ESTUDIO TOPOGRAFICO

AMPLIACIN Y MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL PRIMARIA Y SECUNDARIA
DE LA I.E. N 66 BUEN SOCORRO DEL ANEXO DE AZAPAMPA EN EL DISTRITO DE CHILCA HUANCAYO- JUNN.
1.0
1.1
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18.0

Aspectos Generales
Nombre del Proyecto
Generalidades
Introduccin
Importancia del Levantamiento Topogrfico
Objetivo del Estudio
Ubicacin
Aspecto Geogrfico
Clima y Meteorologa
Suelos
Temperatura
Metodologa de Trabajo
Trabajo de Campo
Inspeccin Tcnica
Toma de Datos
Nivelacin Cerrada de 2do. Orden.
Trabajo de Gabinete
Procesamiento de datos
Planta Topogrfico
Perfil Longitudinal
Secciones Transversales
Propuesta de Diseo
Obras Civiles Existentes
Semi Catastro
Equipo de Ingeniera Utilizado
Equipo de Trabajo
Replanteo
Panel Fotogrfico

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ESTUDIO TOPOGRAFICO
MEMORIA DESCRIPTIVA LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO
1.0 ASPECTOS GENERALES
1.1 Nombre del Proyecto
AMPLIACIN Y MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL PRIMARIA Y SECUNDARIA
DE LA I.E. N 66 BUEN SOCORRO DEL ANEXO DE AZAPAMPA EN EL DISTRITO DE CHILCA HUANCAYO- JUNN.
1.2 Generalidades
la
intervencin de la municipalidad distrital de chilca en el proyecto: AMPLIACIN Y
MEJORAMIENTO DEL SERVICIO EDUCATIVO DE LOS NIVELES INICIAL PRIMARIA Y SECUNDARIA DE LA I.E.
N 66 BUEN SOCORRO DEL ANEXO DE AZAPAMPA EN EL DISTRITO DE CHILCA HUANCAYO- JUNN,
permitir a dotar de condiciones para la mejora de la calidad de enseanza. Permitiendo el acceso a una
Infraestructura educativa moderna que refleja seguridad y confianza para impartir clases pedaggicas
adecuadas y eficientes.
El proyecto se enmarca dentro de las competencias de la Municipalidad Distrital de Chilca, como se
refleja en la Ley Orgnica de Municipalidades N 27972, que estipula como una de sus funciones el de:
Ejecutar directamente o proveer la ejecucin de obras de infraestructura urbana que sean indispensables
para el desenvolvimiento de la vida del vecindario, la produccin el comercio, el transporte y la comunicacin
en el distrito, tales como pistas o calzadas, vas, Infraestructura, puentes, parques, mercados, canales de
irrigacin, locales comunales y obras similares.
Construir, rehabilitar, mantener o mejorar la infraestructura Educativa, que se encuentre bajo su
jurisdiccin.
As mismo es posible indicar que a travs del Plan de Desarrollo Concertado del Distrito de Chilca 2011
2021, ya que este constituye el principal instrumento de gestin de la municipalidad, que establece la visin
de desarrollo del distrito que comparte con la poblacin y afianza la identidad local; tiene un carcter
orientador de la inversin, asignacin y ejecucin de los recursos municipales. Es as que este proyecto se
encuentra priorizado dentro eje temtico como Objetivo Especfico.

