Freud y La Hipnosis

30/4/2016
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PedroRocamoraG.Valls.DoctorenPsicologa.EspecialistaUniversitarioenHipnosisClnica
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Elpresenteartculocuestionaydesmontadostpicoserrneos.Primero,queFreudfueunmalhipnotizador.
Segundo,quelahipnosisylasugestinnotienennadaqueverconelpsicoanlisisniconlavisin
freudiana.UnestudioprofundodelaobradeFreuddemuestratodolocontrario.
Freudutilizlahipnosishastaquelasustituyporelmtodopsicoanaltico.Pocossabenquesuinicial
contactoconellaseproduce,comoantessucedieraconBraidyCharcot(magos:LafontaineyDonato,
respectivamente),alveraunhipnotizadordeteatrodenacionalidaddanesa,llamadoCarlHansen(1833
1897),quienactuabaconelnombreartsticodeHansenlemagnetiseur.Elentoncesjovenestudiantede
medicinaasisteaunademostracindeaqulyviendoqueunodelossujetosadquiraunapalidezmortal,
comosihubieracadoenunestadodecatalepsia,llegalconvencimientodequelosfenmenosde
hipnosiseranautnticos1 .
http://www.hipnologica.org/index.php/articulos1/historia/11freudylahipnosis
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FreudprimeroestudiypracticlahipnosisconCharcotyacontinuacinconBernheim(representantesde
lasescuelasdelaSalptrireydeNancy),esdecir,conlosquemssabandehipnosisdesutiempo.
Posteriormente,utilizlahipnosiscomomtodoteraputicodurantesusprimerosdiezaosdeactividad
profesional,desde1886hasta1896.Eneselargoperodosuarsenalteraputicocomoconfiesaen
Presentacinautobiogrfica(1925,p.15)fuelaelectroterapia,delaquereconociquenoeramsqueun
efectodelasugestin,ylahipnosis.DeesapocasonsustrabajosconBreuerylosescritossobrela
histeria(1888).
EstprobadoqueFreudconociyrealizregresioneshipnticas,puesentoncessecreaquelaabreaccin
deciertosrecuerdostraumticosenestadohipnticopodacurarlapatologahistrica.Breuersostenaque
lascausasdelahisteriasedebanarecuerdosolvidadosyqueparalograrlacuracineranecesarioque
volviesenalaconciencia,aunqueelloprodujeseunshock(abreaccin)quelimpiaseelespritumediante
unadescargaemocional.Aeseprocedimientolodenomincatarsis.
Nmeros
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palabraclave.....
Freud,quienfueelprimeroenproponerquelahipnosisposibilitaelaccesoalinconsciente,sustituyla
regresinhipnticaporlaevocacinenestadodevigiliadelosrecuerdosexpresadospormediodela
palabra(cuyaasociacinlibreinterpretaelpsicoanalista)comounprocedimientoliberadordelinconsciente.
Laprcticadelahipnosis,yespecialmentedelaregresin,permiteaFreuddescubrirelpsicoanlisis.Por
tanto,laregresinhipnticadeBreueralevolucionar,porobradeFreud,hacialaasociacinlibresintrance
sehabatransformadoenpsicoanlisis.
LadiferenciaentrehipnosisypsicoanlisisparaChauchard(1971,p.21)esqueconelpsicoanlisisse
exploraelinconscienteevocndoloporelcontrario,conelhipnotismoseleevocasumiendoalsujetoen
unainconscienciarelativa2 .
Paraelpsicoanlisislahipnosis,porunaparte,esunestadomodificadodeconcienciaproducidoporla
sugestindelhipnotizador.Porotra,esunaregresininfantilprovocadaqueponealsujetoensituacin
transferencial.
Lateorapsicoanalticasugierequelahipnosisesunestadoderegresinparcial.Lahipnosiscausa
unaregresinenelprocesodepensamientohaciaunaetapamsinfantildondelasfantasasylas
alucinacionesdurantelahipnosissonindicacionesdeunmodoprimitivodepensarnocensuradopor
nivelessuperioresdecontrol(Hawkins,1998,p.16).
Esdecir,desdelainterpretacinpsicoanaltica,elhipnotizadorsimbolizaelpersonajeidealqueaveces
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actacomopadretodopoderoso(hipnosisimperativa)ocomomadrecomprensiva(hipnosispermisiva),
perodecualquierformaelhipnotizado,porlaregresinenquelahipnosisconsiste,estenunestadode
identificacinquesueleimplicarunadependenciainfantilizadarelacionadaconlaimprontafilial.
SehaespeculadomuchosobrelasrazonesquellevaronaFreudalabandonodelahipnosis.Pareceser
queenalgnlugarsealquenoeraunbuenhipnotizador.Cualquierpsicoanalistasabedelcarcter
ambiguodedeterminadasexpresionesfundamentalmenterelacionadasconlosparesdeopuestos
adems,enfuncindelcontexto,unanegacinpuedeencubrirunaafirmacin.Porotraparte,Freudera
muydadoaconstruirfrasesiniciadasconnegacionesrelativasdeltipolamentablementenopodemos
dedicaraqueltiemponecesarioaesteproblema,pero.Noscuestamuchocreerqueunapersona
dotadadeunindiscutibletalento,unaextraordinariacapacidaddeobservacinpsicolgicayque,adems,
haestadoconlosmejoresmaestros,fueraunmalhipnotizador.SutrabajoHipnosis(1891)3 ,queluego
habrocasindeanalizar,msbienpruebalocontrario.
