Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
SCL90 PDF
SCL90 PDF
(2008)
Este inventario ha sido desarrollado para evaluar patrones de sntomas presentes en individuos
y puede ser utilizado tanto en tareas comunitarias como de diagnstico clnico.
Cada uno de los 90 tems que lo integran se responde sobre la base de una escala de cinco
puntos ( 0-4). Se lo evala e interpreta en funcin de nueve dimensiones primarias y tres
ndices globales de malestar psicolgico:
1)
2)
3)
4)
5)
6)
7)
8)
9)
Somatizaciones (SOM)
Obsesiones y compulsiones ( OBS)
Sensitividad interpersonal ( SI)
Depresin ( DEP)
Ansiedad (ANS)
Hostilidad (HOS)
Ansiedad fbica ( FOB)
Ideacin paranoide ( PAR)
Psicoticismo ( PSIC).
inadecuacin, en
DEPRESIN
Los tems que integran esta subescala representan una muestra representativa de las
principales manifestaciones clnicas de una trastorno de tipo depresivo: estado de nimo
disfrico, falta de motivacin, poca energa vital, sentimientos de desesperanza, ideaciones
suicidas.
SCL-90-R.
Adaptacin UBA. CONICET. 1999/2008.
Prof. M.M. Casullo.
ANSIEDAD
Evala la presencia de signos generales de ansiedad tales como nerviosismo, tensin,
ataques de pnico, miedos.
HOSTILIDAD
Esta dimensin hace referencia a pensamientos, sentimientos y acciones caractersticos de la
presencia de afectos negativos de enojo.
ANSIEDAD FBICA
Este malestar alude a una respuesta persistente de miedo ( a personas especficas, lugares,
objetos, situaciones) que es en s misma irracional y desproporcionada en relacin con el
estmulo que la provoca.
IDEACIN PARANOIDE
Evala comportamientos paranoides fundamentalmente en tanto desrdenes del pensamiento:
pensamiento proyectivo, suspicacia, temor a la prdida de autonoma.
PSICOTICISMO
Esta dimensin se ha construido con la intensin que represente el constructo en tanto
dimensin contnua de la experiencia humana. Incluye sntomas referidos a estados de
soledad, estilo de vida esquizoide, alucinaciones y control del pensamiento.
ITEMES ADICIONALES.
El SCL-90-R incluye siete tems que no se incorporan a las nueve dimensiones ya
mencionadas pero que tienen relevancia clnica:
19: Poco apetito
44: Problemas para dormir
59: Pensamientos acerca de la muerte o el morirse
60: Comer en exceso
64: Despertarse muy temprano.
66: Sueo intranquilo.
89: Sentimientos de culpa.
INDICES GLOBALES.
1)
Indice de Severidad Global (IGS): es un muy buen indicador del nivel actual de la
severidad del malestar. Combina el nmero de sntomas reconocidos como presentes con la
intensidad del malestar percibido.
2)
Total de sntomas positivos (TSP): se estima contando el total de tems que tienen
una respuesta positiva (mayor que cero). En sujetos de poblacin general, puntuaciones brutas
iguales o inferiores a 3 en varones e iguales o inferiores a 4 en mujeres son consideradas
como indicadoras de un intento consciente de mostrarse mejores de lo que realmente estn.
(imagen positiva).
Puntuaciones brutas superiores a 50 en varones y a 60 en mujeres indican lo contrario:
tendencia a exagerar sus patologas.
3)
ndice de Malestar Sintomtico Positivo ( IMSP): pretende evaluar el estilo de
respuesta indicando si la persona tiende a exagerar o a minimizar los malestares que lo
aquejan.
Puntuaciones extremas en este ndice tambin sugieren patrones de respuestas que deben
analizarse en trminos de actitudes de fingimiento.
En el Manual en el original ingls de la prueba se consignan estudios sobre su Validez
Estructural y Convergente as como acerca de su consistencia interna y fiabilidad test-retest.
(Derogatis, 1994. Minnesota. National Computer System).
SCL-90-R.
Adaptacin UBA. CONICET. 1999/2008.
Prof. M.M. Casullo.
