LICEO FRANCISCO VIDAL GORMAZ

Sub-sector FILOSOFA Y PSICOLOGA.

Profesor: Andrs Seplveda Garcs.

Alumno(a):

Instrucciones prueba unidad los procesos psicosociales 3NM.

Puntaje

Lea atentamente cada pregunta antes de responder, utilice lapicera color negro o azul, respete el buen uso de la
ortografa y redaccin, de lo contrario sus faltas se descontarn de su puntaje obtenido, lea su prueba
detenidamente antes de devolver el instrumento de evaluacin, ante cualquier duda pregunte a su profesor.
En cuanto al puntaje: cada pregunta de desarrollo consta de seis puntos, si la pauta de evaluacin se corresponde
con lo que usted responde obtendr la totalidad del puntaje, de lo contrario su puntaje ir en orden decreciente.
De estas preguntas tendr la oportunidad de responder slo cuatro preguntas, slo cuatro no ms ni menos. En el
tem de comprensin cada respuesta tiene un valor de seis puntos, en consecuencia, la prueba consta de un total
de 36 puntos. BUENA SUERTE.

tem de Desarrollo. (6 puntos cada pregunta).

1) Explique por qu los sujetos y la sociedad se posibilitan mutuamente y por qu es

tan importante sta relacin para nuestra sobrevivencia biolgica y el posterior
desarrollo de nuestro lenguaje?
2) Interprete la siguiente expresin Las experiencias comunes de una comunidad
(externalizadas e institucionalizadas), constituyen la cultura; la comunidad misma,
en cuanto posee una cultura, constituye una sociedad (estructurada de tal manera
que la totalidad de la cultura se encuentra distribuida entre los individuos segn su
posiciones y roles sociales). Tejedor C, Csar; Introduccin a la Filosofa.
3) Caracterice los niveles en que incide el proceso de socializacin en los seres
humanos.
4) Dentro de una de las teoras estudiadas acerca de la configuracin de nuestra
personalidad e identidad personal hablamos del concepto de s mismo o self, en
relacin a dicho concepto explique su trascendencia en las relaciones humanas.
5) Cuando decimos: En sociedades complejas los sujetos suelen tener sentimientos de
pertenencia respecto de una diversidad de grupos o categoras sociales al
respecto identifique a qu sentido de pertenencia nos referimos? y comete, por
escrito por qu es tan importante desarrollar ese sentido de pertenencia?
6) Explique por qu se dice que la teora de la personalidad de Freud es psicodinmica y, adems, manifieste cul es la importancia de los llamados mecanismos
de defensa en dicha estructura?
tem de comprensin. (6 puntos cada pregunta).

He aqu, pues, un orden de hechos que presentan caracteres muy peculiares:

consiste en modos de actuar, de pensar y de sentir, exteriores al individuo, y que
estn dotados de un poder de coercin en virtud del cual se imponen a l. Por
consiguiente, no podrn confundirse con los fenmenos orgnicos, ya que consisten
en representaciones y acciones, ni tampoco con los fenmenos psquicos, que no
tienen existencia ms que en la conciencia individual y por ella. Por consiguiente,
constituyen una nueva clase y es a ellos, y slo a ellos, a los que se debe dar el
calificativo de sociales; ste es el calificativo adecuado, pues resulta claro que, al
no tener por substrato al individuo, no pueden tener otro que a la sociedad. Por
tanto, son el mbito propio de la sociologa. E. Durkheim: Las reglas del mtodo
sociolgico
En relacin al texto responda lo siguiente:
1) Qu distingue a los hechos sociales de los hechos biolgicos? Y de los
hechos psquicos?
2) Qu funcin cumple el prrafo que acaba de leer?