LorealmenteciertoesqueFreudestuvomuypreocupado,comopuedecomprobarseensuobra,porel
alcancelibidinaldelrapport,puesinsistimuchosobreelaspectoerticodelarelacinhipntica,
afirmandoquestaconsisteenelabandonoamorosototal,aexcepcindecualquiersatisfaccinsexual
(DeLiguori,1973p.21)yen1896rechazelritualdeinduccinencalidaddeinnecesarioyporfomentar
condemasiadafrecuenciainsinuacionesnodeseadasydecarcteramorosoporpartedelospacientes(la
teoradelahipnosiscomounarelacinerotizadaydependiente)(Hawkins,1998,p.16).Lahipnosissera
unarelacinlibidinalenelmetalenguaje.Supreocupacinlatrasladaralaprcticapsicoanaltica,
previniendoinsistentementeafuturosdiscpulossobrelosriesgosdeunatransferencianocontrolada.
EnsuPresentacinautobiogrfica(1925),Freudrelatacmoaldespertaraunapaciente,staenun
estadodeamordetransferencia,leechlosbrazosalcuellomemantuvelobastantesereno,ycrehaber
aprendidolanaturalezadelelementomsticoqueoperabatraslahipnosis.Paraeliminarloo,almenos,
aislarlodebaabandonarestaltima4 .
ApartirdeesemomentoFreudrenunciaalaprcticadelahipnosisteraputica,peromantieneelementos
deellaensuteoraypraxisposterior.Bastedecirqueparaexplicaryfundamentaralgotanesencialenlas
tesisfreudianascomolaexistenciadelinconsciente5 ,vuelvearecurriralahipnosis,utilizandolasugestin
posthipnticacomoejemploparadigmticodeladicotomaconsciente/inconsciente.
Hoypodemoshacerlainduccinhipnticavarelajacin,yportantoconelsujetoacostado,oinclusodesde
lamsplenaactividadmuscular,porejemplo,mientraspedaleasobreunabicicletaesttica.Peroenla
pocadeFreuderahabitualqueseindujeseestandoelpacientetumbado.Poresaraznseconservay
trasladalaposturadeinduccinhipnticaaldivndelpsicoanalista:
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Mantengoelconsejodehacerqueelenfermoseacuestesobreundivnmientrasunosesientadetrs,de
modoquelnolovea.Estaescenografatieneunsentidohistrico:eselrestodeltratamientohipnticoa
partirdelcualsedesarrollelpsicoanlisis6 .
Lacitaanterioresrelevanteporqueenellasuautorreconocelarelacincausalqueunealhipnotismocon
elpsicoanlisis.EsereconocimientosereiteraenRecordarrepetiryreelaborar(1914):
Hayqueagradecersiemprealaviejatcnicahipnticaquenosexhibieraciertosprocesospsquicosdel
anlisisensuaislamientoyesquematizacin.Sloenvirtuddeellopudimoscobrarlaosadadecrear
nosotrosmismossituacionescomplejasenlacuraanaltica,ymantenerlastransparentes7 .
TambinenlasConferenciasdeintroduccin(1917),cuandodicerefirindosealahipnosis:
Nosotros,lospsicoanalistas,tenemosderechoaproclamarnossuslegtimosherederos,ynoolvidamos
todoelestmuloytodoelesclarecimientotericoqueledebemos8 .
Conloexpuestoquedaplanteadoqueelpsicoanlisisnacecomoconsecuenciadelahipnosis,yladeuda,
reconocidaporelpropioFreud,deaqulparaconsta.
Publicacionessobrehipnosis
DentrodelgrupodetrabajossobrehipnosisysugestinqueFreudproduceentre1888y1892,ocupa
cronolgicamenteellugarinicialsuPrlogoalatraduccindeH.Bernheim,Delasugestin(1888)9 .
EstetextopruebaqueFreudconocalasposicionesdoctrinalesdesutiemposobreestamateria.Enlhace
unasntesisdellibrodeBernheimydescribelagranpolmicaentrelasescuelasdeNancyylaSalptrire,
posicionndosedeformaeleganteporlaprimera,perodesdeelrelativismodelobservador.
Freuddestacaensuprlogotrescaractersticas.Primera,quelaobralogradespojardesurarezaalas
manifestacioneshipnticas,esdecir,delhalodemisterioquehastahoytieneparaalgunossegunda,quela
hipnosisdebeentendersecomounfenmenopsicolgicomsdelavidanormalytercera,quelasugestin
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eselncleoylaclavedelhipnotismo.Conellosintetizaadmirablementeelplanteamientodelaescuelade
Nancy.
Acontinuacinderribalacrticadelosincrdulosalemanescuandosostenanquelahipnosises
simulacin,defendiendolaobjetivarealidaddelhipnotismoacreditadaconlostrabajosdeCharcot.
Adems,desestimaelreprochedequieneslaconsideranunpeligroparalasaludmentaldelsujetopor
tratarsedeunapsicosisproducidaporvaexperimental,argumentandoqueesunprocedimientoinocuo
siemprequeseprocedaconprudencia,seguridadsuficienteyaciertoenlaseleccindecasosaplicables.
Peroapartedelosealado,estetrabajoesimportanteporqueFreuddescribeporvezprimeraelconcepto
desugestincomorepresentacinconsciente,queesinstiladaenelencfalodelhipnotizadoporuninflujo
exterior,yacogidaenlcomosisehubierageneradoespontneamente(p.83).
