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1. Movimientos Independentista
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abolir las distinciones de clases. La conspiracin fue descubierta y sus jefes y
otros conjurados, fueron ejecutados. Este movimiento surgido en Venezuela, tena
una visin hispanoamericana.
Los cabildos eran ejercidos por los criollos, quienes ejercan funciones
polticas defendiendo sus intereses. Su preparacin intelectual les permiti estar al
da de las nuevas corrientes filosficas y polticas expresadas en Europa en esos
momentos. Estas ideas fueron tomadas por los criollos y comenzaron a gestarse
los movimientos emancipadores, en los que se manifiesta la inconformidad contra
la Corona Espaola y se inicia una lucha por la libertad, por la igualdad y la justicia
en Venezuela. Estos movimientos van a ser la expresin de la crisis de la sociedad
colonial venezolana.
Entres estos movimientos figuran:
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El movimiento de los comuneros de los andes, que buscaba eliminar
los impuestos de la corona.
Movimiento de protesta que estall en la regin andina venezolana en mayo
de 1781 contra la poltica fiscalista del Gobierno espaol que desde Caracas era
ejecutada por el intendente Jos de balos. Gritando consignas contra el mal
gobierno y los elevados impuestos, los comuneros se apoderaron de San
Cristbal, Lobatera, La Grita, Mrida y otros lugares, pero no pudieron dominar
Trujillo. Encabezados por lderes como Juan Jos Garca de Hevia, confiscaron el
dinero y el tabaco de las oficinas reales y desconocieron y apresaron a las
autoridades. Fuerzas militares enviadas desde Caracas y Maracaibo sometieron a
los comuneros a fines de octubre de ese ao; los dirigentes fueron encarcelados y
enjuiciados, pero en agosto de 1783 el rey Carlos III les concedi un indulto total.
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La primera y ms importante tentativa de separacin de Espaa para
establecer una Repblica independiente. Sus instigadores: Manuel Gual, capitn
retirado y Jos Mara Espaa, justicia mayor de Macuto.
Para llevar a cabo su proyecto contactaron a algunos espaoles
republicanos deportados de Espaa y otros ciudadanos, entre los cuales estaban
Juan Bautista Picornell, Manuel Corts Campomanes, Sebastin Andrs, Jos
Lax, Manuel Montesinos Rico y Juan Xavier Arrambide. Un grupo de mulatos de
La Guaira tambin estaba comprometido en el proyecto de sublevacin.
2. Lealtad al Rey
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colonial y del Consejo Municipal. Aunque la Junta declar su lealtad al rey, no
obstante, determin controlar y gobernar la colonia sin la autorizacin del gobierno
espaol. Era evidente que la lite colonial no estaba dispuesta a acatar la
autoridad metropolitana en unos momentos en que, claramente, se reflejaba la
debilidad del imperio espaol. Por consiguiente, la lite criolla aprovech la
coyuntura internacional y la debilidad de Espaa para declarar la independencia.
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(1808-1814) Hubieron muchos cado en el enfrentamiento con las trapas
francesas de Napolen. Ante la debilidad de Espaa, los pases americanos,
declararon la independencia entre los aos 1808 y 1825, lo que supuso la prdida
del imperio espaol, donde "nunca se pona el sol", con posesiones en los cinco
continentes.
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llamados Libertadores, que condujeron los ejrcitos insurrectos que derrotaron
definitivamente a las tropas leales a la monarqua espaola.
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Juan de Escalona (militar) y Baltazar Padrn (funcionario de hacienda pblica)
quienes se turnaban semanalmente a la cabeza del Poder Ejecutivo Plural.
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piel o del origen del individuo, estuvieron presentes desde el principio de la
Colonia hasta el fin de la Guerra Federal, como mencionamos anteriormente. Un
ejemplo lo constituye una ley promulgada para 1571, que rezaba: "Ninguna negra
libre o esclava ni mulata traiga oro, perlas ni seda, pero si la negra o mulata fuere
casada con espaol, pueda traer unos zarcillos de oro, con perlas y una
gargantilla, y en la saya un ribete de terciopelo, y no puedan traer ni traigan
mantos de burato ni de otra tela, pena de que se le quiten y pierdan las joyas de
oro, los vestidos de seda y mantos que trajeren." Estas leyes tontas, tenan como
objetivo establecer, definir y marcar las diferencias que deban existir entre los
blancos (por cuyas venas corra la misma sangre de los negros o los indios) y los
de otras etnias.
