridas
Zapatos de seguridad.
Planta piloto de Electro obtencin Equipo modelo de Electro obtencin
Overol con cintas reflectantes.
Chaleco tipo gelogo.
Cubrenuca.
Guantes dielctricos.
Guantes de cabritilla.
Respirador con filtros.
Lentes de seguridad (claros y oscuros).
Casco (con o sin protectores auditivos).
Casco con luz.
Arns de seguridad con lnea de vida.
Otros EPP que el organismo considere
pertinentes