Lorealmentedestacableesqueterminaidentificandosugestinconinflujopsquico,productordeuna
representacincuyoorigennosesometeaexamen(p.88).Citatambinotrasclasesdeinflujoesdecir,
desugestincomosonlaorden,lacomunicacinolaenseanza.Comotantascosasenlaobra
freudiana,estoquedasloanotado,sindesarrollar,amododesugerenciaintelectual.Freudparecequerer
decirnosquetraselpoder,laenseanzaylacomunicacin,siemprehayalgunaformadesugestines
decir,algoqueaceptamossinsometerloaexamen.
Alolargodelescritosustenta(talvezpretendiendounaposturadesntesisentrelasdosescuelas)quela
hipnosispuedeinducirsefsicamente,casodelenfermoalquesepretendeexplorarlalaringeyalfijarseen
elhazluminosoquedahipnotizado,omedianteinduccinpsicolgicaporsugestinverbalyafirmaquecon
lahipnosisseproducentantofenmenosfisiolgicoscomopsquicos,sosteniendoquealnoposeer
elementosdeexactitudparasepararambosdeberanalizarseelpredominiodeunouotroencadacaso.
Enelprlogoalasegundaedicinalemanadelamismaobra,fechadoen1896,Freudvuelvesobreel
conceptodesugestinylomatizaafirmandoquestaesunfenmenopsquicopatolgicoqueha
menesterdeparticularescondicionesparaproducirse(p.92),mostrndosemsseveroconBernheim,al
quecriticaabiertamentequemientrasexplicatodoslosfenmenosdelhipnotismoporsugestin,la
sugestinmismapermaneceenteramenteinexplicada,aunqueselarodeadelaaparienciadequeno
necesitaexplicacinalguna(p.93).
Deloexpuesto,interesadestacarqueapartirdeestaobrainicial,Freudseplanteaelproblemadel
conceptoyalcancedelasugestin,dandoaentenderqueeltemadesbordalaprcticahipntica.Eneste
prlogocomienzasurelacinconlasugestin,queserunaconstanteensustrabajosposteriores.
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Unaodespusdehaberrealizadoelestudioanterior,FreudhacelareseadeDerHypnotismus(1889)10
deAugustForel.ElttulocompletodellibroesElhipnotismosusignificacinysumanejosuautor,Forel,era
entoncesunreputadoprofesordepsiquiatraenZrich.
Estetrabajosedivideendospartes.Enlaprimera,elquefueraestudiosoycautoprologuistadelaobrade
Bernheimsehaconvertidoenunentusiastadefensordelahipnosis,convencidoplenamentedesus
bondadesteraputicas.Iniciasucomentarioconunalaudatiodelescrito,subrayandoladistincinqueste
haceentrelahipnosisgenuinamentecientficayotrasprcticascomolaclarividencia,transferenciade
pensamiento,espiritismo,etc.,quenopuedenserhoyadmitidasentreloshechos.Posteriormente,avala
losinapreciablesefectoscurativosdelmtodohipnticofrentealasfuertescrticasdeldoctorMeynert.
Freudvuelveainsistir,comohicieraensutextoanterior,enquelahipnosissuponeuninflujopsquico
inocuo,ypersisteenlaidentificacinerrneadehipnosisconsueo.
ParaFreudloimportanteeslasugestin,hastaelpuntodequelahipnosisesslounmtodoo
procedimientoparainocularla.Ascuandodescribeelprocedimientoteraputicoproponelossiguientes
pasos:Enprimerlugar,provocarelestadohipnticoy,ensegundo,impartirunasugestinalhipnotizado
(p.101).Conloexpuestosecompruebaqueutilizaelesquemaclsico11 :1induccin,2ratificacino
comprobacindelasituacinhipntica,3sugestinteraputica,4salida.
Enesteprimerapartadodesucomentario,haceunadefensarecurrentedelasugestin,preguntndosesi
esnocivosuuso.Evidentementecontestapostulandosusbondades,perovuelveavalorarlasugestin
fueradelmbitodelahipnosis,enlaprcticaclnicayenlavidadiaria,puescadadalavidaaportaatodo
hombreunosinflujospsquicosqueleproducenunaalteracinmsintensaquelasugestindelmdico(p.
103).
Freudinsisteenqueelusodelasugestinesalgofamiliarparaelmdicoquienmedianteelpoderdesu
personalidad,elinflujodesusdichosydesuautoridad,hadesalojadodelaatencindelenfermoun
fenmenopatolgico(p.102).
EnlasegundaparteexplicalastcnicasrecogidasporForelparahipnotizar:
1)Porinflujopsquicodeunserhumanosobreotro(sugestin),2)porinflujo(fisiolgico)deciertos
procedimientos(fijacin),delosmagnetos,deunamanohumana,etc.,y3)porautoinflujo
(autohipnosis).Sloestcomprobadalaprimeradeestasmodalidades,laproduccindehipnosispor
representacinsugestin(p.104).
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Tambinrepasalasdistintasformulacioneshistricas,desdeMesmeraBernheimpasandoporCharcot,
inclinndoseclaramenteporlacorreccindelaescueladeNancy(p.106),yadvirtiendoquelatcnicade
hipnotizarnoestanfcil,puesesprecisoposeerentusiasmo,paciencia,granseguridadyriquezade
artificiosyocurrencias(p.108).
ResultacuriosoqueFreud,peseasermdicoyhaberseformadoconelneurlogoCharcot,desestimeal
referirsealasposiblesexplicacionesdelahipnosislaquesostienequeesunainhibicindelaactividad
corticalocualquierotradenaturalezabiologicista.Ydigoestoporqueensuobraparecequererolvidarlas
interpretacionesneurofisiolgicasdelaparatopsquico.
