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UNIVERSIDAD TCNICA ESTATAL DE QUEVEDO

FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES


CARRERA DE ECONOMA
economia@uteq.edu.ec
Nombres del docente:

ECON. GALO HENRY MACAS ESPAA

Nombre de la Asignatura:

ECONOMA INTERNACIONAL

Eje de la formacin: (marcar con una X)

Bsica

Profesionalizante

Titulacin

PREGUNTA N 01
NOMBRE DEL
DOCENTE
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA
EJE DE FORMACIN

ECON. GALO HENRY MACIAS ESPAA


ECONOMIA INTERNACIONAL
BASICA

PROFESIONALIZANT
X
E

TITULACIN

Resultado de
Tiempo
Nivel de Bloom:
TIPO:
aprendizaje a
estimado: 5
CONOCIMIENTO
( x)
evaluar:
minutos
Independiente
Seguir
( )
instrucciones en el
Multireactivo
orden
apropiado
para determinar en
que pone nfasis el
anlisis
del
comercio
internacional como
parte del estudio
de la Economa
Internacional
ENUNCIADO:
Podemos dividir la teora de la economa internacional en dos
grandes campos: el estudio del comercio internacional y el estudio de las finanzas
internacionales
CONECTOR: Determine En Que pone nfasis el
anlisis del comercio
internacional como parte de la Economa Internacional?
Opciones

A. Transacciones reales de la economa internacional.


A. Transacciones que no implican un movimiento fsico
de bienes.
B. Un compromiso Intangible de recursos econmicos.
C. Movimientos econmicos monetarios

OPCIN
CORRECTA

(f) Docente Asignatura

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CARRERA DE ECONOMA
economia@uteq.edu.ec
ARGUMENTACIN

Nombres
del
docente:

ECON. GALO HENRY MACAS ESPAA

Nombre de la Asignatura:

ECONOMA INTERNACIONAL

Eje de la formacin: (marcar con una X)

Bsica

Profesionalizante

Titulacin

PREGUNTA N 02
NOMBRE DEL
DOCENTE
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA
EJE DE FORMACIN

ECON. GALO HENRY MACIAS ESPAA


ECONOMIA INTERNACIONAL
BASICA

PROFESIONALIZANT
X
E

TITULACIN

Resultado de
Tiempo
Nivel de Bloom:
TIPO:
aprendizaje a
estimado: 5
CONOCIMIENTO
( x)
evaluar:
minutos
Independiente
Seguir
( )
instrucciones en el
Multireactivo
orden
apropiado
para determinar en
que pone nfasis el
estudio
de
las
finanzas
internacionales
como parte del
estudio
de
la
Economa
Internacional
ENUNCIADO:
Podemos dividir la teora de la economa internacional en dos
grandes campos: el estudio del comercio internacional y el estudio de las finanzas
internacionales
CONECTOR: En Que pone nfasis el estudio de las finanzas internacionales como
parte de la Economa Internacional?
Opciones

A. Transacciones reales de la economa internacional.


B. Transacciones que no implican un movimiento fsico
(f) Docente Asignatura

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CARRERA DE ECONOMA
economia@uteq.edu.ec
de bienes.
C. Un compromiso Intangible de recursos econmicos.
D. Transacciones financieras como las compras por parte
de los extranjeros de dlares estadounidenses
OPCIN
CORRECTA
ARGUMENTACIN

Nombres del docente:

ECON. GALO HENRY MACAS ESPAA

Nombre de la Asignatura:

ECONOMA INTERNACIONAL

Eje de la formacin: (marcar con una X)

Bsica

Profesionalizante

Titulacin

PREGUNTA N 03
NOMBRE DEL
DOCENTE
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA
EJE DE FORMACIN

Resultado de
aprendizaje a
evaluar:
Seguir
instrucciones en el
orden
apropiado
para Identificar el
ensayo que segn
los historiadores del
pensamiento
econmico
suelen
describir como la

