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Qu hacer si desobedece?
1. Las tres llamadas de atencin. FOLLETOS DE AYUDA A PADRES Y MADRES
Si a pesar de las medidas anteriores el nio desobedece, le llamaris la
atencin un mximo de tres veces.

La primera vez le recordaris la orden.

La segunda llamada la haris con ms contundencia.

La tercera y ltima, le anticiparis las consecuencias si no obedece.
2. Obligar.
Cuando no ha atendido a las llamadas de atencin, acudiris y le obligaris a
lo que le habis mandado: recoger, ordenar, ir a cenar
3. Reprimenda.
No hace
Cuando desobedecer tiene una consecuencia negativa, le daris una
reprimenda breve y contundente, recordndole cul es la norma.
4. Retirarle privilegios.

Cuando la desobediencia es muy reiterativa, le podis retirar algn
privilegio: por ejemplo, retirarle un juguete o una actividad que le guste.
caso

La tenis que aplicar lo antes posible. El tiempo de retirada debe ser
breve: por ejemplo, retirarle un juguete durante una hora, en nios pequeos,
o una tarde, en ms mayores, y ser ms fcil de cumplir por vuestra parte.
5. Ser coherentes.
Es importante que los hijos vean que los padres sois coherentes con las
normas. Si decimos que no, tiene que ser no.
6. No premiar la desobediencia.

El nio no puede aprender que con su mal comportamiento e insistencia
consigue cambiar vuestras decisiones como padres.

Si el nio desobedece y se sale con la suya, estaris premiando su mal
comportamiento y aumentar la probabilidad de que vuelva a hacerlo en una Elaborados por Jess Jarque Garca, Pedagogo
situacin similar.
7. Acuerdo entre la pareja.
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Los nios deben recibir el mismo mensaje de pap y de mam. Si existen
discrepancias, no debis mostrarlas delante del nio o nia.

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La mam de Jos Miguel
La mam de Jos Miguel acaba cada jornada exhausta. Su hijo de 5 aos no
le da un respiro. Ella misma lo dice, pasa el da dando rdenes, regaando,
llamando la atencin y lo peor, la mayora de las veces, sin conseguir nada.
-Jos Miguel apaga la luz del bao; Jos Miguel recoge tus juguetes... ven
a comer... baja la tele... lmpiate los dientes...
Pero Jos Miguel no apaga la luz, los juguetes los termina
recogiendo ella y se hace el sueco para limpiarse los dientes antes de
dormir.
Al final solo consigue que obedezca si le grita o le amenaza.
Por qu no obedecen?
El caso de Jos Miguel describe la situacin que muchos padres padecis.
Los nios no hacen caso por diferentes razones, a continuacin se exponen
las ms frecuentes:

No comprenden las rdenes.

Se dan muchas rdenes seguidas.

Las rdenes no se dan convenientemente:

Transmits inseguridad y poco convencimiento al darlas.

En lugar de dar la orden, preguntis: Quieres lavarte ya las
manos?

La orden es poco clara o demasiado abstracta: S bueno; prtate
bien.

No hay normas o si las hay, son incoherentes. Terminis dejando que haga
lo que no estaba permitido.

Las medidas que adoptis cuando no hace caso, las incumpls.

Hay diferentes cuidadores, con diferentes normas.

Tambin puede ser un nio ms tozudo y difcil de manejar.

Finalmente, los nios se han acostumbrado a desobedecer y que eso no
tenga consecuencias. De alguna forma se ha venido premiando el hecho
de no hacer caso, al conseguir casi siempre salirse con la suya.
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Qu hacer para que obedezcan?
1. Establecer unas normas.

El nio debe disponer de unas normas claras y concretas. Las normas
estarn referidas a los diferentes tiempos, espacios, trato con las personas y
objetos. Las adaptaris a la edad y madurez del nio.

Las rdenes que dis al nio, no sern caprichos personales, sino que
estarn referidas a esas normas bsicas, solo sern un recordatorio.

Algunos ejemplos de normas son:

Los juguetes se recogen al terminar

El abrigo se cuelga en la percha

Se come sentado en la silla

Al volver del parque te baas

Hay que acostarse a las diez.
2. Cmo dar las rdenes?

Aseguraros de que os escuchan y atienden cuando le dais una orden.

Deben ser claras y concretas, expresar claramente qu estis esperando
que hagan.

Deben darse con seguridad y contundencia. La orden no puede ser una
pregunta: Quieres recoger?

Debis dar las rdenes de una en una, sin atosigar y sin dar todas a la vez.

Dejad un tiempo prudencial para que la lleven a cabo.

Supervisad que las rdenes se cumplen adecuadamente.

Elogiad al nio cuando las cumpla.
3. Prestar ms atencin.

El nio debe descubrir que se le presta mucha ms atencin cuando se
porta bien que cuando se porta mal. Igual ocurre cuando cumple las normas
y obedece.

De esta forma aumentaris la probabilidad de que se vuelva a comportar
as y le indicaris de manera concreta cmo esperis que se comporte la
prxima vez.
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