Comoessabido,Freudfueungranconocedordelamitologaclsica,dialogintelectualmenteconpartede
lasfigurasmsrelevantesdeentresuscoetneos,estudiespaolparaleerElQuijoteenlalenguade
Cervantes,ysuponemosfundadamentequeconociyleylasobrasdedosPremiosNbeldesupoca
merefieroaIvnPavlovySantiagoRamnyCajal.Sinembargo,sorprendequeningunodelosdosfigure
enlalistadeautorescitadosensusobrascompletas.YesqueFreudquisonominalizarloquelentenda
poraparatopsquicosinqueesainterpretacinencajasenecesariamenteenlosparmetrosdela
neurofisiologa(peseasusesfuerzosfallidosenProyectodeunapsicologaparaneurlogos1895).As
sealar:Concebirelaparatopsquicocomoedificadoapartirdeciertonmerodeinstanciasosistemas,
decuyarecprocarelacinsehablaconexpresionesespaciales,apesardelocualnosebuscareferirlasa
laanatomarealdelcerebro12 .
ElestudiocontinaaludiendoalaatmsferasugestivadeNancyyladificultadparareproducirlaenla
prcticaclnica.Freudapuntaaquhacialoquedespussellamarelconstructopersona/situacincomo
factordeterminantedelfenmenohipntico,esdecir,reconocequeelcontextoylaexpectativamotivacional
intervienenconintensidadenlahipnosis.
Porltimo,vuelveasupreguntarecurrente:Queslasugestin?yresponde:Todoinflujopsquicoeficaz
(p.110).Conesetodo,puestoporlencursiva,Freudliberaalasugestindelcontextohipntico,requisito
necesarioparaproyectarla,aosdespus,ensuformulacinpsicoanalticaypsicosocial.
ElensayoTratamientopsquico,tratamientodelalma(1890)13 esrealmenteinteresanteparaaqulque
conozcaalgodehipnosisydepsicoanlisis,porqueenlempiezanaapuntarselasrelacionesentreambos
conceptosyseconfirmaqueelanlisiscomienzadesdelahipnosisytomamuchoselementosdeella.Tal
eselcasodelrepetidotrminorapport,vinculoafectivohipnotizadorhipnotizadodenaturalezaemptico
libidinalqueFreuddenominartransferenciaenelpsicoanlisis14 .
Noseirtransformadolasugestinmanifiestadelahipnosisensugestinlatenteenelanlisisbasadaen
laexpectativadecuracin,enlaautosugestindelanalizadopormediodesuspropiasverbalizaciones,y
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enlaheterosugestindelpsicoanalizadocadavezquesuanalistasecomunicapormediodelapalabraoel
silencio?
Noconstituirnelsilencio,losgestos,laspreguntas,yensumaelmetalenguajedelanalista,sugestiones
indirectas,mayuticas,metafricas,perosugestionesalfin?Noserelcortepsicoanaltico15 una
sugestindesiembra(entrminosericksonianos)queelanalistarealiza,conlainterrupcindelasesin,
paraproducirunarumiasugestivadelanalizadosobrelafrasepronunciada?
Lalecturadeesteestudiodemuestralafascinacin16 deFreudporlahipnosis,ycmoatravsdeellapone
envalorlapalabra17teraputica.Freuddescubreelpoderteraputicodelapalabragraciasalahipnosis,y
aosdespusloaplicaalpsicoanlisis.
Ahoraempezamosacomprenderelensalmodelapalabra.Laspalabrasson,sinduda,los
principalesmediadoresdelinflujoqueunhombrepretendeejercersobrelosotroslaspalabrasson
buenosmediosparaprovocaralteracionesanmicasenaqulaquienvandirigidasyporesoyano
suenaenigmticoaseverarqueelensalmodelapalabrapuedeeliminarfenmenospatolgicos,tanto
msaqullosque,asuvez,tienensurazenestadosanmicos18 .
EnestetextocomprobamosquelaspalabrassonparaFreudelinstrumentoesencialdeltratamiento
psicolgicoconlasquepuedeneliminarselasperturbacionespatolgicas.Peroloimportanteesqueel
pensadorviensdaungirocopernicanoenelprotagonismodelapalabra.Conlahipnosis,lapalabra
teraputicaladiceelhipnotizadorencambio,enelpsicoanlisiselprotagonistadelapalabraeselsujeto
paciente(evolucindelasugestinpura,acompartidaconlaautosugestin).
Estetrabajoanalizalosconceptosclsicosdelaantiguamedicinaenlosquesereconocalainfluenciade
lofsicosobrelomentalesciertoqueantestambinsealudaaunaciertarelacindelomentalsobrelo
corporal,peroconFreudseperfecciona,desdeunaconcepcinglobaldelaparatopsquico,loque
denominamospsicosomtico:
Enalgunosenfermoslossignospatolgicosnoprovienensinodeuninflujoalteradodesuvida
anmicasobresucuerpo.Portanto,lacausainmediatadelaperturbacinhadebuscarseenlo
anmico19 .