Muy poco: 1
Poco: 2
Bastante: 3
Mucho: 4
Con esos cinco nmeros se completar en la hoja para el clculo de los puntajes el
valor que le corresponde a cada respuesta. Por ejemplo, si al tem nro. 1 el examinado
marc una cruz en la columna encabezada con la opcin poco , donde dice en la
hoja de clculo donde dice 1 se deber completar con en nmero dos: 1..2.. De la
misma forma se procede con las 90 respuestas.
2) Cada una de las nueve dimensiones primarias tiene sus tems en un mismo rengln de
la hoja para el clculo de puntajes. Para cada dimensin se sumarn los valores de
todas las respuestas que la componen, y el resultado se escribir en donde dice total.
Luego se contar el nmero de respuestas en dicha dimensin y se anotar en N
resp.. Finalmente se calcular el promedio dividiendo el nmero total por el de N
resp.. Dicho valor se escribir en promedio.
Ejemplo:
SOMATIZACIONES (SOM):
1.2 4.1 12.0 27.2 40.1 42.2 48.3 49.1 52.0 53.1 56.2 58.2.
Total
N resp.
17
12
promedio
1,41
3) Los tems adicionales no conforman una dimensin, pero a fin de luego poder calcular
el ndice de severidad global, se realizar la sumatoria como se vino haciendo para
obtener el total, sin hacer el promedio.
4) Para calcular el ndice de severidad global (IGS), se suman los valores de todas las
respuestas y se divide por la cantidad de respuestas dadas (90 si respondi a
todas).Una manera prctica de hacer esto es sumando el valor de las casillas total de
las nueve dimensiones y de las respuestas adicionales y dividir ese valor por el nmero
de respuestas dadas.
5) El total de sntomas positivos (TSP) es la cantidad de respuestas distintas de cero que
dio el examinado
6) Indice de Malestar Sintomtico Positivo (IMSP) se calcula haciendo la misma suma que
para IGS pero esta vez en vez de dividir por la cantidad de respuestas se divide por la
cantidad de respuestas dadas distintas de cero , vale decir por TSP
7) Estos doce puntajes brutos se transformarn en un puntaje T normalizado para su
adecuada lectura. Dichos puntajes se volcarn en el cuadro correspondiente de la hoja
de clculos:
PUNTAJES T SCL 90-R
SOM
OBS
SI
DEP
ANS
HOS
FOB
PAR
PSIC
IGS
TSP
IMSP
SCL-90-R.
Adaptacin UBA. CONICET. 1999/2008.
Prof. M.M. Casullo.
Se calculan las puntuaciones directas o brutas para cada una de las nueve dimensiones y los tres ndices.
Sumar los valores asignados a cada item y dividir ese total por el nmero de tems respondidos.
Se convierten esas puntuaciones directas en puntuaciones T normalizadas. usando tabla.
Se considera indicativa de una persona EN RIESGO toda puntuacin T normalizada igual o superior a 63.
1. 4. 12. 27. 40. 42. 48. 49. 52. 53.... 56.... 58....
promedio
N resp.
SOM
3..... 9.. 10.. 28.. 38.. 45.. 46.. 51.. 55.. 65..- - -
promedio
N resp.
OBS
promedio
SI
N resp.
promedio
DEP
N resp.
total
promedio
N resp.
ANS
6) HOSTILIDAD (6 tems)
11.. 24.. 63.. 67.. 74.. 81..
Total
-------------------
promedio
N resp.
HOS
promedio
N resp.
FOB
promedio
N resp.
PAR
7.. 16.. 35..... 62.. 77..... 84.. 85.. 87.. 88.. 90.. - - -
promedio
N resp.
Total
N resp.
total
N respuestas
contestadas
IGS
total
TSP
SP
IMSP
OBS
SI
DEP
ANS
HOS
FOB
PAR
PSIC
PSIC
IGS
TSP
IMSP
SCL-90-R.
Adaptacin UBA. CONICET. 1999/2008.
Prof. M.M. Casullo.