ECON. GALO HENRY MACIAS ESPAA


ECONOMIA INTERNACIONAL
BASICA
Tiempo
estimado: 5
minutos

PROFESIONALIZANT
X
E
Nivel de Bloom:
CONOCIMIENTO

TITULACIN
TIPO:
( x)
Independiente
( )
Multireactivo

(f) Docente Asignatura

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CARRERA DE ECONOMA
economia@uteq.edu.ec
primera exposicin
real de un modelo
econmico

ENUNCIADO: Se puede decir que el estudio del comercio y las finanzas


internacionales es donde
empez la disciplina de la economa tal y como la conocemos hoy en da,
CONECTOR: Identifique Qu ensayo segn los historiadores del pensamiento
econmico suelen describir como la primera exposicin real de un modelo econmico?
Opciones

A. Ensayo sobre la balanza comercial del filsofo escocs


David Hume.
B. La riqueza de las naciones de Adam Smith
C. El Tableau conomique de Franois Quesnay
D. Prinicipios de Economia de Alfred Marshall

OPCIN
CORRECTA
ARGUMENTACIN

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ECONOMA INTERNACIONAL

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PREGUNTA N 04
NOMBRE DEL
DOCENTE
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA
EJE DE FORMACIN

Resultado de
aprendizaje a
evaluar:
Seguir
instrucciones en el

ECON. GALO HENRY MACIAS ESPAA


ECONOMIA INTERNACIONAL
BASICA
Tiempo
estimado: 5
minutos

PROFESIONALIZANT
X
E
Nivel de Bloom:
ANALISIS

TITULACIN
TIPO:
( x)
Independiente
( )
Multireactivo

(f) Docente Asignatura

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CARRERA DE ECONOMA
economia@uteq.edu.ec
orden
apropiado
para
determinar
los
fundamentos
similares
de
la
economa
internacional
con
otras ramas de la
economa
ENUNCIADO:
La economa internacional utiliza los mismos mtodos
fundamentales de anlisis que las otras ramas de la economa.
CONECTOR: Determine los fundamentos similares de la economa internacional
con otras ramas de la economa
Opciones
A. Los intereses originados en las transacciones son los
mismos.
.
B. La motivacin y la conducta de los individuos y de las
empresas son las mismas, tanto en el comercio
internacional como en las transacciones domsticas.
C. La motivacin y la conducta de los individuos y de las
empresas van en contra de la satisfaccin personal.
D. El comercio internacional como en las transacciones
domsticas usan las mismas medidas de volumen de
las transacciones comerciales.
OPCIN
CORRECTA
ARGUMENTACIN

Nombres
del
docente:

ECON. GALO HENRY MACAS ESPAA

Nombre de la Asignatura:
Eje de la formacin: (marcar con una X)

ECONOMA INTERNACIONAL
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Profesionalizante

Titulacin

PREGUNTA N 05
NOMBRE DEL
DOCENTE
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA

ECON. GALO HENRY MACIAS ESPAA


ECONOMIA INTERNACIONAL

(f) Docente Asignatura

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ECONOMA
economia@uteq.edu.ec
EJE DE FORMACIN

BASICA

PROFESIONALIZANT
X
E

TITULACIN

Resultado de
Tiempo
Nivel de Bloom:
TIPO:
aprendizaje a
estimado: 5
CONOCIMIENTO
( x)
evaluar:
minutos
Independiente
Seguir
( )
instrucciones en el
Multireactivo
orden
apropiado
para determinar la
razn
de
la
existencia de las
ganancias
de
comercio
ENUNCIADO:
Probablemente la reflexin ms importante de toda la economa
internacional resida en la idea de la que existen ganancias del comercio
CONECTOR: Determine Cul es la razn de la existencia de las ganancias de
comercio?
Opciones

A. Los pases se venden mutuamente bienes y servicios y


se produce casi siempre un beneficio mutuo.
B. Los pases obtienen beneficios negociando
internamente entre las regiones del mismo
C. Los costes de la negociacin son altos.
D. El libre comercio incentiva a un beneficio por parte de
los pases comerciantes.