2.0 INTRODUCCION:
En la actualidad, el Distrito de Chilca, viene atravesando una serie de dificultades en lo que respecta la
Infraestructura siendo el principal problema la falta y mejorar las condiciones educativas , incidiendo en elevar
el nivel de los estudiantes del centro educativo, para tal fin es indispensable conocer perfectamente las
caractersticas geomorfolgicas del terreno, es ah que la Topografa cumple un factor importante
ocupndose de ste aspecto. Antes de describir propiamente del trabajo realizado, es necesario repasar el
concepto de sta ciencia.
Es pues la Topografa, una ciencia que estudia el conjunto de principios y procedimientos que
tienen por objeto la representacin grfica de la superficie de la tierra con sus formas y detalles, tanto
naturales como artificiales. La palabra topografa tiene como races topos, que significa "lugar", y grafos
que significa "descripcin".
En efecto, teniendo en claro ste concepto nos proponemos a desarrollar el Levantamiento
Topogrfico, que a partir del cual, se tendr que definir la ubicacin de los componentes de la estructura,
as como el diseo geomtrico de la va.
3.0 IMPORTANCIA DEL LEVANTAMIENTO TOPOGRAFICO:
No sera posible que un Arquitecto lleve a cabo un buen proyecto sea Infraestructura, puente,
carretera, canal de irrigacin, etc. si ste no conoce la extensin del terreno, las obras existentes, los hitos
naturales presentes, ni la forma o el relieve del terreno donde se pretende ejecutar el proyecto, Tampoco
le sera factible a un arquitecto disear un edificio sin conocer las dimensiones del terreno sin saber si
ste es completamente plano se trata de la ladera de un cerro con fuerte pendiente.
Ante stas y otras innumerables interrogantes se hace evidente la necesidad de contar con una
ciencia que se ocupe de la medicin del terreno, tanto en el aspecto planimtrico, (dimensiones
horizontales), como tambin altimtrico (diferencias de alturas). He ah la Topografa, ciencia que cumple
sta funcin, llevando las dimensiones del terreno, en una forma sorprendentemente precisa, a
representaciones grficas que son de gran utilidad, y ms an, de vital importancia, para el desarrollo de
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la ingeniera. Del resultado de las medidas topogrficas que se realizar depender directamente la
ubicacin, y dimensionamiento, de la estructura que se proyectara, como es el caso, materia del presente
estudio.
4.0 OBJETIVO DEL ESTUDIO:
3.1.0 Objetivo General:
Adecuada oferta de servicios educativos para el logro del aprendizaje en la Poblacin Escolar de la
I.E. 66 Buen Socorro del Distrito de Chilca.
Dotar de condiciones para la mejora de la calidad de enseanza, permitiendo el acceso a una
infraestructura educativa moderna que refleja seguridad y confianza para impartir clases pedaggicas
adecuadas y eficientes.
3.2.0 Objetivo Especfico:
Dotar seguridad a los estudiantes y docentes.
Contar con ambientes adecuados para la enseanza de calidad y eficiencia.
Dotar salubridad a la poblacin estudiantil de la Comunidad de Nueva Libertad Punto.
Contar con ambientes para lectura y recreacin educativa.

5.0 LOCALIZACION
REGION : Junn
PROVINCIA
: Huancayo
DISTRITO
: Chilca
LUGAR : Azapampa
6.0 ASPECTO GEOGRAFICO
El Distrito de Chilca, se encuentra en la Regin Quechua, el cual constituye la Zona medular de la
regin andina y se extiende desde los 2300 msnm y los 3500 msnm.
7.0 CLIMA Y METEOROLOGIA
El clima de la Regin Junn es templado seco, con lluvias peridicas de setiembre a marzo, con
variedades sensibles de temperatura entre el da y la noche, pero con la moderacin apropiada y
permisible para el desarrollo humano.
Las lluvias en el valle del Rio Mantaro acumulan, en promedio, unos 650 mm al ao, siendo la
Zona de Chupaca la que ms precipitaciones registran (757.5 mm/ao en la estacin de Huayao),
mientras que la zona sur presenta menores precipitaciones (520 mm/ao en la estacin de Viques). Las
lluvias ms intensas ocurren en los meses de enero, febrero y marzo, mientras que junio, julio y agosto
son los meses ms secos.
La temperatura promedio anual para todo el Valle vara entre 19.4C (la mxima) y 4,1C (la
mnima), siendo los meses de octubre y diciembre donde se dan las temperaturas mximas ms altas, y
entre junio y julio las temperaturas mnimas ms bajas (Silva et.al, 2010 y Trasmonte et. Al, 2010)
8.0 SUELOS
Las mayores limitaciones que poseen el rea de intervencin son sus caractersticas edficas, los
suelos del todo el Valle, si bien son relativamente profundos, al mismo tiempo poseen una textura
gravosa y pedregosa muy variable, los cuales se pueden observar en el recorrido del rea de
intervencin lo que implica un drenaje interno igualmente muy variable que complementando con la
topografa plana le dan una fertilidad fsica deficiente, donde la textura es muy fina (arcillosa), los suelos
se saturan de humedad en la estacin lluviosa, surgiendo problemas de intoxicacin y podredumbre de
races por mala aeracin y exceso de humedad. Donde la textura es gruesa (arena franca) y muy gruesa
(arena) el problema es la baja capacidad tentativa de agua proveniente del riego espordicas e
irregulares lluvias que ocurren tato en las estacin seca como al inicio de la estacin lluviosa.
9.0 TEMPERATURA
La Temperatura mnima por debajo de 0C con gran frecuencia ocurre de mayo a agosto,
constituyendo la mayor limitacin climtica de estas tierras para la agricultura del valle, las bajas
temperaturas trae consigo la incidencia de heladas de enfriamiento nocturno, aunque durante este
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tiempo, pocos son los cultivos que se encuentran en crecimiento, sin embargo el mayor dao a la
agricultura del valle es ocasionado al fina e inicio del periodo de heladas.
10.0