Somatizaciones
Obsesiones, Compulsiones
Sensibilidad Interpersonal
Depresin
Ansiedad
Hostilidad
Ansiedad Fbica
Ideaciones Paranoides
Psicoticismo
Indice Severidad Global
Total de Sntomas Positivos
Indice de Malestar Positivo
DIMENSIONES DE SINTOMAS
Somatizaciones
Obsesiones, Compulsiones
Sensibilidad Interpersonal
Depresin
Ansiedad
Hostilidad
Ansiedad Fbica
Ideaciones Paranoides
Psicoticismo
Indice Severidad Global
Total de Sntomas Positivos
Indice de Malestar Positivo
FEMENINO
N: 313
x
1,28
1,22
0,92
1,19
1,08
1,10
0,52
1,07
0,70
0,93
42, 90
1, 82
s
0,78
0,78
0,69
0,80
0,82
0,90
0,60
0,90
0,65
0,58
18, 95
0, 52
FEMENINO
N: 381
x
0.85
1.12
0.85
1.05
0.96
0.80
0.41
0.90
0.52
0.16
38.78
1.90
s
0.62
0.70
0.63
0.69
0.64
0.66
0.51
0.78
0.49
0.09
16.71
0.48
MASCULINO N: 275
x
0,99
0,75
0,47
0,67
0,56
0,92
0,27
0,77
0,42
0, 59
30,60
1,64
s
0,72
0,57
0,47
0,55
0,54
0,80
0,44
0,72
0,47
0,40
16, 43
0, 5
MASCULINO
N: 379
x
0.57
1.0
0.69
0.81
0.74
0.78
0.29
0.85
0.46
0.13
33.82
1.81
s
0.48
0.69
0.59
0.59
0.56
0.65
0.39
0.71
0.47
0.07
17.05
0.45
*
*
*
*
*
*
*
*
*
*
t
*
*
*
*
*
*
*
*
*
Los asteriscos en la columna t indican que hay diferencias significativas entre los valores
medios por gnero, con un nivel de significacin p=< 0.01, lo que justifica utilizar baremos
diferenciados con dicha variable. Por otra parte, los valores obtenidos fueron marcadamente
diferentes a los de la muestra original estudiada por Derogatis en EEUU y que figuran en el
Manual en ingls del SCL-90-R, por lo que es imprescindible el uso del baremo local
(argentino) para interpretar de forma vlida las puntuaciones obtenidas.
A fin de determinar la necesidad de ms de un baremo para los adultos, se lo dividi en tres
grupos etreos (25 a 34, 35 a 45 y 46 a 60 aos) y se calcul ANOVA de un factor, no
obtenindose diferencias significativas en ninguna escala entre dichos grupos, por lo que se
confeccion un baremo nico.
SCL-90-R.
Adaptacin UBA. CONICET. 1999/2008.
Prof. M.M. Casullo.
Normas Adolescentes
Ciudad Autnoma de Buenos Aires y Conurbano Bonaerense.
FEMENINO adolescentes
T
30
35
40
45
50
55
60
63
65
70
75
80
SOM
0,00
0,08
0,25
0,42
0,75
1,18
1,58
1,89
2,08
2,84
3,34
3,42
OBS
0,10
0,20
0,50
0,80
1,20
1,66
2,10
2,4
2,60
3,20
3,30
3,30
SI
0,11
0,22
0,44
0,78
1,11
1,56
2,00
2,33
2,44
3,11
3,57
3,78
DEP
0,08
0,15
0,38
0,70
1,00
1,54
1,92
2,31
2,46
3,23
3,65
5,25
ANS
0,00
0,10
0,30
0,50
0,90
1,40
1,90
2,2
2,40
3,15
4,02
4,38
HOS
0,00
0,17
0,29
0,50
0,83
1,33
2,00
2,5
2,81
3,55
4,00
4,00
FOB
0,00
0,00
0,00
0,14
0,29
0,57
1,00
1,29
1,57
2,57
2,89
3,43
PAR
0,00
0,00
0,17
0,50
0,83
1,50
2,05
2,5
2,67
3,26
3,35
3,67
PSIC
0,00
0,00
0,10
0,20
0,60
0,90
1,40
1,6
1,80
2,50
3,01
3,20
IGS
0,07
0,19
0,37
0,56
0,84
1,17
1,53
1,71
1,86
2,33
2,78
3,12
TSP IMSP
7,00 1,00
13,00 1,10
22,00 1,30
32,13 1,50
43,00 1,76