OPCIN
CORRECTA
ARGUMENTACIN

Nombres del docente:

ECON. GALO HENRY MACAS ESPAA

Nombre de la Asignatura:

ECONOMA INTERNACIONAL

Eje de la formacin: (marcar con una X)

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Titulacin

PREGUNTA N 06
(f) Docente Asignatura

UNIVERSIDAD TCNICA ESTATAL DE QUEVEDO


FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ECONOMA
economia@uteq.edu.ec

NOMBRE DEL
DOCENTE
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA
EJE DE FORMACIN

Resultado de
aprendizaje a
evaluar:
Seguir
instrucciones en el
orden
apropiado
para Identificar la
materia objeto de
estudio
de
la
economa
internacional

ECON. GALO HENRY MACIAS ESPAA


ECONOMIA INTERNACIONAL
BASICA
Tiempo
estimado: 5
minutos

PROFESIONALIZANT
X
E
Nivel de Bloom:
ANALIZAR

TITULACIN
TIPO:
( x)
Independiente
( )
Multireactivo

ENUNCIADO:
La economa internacional utiliza los mismos mtodos
fundamentales de anlisis que las otras ramas de la economa, porque la
motivacin y la conducta de los individuos y de las empresas son las mismas tanto
en el comercio internacional como en las transacciones domsticas
CONECTOR: En qu consiste la materia objeto de estudio de la economa
internacional?
Opciones

A.

En aquellas condiciones que se platean debido a los


problemas especficos de la interaccin econmica
entre pases soberanos
B. En aquellas ternas que se platean debido a los
problemas especficos de la interaccin econmica
entre pases soberanos.
C. Defenderlas de la competencia extranjera imponiendo
lmites a las importaciones
D. Comparar resultados macroeconmicos de los pases

OPCIN
CORRECTA
ARGUMENTACIN

Nombres
del
docente:

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Eje de la formacin: (marcar con una X)

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Titulacin

PREGUNTA N 08
NOMBRE DEL
DOCENTE
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA
EJE DE FORMACIN

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ECONOMIA INTERNACIONAL
BASICA

PROFESIONALIZANT
X
E

TITULACIN

Resultado de
Tiempo
Nivel de Bloom:
TIPO:
aprendizaje a
estimado: 5
CONOCIMIENTO
( x)
evaluar:
minutos
Independiente
Seguir
( )
instrucciones en el
Multireactivo
orden
apropiado
para Identificar el
beneficio
del
comercio debido a
las migraciones
ENUNCIADO:
Los beneficios del comercio no estn limitados al intercambio de
bienes tangibles. Las migraciones internacionales y el endeudamiento internacional
son tambin formas de comercio que resultan mutuamente beneficiosas para los
pases
CONECTOR: Identifique el beneficio del comercio debido a las migraciones
Opciones

A. El intercambiar trabajo por bienes y servicios.


B. El intercambio de bienes presentes por promesas sobre
bienes futuros.
C. Los movimientos de divisas entre pases.
D. La oferta de bienes y servicios.

OPCIN
CORRECTA
ARGUMENTACIN

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Eje de la formacin: (marcar con una X)

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Titulacin

PREGUNTA N 09
NOMBRE DEL
DOCENTE
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA
EJE DE FORMACIN

ECON. GALO HENRY MACIAS ESPAA


ECONOMIA INTERNACIONAL
BASICA

PROFESIONALIZANT
X
E

TITULACIN

Resultado de
Tiempo
Nivel de Bloom:
TIPO:
aprendizaje a
estimado: 5
CONOCIMIENTO
( x)
evaluar:
minutos
Independiente
Seguir
( )
instrucciones en el
Multireactivo
orden
apropiado
para Identificar el
beneficio
del
comercio debido al
endeudamiento
internacional
ENUNCIADO:
Los beneficios del comercio no estn limitados al intercambio de
bienes tangibles. Las migraciones internacionales y el endeudamiento internacional
son tambin formas de comercio que resultan mutuamente beneficiosas para los
pases
CONECTOR: Identifique el beneficio del comercio debido al endeudamiento
internacional
Opciones

A. El intercambiar trabajo por bienes y servicios.


B. El intercambio de bienes presentes por promesas sobre
bienes futuros.
C. Los movimientos de divisas entre pases.
D. La oferta de bienes y servicios.