Enrelacinconlahipnosis,elensayopresentaotrasnotasreseables.Enprimerlugar,introduceeltrmino
expectativa,pormediodelcualunaseriedelasmseficacesfuerzasanmicaspuedenponerseen
movimientohacialacontraccinocuracindelasafeccionescorporales(p.120).Hoyconocemosquela
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expectativaconfiadaesunodelosfactoresdeterminantesquecorrelacionanconlahipnosiseslabasede
todasugestin.Ensegundolugar,aludealasuscitacindeafectosintensos,satisfaccindenecesidadesy
cumplimientodedeseoscomolosmsimportantesmtodosdeinfluenciasobrelocorporal.Freudestaqu
apuntandoelconflictodeseo/prohibicincomoprincipiodesuconcepcinpsicopatolgica.Peroadems
estcitandoelementosesencialestantoenlahipnosissugestivacomoenelpsicoanlisis:elafecto
(transferencial)ylanosatisfaccindeldeseo,talinsatisfaccinconstituyeelorigendecasitodoconflicto
psquico.
Porltimo,Freudreconoceydistingueenestetexto,porvezprimera,hipnosisdesueoalsealarque
aqullanoesenabsolutoundormircomonuestrodormirnocturno(p.126),yexplica,acontinuacin,su
mtodoparaproducirhipnosis:
Sepuedehipnotizar[1]manteniendodelantedelosojos,inmvilporalgunosminutos,unobjeto
brillante,oaplicandoalaorejadelsujetoduranteesemismolapsounrelojdebolsillo,opasando
repetidasveceslamanoabierta,frentealrostroymiembrosacortadistanciadel.[2]Peropuede
obtenerselomismo()apalabrndolelahipnosis.[3]Tambinpuedenconjugarselosdos
procedimientos.Porejemplo,sehacetomarasientoalapersona,semantieneantesusojosundedo,
seleordenamirarlofijamenteyentoncesseledice:Ustedsesientefatigado.Susojossecierran,ya
nopuedetenerlosabiertos.Sientepesadossusmiembros,yanopuedemoverlos.Ustedseduerme,
etc.20 .
Esdestacablequeenestadescripcinaparecenlasdosgrandestcnicasdeinduccinprimero,laquese
realizaporpases,deorigenmesmrico,yensegundolugarlaverbal,posterioreneltiempoybasadaenel
encadenamientodelaatencin,queeslaquehabitualmenteutilizamos.Freudterminadicindonosque
puederecurrirseaunprocedimientodesntesis.Actualmentesabemosqueconserimportante,latcnicaha
deestarenfuncindelsujetoynoalrevs.Loquedeterminalahipnosisnoestantoelmododerealizarla,
comoelrepetidoconstructopersona/situacinesdecir,lapredisposicinyelgradodesugestionabilidad
delsujeto,susexpectativasymotivaciones,laempatatransferencialquepuedaconstruirconeloperador,
ascomoelcontextoymomentoenelqueseproducelasesin.
Peseatodo,Freudsigueanutilizandoloquehoyconsideramostpicosdelahipnosiscuandosealaque
elhipnotizadosevuelveobedienteycrdulo(vol.I,p,126)frenteaesaafirmacin,nosotrosplanteamos
estapregunta:elsujetosevuelvecrdulo,oporsercrduloeshipnotizable?
Desdelapticafreudianalacredulidadsugestivahipnticacomienzaenlarelacinconlospadres21 ,
prosigueenlavinculacinamorosa22 yconquienespuedanrepresentartalespapeles(comolos
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cuidadoresomaestros).Portanto,lograrheredarelcarctersugestivoprimarioquiensesubrogueenelrol
delpadresimblico.
Freudterminaestetrabajoconunafraseenigmtica,ytalvezpremonitoria,enlaqueaconsejabuscarotros
procedimientos[fueradelahipnosis]queposibilitenunainfluenciamsprofundasobreelalmadelenfermo.
HedestacadolapalabrainfluenciaporqueparaFreudessinnimodesugestin.Culpodaserel
procedimientodeinfluenciasugestivaenelqueestabapensandoFreud?Noseraaqulqueaos
despusbautizaraconelnombredepsicoanlisis?
Sobreeltemaquenosocupa,laobraculminantedeFreudesHipnosis(1891)23 .Setratadeuntextoque
constituyeunexcelentetratadosobreelfenmenohipntico,dondesedemuestraeltotalconocimientoque
Freudtenadelatcnicaydesuprctica.Apartirdeesteestudiocabeconsiderarmuyfundadamenteque
Freudfueungranhipnotizadoro,cuantomenos,unextraordinarioconocedordelahipnosis.
Enesteescrito,elpensadorvienssintetizaadmirablementelaformadeprocederdequienpretendaeluso
clnicodelahipnosisinclusoapuntaalgunaformulacindemodernidadsorprendente.
Elestudiocomienzadejandoentreverloquepodramosdenominarrequisitospreviosdelhipnotizador:
tcnica,prctica,seriedadyseguridad.Aesoscuatroinicialesaadelasugerenciadeprovocarenel
pacienteunaexpectativadesanar.Yahemosreiteradoqueenlahipnosisactualsejuegamuchoconla
expectativacomofactormotivacionalparalograrqueelsujetoentreeneljuegohipnticoyconseguirel
objetivofinalqueeselcambioteraputico.Sinembargo,unansiaexcesivadeserhipnotizadopuede
resultarcontraproducente,poraplicacindelaconocidaleydelefectoinversodeCou.