METODOLOGIA DEL TRABAJO:

Para ste tipo de trabajo, se ha empleado el sistema de coordenadas tridimensional, siendo la X y
la Y competencia de la planimetra, y la Z de la altimetra. Consecuentemente el resultado del mismo
proporcionaran los planos topogrficos, los cuales sern acotados, mostrando la elevacin del terreno
utilizando lneas que conectan los puntos con la misma cota denominadas curvas de nivel, como
tambin deben mostrarse la ubicacin de las obras civiles existentes.

11.0 TRABAJOS DE CAMPO

11.1 Inspeccin Tcnica:
En primer lugar, se hizo el reconocimiento de la zona del proyecto para organizar adecuadamente
todo el trabajo que se ha de realizar en el tiempo estimado; consiguientemente, se ha confeccionado un
plan de trabajo, que al final de sus diferentes fases nos dar como resultado el conjunto de los datos de
campo imprescindibles para disponer de los valores numricos necesarios para la confeccin del plano
topogrfico.
Una vez analizada la zona, se procedi a establecer la ubicacin de las Tres (03) estaciones, que a
su vez stos mismos conformen los puntos de la poligonal abierta, los cuales se han ubicado en lugares
estratgicos, con la finalidad que permitan visualizar los puntos en su totalidad, los cuales incidirn en la
formacin de la superficie.
11.2 Toma de Datos:
Actualmente el mtodo ms utilizado para la toma de datos se basa en el empleo de una estacin
total, con el cual se pueden medir ngulos horizontales, ngulos verticales y distancias. Conociendo las
coordenadas del lugar donde se ha colocado la primera Estacin es posible determinar las coordenadas
tridimensionales de todos los puntos que se midan. Para ello, se ha establecido una base principal y se
le ha calculado las coordenadas en el sistema UTM-WG 84, de la red universal con el GPS, cuyos valores
se describen ms abajo, a partir de ste punto se ha iniciado la toma de datos, el resto de las estaciones
y puntos se han obtenido topogrficamente, de la I.E. N 66 Buen Socorro a propsito la primera
estacin se ubica al interior de la educacin educativa al Frente de los juegos mecnicos, cuya cota es
3235.00, segunda estacin se ubica al frente del cafetn, cuya cota es de 3235.16, Tercera estacin se
ubica al frente de la puerta principal y la calle Fe y Alegra cuya cota es 3245.68, los cuales estn
compuesto por un elemento metlico empotrado sobre el terreno natural, la ubicacin de las 03
estaciones, denominados tambin puntos de la poligonal se pueden apreciar en el plano, cuyos valores
se describen ms abajo. Los cuales estn representados por N, Y, Z:
PTO.
E1
E2
E3

COORD. NORTE (N)

N 8662,591.00,
N 8662,631.92,
N 8662,674.69,

COORD. ESTE (Y),

E 478,198.00
E 478,223.58
E 478,266.97

ELEV. (Z)
3235.00
3235.16
3235.68

Posteriormente se han realizado las mediciones mediante el sistema de radiacin de cada una de
las estaciones establecidas previamente, de acuerdo a los parmetros descritos lneas arriba, el cual
nos ha permitido identificar plenamente las caractersticas geomorfolgicas del terreno, llegando a
describir de la siguiente manera: el 97% del tramo corresponde a una topografa plana y el 3% es
topografa accidentada, consecuentemente la rasante de la va tendr una pendiente relativamente.
11.3 Nivelacin Cerrada de 2do. Orden:
Se ha realizado sta Nivelacin en circuitos cerrados ida y vuelta, el cual consiste en ir midiendo la
diferencia de altura entre los puntos del recorrido y calculando las cotas de stos, para finalmente cerrar
la nivelacin realizando una lectura sobre el mismo punto en que se comenz sta, siendo el error de
cierre 0.007 mm, sta operacin nos ha permitido establecer los Bench Mark (BM)s, los cuales se
encuentran ubicados estratgicamente, y referenciados con pintura de color rojo con sus respectivas
cotas de manera que se identifique fcilmente adems no se afecte en el proceso constructivo de la obra.

