Psicologa del desarrollo infantil.

Jornada Rural.
07-10 de Noviembre del 2016.

07 de Noviembre del 2016.

El da de hoy asist por primera vez al jardn de nios Isidra Rangel Escamilla,
cuando llegamos la directora nos recibi con gusto y mis compaeras y yo
exploramos el knder, que por cierto es muy pequeo ya que es unitario, son
pocos alumnos aproximadamente 10 y solo una maestra que tambin hace la
funcin de directora.
En el aspecto de lenguaje note que a comparacin de los alumnos del jardn
urbano, estos tienen un nivel de habla ms avanzada, es decir, se les entiende
ms an que a veces se les dificulta expresarse. En el comportamiento pues
como todos los nios son muy inquietos y varios nios de 2do no acatan las
indicaciones de la maestra. La socializacin es muy buena entre todos los
alumnos porque como son muy pocos, todos se conocen y juegan o platican.
Respecto a la higiene, estn muy bien a pesar de las condiciones en que viven
algunos nios, la mayora van bien peinados y baados aunque sin uniforme.
Algo que me llamo la atencin es que una nia quera ir al bao y fue pero se
devolvi corriendo y dijo que mejor despus iba, y la maestra nos coment que
le daba miedo, entonces le dijo a otra alumna que la acompaara y ya no hubo
problema.
En el caso de la motricidad gruesa todos la tienen desarrollada, ya que
caminan y corren con total normalidad pero la motricidad fina veo que se les
dificulta un poco porque muchos aun no pueden recortar o tomas las tijeras de
manera correcta.
En el aspecto cognitivo muchos nios en especial los de 3ero estn muy bien,
saben mucho sobre los nmeros y saben escribir su nombre, tambin hacen
muchas preguntas y contestan siempre.
08 de Noviembre del 2016.
El da de hoy asistieron 8 nios al igual que ayer a pesar del mal tiempo.
Cuando los nios llegaron hicimos la activacin dentro del saln por el frio que
hacia afuera, la mayora iban muy bien abrigados.
Hoy fueron alumnos que no haban ido ayer e igual tenan un lenguaje
avanzado, pero no saben cmo decir muchas cosas, por ejemplo una nia para

referirse a que tenan que lamer la estrellita para que la maestra se las pusiera
en la frente deca la lamba o la lamban.
Hoy fue el cumple aos de la maestra as que decoramos el saln con ayuda
de los nios y las madres de familia, tambin cantamos las maanitas y
partieron pastel, todos los nios estaban muy contentos, todos socializaban y
jugaban.
Algo que note es que la mam de Mauricio es la seora que hace el aseo en el
knder, entonces l est muy acostumbrado a que ella este ah y hoy ella tuvo
que salir un poco y Mauricio lloro y no quera entrar al saln porque deca que
quera ir con su mam.
Faltaban 15 minutos para la salida, entonces jugamos con ellos a la estatuas
de marfil y al lobo lobito y cuando terminamos una nia (lesly) se cay de frente
y le empez a salir algo de sangre de la boca, pero su mam estaba ah as
que la llevamos rpidamente con ella, la nia lloraba machismo, posteriormente
los a alumnos se retiraban conforme llegaban sus madres.

09 de Noviembre del 2016.

El da de hoy fueron 9 nios al jardn. Al iniciar el da, hicimos la activacin
junto a los alumnos aunque ellos estaban muy inquietos.
Kenia s asisti hoy, y as confirmo que es una alumna muy extrovertida
porque platica con todos, pregunta muchas cosas, etc. Por el contrario Jan no
quiere jugar y se esconde, casi siempre se sale y se pone a jugar solo, cuando
vamos a jugar todos lo invitamos y aun as ni quiere participar. Melanie al igual
que Kenia es muy extrovertida pero por lo regular no quiere trabajar, dice que ni
puede y casi no hace nada, solo le gusta jugar, y cuando pierde se enoja.
Daniel es muy inteligente, mantiene una muy buena conversacin, hoy
converse con l y me dijo de todo, explica y se expresa muy bien. Por ultimo
Lesly (la nia que se cay ayer cuando jugamos) hoy al principio no quera
jugar, le pregunto que porque y me deca porquey se sealaba los labios
(lugar donde le sali sangre cuando se cay), pero despus la convencimos y
despus estaba jugando sin problema.
10 de Noviembre del 2016.
El da de hoy asistieron solamente 6 alumnos. Hoy no hubo activacin, solo
entramos al saln y la maestra indico que pusieran su asistencia en sus fichas,
esta vez con una calcomana.
En cuestin de higiene note que Melanie iba muy despeinada y Kenia muy
desabrigada y estaba haciendo frio, pero de ah en fuera todos estaban muy

limpios, peinados y abrigados. Respecto a salud, Kenia iba mucho al bao,

entonces probablemente est enferma.
Hoy fue una nia que no haba ido en toda la semana, es muy serie y la
maestra nos cont su historia y es que antes la nia era muy participativa pero
de pronto ya no y dice la maestra que todos los vecinos comentan que sus
padres se drogan y tienen problemas, de todos modos la nia es muy
inteligente.
Jan, como los das anteriores es muy negativo y no quiere participar, la mayora
de las veces quiere llevar la contraria y regularmente se esconde cada vez que
le das una indicacin. Por el contrario Claudia est ms desenvuelta y
participativa al igual que Ivn, note que es muy inteligente y va ms avanzado
que sus compaeros en cuestin de conocimiento.

Jornada urbana.
11 de Noviembre del 2016.
11 de Noviembre del 2016.
Hoy regrese al jardn urbano Antonio Caso en donde he hecho mis
observaciones anteriores.
A la hora de entrada a la maestra encargada del saln que observo le toco
recibir a todos los alumnos en la puerta principal, entonces yo me quede en el
saln para recibir a los de 1, asistieron solo 14, cuando iban llegando me
saludaban ya que si se acordaban de m. Iban todos muy peinados y supongo
que baados, tambin muy abrigados creo que hasta en exceso.
En la entrada Julio estaba llorando y la maestra me comento que la mam de
julio le dijo que el lloraba porque la maestra regaa a sus compaeros, la
maestra hablo con l y le dijo que no los regaa porque ella quiere, sino porque
se portan mal y de hecho no los regaa solo los pone en la silla de pensar.
Las jornadas pasadas un alumno del saln nunca me dijo su nombre, ahora le
volv a preguntar y tampoco me dijo pero sus compaeros si, se llama Edward.

Respecto a la conducta Brayan y Neri no van nada bien, en especial Brayan,

siempre est parado o se sale del camin, platique mucho con l y me prometi
que se portara mejor.
Luego en cada mesita la maestra reparti sopa de letras y los nios tenan que
identificar las vocales y separarlas de las consonantes, pero la maestra dijo
que no tiraran la sopa al suelo porque vendran los ratones y Sofa empez a
llorar porque tena mucho miedo.
En conclusin, los alumnos de los jardines son muy diferentes respecto
fsicamente como mentalmente ya que viven diferentes situaciones y en
diferentes contextos.