COMUNICACIN Y DISCURSO

COMUNICACIN

Los actos de comunicacin tienen sus races en el individuo, quien a partir de sus necesidades de interaccin,
conocimiento y expresividad, establece una relacin con otro sobre algo. Ramrez define el concepto de
Comunicacin como, una propuesta de relacin significativa comn del locutor al interlocutor, como condicin
para el cumplimiento de un acto discursivo, pues la comunicacin es, apenas, el medio con el cual se realiza la
accin. Nadie se comunica sin realizar un acto, as sea comunicarse para comunicarse (61) 1 , esta es entendida como
una propuesta de relacin entre individuos a partir de sus necesidades, que terminan por construir un espacio comn.

Condiciones
Para que se lleve a cabo el acto de comunicacin hay 3 condiciones importantes para tener en cuenta:
a. Todo discurso parte de un YO que enuncia
Todo acto de comunicacin siempre parte de un individuo, de manera directa o indirecta
b. El discurso es una expresin subjetiva del YO
Todo discurso posee una carga subjetiva, debido a que es producido por un individuo
c. Todo Yo presupone a un T
Siempre se genera, de manera directa o indirecta, un acto de evaluacin sobre ese alguien a quien va dirigido el
discurso.

Instancias discursivas.
Estas tambin se conocen como esferas discursivas, son los tres estados que constituyen el principio fundamental de
la comunicacin: Alguien hablando a otro sobre algo. No pueden separarse, ya que cada una depende de las de ms.
En el acto de comunicacin puede haber nfasis en una ms que en otras, pero siempre debe contemplarse este
proceso a la luz de estas tres:
Yo como marcador de la voz (individuo subjetividad)
T sealamiento de la interlocucin (intersubjetiviad sociedad- orden)
l presencia del contenido de lo referido (objetividad- cultura- saberes)
Estas esferas discursivas se estructuran de la siguiente manera:
1. Individualizacin: acomodamiento a las condiciones particulares con las condiciones sociales y culturales
2. Sociedad: orden asumido por un grupo que establece roles y relaciones de poder
3. Cultura: Acervo de saberes con una disposicin y disponibilidad diferente en cada uno de los individuos
compartidos por la comunidad y manifestados en las estructuras discursivas.

Elementos de la produccin discursiva

Dentro de estas tres esferas interactan una serie de elementos, que son los siguientes:
1. Presuposicin: acto de evaluacin de los conocimientos del otro
2. mbito: Escenario de saberes comunes a una actividad.
3. Marco: Temas os sentidos fijados en un discurso
4. Dominio: Conocimientos y experiencias especificas
5. Voces: Acervos de ideas y saberes fruto de la interaccin entre la cultura, la sociedad y el individuo que
trascienden los discursos en las que estn inscritas.

DISCURSO

Es definido por Ramrez como, una recontextualizacin de voces como textos y discursos previamente producidos
por otros autores singulares o colectivos establecidos en la memoria del productor del discurso. Es una nueva
organizacin de voces, dependiente, en gran medida, de las condiciones, la situacin y las motivaciones del actor del
nuevo discurso (114). El discurso es la sntesis de las voces resultado del uso del lenguaje a partir de la experiencia
de un o unos productores del discurso, desde su enunciacin particular, manifiesto en las prcticas intersubjetivas,
subjetivas u objetivas.

1
Ramrez, Pea, Luis Alfonso. Comunicacin y Discurso, La perspectiva polifnica en los discursos literario, cotidiano y
cientfico. Bogot - Colombia: Editorial Magisterio, Coleccin Palabra 2008. Impreso.
1

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Es la materializacin significante momentnea, con la que se quedan locutor e interlocutor, para hallar sentido en un
proceso de comunicacin. En la escritura, por ejemplo, ese proceso se desarrolla en la ausencia del productor del
discurso. Se podra deducir entonces que esta recontextualizacin es la sntesis de las voces concretadas a partir de la
enunciacin y los modos de significar de un sujeto que busca satisfacer una necesidad de comunicacin. El proceso
discursivo dentro del acto de comunicacin se estructura de la siguiente manera:

Inicialmente el acto de comunicacin parte de las necesidades anteriormente mencionadas (interaccin,

conocimiento y expresividad), del interlocutor y de los propsitos que este tenga, estos son necesidades inmediatas
construidas a partir del tipo de discurso utilizado, por ejemplo: informar sobre una noticia, narrar una historia,
explicar una formula cientfica, etc. Desde esta propuesta el acto de comunicacin se concibe en una perspectiva
tradica: el locutor es un Yo, marcador que sita la presencia del responsable de lo referido; el interlocutor es un T,
marcador a quien siempre se orientan directa o indirectamente las voces; los saberes (lo referido) constituyen el l,
marcador que evidencia la presencia de los contenidos surgidos de las prcticas sociales, el sustrato que se construye
como resultado, manifiesto como acervo cultural y compartido hasta cierto punto entre los interlocutores.

