UNIVERSIDAD NACIONAL DE TRUJILLO

FACULTAD DE EDUCACION Y CIENCIAS DE LA COMUNICACIN

ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA

ESPECIALIDAD: Historia y Geografa UNI

IV. REFERENCIAS BILIOGRFICAS

4.1. Para el docente
BARIDON, Pedro Daniel (1998). Historia Universal. Edad Media. Editorial Kapeluz.
Buenos Aires Argentina.
GRIMBERG, Carl (1983). Historia Universal. La Edad Media. Editorial Daimon.
Barcelona Espaa.
EDITORIAL MARN (1980). Historial Universal. Edad Media Vol 2. Barcelona
Espaa.
FERNNDEZ, Antonio y ORTEGA, Rosa (1996) Historia de las Civilizaciones y del
Arte. Occidente. Editorial Vicens. Barcelona - Espaa
MINISTERIO DE EDUCACIN (2015). Rutas de Aprendizaje: Historia, Geografa y
Economa C. VI. Lima Per.
4.2. Para el estudiante
MINISTERIO DE EDUCACIN (2012). Texto escolar 2 Historia, Geografa
y Economa. Editorial Santillana. Lima Per.

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ESPECIALIDAD: Historia y Geografa UNI

A
N
E
X
O
S
ANEXO 01
ANEXO 01

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ESCUELA DE EDUCACION SECUNDARIA

ESPECIALIDAD: Historia y Geografa UNI

ANEXO 02
La civilizacin Islmica
En la actualidad, el Islam constituye
una cultura y, religin que cubre un
vasto territorio de Asia, Medio Oriente

y el norte de frica, en una extensa

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faja que se extiende desde Filipinas e

Indonesia hasta los pases rabes de
Asia Occidental y la cuenca del mar
Mediterrneo.
Esta
civilizacin fue
forjada
por
una
religin
cautivadora y
militante que
irrumpi
en
arabia en el
siglo
VII
y
desde all se
expandi
a
una velocidad
asombrosa. En
el transcurso
de
los
primeros cien
aos de existencia, el Islam arroyo la
supremaca cristiana en la cuenca del
mar Mediterrneo, destruy el Imperio
Persa, se apodero de las provincias
ms ricas del Imperio Bizantino,
conquisto Espaa, avanzo hasta el
corazn de Francia y se expandi a
grandes distancias por el sur de Asia.
1. SU MEDIO GEOGRFICO
Arabia es una pennsula ubicada en el
extremo sur occidental de Asia. Sus
lmites son:
N= Mesopotamia
Prsico
S= Ocano ndico

Meca y Medina, han florecido en

pequeas reas frtiles propicias para
una precaria agricultura.

Existen varios
refieren a los
tenemos:

E= El Golfo

O= Mar Rojo

Los ms de 2 millones de km, se

caracterizan por ser desrticos y
ridos; sus ciudades importantes, la

apelativos que se
rabes, entre ellos

Ismaelitas: porque descienden

del profeta Ismael.
Mahometanos: porque siguen la
doctrina de Mahoma.
Musulmanes o muslimes: por la
religin (el Islam)
Sarracenos: son los rabes
piratas
Moros o moriscos: musulmanes
del norte de frica
Mozrabes: cristianos sometidos
por los musulmanes sin
abandonar su religin.
Mudjares: musulmanes
convertidos al cristianismo.
Islamita: Islam = nombre de la
religin.

ANEXO 04
MAPA GEOGRFICO DE LA EXPANSIN DEL ISLAMISMO

ANEXO 05

Cuestionario
De qu manera estaba organizada la administracin del Imperio Islmico?

Qu importancia tenia para los Musulmanes la figura de Mahoma

Por qu se considera a Mahoma un profeta?

..
Cules fueron las caractersticas de la economa Islmica?

..
Por qu fue importante el comercio en la sociedad Islmica?

..

ANEXO 07
Gua de Observacin
Sesin N 6: EL
ISLAMISMO
Capacidad

Indicadores

Criterios
0-4
1.- Alvarado Eca Brayan Davio
2.- Azabache Vasquez Segundo
Ruperto
3.- Chamaya Aguilar Juan Diego
4.- Chavez Flores Anderson Paul
5.- Chuquimango Polo Josue Elias
6.- Chuquipoma Jara Denilson Raul
7.- Diaz Rivera David Marcelo
8.- Falcon Galvez Walter Sebastian
Marcelo
9.- Garcia Ponce Jhunior Steven James
Lee
10.- Gil Miano Kevin Alfredo
11.- Gonzales Vargas Luis Fernando
12.- Graus Sandoval Johan Smit
13.- Huaman Moran Jev Brandon
14.- Leon Calderon Jaon Carlos
15.- Lescano Anticona Jess Yampier
16.- Loli Rubio Yhampier Leonel
17.- Lopez Morillas Junior Stuad
18.- Mendoza Alzugaray Jean Pierre
Alexander
19.- Moza Jara Jolse Jair
20.- Mudarra Ruiz Kesslher Segundo
21.- Pea Yepez Angel Jose
22.- Rimachi Vallejos Oscar Jesus
23.- Rodriguez Garcia Edgard Jhonel
24.- Rojas Gutierrez Oscar Fabian
25.- Saenz Nurea Jefferson Ruben
26.- Salcedo Gonzalez, Walter Daniel
27 Sanchez Asmat Hector Manuel
28 Vaella Carbajal Fausto Stefano
29 Vasquez Diaz Dennis Daniel
30

Construye interpretaciones histricas.

Interpreta crticamente fuentes diversas.