52,00 2,02
63,00 2,40
69,7 2,54
72,39 2,66
80,62 3,10
88,06 3,36
89,00 3,37
T
30
35
40
45
50
55
60
63
65
70
75
80
Puntajes T normalizados. Poblacin general Buenos Aires. N: 313 12 a 19 aos. Casullo Prez (2006)
MASCULINO adolescentes
T
30
35
40
45
50
55
60
63
65
70
75
80
SOM
0,00
0,00
0,02
0,17
0,33
0,58
0,92
1,08
1,31
1,75
2,23
3,08
OBS
0,00
0,10
0,30
0,50
0,90
1,30
1,80
2,01
2,20
2,72
3,48
3,89
SI
0,00
0,11
0,22
0,36
0,67
1,00
1,33
1,56
1,67
2,24
2,84
3,00
DEP
0,00
0,00
0,15
0,35
0,54
0,77
1,23
1,46
1,62
2,11
2,83
3,00
ANS
0,00
0,00
0,10
0,20
0,40
0,70
1,00
1,31
1,43
2,07
2,89
3,70
HOS
0,00
0,00
0,17
0,33
0,67
1,17
1,67
2,02
2,33
3,21
3,62
3,67
FOB
0,00
0,00
0,00
0,00
0,14
0,29
0,57
0,71
0,86
1,32
3,37
4,00
PAR
0,00
0,00
0,00
0,33
0,67
1,00
1,50
1,83
2,00
2,71
3,49
4,83
PSIC
0,00
0,00
0,00
0,10
0,30
0,50
0,80
1,01
1,28
1,92
2,43
2,50
IGS
0,06
0,12
0,19
0,33
0,52
0,71
0,97
1,1
1,27
1,60
2,26
2,39
TSP IMSP
3,56 0,90
8,00 1,00
13,00 1,17
20,00 1,33
30,00 1,54
39,00 1,80
47,00 2,14
52,1 2,29
56,00 2,47
71,00 2,81
74,53 3,72
76,00 4,00
T
30
35
40
45
50
55
60
63
65
70
75
80
Puntajes T normalizados. Poblacin general Buenos Aires. N: 275 12 a 19 aos . Casullo Prez (2006)
SCL-90-R.
Adaptacin UBA. CONICET. 1999/2008.
Prof. M.M. Casullo.
Normas Adultos
Ciudad Autnoma de Buenos Aires y Conurbano Bonaerense.
FEMENINO adultos
T
30
35
40
45
50
55
60
63
65
70
75
80
SOM
0,00
0,17
0,25
0,42
0,75
1,00
1,49
1,83
2,00
2,36
2,87
3,00
OBS
0,00
0,20
0,40
0,70
1,00
1,40
1,80
2,10
2,20
2,90
3,41
3,50
SI
0,00
0,11
0,22
0,44
0,67
1,11
1,44
1,67
1,89
2,60
3,00
3,00
DEP
0,05
0,23
0,38
0,62
0,85
1,23
1,77
2,00
2,23
2,80
3,31
3,69
ANS
0,00
0,20
0,30
0,60
0,80
1,20
1,60
1,80
2,13
2,50
3,04
3,10
HOS
0,00
0,00
0,17
0,33
0,67
1,00
1,50
1,67
1,83
2,56
3,17
3,33
FOB
0,00
0,00
0,00
0,00
0,29
0,57
0,86
1,14
1,29
2,00
2,63
3,14
PAR
0,00
0,00
0,17
0,33
0,67
1,17
1,67
2,00
2,17
3,00
3,78
4,00
PSIC
0,00
0,00
0,10
0,20
0,40
0,70
1,00
1,10
1,30
1,97
2,57
2,70
IGS
0,15
0,28
0,37
0,52
0,73
1,04
1,36
1,62
1,74
2,18
2,46
2,54
TSP IMSP
9,00 1,12
15,00 1,25
21,12 1,43
29,00 1,59
37,00 1,85
47,00 2,12
57,00 2,41
62,00 2,53
66,00 2,67
74,00 2,99
77,71 3,15
82,00 3,27
T
30
35
40
45
50
55
60
63
65
70
75
80
Puntajes T normalizados. Poblacin general Buenos Aires. N: 381 25 a 60 aos . Casullo Prez (2008)
MASCULINO adultos
T
30
35
40
45
50
55
60
63
65
70
75
80
SOM
0,00
0,00
0,08
0,25
0,42
0,75
1,08
1,25
1,42
1,75
2,31
2,50
OBS
0,00
0,20
0,30
0,50
0,80
1,30
1,70
1,90
2,20
2,60
3,40
3,60
SI
0,00
0,00
0,11
0,33
0,56
0,89
1,33
1,56
1,67
2,38
3,00
3,22
DEP
0,00
0,08
0,23
0,38
0,69
1,02
1,38
1,62
1,77
2,42
2,88
3,15
ANS
0,00
0,10
0,20
0,40
0,60
0,90
1,30
1,60
1,70
2,28
2,67
2,70
HOS
0,00
0,00
0,17
0,33
0,67
1,00
1,33
1,67
1,83
2,57
3,17
3,83
FOB
0,00
0,00
0,00
0,00
0,14
0,29
0,57
0,86
1,00
1,43
1,88
2,71
PAR
0,00
0,00
0,17