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Blancos criollos: Podan ocupar posiciones poltico-solidarias; ellos establecen
una estructura agrcola productiva en trminos econmicos y canales de
distribucin relativamente liberados de la corona, lo que les otorga poder, prestigio
y riqueza. Ms tarde compran ttulos de nobleza por lo que se les llama grandes
cacaos.
Por medio de la Real, muchos pardos entran a esta casta, hecho muy
reclamado por blancos criollos y blancos peninsulares ante el Rey. A los pardos se
les neg la educacin, y se les restringe de todos los privilegios. De los blancos,
saldrn los hombres que se levanten en contra del yugo impuesto por la corona,
con el solo fin de conseguir el poder poltico y proteger sus intereses.
b) Los Indios: Bajo este nombre, los conquistadores incluyeron a todos los
pobladores autctonos de los territorios americanos. Su situacin puede
equipararse a la de los negros, es decir, fue la casta inferior, aunque las
leyes le reconocieron ciertos beneficios. Se distinguen 3 categoras:
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Los indgenas sometidos al rgimen de pueblos de misin: No dependan de
alcaldes de "pueblo espaol" ni oficiales de la Real Hacienda, por estar sometidos
a la autoridad del misionero, dirigido por rdenes religiosas. Segn su estado de
evolucin social y de cultura los indgenas se dividen:
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Se distinguen otras castas producto del cruzamiento de los anteriores,
como los zambos prietos, descendientes de negros y zambos; los cuarterones,
hijos de blanco y mulata; los quinterones, descendientes de blanco y cuarterona;
salto atrs, cuando el color del hijo era ms oscuro que el de la madre.
Posee el honroso ttulo maestro del libertador, hombre sabio formado del
proceso incesante de la bsqueda de s mismo, expres yo no quiero parecerme
a los rboles que echan races en un lugar, sino al viento, al agua, al sol, a todo lo
que marcha sin cesar. Las ideas de Simn Narciso Rodrguez sobre la educacin,
plantea un cuestionamiento a la enseanza colonial y sobre los defectos que
vician la escuela de primeras letras. Propona una educacin popular, que le
permita al americano elevarse a la condicin de ciudadano del mundo, mbito real
donde los hombres viven entre iguales, debe serlo a partir de su propia e
inalienable ciudadana, condicionada por su lugar y su tiempo.
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En este sentido la educacin por un lado debe estar dirigida al hombre en
su formacin cvica y al amor a la patria como medio para la creacin de un
ciudadano y su compromiso con el estado. Asimismo debe dirigirse al individuo
provisto de voluntad, sujeto real que reclama identidad propia.
Simn Rodrguez:
Simn Rodrguez fue uno de los intelectuales americanos ms importantes
de su tiempo, destacando por su profundo conocimiento de la sociedad
hispanoamericana, el cual posteriormente trasmitir a Simn Bolvar al
desempearse como su maestro y mentor.
La Cultura de la Resistencia:
Cultura de resistencia es el conjunto de cualidades que estn intrnsecas en
nuestro pueblo que se formaron en el de cursar de su historia durante el proceso
de formacin de la nacionalidad, siempre en condiciones adversas y que han
contribuido al enfrentamiento a las tendencias opresoras reafirmando nuestros
rasgos de identidad en cada momento histrico.
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Dndole sentido, a lo referido anteriormente, Simn Rodrguez y La Cultura
de la Resistencia. Simn Rodrguez pedagogo, pensador, filsofo, escritor de
diversas obras de contenido histrico y conocedor a fondo de la realidad
hispanoamericana, ello lo hace acreedor de un espritu revolucionario;
caracterizado por principios de igualdad, libertad, justicia, progreso y
confraternidad. Por tanto no permanece inclume ante esta realidad de la
sociedad colonial; por ello en 1797 participa en la conspiracin de Gual y Espaa,
cuyo propsito era proclamar la independencia de Venezuela, fundar la Repblica
y abolir las distinciones de clases. Se disponan a la proclamacin de los
derechos del hombre y la restitucin de la libertad al pueblo americano, pues
pretendan extenderse al continente; por ende tuvo una visin hispanoamericana.
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Sebastin Francisco de Miranda Rodrguez (Caracas, 28 de marzo de 1750,
San Fernando, Cdiz, 14 de julio de 1816) fue un general venezolano,
considerado como precursor de la Emancipacin Americana del Imperio Espaol;
conocido como "El Primer Venezolano Universal", "El Americano ms Universal" y
con el nombre abreviado de Francisco de Miranda, fue el creador de la idea de
Colombia como nacin y combatiente destacado en 3 continentes: frica, Europa
y Amrica.
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