Comprende el tiempo histrico y emplea categoras temporales.
Elabora explicaciones histricas reconociendo la relevancia de determinados
procesos.

Ubica el rea geogrfica donde se desarroll la cultura rabe en un mapa de

medio Oriente.
Comprende el origen y expansin del Islamismo en una lnea de tiempo.
Explica la administracin del Imperio rabe en un cuestionario.
Reconoce los aportes culturales de los rabes en una infografa.

Muestra
inters

Respeta las
opiniones
ajenas

Emplea
estrategias
adecuadas

Gestiona su
tiempo

Participa activamente
en clase

G.O
1

TOTAL

Anexo 08

Ficha de evaluacin
Sesin N 6:

EL ISLAMISMO
Co: Construye interpretaciones histricas.

Capacidad

Comprende el origen y expansin del Islamismo en una lnea de tiempo.

Explica la administracin del Imperio rabe en un cuestionario.

Reconoce los aportes culturales de los rabes en una infografa.

Indicadores

Criterios
0-5

1.- Alvarado Eca Brayan Davio

2.- Azabache Vasquez Segundo
Ruperto
3.- Chamaya Aguilar Juan Diego
4.- Chavez Flores Anderson Paul
5.- Chuquimango Polo Josue Elias
6.- Chuquipoma Jara Denilson Raul
7.- Diaz Rivera David Marcelo
8.- Falcon Galvez Walter Sebastian
Marcelo
9.- Garcia Ponce Jhunior Steven James
Lee
10.- Gil Miano Kevin Alfredo
11.- Gonzales Vargas Luis Fernando
12.- Graus Sandoval Johan Smit
13.- Huaman Moran Jev Brandon
14.- Leon Calderon Jaon Carlos
15.- Lescano Anticona Jess Yampier
16.- Loli Rubio Yhampier Leonel
17.- Lopez Morillas Junior Stuad
18.- Mendoza Alzugaray Jean Pierre
Alexander
19.- Moza Jara Jolse Jair
20.- Mudarra Ruiz Kesslher Segundo
21.- Pea Yepez Angel Jose
22.- Rimachi Vallejos Oscar Jesus
23.- Rodriguez Garcia Edgard Jhonel
24.- Rojas Gutierrez Oscar Fabian
25.- Saenz Nurea Jefferson Ruben
26.- Salcedo Gonzalez, Walter Daniel
27 Sanchez Asmat Hector Manuel
28 Vaella Carbajal Fausto Stefano
29 Vasquez Diaz Dennis Daniel

Interpreta crticamente fuentes diversas.

Comprende el tiempo histrico y emplea categoras temporales.
Elabora explicaciones histricas reconociendo la relevancia de determinados
procesos.
Ubica el rea geogrfica donde se desarroll la cultura rabe en un mapa de
Medio Oriente.

Mapa de
medio Oriente
Reconoce la
simbologa
del mapa y
ubica
correctamente
el rea
geogrfica.

Lnea de
tiempo
Todos los
procesos y
hechos estn
debidamente
sealados

Cuestionario
Explica
coherentemente
sus respuestas.

Cuestionario
Presenta
adecuada
ortografa

Infografa

Total

Anexo 09
Rbrica de evaluacin de la Infografa

Categora

Claridad en los
conceptos

Excelente 4
Se usan
adecuadamente
palabras claves.
Palabras e
imgenes
muestran con
claridad sus
asociaciones.

Bueno 3
La composicin
permite desatacar
algunos conceptos
e ideas centrales,
pero no se asocian
adecuadamente las
palabras e
imgenes.

Adecuado 2
Las palabras e
imgenes
escasamente
permiten
apreciar los
conceptos y su
asociacin.

Insuficiente 1
Las palabras e imgenes
no permiten apreciar
los conceptos y sus
asociaciones.

Exposicin de
ideas centrales

Uso de
imgenes y
colores

Uso del espacio,

lneas y textos

Redaccin y
ortografa

La composicin
evidencia todas
las ideas
centrales.
Utiliza como
estmulo visual
imgenes para
representar
conceptos, el uso
de colores
contribuye a
asociar y poner
nfasis en los
conceptos.
El uso del
espacio, muestra
equilibrio entre
las imgenes,
lneas y letras.
La composicin
sugiere
estructura y el
sentido de lo que
se comunica
No hay faltas
ortogrficas ni
errores de
puntuacin

La composicin
evidencia algunas
de las ideas
centrales.

La composicin
evidencia pocas
ideas principales
y muchas
secundarias.

Utiliza como
estmulo visual
imgenes para
representar
conceptos pero no
se hace uso de
colores.

No se hace uso
de imgenes y el
nmero de
imgenes es
reducido.

La composicin
sugiere la
estructura y el
sentido de lo que
se comunica, pero
se aprecia poco
orden en el
espacio y algunos
tamaos
desproporcionado
s
Hasta tres faltas
de ortografa y
errores de
puntuacin

Uso poco
provechoso del
espacio y escasa
utilizacin de las
imgenes, lneas
de asociacin.
La composicin
sugiere la
estructura y el
sentido de lo que
se comunica.
Cuatro errores
de ortografa y
puntuacin

La composicin
evidencia solo ideas
secundarias.

No se utiliza imgenes
ni colores para
representar y asociar los
conceptos.

No se aprovecha el
espacio. La
composicin no sugiere
estructura ni un sentido
de lo que se comunica.

Ms de cuatro errores
de ortografa y
puntuacin

_____________________
Firma Asesora
Prof. Doris Cayetano Aguilar

_______________________________________
Firma practicante: Whoppi Brenda Liza Azaero