PROTOCOLO DEL TEST DE MELGAR

EXAMEN DE ARTICULACION DE SONIDOS

Nombre: Alejandra
Apellidos: Gmez Alvarado
Fecha de nacimiento: 11/05/2008 Aos: 6 Meses:4
Fecha actual: 20/09/2014
Curso escolar: 1 grado de Primaria

EDAD FONEMA LISTA DE PALABRAS IMAGEN NOMBRADA IMITACION

PRESENTAR IMGENES P. INI. P. MED. P. FIN PALABRA SONIDO
3 /m/ Mesa Cama Campo / / /
3 /n/ Nariz mano botn / / /
3 // Ua pia / /
3 /p/ Pelota mariposa cpsula / / /
3 /k/ Casa boca / /
3 /f/ Foco caf / /
3 /y/ Llave payaso / /
3 /l/ Luna pelo sol / / /
3 /t/ Taza patn / /
3 /ch/ Chavo chancho / /
4 /b/ Vela beb / /
4 /g/ Gato jugo / /
4 /r/ Arete collar -/ /
6 /rr/ Ratn perro / -/
6 /s/ Silla vaso lpiz / / /
6 /j/ Jabn ojo reloj / / /
/d/ Dedo helado pared / / /

4 /bl/ Blusa cable / /

4 /pl/ plato /
5 /fr/ flor /
5 /kl/ clavo /
5 /br/ libro /
5 /kr/ Cruz -/
5 /gr/ tigre -/
6 /gl/ Globo /
6 /fr/ Fresa /
6 /pr/ Preso -/
6 /tr/ Tren -/

3 /ua/ guante /
3 /ue/ huevo /
4 /ie/ pie /
5 /au/ Jaula /
5 /ei/ Peine /
6 /eo/ Len /
INFORME DEL TEST DE ARTICULACIN DE SONIDOS
DE MELGAR

I. DATOS DE FILIACIN

NOMBRES Y APELLIDOS : Alejandra Gmez Alvarado

FECHA DE NACIMIENTO : 11/05/2008
EDAD : 6 aos 4 meses
I.E. : Colegio Salesiano
FECHA DE EVALUACIN : 20/09/2014
EXAMINADOR : Katherine La Madrid
Alvarado.

II. TCNICAS APLICADAS O PROCEDIMIENTO

- Observacin clnica
- Entrevista

III. MOTIVO DE CONSULTA

Aplicacin del Instrumento de Evaluacin Psicolgica Test

de Articulacin de Melgar para el curso Psicologa Escolar.

IV. OBSERVACIN DE LA CONDUCTA

Al iniciar la prueba la nia muestra simpata y curiosidad por

el trabajo que realizar. La nia es de contextura ms o
menos delgada, de estatura aproximada de 1.05 cm, tiene
un peso aproximado de 20 kilos, de cabello lacio, ojos claros,
de tez clara, viste un polo rojo, un buzo color azul y
zapatillas blancas. Durante el desarrollo de la nia se
muestra en disposicin, accesible y motivada al momento
de realizar la prueba, logra comprender la finalidad del test,
la motivacin se ve deteriorada al final de la prueba pero
logra completarla.

V. INSTRUMENTOS O PRUEBAS APLICADAS

Test de Articulacin de Sonidos de Melgar. Cuyos objetivos

son:
a. Identificar las caractersticas de articulacin de los
sonidos del castellano en el lenguaje dirigido.
b. Identificar errores fonticos del lenguaje.
a. RESULTADOS

La nia logra un buen desempeo general con un porcentaje

de acierto de 90 %. Alcanza su mejor ejecucin (100%) en la
articulacin de diptongos, llegando a ser estimada para
nios de 6 aos.
Es capaz de articular un 95% de los sonidos individuales,
fallando tan slo en la pronunciacin de la /r/ y /rr/ por
sustitucin (alete por arete, pelo por perro).
El nio utiliza mezclas en un 66% y maneja sonidos con
/bl/, /fl/, /gl/, /kl/ con correccin en /fr/ aunque muestra
dificultad para pronunciar los fonemas /pr/, /kr/, /gr/, /tr/ en
los que emplea la sustitucin (cluz por cruz, tigle por tigre,
pleso por preso y tlen por tren).

b. RESUMEN Y PRESUNCIN DIAGNSTICA

Nia de 6 aos, 4 meses; no posee errores significativos en

la articulacin del lenguaje. Presenta sin embargo,
sustitucin del fonema /r/ y mezclas con /r/. Pero ello no le
impide entender y expresar sus ideas de manera clara.
PRESUNCIN DIAGNSTICA: Dislalia Funcional Con El
Fonema R

c. RECOMENDACIONES Y PLAN DE TRATAMIENTO

- Realizar actividades para mejorar la articulacin de

sonidos.
- Se recomienda trabajar con ejercicios de respiracin,
ejercicios buco-faciales, ejercicios linguales, para
estimular los rganos de articulacin.
- Trabajar con el fonema /r/ y mezclas que incluyan a la /r/,
elaborando un cuaderno.

d. SUGERENCIAS

- Apoyo psicolgico en modificacin de conducta.

- Apoyo del padre para lograr el xito del tratamiento,
tres veces a la semana, motivndolo y reforzando sus
aciertos.
- Afianzamiento valores y hbitos.

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KATHERINE LA MADRID ALVARADO