Por qu fomentar

emprendimiento y
creatividad en la educacin?
Pablo Muzs Ergn, fundador de
InspiraKids, creador del mtodo OREOH,
economista y padre de familia, comparte
su visin sobre la importancia de la
inteligencia emocional, la creatividad y el
espritu emprendedor en la educacin.

Pablo Muzs Ergn

o - febrero 2, 2016

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En InspiraKIDS estamos convencidos de la importancia de
ensear en las escuelas desde edades tempranas habilidades
fundamentales para la vida como las relaciones, el optimismo o
la capacidad para emprender, aprovechando al mximo las
fortalezas y pasiones de los pequeos.
La educacin tradicional se ha sustentado tradicionalmente en la
mera transmisin de informacin. Ahora, toda esa informacin
est en Internet y los alumnos deben ser capaces de manejar la
tecnologa para buscar recursos autnomamente y tambin
trabajando en equipo.
El modelo educativo centrado excesivamente en la memorizacin
debe marcarse tambin como objetivo proporcionar a los
alumnos habilidades para el xito en la vida y ayudarles a
desarrollar su talento. La inteligencia emocional, la creatividad o
el espritu emprendedor son algunas necesarias para conseguirlo.
El refuerzo de la inteligencia emocional del nio y, por tanto, de
su autoconfianza y de su capacidad para establecer y lograr sus
metas, es el primer paso que debemos establecernos para
ayudarles a que desarrollen plenamente su talento. Aptitudes
como el autocontrol o la empata o actitudes como el optimismo
y el esfuerzo son factores crticos de xito que el alumno debe
tener plenamente interiorizados.
Para fomentar la creatividad o el emprendimiento en las aulas,
tenemos que familiarizar al nio/a con estos conceptos y captar
su atraccin e inters sobre ellos. Ser creativo implica aprender a
ver las cosas de manera distinta de lo que se considera como
normal o convencional, de lo que vemos hacer a nuestros padres
o amigos o de lo que tendemos a pensar a la primera.
Ser creativo implica atreverse a pensar de manera
diferencial. Ser innovador es dar un paso ms, atrevindose a
llevar esas ideas a la prctica. Una vez que convencemos al nio
de la importancia de aportar visiones y soluciones propias ante
situaciones tradicionales que se nos presentan en la vida, es el
momento ideal para hablarle de emprender, de la posibilidad de
lanzarse a poner en marcha sus propios proyectos.
Es sorprendente comprobar con qu naturalidad los nios y nias
con apenas 10 aos pueden imaginar ideas creativas y
soluciones innovadoras alrededor de sus virtudes y hobbies. A
buen seguro, con ms facilidad que muchos mayores que se
sienten anclados a su trayectoria profesional ms reciente y que
ven casi como una utopa la posibilidad de abandonar su zona de
confort e iniciar una aventura empresarial por su cuenta.
Emprender no es slo montar una empresa, es acometer un
empeo, una obra o un proyecto social. En definitiva, tomar la
iniciativa. Cuestin de actitud. Fortalecer el carcter del nio/a
para lograr que en el futuro aflore este dinamismo e iniciativa es
sobre lo que trabajamos con el Mtodo Oreoh.
Ayudar al nio a desarrollar plenamente su talento y
proporcionarle la confianza y resistencia para lograr sus metas
son obligaciones que deberan ser irrenunciables en la misin de
cualquier educador y que, en consecuencia, deberan estar
presentes entre las prioridades del sistema educativo.
http://www.youngmarketing.co/por-que-fomentar-el-espiritu-emprendedor-
en-las-escuelas/