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Sistemas de Control
Sistemas de Control
F-CAD-SPE-28-PE-5B-04-A3
ASIGNATURA DE SISTEMAS DE CONTROL
Horas
Unidades de Aprendizaje
Tericas Prcticas Totales
I. Anlisis de sistemas de control 5 10 15
II. Caractersticas y modos de control 5 10 15
III. Control aplicado a motores elctricos de CD y CA 3 12 15
Totales 13 32 45
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SISTEMAS DE CONTROL
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
I. Anlisis de sistemas de control
aprendizaje
2. Horas Tericas 5
3. Horas Prcticas 10
4. Horas Totales 15
El alumno demostrar el comportamiento de los sistemas fsicos
5. Objetivo de la
de primer y segundo orden, mediante la simulacin de la funcin
Unidad de
de transferencia que caracteriza al sistema, para la identificacin
Aprendizaje
de las caractersticas especficas en el dominio del tiempo.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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SISTEMAS DE CONTROL
PROCESO DE EVALUACIN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir del planteamiento de un 1. Comprender los conceptos Ejercicios Prcticos
caso desarrollar un ejercicio y funcin de transferencia, orden Lista de cotejo
elaborar el reporte tcnico del sistema, polos y ceros
correspondiente que incluya:
2. Comprender los conceptos de
- Descripcin del sistema fsico diagrama de bloques de un
- La ecuacin diferencial sistema fsicos
correspondiente al sistema fsico
- La ecuacin en el dominio de la 3. Analizar la simplificacin de
frecuencia diagramas de bloques de un
-Funcin de transferencia sistema fsico por medio del
- Diagrama de bloques del algebra de bloques
sistema
-Grafica de la respuesta del 4. Interpretar los modelos
sistema en el dominio del tiempo matemticos de los sistemas
ante la aplicacin de diferentes fsicos de primer y segundo
seales de entrada orden
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ESPACIO FORMATIVO
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SISTEMAS DE CONTROL
UNIDADES DE APRENDIZAJE
1. Unidad de
II. Caractersticas y modos de control
aprendizaje
2. Horas Tericas 5
3. Horas Prcticas 10
4. Horas Totales 15
El alumno validar el funcionamiento de los Modos de Control:
5. Objetivo de la Unidad On-Off, Proporcional, Proporcional-Integral y Proporcional-
de Aprendizaje Integral-Derivativo mediante la modificacin de sus ganancias
identificando su efecto en el control del proceso.
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Temas Saber Saber hacer Ser
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SISTEMAS DE CONTROL
PROCESO DE EVALUACIN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir de una prctica de 1. Identificar el manejo de Ejercicio prctico
laboratorio elaborar un reporte software de simulacin Lista de cotejo
que describa:
2. Analizar el funcionamiento de
- Grficas del comportamiento los Modos de Control y sus
del sistema con una entrada combinaciones: On Off
escaln (un punto de ajuste fijo) Proporcional (P)
en respuesta de la aplicacin de Proporcional-Integral (PI)
los diferentes modos de control y Proporcional-Integral-Derivativo
sus combinaciones (PID)
- Tabla de valoracin de la
entrada escaln (Un punto de 3. Comprender los efectos de
ajuste fijo) a diferentes modificar los parmetros de las
respuestas de las ganancias de ganancias de control fijando un
control y sus combinaciones: Punto de Ajuste y moviendo:
Gain o PB (Proporcional)
- Gain o PB(Proporcional) Reset (Integral)
- Reset (Integral) Rate (Diferencial) para un lazo
- Rate (Diferencial) cerrado de control
- Descripcin de la influencia que
ejerce cada una de sus 4. Sintonizar un Controlador
ganancias en la estabilidad del Universal y/o PLC siguiendo un
sistema mtodo (Lazo abierto, Ziegler-
Nichols, Basado en la
experiencia) logrando el
comportamiento estable de un
proceso
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ESPACIO FORMATIVO
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UNIDADES DE APRENDIZAJE
1.- Unidad de
III. Control aplicado a motores elctricos de CD y CA
aprendizaje
2.- Horas Tericas 3
3.- Horas Prcticas 12
4.- Horas Totales 15
El alumno implementar un sistema de control automtico a
5.- Objetivo de la travs de la construccin de circuitos, diagramas y ajuste de
Unidad de Aprendizaje parmetros para el control de las variables de velocidad y
posicin en motores de CD y CA.
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SISTEMAS DE CONTROL
PROCESO DE EVALUACIN
Instrumentos y tipos de
Resultado de aprendizaje Secuencia de aprendizaje
reactivos
A partir de un sistema de 1. Analizar los principios del Estudio de casos
movimientos de recoleccin y funcionamiento de motores de Lista de cotejo
colocacin (Pick & Place) sobre CD y CA
una banda transportadora,
implementar el sistema de 2. Identificar los parmetros de
control automtico y elaborar funcionamiento de los
un reporte tcnico que contenga: servomotores
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ESPACIO FORMATIVO
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SISTEMAS DE CONTROL
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Capacidad Criterios de Desempeo
Verificar la operacin de los sistemas Define y ejecuta un procedimiento de arranque,
mediante pruebas tcnicas, para su operacin y paro del proceso.
puesta en marcha.
Realiza mediciones de desempeo para
compararlas con los requerimientos del proyecto
y registrarlos en un reporte.
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Capacidad Criterios de Desempeo
Ejecutar acciones de mantenimiento de Realiza acciones de mantenimiento de acuerdo
acuerdo al programa establecido, para al programa establecido y siguiendo las
minimizar los paros en los procesos condiciones de seguridad
productivos. Registra los resultados en una lista de
verificacin.
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FUENTES BIBLIOGRFICAS
Ttulo del
Autor Ao Ciudad Pas Editorial
Documento
Jos Roldn (2014) Motores de Corriente Madrid Espaa PARANINFO S.A.
Viloria Continua EDICIONES
ISBN:
9788428399012
F-CAD-SPE-28-PE-5B-04-A3
Ttulo del
Autor Ao Ciudad Pas Editorial
Documento
Kosow, (1993) Maquinas Elctricas Estado de Mxico Prentice Hall
Irving. y Transformadores Mxico ISBN 968-880-293-X
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