Dentrodelosprolegmenos,Freudrecomiendaganarseprimerolaconfianzadelenfermo(p.139),yque
veaaotraspersonasenhipnosis,aprendaporvadeimitacincmotienequeconducirse(p.139).Aquel
autorapunta,enprimerlugar,elrequisitopreviodetodapsicoterapiacomoeslaconfianza,quedebe
conduciralaempatay,segnloscasos,alrapportotransferenciasegundo,seadelantaalastcnicasde
modelado,tambindenominadasdeaprendizajevicario,observacionaloporimitacin,estudiosque
arrancanamediadosdelpasadosigloysostienenquelamayorpartedelaconductahumanaesaprendida
porobservacinmediantemodelado.Setratadecrearohacerobservarunasituacindondelaconductade
unsujetomodelosirvecomoestmuloparalasactitudesoconductasdeotrodelquesepretendeimitela
ejecucindelprimero.Puesbien,esteprocedimientoeselpropuestoparafacilitarlahipnosis.
Freudaludealainduccindelpacientecuandoseledalasealparaello(p.140),demostrandoque
practicabaelmtododeinduccinrpidaconocidoclsicamentecomoporsignoseal,esdecir,aquel
procedimientoconsistenteenasociarunsignoaunefecto,estoes,pronunciarunapalabraorealizarun
gestoclave,queproduzcaunainduccinsbitadelpaciente.Setrata,ensuma,deactivarunasugestin
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posthipntica(queactacomocondicionamiento)queantessehagrabadoenelsujeto,alindicarle
previamentequeantetalocualsealentrardirectamenteenhipnosis.
Acontinuacin,explicaelprocedimientoformalparahipnotizar.Freudutilizabaelmtododefijacino
concentracindelaatencinenunpuntovisual,concretamenteenlosdedosndiceycorazndesumano
derecha,seguidodeinduccinverbalquedenominabaapalabraralpacienteconsugestionesdepesoy
adormecimiento.
Elesquemaesclsico,muysimple,yconstadelassiguientesetapas:
1.Induccin,porelprocedimientoantesbrevementeapuntado.
2.Profundizacin,porcualquieradelossistemasconocidos,comodescenderporescaleras,o
progresionesnumricas,sugiriendoquecadaunadeellas(peldaosonmeros)implicanuna
mayorprofundidad.
3.Comprobacindesignoscorporalesdelahipnosismediante,porejemplo,elcumplimientodeuna
sugestin,comolarealizacindecatalepsia.
4.Sugestinteraputica.Setratadeproponerlassugestionestendentesalaobtencindelresultado.
Eslafaseculminatoriamsimportantedesdeelpuntodevistaclnico,pueslahipnosisnotiene
otrafinalidadqueelefectodesugestinaslogrado(p.142),esdecir,elgenuinovalordela
hipnosisresideenlasugestinqueduranteellaseimparte(p.143).
5.Despertar.Freudrecuerdaasegurarantesalpacientequedespertarsindolordecabeza,alegrey
sintindosebien.Trasdespertaresamnsico(oseaquedurantelahipnosisestuvosonmbulo),
obienhaconservadounrecuerdoplenoydanoticiassobrelassensacionesquetuvo(p.141).
Trasloexpuestosehacenecesariodestacaraqualgunasformulacionesdelahipnosisactual,peroque
aparecenapuntadasporFreudhacemsdecienaos.
Laprimeraeselcuestionamientodelaprofundizacinylautilizacinteraputicadelosestadoshipnoideso
dehipnosisligera.AesterespectoFreudyasostuvo,porcierto,muchoantesqueErickson,queunoerrara
sipretendieraimpartirsugestinslocuandoelpacientecaeenungradoprofundodehipnosis.Enestos
casos,queenverdaddehipnosisslotienenlaapariencia,unopuedeobtenerlosmsasombrososxitos
teraputicos(p.142),einsiste:Laprofundidaddelahipnosisnoestentodosloscasosenproporcin
directaalxitoobtenidoenella.Esposibleproducirgrandesalteracionesaunconlamsligerahipnosis(p.
145).
Lasegundaeslainconvenienciadehacersugestionesennegativo.Antiguamenteelhipnotizador,
generalmentedeformaimperativa,insistaensugestionesnegativasparaeliminareldoloroconductas
indeseables.Sinembargo,Freudseala:Seobtieneunefectomuchomsvigorosoqueelproducidopor
negacinsidurantelahipnosisseenlazalacuracinesperadaconunaaccinointervencindel
hipnotizador(p.143).Elautorseestrefiriendoaqu,porunaparte,alaimportanciadelaaprobacinde
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lospequeoslogroscomomtododerefuerzo,yporotra,alaconvenienciadeformularlassugestionesen
positivoparanosubrayarconlanegacinelfocodemalestar.
Porltimo,eltrabajoqueestamosanalizandoaludeaunapolmicaqueperduraennuestrosdas.Algunos
psicoanalistassostienenqueelanlisisabordaexclusivamentelascausasdelospadecimientosyqueel
restodelasterapias,especficamentelahipnosis,nicamentecuransntomas.Puesbien,Freudsalvade
esacrticaalahipnosisydesmontalasegundapartedetalenunciadocuandoafirma:
Esinjustificadoelreprochedequelahipnosisslocurasntomas,yaunastos,porpocotiempo.Si
laterapiahipnticasloapuntaracontrasntomas,ynocontraprocesospatolgicos,seguiraelmismo
caminoquesevenprecisadasderecorrerlasotrasterapias(p.145).
Enresumen,estecompendiodehipnosissintetizalosrequisitosquehadereunirelhipnotizador,detallala
tcnicapuestaenrelacinconlasugestincomoobjetivoteraputico.Adems,formulalasposibilidadesde
lahipnosisnoasociadasalconceptodeprofundizacin,conloqueseanticipaaloque,alcabodelosaos,
hayquiendenominahipnosissinhipnosis24 ,que,enmuchoscasos,setrataderelajacinsugestivo
metafrica.