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12.0 TRABAJOS DE GABINETE

12.1 Procesamiento de Datos
El trabajo de topografa se divide en dos actividades congruentes:
Primero, llevar el terreno al gabinete, mediante la medicin de puntos o relevamiento, su archivo en
el instrumental electrnico y luego el procesamiento de datos en la computadora; con los cuales es
posible dibujar y representar grficamente los detalles del terreno.
Segundo, llevar el gabinete al terreno, mediante el replanteo por el camino inverso, desde un
proyecto elaborado en la computadora a la ubicacin del mismo mediante puntos sobre el terreno. Los
puntos relevados o replanteados tienen un valor tridimensional; es decir, se determina la ubicacin de
cada punto en el plano horizontal de dos dimensiones, norte y este y en altura que corresponde a
tercera dimensin.
12.2 Planta Topogrfico:
Se ha elaborado el Plano Topogrfico, de acuerdo a los datos obtenidos en el campo mediante el
Estacin Total, luego del procesamiento de datos se procedi a la formacin de la superficie, mediante
el software Auto Civil 3D, obteniendo de sta manera el terreno con todo sus formaciones naturales o
relieves, tal como existe en la realidad, adems se indica los elementos correspondientes tales como
las obras existentes, de acuerdo a lo que exige por el Reglamento Nacional de Construcciones y
Edificaciones.
12.3 Perfil Longitudinal:
Adems se ha elaborado el Perfil Longitudinal del terreno, en el cual se puede apreciar claramente
la configuracin del mismo con sus cotas respectivas por cada progresiva. ste aspecto favorecer en
el diseo de la edificacin de la nueva infraestructura.
12.4 Secciones Transversales:
Luego de la definicin del alineamiento y perfil longitudinal del terreno se procedi a realizar el
seccionamiento transversal cada 10 metros y una distancia apropiada y necesaria hacia izquierda y
derecha de modo que facilite el diseo de la Infraestructura, y luego la obtencin de los volmenes del
movimiento de tierras.

12.5 Propuesta de Diseo:

El presente proyecto tiene como finalidad, servir de instrumento tcnico para la posterior
ejecucin de la obra que se encuentra normado por Resolucin N195-88-CG de la Contralora General
de la Repblica, que establece como requisito previo contar con el estudio tcnico.

Adquisicin de equipos de cmputo y mobiliario escolar

13.0 OBRAS CIVILES Y ARQUITECTONICOS EXISTENTES

Se ha constatado la existencia condiciones de deterioro de parte de la infraestructura, los
resultados, al considerar parte de dicha construccin en estado de deterioro y la poca capacidad de
espacios para cubrir la demanda de servicio, y que existen obras, Energa Elctrica, dentro de los
pabellones a intervenir, los que tendrn que considerarse en la elaboracin del proyecto para reemplazar
y/o modificar de acuerdo al diseo sobre todo el segundo de los nombrados. Otro aspecto a tenerse en
cuenta para la demolicin de las paredes del pabelln a intervenir, es tener en cuenta la instalacin
elctrica, (Ver plano).

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14.0 SEMI CATASTRO
Existen 03 pabellones nuevos existente de material noble y los dems material rustico como el
cafetn, almacn, local de guardiana los cuales van ser demolidos.
15.0 EQUIPO DE INGENIERIA UTILIZADO
Para el trabajo topogrfico de campo se ha utilizado lo siguiente:

Un Estacin Total, marca TOPCON Modelo GPT 3007W

Un GPS marca GARMIN modelo Map76CSx, 12 canales,

Un Nivel de Ingeniero marca TOPCON modelo AT-G6

Un prisma de 3.60 metros,

Una mira telescpica de aluminio de 5.0

Una Wincha de 50 metros, marca Stanley

Un Fluxmetro de 5.00 metros.

16.0 EQUIPO DE TRABAJO (PERSONAL):

Un Topgrafo, Sr. Javier Alfonso Egoavil

Un Personal ayudante Sr. Juan Travezao Matas

17.0 REPLANTEO
El replanteo es el proceso inverso a la toma de datos, y consiste en plasmar en el terreno, el diseo
elaborado y representado en los planos, sta operacin an no se ha realizado en campo. Ambos son
casos son imprescindibles por lo que tendr que realizarse antes de iniciarse la ejecucin de la obra.

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8.0 PANEL FOTOGRAFICO

TA FOTOGRAFICA I.E. N 66 BUEN SOCORRO (PABELLON EXISTENTE)

VIS

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ESTUDIO TOPOGRAFICO

VISTA FOTOGRAFICA I.E. N 66 BUEN SOCORRO (CAFETIN A DEMOLER)

VISTA FOTOGRAFICA I.E. N 66 BUEN SOCORRO

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VISTA FOTOGRAFICA I.E. N 66 BUEN SOCORRO FE Y ALEGRIA

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