(f) Docente Asignatura

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ECONOMA
economia@uteq.edu.ec
OPCIN
CORRECTA
ARGUMENTACIN

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Nombre de la Asignatura:

ECONOMA INTERNACIONAL

Eje de la formacin: (marcar con una X)

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Profesionalizante

Titulacin

PREGUNTA N 10
NOMBRE DEL
DOCENTE
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA
EJE DE FORMACIN

ECON. GALO HENRY MACIAS ESPAA


ECONOMIA INTERNACIONAL
BASICA

PROFESIONALIZANT
X
E

TITULACIN

Resultado de
Tiempo
Nivel de Bloom:
TIPO:
aprendizaje a
estimado: 5
ANALIZAR
( x)
evaluar:
minutos
Independiente
Seguir
( )
instrucciones en el
Multireactivo
orden
apropiado
para Identificar los
efectos negativos
del comercio sobre
la distribucin de la
renta
ENUNCIADO:
Aunque los pases suelen ganar con el comercio internacional,
es posible que este comercio afecte negativamente a determinados grupos dentro
de cada pas; en otras palabras, el comercio internacional tiene fuertes efectos
sobre la distribucin de la renta.
CONECTOR: Determine los efectos negativos del comercio sobre la distribucin
de la renta
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CARRERA DE ECONOMA
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Opciones

A. Mejorar la produccin nacional al mejorar el comercio


internacional.
B. Estimular la exportacin de bienes y servicios al
extranjero.
C. Incremento del flujo de capitales neto.
D. Afectan a los propietarios de los recursos que son
especficos para las industrias que compiten con las
importaciones, es decir no pueden encontrar empleos
alternativos en otras industrias.

OPCIN
CORRECTA
ARGUMENTACIN

Nombres del docente:

ECON. GALO HENRY MACAS ESPAA

Nombre de la Asignatura:

ECONOMA INTERNACIONAL

Eje de la formacin: (marcar con una X)

Bsica

Profesionalizante

Titulacin

PREGUNTA N 11
NOMBRE DEL
DOCENTE
NOMBRE DE LA
ASIGNATURA
EJE DE FORMACIN

Resultado de
aprendizaje a
evaluar:
Seguir
instrucciones en el
orden
apropiado
para identificar los
aspectos de los
patrones
del
comercio
son
usados
para
analizar los efectos
del
comercio

ECON. GALO HENRY MACIAS ESPAA


ECONOMIA INTERNACIONAL
BASICA
Tiempo
estimado: 5
minutos

PROFESIONALIZANT
X
E
Nivel de Bloom:
CONOCIMIENTO

TITULACIN
TIPO:
( x)
Independiente
( )
Multireactivo

(f) Docente Asignatura

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ECONOMA
economia@uteq.edu.ec
internacional

ENUNCIADO:
Los economistas no pueden analizar los efectos del comercio
internacional, o recomendar cambios en las polticas gubernamentales del
comercio con cierta fiabilidad, a no ser que sepan que su teora es lo
suficientemente buena como para explicar el comercio internacional que se
observa en la realidad.
CONECTOR: Identifique que aspectos de los patrones del comercio son usados
para analizar los efectos del comercio internacional
Opciones

A. Lazos entre los patrones del comercio y la interaccin de


las dotaciones relativas de recursos nacionales como el
capital, el trabajo y la tierra
B. Relaciones entre los medios de produccin.
C. Volumen de bienes exportados.
D. Libre comercio entre los pases y su interaccin.

OPCIN
CORRECTA
ARGUMENTACIN

Nombres del docente:

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Nombre de la Asignatura:

ECONOMA INTERNACIONAL

Eje de la formacin: (marcar con una X)

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Titulacin

PREGUNTA N 12
Asignatura:
ECONOMA FINANCIERA
INTERNACIONAL

Tiempo
estimado
:3
minutos

Nivel de
Bloom:
Conocimie
nto

TIPO:
( X ) Independiente
(

) Multireactivo

Resultado de aprendizaje a evaluar:


Seguir instrucciones en el orden
apropiado
para
interpretar
la
(f) Docente Asignatura

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siguiente definicin.
ENUNCIADO:

Desempean un papel fundamental en el comercio internacional,


ya que permiten comparar los precios de bienes y servicios
producidos en los diferentes pases.

