Psicoterapia conductual.

Nombre del enfoque:

Conductismo

Tipos de terapia que incluye:

Terapia conductual: Abordaje psicoterpico destinado a identificar y

modificar conductas asociadas a los problemas humanos.

Principales conceptos:

Estimulo, refuerzo, conducta, lnea base, observacin, teora del aprendizaje,

terapia multimodal (C.A.S.I.C), terapeuta como entrenador, extincin,
personalidad, el ambiente determina la conducta.

Objetivos en la terapia:

Adquirir, mantener, eliminar una conducta, volviendo al sujeto ms adaptativo

a las necesidades que presente l y su ambiente.

De dnde surge el problema segn la terapia:

De un aprendizaje defectuoso aprendido por el paciente lo que repercute

en la vida futura del mismo.

Metodologa:

Primeramente el paciente llega a consulta por una conducta que desee

erradicar o que el terapeuta tiene que identificar, se crea una lnea base para
saber cuando como y donde se presenta una conducta, para que en un futuro
pueden ver los avances que se han obtenido en la terapia, posteriormente se
aplican tcnicas para la eliminacin, adquisicin o lo que se busque con la
conducta.

3 autores y sus aportaciones a la psicoterapia:

Joseph Wolpe (Johannesburgo), con su libro: Psychoterapy by Reciprocal

Inhibition (1958), en el que define la neurosis humana basado en
principios del aprendizaje pavloviano y hulliano, delineando a partir de
ellos las tcnicas especficas de terapia como la desensibilizacin
sistemtica, el entrenamiento asertivo y contribuyendo a la validacin
de la tcnica de inhibicin recproca.
 H. J. Eysenck (Londres), que con su libro Behavior Therapy and the
Neurosis (1960) y otras producciones posteriores contribuy de manera
importante al desarrollo de esta tcnica. En 1963, Eysenck fund la
primera revista especializada de Terapia de la conducta, difundindose
rpidamente las experiencias en el uso de las tcnicas conductuales, en
las que se combinan el rigor cientfico con los intereses teraputicos en
el campo aplicativo. De esta forma, muchos avances significativos,
algunos de ellos muy recientes, se han producido en este tipo de terapia
desde fines de la dcada del cincuenta. "el intento de carnbiar el
comportamiento humano y la emocin en forma benfica segn las
leyes de la moderna teora del-aprendizaje". Por esto Wolpe y Lazarus
(1966) afirman que "el objetivo de la terapia conductual es siempre
cambiar los hbitos que se consideran indeseables. El logro de este
objetivo depende de la aplicacin de una o ms de las tres categoras de
operaciones del condicionamiento". Las tres categoras son el
condicionamiento, el reacondicionamiento positivo, y la extincin
experimental.
Watson: aporto la tcnica de desensibilizacin a la terapia para las
personas puedan superar sus miedos o fobias en sesin, asi mismo
aporto la tcnica de condicionamiento clsico.
Tcnicas de la terapia:
Refuerzo negativo

Consiste en la desaparicin de un objeto o hecho desagradable que antecede a

la respuesta que nos interesa; como consecuencia de dicha desaparicin
aumenta la frecuencia de la conducta deseada. La respuesta que buscamos es
el medio que hace que se retire dicho objeto u hecho, es decir, desaparece
como consecuencia de la conducta.

Aproximaciones sucesivas

Este procedimiento consiste en reforzar diferencialmente las respuestas cada

vez ms parecidas a la respuesta final deseada, y someter a extincin las que
van quedando ms alejadas. Se utiliza cuando la conducta deseada no figura
en el repertorio de la persona.

Modelado Consiste

En dar a la persona la oportunidad de observar en otra persona significativa

para l la conducta nueva que se desea conseguir. El observador debe copiar la
conducta que le presenta el modelo inmediatamente o tras un intervalo de
tiempo muy breve. Este procedimiento se usa en la adquisicin de nuevas
conductas, eliminacin de respuestas inadecuadas a travs de la observacin
de la conducta apropiada, y como forma de suprimir miedos o fobias.
 Encadenamiento

Consiste en recompensar a la persona tras la realizacin de una serie de

conductas engarzadas unas con otras, formando una cadena natural de
actividades.

Este procedimiento puede utilizarse para que adquiera nuevas habilidades

(descomponiendo esa conducta en pasos, que se ensearn mejor si
empezamos por el ltimo de la cadena) o para ensamblar las conductas del
nio de modo que constituyan cadenas y conseguir as que esas conductas se
mantengan de forma natural (como procedimiento para mantener la conducta).

Refuerzo negativo

Consiste en la desaparicin de un objeto o hecho desagradable que antecede a

la respuesta que nos interesa; como consecuencia de dicha desaparicin
aumenta la frecuencia de la conducta deseada. La respuesta que buscamos es
el medio que hace que se retire dicho objeto u hecho, es decir, desaparece
como consecuencia de la conducta.

Dnde se puede aplicar este tipo de terapia:

rea clnica y de la salud.

Psicologa comunitaria.

rea laboral.

rea del deporte.

rea escolar.

Tipos de trastornos que aborda:

Funciona para trastornos que impliquen la eliminacin gradual de una

conducta, es decir, que se cambie algo pre-establecido por una conducta ms
funcional y que sea ms adaptativa para el sujeto. Por ejemplo, podra ayudar
en el manejo del estrs, trastornos alimenticios, mejorar el tiempo de atencin,
depresin, superar una fobia, entre otras ms.