Elartculoanteriorcierraungrupodetrabajos,quehemosvistohastaaqu,referidosespecficamenteala
hipnosis,yabreunaseriedeescritosenlosqueFreudtratalahisteriaconhipnosis.Enestosltimos,har
aportacionessumamenteenriquecedorasaladoctrinahipntica,y,comoeshabitualenl,apuntarideas
innovadorascuyospadresintelectualessern,aosdespus,otrosautores.
EnnuestrorecorridoporlaobradeFreud,quepretendeconocerycomentartodasuaportacinsignificativa
alahipnosis,interesaaludirsomeramenteaestaseriedeestudios,algunosmuybreves,quenuestroautor
hacesobresusaplicacionesteraputicas.
EnUncasodecuracinporhipnosis(1892)25 ,Freudrelatacmotratporestemedioaunamujerincapaz
decriarasuprimerhijo,alqueentregaunanodriza.Trassusegundopartofuehipnotizadaporfijacinde
miradayverbalizacionesdesueo,consiguiendo,enlasegundasesin,elfindelossntomasyquela
pacienteamamantasesinproblemas.Coneltercerhijo,lahistoriaserepiteyFreudtrasdossesioneslogra
normalizarlalactancia.Despusdeestudiarlacuestin,diagnosticunahisteriaocasional,yaquebajoel
influjodeunacausaocasionalfuecapazdeproduciruncomplejodesntomascuyomecanismoerapor
excelenciahistrico(p.157).
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Acontinuacinnarraotrofenmenodehisteriaenunamujerconunticconsistenteenelchasquidodela
lengua.Preguntadaenvigiliaporlarazndesupadecimiento,laenfermadicenorecordarsucausaenuna
regresinhipnticarelataqueseoriginensuesfuerzodeguardarsilenciopornodespertarasuhija.Tras
lavaloracinclnicasediagnosticasntomahistricoporobjetivacindelarepresentacinpenosa
contrastanteestoes,mediantevoluntadcontrariahistrica(p.158).
ElpresentetrabajoesunamuestramsdelahipnosisclnicapracticadaporFreud,ydecmostalesirvi
demtododeexploracinytratamientodelahisteria26 .
PrlogoynotasdelatraduccindeJ.M.Charcot,Leccionesdelmartes(189294)27 .Estetextotieneunos
ExtractosdelasnotasdeFreudasutraduccindeCharcot.Enlanotaalap.107deltextodeCharcot,
Freudmercedalexamendehistricosenestadohipnticoconcluyequelosrecuerdoscuyocontenidoes
traumticosonelncleodelataquehistrico.
EnBosquejosdelaComunicacinPreliminar(1893)28 ,notaIII,sehacemencinalosefectosdela
regresinhipntica,sealndosequelosrecuerdosocultosenlosfenmenoshistricos,puedenser
evocadosmediantehipnosis.Ademsseexplicaelprocedimientoparaellogroteraputicoanterior:
Nuestraterapiaconsisteencancelarlosefectosdelasrepresentacionesnoabreaccionadashaciendoque
dentrodelsonambulismo[hipnosisprofunda]sereviva,abreaccioneycorrijaeltrauma,otrayndoloala
conciencianormaldentrodeunahipnosismsligera(p.186).
Tambinsecitalahipnosiseneltexto:Algunasconsideracionesconmirasaunestudiocomparativodelas
parlisismotricesorgnicasehistricas(1893)29 .AquFreudponedemanifiestoquelahipnosispuede
curarlasparlisishistricas.Atalfinsealaquecadasucesooimpresinpsquicaestprovistodecierto
valorafectivodelqueelyoseliberaporunareaccinmotriz,sielindividuonopuedeonoquieretramitarel
excedente,elrecuerdodeestaimpresinadquierelaimportanciadeuntraumaydevienelacausade
sntomaspermanentesdehisteria,puesbien,tambinofrecemoslaraznporlacualesossntomas
persistenypuedensercuradosmedianteunprocedimientoespecialdepsicoterapiahipntica(p.209).
EnlosFragmentosdelacorrespondenciaconFliess(19921999)30 (carta102Viena,1899),Freudaludea
lahipnosisalsealarquedeterminadapersonasobrelaqueseleconsultahablacomodesdeuna
hipnosis,ejecutatambinsugestionesposhipnticasyguardacompletaamnesiaparatodoelestado(p.
320).
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CierraestaseriedeestudioselensayoProyectodepsicologaparaneurlogos(1895)31 ,textomuy
complejoydesautorizadoporelpropioFreud,quedesechtodoelmarcodereferencianeurolgico
(Strachey,2001),dondeparecequererexplicarloquehoypodramosconsiderarcomoinhibicin
neocorticalodeloscentrosdecontrol.Eneseintentodeesclarecimientonadaesclarecedorseala:El
enigmadelhipnotizadorsedeberaabordaraqu.Sobreesterecogimientodelainvestiduraatencin(enla
hipnosis)hadedescansarlaaparenteinexcitabilidaddelosrganossensoriales(p.383).
Enresumen,elestudiodetalladodelaobradeFreud32 nospermitecomprobarqueaunquecomienza
practicandolahipnosisconlaregresinycatarsishastaentoncesconocidas,pasaposteriormenteal
manejodetcnicasdeinduccinrpidaporsignoseal,disociacin,rdenesposthipnticasconutilizacin
teraputicadelaamnesia,analgesia,hipnosisfraccionada,sugestinvigil,etc.Seadelantomanej
mtodosconparecidonotablealaactualhipnosisericksoniana,hipnosisconversacional,ehipnosis
despierta.Pareceutilizarprcticasdeneodisociacinsimilaresaladelobservadoroculto,yelige
selectivamentelasvassensorialesdominantesdeaccesosugestivo.