Los mbitos son las variables de la situacin de la comunicacin, es el entramado de saberes en el que se presentan
ciertas acciones, rutinas, etc. que terminan por estructurar las diferentes formas discursivas. Es variable, dinmico,
en constante cambio. Se explican a continuacin los procesos que componen el discurso: la discursivizacin y sus
tres formas de organizacin a partir de la presuposicin (narrativa, argumentativa y descriptiva). La enunciacin y
los procesos que la constituyen (modalizacin, focalizacin, actorizacin, espacializacin y temporalizacin).
Finalmente se presenta la textualizacin y la definicin de texto.

Discursivizacin
Es el proceso de la articulacin de las voces de acuerdo con las necesidades de los interlocutores. Posee tres formas
particulares de organizacin. Son formas de presentar el contenido referido. Cabe aclarar que estas pueden
combinarse o contener a otras, se presenta una definicin bsica con el fin de distinguir sus funciones en la
organizacin del discurso. Estas son:
- Narracin (Yo): Se presupone al otro como desinformado, el productor del discurso entrega una informacin
a partir de su perspectiva, organizndola a partir de unas dimensiones espacio-temporales.
- Argumentacin (Yo-T): Tensin entre los dominios y las voces de los interlocutores. Se genera
un encuentro de posiciones. No se pretende solamente persuadir, sino superar una contradiccin, que
ampliar los dominios y las voces de los participantes.
- Descripcin (l): Se pretende establecer distancia con sus productores. Es una voz sin ubicacin ni
perspectiva. Se informa sin ningn tipo de pretensin.

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Enunciacin
Hace referencia a la forma en la que se combinan los significantes, constituye la perspectiva del productor a partir de
esta organizacin. Es una relacin entre el productor y lo referido. Dentro de la enunciacin se identifican varios
procesos (actorizacin, focalizacin, espacializacin y temporalizacin) de los cuales ubicamos uno:
la modalizacin.

Modalizacin: es la relacin entre lo enunciado y lo referido, es el modo como se dice. En la lengua espaola se
identifican tres modos fundamentales, de acuerdo con los modos del verbo:
- Subjuntivo: Se presenta como posibilidad, voluntad, posicin, inclinacin, variacin, afeccin. Presenta
una modalidad doxstica (opinin). El mundo es asumido de manera subjetiva (Yo)
- Imperativo: Se asume como una orden, refiere al comportamiento, a las normas. Presenta una modalidad
dentica (deber-ser). El mundo es asumido de manera intersubjetiva (Yo-T)
- Indicativo: Un hecho factual, ya ocurrido, realizado, se afirma, se percibe, se tiene una certeza. Presenta
una modalidad altica (verdad). El mundo es asumido de manera objetiva. (l)

Textualizacin
Es el proceso referente a la concrecin significante, la forma de construir el texto el medio, la materializacin, desde
una tecnologa particular (oral, escrita, digital). Se ubica en la esfera objetiva, hace referencia a lo inmanente.
Presentamos a continuacin nuevamente el esquema de comunicacin y la forma en la que interactan estos
procesos

El discurso como enunciacin del texto.

Esta es la interrelacin de los tres procesos a partir de sus unidades bsicas, estas son:
1. Discurso: Reduccin de multiplicidad de voces a un nuevo significante en una distribucin para provocar
sentido.
2. Enunciacin: Proceso de produccin de los enunciados del discurso, delimita y produce el texto organiza y
estructura las voces significantes.
3. Texto: Abstraccin del contenido significante de la cultura, significado gramaticalizado y sometido a reglas
internas.

Las interrelaciones de estas tres unidades se presentan en el siguiente esquema:

Esta propuesta se ubica desde lo discursivo ya que, segn Ramrez, el discurso genera su propio texto, a partir de la
perspectiva creada en su enunciacin. Si solo nos ubicramos desde el texto, delimitaramos drsticamente el
proceso de comunicacin, ya que cada vez que se lee el texto, la interpretacin del interlocutor genera nuevas
formas de interpretacin del discurso.