0,33
0,67
1,17
1,50
1,83
2,07
2,67
2,95
3,17
PSIC
0,00
0,00
0,00
0,20
0,30
0,50
0,90
1,20
1,40
1,74
2,17
2,30
IGS
0,11
0,17
0,29
0,41
0,61
0,88
1,10
1,32
1,49
1,84
2,17
2,22
TSP IMSP
5,60 1,05
10,00 1,22
16,00 1,36
23,80 1,56
32,00 1,75
41,20 2,00
52,00 2,25
57,00 2,40
61,00 2,53
75,00 2,91
79,72 3,30
85,00 3,65
T
30
35
40
45
50
55
60
63
65
70
75
80
Puntajes T normalizados. Poblacin general Buenos Aires. N: 379 25-60 aos. Casullo Prez (2008)
SCL-90-R.
Adaptacin UBA. CONICET. 1999/2008.
Prof. M.M. Casullo.
Universidad de Buenos Aires. Facultad de Psicologa. Ctedra Prof. M.M. Casullo. 1998. CONICET.
L. R. Derogatis.
Adaptacin U.B.A. 1999.
Mujer
Varn
Educacin:
Primario incompleto
Secundario incompleto
Terciario incompleto
Primario completo
Secundario completo
Terciario/universitario completo
Soltero
Divorciado
Viudo/a
Casado
Separado
En pareja
Estado civil:
Ocupacin: ............................................................................................................
Lugar de nacimiento: .............................................................................................
Lugar de residencia actual: ....................................................................................
1.Dolores de cabeza.
2. Nerviosismo.
3. Pensamientos desagradables que no se iban de mi cabeza.
Mucho
Bastante
Poco
Muy
Poco
Nada
No hay respuestas buenas o malas: todas sirven. No deje frases sin responder.
SCL-90-R.
Adaptacin UBA. CONICET. 1999/2008.
Prof. M.M. Casullo.
Mucho
Bastante
Poco
Muy
Poco
Nada
SCL-90-R.
Adaptacin UBA. CONICET. 1999/2008.
Prof. M.M. Casullo.
10
Mucho
Bastante
Poco
Muy
Poco
Nada
SCL-90-R.
Adaptacin UBA. CONICET. 1999/2008.
Prof. M.M. Casullo.
11
Mucho
Bastante
Poco
Muy
Poco
Nada
SCL-90-R.
Adaptacin UBA. CONICET. 1999/2008.
Prof. M.M. Casullo.
Bibliografa:
Beaglehole, R.; Bonita, R. y Kjellstrom, T. (1994). Epidemiologa Bsica. Washington: Oficina
Panamericana de la Salud,
Casullo, M. M. y Castro Solano, A. (1999). Sntomas psicopatolgicos en estudiantes
adolescentes argentinos. Anuario de Investigaciones, Facultad de Psicologa, Universidad de
Buenos Aires, 7, 147-157.
Casullo, M.M. y Fernndez Liporace, M. ( 2001). Malestares psicolgicos en estudiantes
adolescentes. PSYKHE, 10 (1) 155- 162.
Casullo, M. M., Cruz, M. S.; Gonzlez, R y Maganto, C. ( 2003). Sntomas psicopatolgicos en
adolescentes. Estudio comparativo. Revista Iberoamericana de Diagnstico y Evaluacin
Psicolgica, 16, (2), 135-149.
Derogatis, L. (1994). SCL-90-R. Symptom Checklist-90-R. Administration, Scoring and
Procedures Manual. Minneapolis: National Computer System.
Friedman, G. ( 1975). Principios de Epidemiologa. Buenos Aires: Panamericana.
Valsiner, J. ( 2004). Culture in Psychology. Between social positioning and producing new
knowledge. Culture & Psychology, 10, (1), 5-27.
12