Estasaportacionesyestrategiasdemuestranlagranrelacinqueelfundadordelpsicoanlisistuvoconla
hipnosis,ynospermitesostenerquenosloeraunestudiosoyconocedorterico,sinounprecursory
especialistaenlapraxishipntica,habiendorealizadocontribucionesmuyrelevantes,rescatadasen
nuestrainvestigacin,quehanquedadoeclipsadasporeldesarrolloposteriordelpsicoanlisis.
1.VasesuPresentacinautobiogrfica,1925,vol.20,p.16:CarlHansen(18331897),mesmeristadans
cuyasdemostracionespblicasrealizadasengranpartedeEuropacontribuyeronmuchoareavivarel
intersporlahipnosis.(TodaslascitasdeesteartculoestntomadasdelasobrascompletasdeFreud,en
24tomos,delaeditorialAmorrortu).
2.Actualmentesabemosquelahipnosisnoproduceinconscienciacomoaquseentiende,sinembargo,
Chauchardsealinearaconlasteorasdelestadoysostendra,igualquehoylohacelaescuela
ericksoniana,quelahipnosisesuninstrumentodeaccesoalinconsciente.
3.Freud,vol.1,p.133.
4.Vol.20,p.26.
5.VaseAlgunasobservacionessobreelconceptodeinconscienteenelpsicoanlisis(1913).
6.Sobrelainiciacindeltratamiento(1913).Vol.12,p.135.Lacursivaesma.
7.Vol.12,p.150.
8.Vol.16,p.421
9.Vol.1,pp.8193dedondesetomanlascitasposteriores.
10.Vol.1,pp.99110dedondesetomanlascitasposteriores.
11.Cuyametodologadetallar,comoveremos,ensuensayoHipnosis(1891).
12.Presentacinautobiogrfica(1924).Vol.20,p.24.
13.Vol.1,p.111yss.,dedondesetomanlascitasposteriores.
14.LaidentificacinrapporttransferenciaaparecedeformaclaramenteexplcitaenelensayodeFreudtitulado:
Sobrelainiciacindeltratamiento(1913),vol.12,p.140.
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15.Finalizacindelasesindecididaporelanalistaaprovechandounafrasedichaporsupacientequepuede
serrelevanteparasuprocesodeautotransformacin.
16.Fascinacinracionalbasadaensuconocimientodeloslmitesdelahipnosis:Nisiquieraenlamejor
hipnosisseejerceunpoderilimitado,sinoslounpoderdeciertaintensidad.Vol.I,p.131.
17.Tanesasque,desdeunpuntodevistapsicoanaltico,quienrenunciaalapalabraestmanifestandosu
renunciaalgoce.
18.Freud,vol.1,p.123.
19.Vol.1,p.118.Enestacita,anmicodebeentenderseporpsquico.Freudinsisteenvariosprrafosde
esteensayoenqueeldueloylapreocupacinproducenalteracionespatolgicasyalainversa,ladichay
losgrandesafectostienenmuchoqueverconlacapacidadderesistenciaalasinfecciones.Porltimo,no
hayningunadudaqueladuracindelavidapuedeserabreviadaporafectosdepresivos.Vol.I,p.119.
20.Freud.Vol.1,p.125.Lanumeracinentrecorchetesesma.
21.Unacredulidadcomolaqueelhipnotizadoprestaasuhipnotizador,slolahallamosenlavidareal,fuerade
lahipnosis,enelniohaciasusamadospadres()yenmuchasrelacionesamorosasconentregaplena.
Freud,vol.1,p.127.
22.VaseEnamoramientoehipnosis,enPsicologadelasmasas(1921).
24.PaulCavallier,F.(1998).HipnosissegnErickson.Madrid:Ed.Gaia,p.85:Lahipnosisericksoniananoes
espectacularporquesetratadeunahipnosissinhipnosistodoocurreenlarelacin.Lacursivaesma.
26.Deesteartculoparecedesprendersequeelterminofijacin,tanutilizadoenlaliteraturapsicoanaltica(para
describiralgoconsolidadodemanerapermanentecomountraumaounsntomaofijacindeunapulsina
suobjetoofijacindeunapulsinaunciertopuntodesudesarrollo),tuvosuorigenenelconceptofijacin
delamiradatalycomoseentendaenlapracticahipntica
28.Vol.1,p.179yss.,dedondesetomalacitaposterior.
32.VaseRocamora,P.(2011).PsicologadelasugestinenFreud.Madrid:Ed.Manuscritos.Enelcitadolibro
sedemuestralainfluenciadecisivadelahipnosisylasugestinenelpsicoanlisisfreudianoyenla
estructuradeconceptosesencialesdestecomoeldeinconscienteytransferencia.
Copyright
ElpresentetrabajoposeeunalicenciaCreativeCommons(AttributionNoncommercialShareAlike3.0
Spain):Sepermitecopiarocompartirelpresentetrabajo,parausonocomercial,siemprequesecitenautor
yfuenteoriginal.Paraverunresumenexplicativodeestalicencia,accedaalsiguienteenlace:
http://creativecommons.org/licenses/byncsa/3.0/es
PedroRocamoraG.Valls(2011)FreudylaHipnosis.Hipnolgica,4:414
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