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DISCURSO COTIDIANO, CIENTFICO Y ARTSTICO

Existen tres mbitos bsicos que generan sus propios discursos, estos pueden combinarse entre s o generar
preponderancia por uno ms que por los otros, se explican a continuacin:

El discurso cotidiano
Se sita desde la relacin intersubjetiva, es un acto que se establece desde la socializacin, a partir de las relaciones
de poder, saber y afecto. Teniendo en cuenta las perspectivas ticas de las relaciones sociales, el productor del
discurso organiza sus voces para entrar en interaccin con los otros, de este tipo de discurso hacen parte las prcticas
rutinarias (saludos, expresiones convencionales, etc.). El periodismo funciona como parte del discurso cotidiano, ya
que toma muchos elementos de este al presuponer al espectador como parte de una sociedad particular. La
informacin que maneja debe estar organizada a partir de este discurso.

El discurso cientfico
Se sita desde la objetividad, obedece a un mbito especfico: la ciencia o reas del conocimiento. Es restringido ya
que presupone a sus interlocutores como pares que deben cumplir con ciertas condiciones dentro de su dominio para
comprender lo que se plantea. Sus voces obedecen a la ciencia, la teora.

El discurso artstico
Se sita desde lo subjetivo, segn Ramrez el estado de mayor expresin del individuo. A partir de este mbito el
productor organiza y jerarquiza su discurso refiriendo diferentes experiencias de su dominio a partir de la metfora
que construye.

Estos discursos intercalan las diferentes formas de organizacin discursiva (narrativa, argumentativa y descriptiva)
situndose en mbitos particulares, que terminan ubicando al lector en unas condiciones particulares. Por ejemplo,
los noticieros utilizan el discurso cotidiano y dentro de ste narran sucesos, plantean posiciones y describen
situaciones. Los discursos de la ciencia son ms restringidos, ya que exigen que el interlocutor maneje las voces que
se organizan dentro de ste, aunque la descripcin sea preponderante se utiliza tambin la narracin y la
argumentacin para exponer las teoras. A partir de las necesidades del locutor y de la presuposicin de sus
interlocutores, se construyen los discursos, ubicando las voces a partir de formas de organizacin particular, que
terminan constituyendo el mbito: el pacto situado con el lector.

LAS TECNOLOGAS DE LA COMUNICACIN

Segn Ramrez de acuerdo con las necesidades el ser humano este ha establecido diferentes formas tecnolgicas
para comunicar, teniendo en cuenta la necesidad de transmitir informacin. Se definen tres formas fundamentales: la
oralidad, centrada en las relaciones intersubjetivas, en un aqu y ahora determinado; la escritura, con el objetivo de
la conservacin de la memoria a partir del uso de la escritura y la virtualizacin de un lector y, por ltimo, la digital,
que combina las relaciones intersubjetivas de la oralidad con la posibilidad de virtualizar y de almacenar
informacin que provee la escritura.

Como se dijo anteriormente, las necesidades bsicas que posee el individuo para organizar sus voces en discursos,
en relacin con su interlocutor y el mundo referido son tres:

- Expresar: se desea dar a conocer una perspectiva, una forma particular de ver el mundo.

-Interactuar: el ser humano es un ser social, que necesita interactuar con otros, presuponindolos como posibles
interlocutores.

-Conocer: el ser humano anhela conocer el mundo, a partir de sus dominios.

Estas necesidades estn presentes en las formas tecnolgicas, cada una posee una serie de condiciones
fundamentales:

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Oralidad
A partir de las relaciones de interaccin, la oralidad sita un aqu y ahora en relacin con su interlocutor. Se
considera la primera tecnologa de comunicacin.

Escritura
Surge a partir de la necesidad de comunicacin con interlocutores distantes, que no comparten el aqu y ahora del
productor, complejiza el acto de comunicacin, hacindola ms eficiente, con la posibilidad de recuperar
informacin de forma ms precisa.

Digital
Con la aparicin de la era digital el proceso de comunicacin se hace ms complejo, se da la posibilidad de
transmitir informacin de manera ms fiel y a gran escala, acortando las distancias entre interlocutores, combinando
la oralidad y la escritura.

Las tres han consolidado las formas de ver la cultura y la sociedad a lo largo de la historia, dando como resultado la
aparicin de las tres culturas: la oral, destacndose todo lo referente a la tradicin, muy relacionada con el canto; la
escrita, que plantea la construccin de un lector y la digital, la cual est permeando las relaciones humanas en la
actualidad, teniendo diferentes denominaciones: la cybercultura, o la sociedad de la informacin, por ejemplo.