CONECTOR:

Es el precio de la moneda de un pas en funcin de la moneda de


otro:

OPCIONES:

A) Precios extranjeros
B) Mercado de divisas
C)Tipos de inters
D) Tipo de Cambio

RESPUESTA
CORRECTA:
ARGUMENTACI
N:

Nombres del docente:

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Eje de la formacin: (marcar con una X)

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Titulacin

PREGUNTA N 13
Asignatura:

Tiempo
estimado
:3
minutos

ECONOMA FINANCIERA
INTERNACIONAL

Nivel de
Bloom:
Evaluaci
n

TIPO:
( X ) Independiente
(

) Multireactivo

Resultado de aprendizaje a evaluar:


Seguir

instrucciones

en

el

orden
(f) Docente Asignatura

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apropiado
para
identificar
las
variaciones de los precios relativos de
los productos.
Las diferencias en los patrones de consumo y en la
medicin del nivel de precios Las mediciones que realizan
los gobiernos del nivel de precios difieren de pas a pas.
ENUNCIADO:
Puesto que la PPA relativa hace predicciones acerca de
las variaciones de los precios

CONECTOR:

Las variaciones de los precios relativos de los productos


que componen la cesta pueden hacer que la PPA relativa
no supere una contrastacin, en que se encuentra
basada?

A) El intercambio fuese libre y sin costes


OPCIONES:

B) En un aumento del precio relativo


C) En los ndices de Precios Oficiales
D) Referencia para medir el poder adquisitivo

RESPUESTA
CORRECTA:
ARGUMENTACI
N:

Nombres del docente:

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Nombre de la Asignatura:

ECONOMA INTERNACIONAL

Eje de la formacin: (marcar con una X)

Bsica

Profesionalizante

Titulacin

PREGUNTA N 14
Asignatura:
ECONOMA FINANCIERA
INTERNACIONAL

Tiempo
estimado
:3
minutos

Nivel de
Bloom:

TIPO:
( X ) Independiente

Comprensi

(f) Docente Asignatura

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FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES
CARRERA DE ECONOMA
economia@uteq.edu.ec
Resultado de aprendizaje a evaluar:

) Multireactivo

Seguir instrucciones en el orden


apropiado
para
identificar
la
importancia por cuenta corriente
ENUNCIADO:
Solo endeudndose con el exterior puede tener un pas
un dficit por cuenta corriente porque est importando
consumo presente y exportando consumo futuro.
CONECTOR:

A todo esto Por qu es importante la cuenta corriente?

OPCIONES:

A)

Porque est exportando consumo presente e


importando consumo futuro.
B) Porque mide la magnitud y el sentido de
endeudamiento externo.
C) Porque aumentan en una cifra equivalente a la riqueza
exterior neta
D) Porque reducen en una cifra equivalente a la riqueza
exterior neta

RESPUESTA
CORRECTA:
ARGUMENTACI
N:

Nombres del docente:

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Nombre de la Asignatura:

ECONOMA INTERNACIONAL

Eje de la formacin: (marcar con una X)

Bsica

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Titulacin

PREGUNTA N 15
Asignatura:
ECONOMA FINANCIERA
INTERNACIONAL

Tiempo
estimado
:3
minutos

Nivel de
Bloom:
Evaluaci
n

TIPO:
( X ) Independiente
(

) Multireactivo

Resultado de aprendizaje a evaluar:


Seguir instrucciones en el orden
apropiado para conocer la teora de la
PPA.
(f) Docente Asignatura

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ENUNCIADO:

Cuando se combina la teora de la PPA con el esquema de


la demanda de dinero y la oferta monetaria se obtiene un
modelo. Este sirve para explicar cmo se relacionan a
largo plazo los tipos de cambio y los factores monetarios.

CONECTOR:

Con que nombre es conocida esta teora?

OPCIONES:

A) El intercambio fuese libre y sin costes


B) En un aumento del precio relativo
C) En los ndices de Precios Oficiales
D) Referencia para medir el poder adquisitivo

RESPUESTA
CORRECTA:
ARGUMENTACI
N:

(f) Docente Asignatura

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